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[原始] 1126上海腾飞一战740(50,40)在职考生诚实心经+少量寂静

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楼主
发表于 2012-11-26 20:03:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
备考挺久了,终于有机会上来写下总结,回馈一下论坛。一、考场相关:
1,上海腾飞,还比较新的,也蛮安静,带上耳塞一点都没有干扰。监考的几个美女都还蛮亲切的,一切都挺顺的。
2,我是外地考生,提前通过携程订了腾飞对面的如家大床房,才200块,还是无烟房,非常划算,走到考场差不多2分钟吧,周边各种面包房便利店,很方便。
二、寂静:
1,11月verbal寂静太给力了,特别是逻辑,思路很清晰而不是零零散散的,中了一半左右吧,阅读4篇都中了,但是都是寂静里面分析很短没什么内容的篇目,题目还是很吃不准。
2,真的叫我自己回忆,回忆不出来几个新的,就记得中到了几个,想起来的就说说吧:
作文:是某岛国5年前办过一次soccer比赛,吸引了25% more的游客,现在准备再搞一次大型国际体育赛事,期望可以复制之前的成功。
IR:(1)中了老鼠那个。大概是这样的,2个tab吧,第一个描述很简单,三段,段一讲科学家跟踪某一种老鼠的数量来预测整个老鼠种群的population,段二是一个地域那种被跟踪的老鼠种群1990年到2005年之间增长了XX(一个绝对数),段三是另一地域那种老鼠数量1990-2005降低了50%。第二个tab是2张表格,第一个表格是各个地区1980(大概是,反正是90年以前)到1990年各年的绝对数量,第二个表是各地区这种被跟踪老鼠占整个种群的百分比。
     (2)中了咸度甜度那个,和之前寂静一样的。
     (3)中了学习时间和分数关系表那个,也和之前寂静一样。
数学:寂静已经很丰富了,想不起来新的东西补充了。。
语文:SC有一个是某某人,然后whose use of XX,XX, and XX 后面接emphasizes,注意选带s的,只有D,E,然后比较一下选D。其他真想不起来。
          CR中了那个水污染的,就是人们通过政府是否贴告示来判断水有没有毒,选A,是说可能有些水域毒到鱼完全无法生存,以至于贴的告示都被lifted了。其他忘了。。。
          阅读中了4篇,第一篇是工作效率那个,要么提高工资要么减少工作时间,文章很短。题目有点绕。第二篇是三叠纪灭绝那个,和之前寂静差不多吧。最后是bamboo,虽然中了文章,但是题目还是很不确定,最后时间也很赶没好好做。还有一篇想不起来了,反正是中了。
三、备考:
     其实78月就开始陆陆续续看了,本来想申请第一轮的。但是在职嘛,大家都有数,真的很忙,而且忙完总要一个恢复时间才能有状态,动不动就各种应酬就无法坚持了。本人也是拖延症患者,大学以来的各种大小考试都是不到临死不拼命,所以78月看得基本没什么效果,就是过了一遍OG12的verbal,做了一次prep660,然后果断cancel了本来报的825考试。。。
     然后9月看CPA。。。
     10月20左右正式开始认真复习,因为发现真的来不及了。之前一直没看prep语法笔记,总觉得自己能通过OG悟出来,中文的东西不想看,只想看原汁原味的东西。这次复习的开始,无意间点开了prep2008语法笔记就想随便瞄两眼,结果看起来很顺,即使错了,也很想看下去,觉得讲得简单明了,就一口气看完了,可能2、3天的样子吧(在职的,就是晚上看的)。然后又看了第二遍,第二遍结束,觉得SC有谱了,就开始做GWD。说明一下,我做OG的时候RC错得非常少,所以没花什么时间去看,CR后面错得多一点,总体也还好,就是SC一开始OG错误率可能有40%多吧,觉得有点问题,但是一直找不到方法。GWD一开始错18个。。。很打击,但是也没什么别的想法,就是继续做呗,因为检查答案会发现有好多是看得不仔细多掉的,只有很少数是真的不会。到考前几天GWD大概错12个的样子,依然是有至少一半粗心错误,没办法,楼主就是粗心啊,你看数学就知道了。。然后忐忑地报了1126,请了假考试,结果还不错。
      分项说说:
      SC,一定要最早看SC,为什么?因为大部分人都是你我这样的非英语大牛,也就是混个六级,T100左右,不是那种一看英语立马有反应立马开始思维转动的人,脑子始终有个转换过程。说到底,就是语言的识别能力很薄弱,我理科出生,英语一直不差,但也从来不是最冒尖,因为一直用理科思维学,就是怎样怎样结构,怎样怎样是对怎样怎样是错,但是不能把语言用起来,不能产生用英语思考的能力。而学SC,可以帮你很大地提高读句子的能力,其实到后来,你会发现SC考语法知识很浅,主要是考句子的表达。一个句子在干嘛,说怎么一回事,都是很明确的,然后没有细小的语法毛病,这就是个清楚明白的句子了,就可以了。PREP看3遍,对句子就很有感觉了。记得熏衣紫草那篇心经说她10几秒一个SC,我发现我今天可能20几30几秒一个SC吧。另外,GWD的SC比实战绕很多,多做做,就觉得实战SC太好选了。
      CR,一直都错得很少。就一条,搞明白在说什么事情,然后找到argue的点,用来支持argue的理由。脑子里看完一段argument要有清晰的一个箭头,左边是理由,右边是结论。然后无论问题问什么支持啊假设啊削弱啊,都是看这个箭头是否成立,找到这样的感觉就很快而且不错,而且会发现好多看着对的选项根本和箭头的两端毫无关系,果断抛弃。
     RC,OG做的时候很少错,可是模考总是没有耐心做,错得也蛮多,归根结底就是GWD各项都比较难,SC\CR不能节约时间,阅读就想赶,一赶么就看不懂了。所以又回到SC,句子的阅读、理解能力强,又快又准,就能和读中文一样顺畅地读下去,并且是很容易记得住文章叙述的过程的,不用刻意去做什么分析。题外话,我一直没搞懂也不想搞懂小安阅读法。。。我觉得顺溜读下来,速度可以,必然能定位,比较一下选项,就能做对了,分析那么多,每篇文章都不一样的,还是要阅读能力强,就都能驾驭了。
      模考,prep就模了一次660,就是8月打酱油时候的,当时挺受伤的。。10月底以来的模考都是用GWD,做了7、8套吧,错12-14个,最多18个,都仔仔细细分析了,而且都是在吃完晚饭最最困的时候做的,因为你真实考试语文在最后,脑子其实开始晕了,模考选择晕晕的时候也是一种锻炼吧。之前看到说什么GWD错10个以上没有700,看来也不是很准确。无论如何,模考还是练练pace,熟悉界面为主,错题都好好订正,找到弱点并加强,目的就达到了,不用太纠结错多少个。说实话本来想考前再用PREP模一次,还是没敢,怕分数难看反倒影响心情,索性努力看错题看寂静踏实准备,考到怎么样就怎么样。
      740不算很高,不过我觉得在职的没花太多时间,我算比较满意了,只是还是有些粗心,这种习惯真的是长在骨子里的,要一点一点改了,不能奢求完美。我知道会有很多心经说xx天750+,以前我也很自信自己可以,但是真的开始复习了,发现还是很不足的,在职时间零散,心也容易散,要控制好自己,挺不容易的,全职的学生朋友一定要抓紧时间,不要拖延了,有时间好好考了吧,工作了精气神很难像学生一样了,很多身不由己。还有就是每个人基础不一样,自己先找一找自己的位置,然后定好目标,不断努力不断进步就好,比一个绝对数没什么意义,闻道有先后,术业有专攻,别人备考时间短的很多英语基础非常好,或者每天自习10小时以上,背后的东西都不为外人知晓。每天努力,每天有进步就好了,不要蹉跎,就好了。
四、备考资料:
1,强烈推荐PREP2008语法笔记,多看几遍,功力自然就提升了。论坛有下载。
2,GWD,坚持模考,坚持研究错题,找到pace找到感觉,真实考试就会像甩掉了沙袋一样轻松。版本就是那个置顶的软件版GWD24套,中华魂那个。
3,OG,入门,看完PREP再回头看OG,会觉得比较轻松,看英文讲解也很舒畅了。我用的OG12。
收藏收藏3 收藏收藏3
沙发
发表于 2012-11-26 20:18:52 | 只看该作者
想起来逻辑新狗跟妹子说昂~~~~

恭喜恭喜
板凳
发表于 2012-11-26 20:20:44 | 只看该作者
楼主回忆下阅读题目吧!!!!!!!!!!
地板
发表于 2012-11-26 20:29:59 | 只看该作者
求确认狗狗吖~~~~~~~~~段落或者题目都可以哈~~

34、中国竹子
【三段文 ——自然科学类——探索竹子开花时间】
1.主题思路:
P1:引出主题,排除两种旧的影响因素,引起关于主题的讨论;
P2:学者提出一种影响开花的因素(内在生物钟),并解释;
P3:排除营养因素,提出光照因素;

2.段落大意:
P1排除两种旧的影响因素 有一种竹子120年开次花,跟环境无关,因为没有观察到有符合这个时间周期的环境变化,它即使被移植到另一个半球也不受影响。于是大家研究它的花期:

P2周期影响因素 因为不同种类竹枝基因决定外部各种原因都可以影响周期不同的因素,原本开花时间不一样的,到同一地域后,开花长短就变得基本一致--外部光决定。(光照长短影响化学物质photochemical但是专家也无法确定真正的原因有题


P3排除营养因素 因为营养不良的竹子和高大威猛的竹子同时开花,那么造成开花的原因一定不是营养,而是竹子内部某种对温度敏感(考古说insensitive)的化学物质随着积累或者减少。而在赤道附近的5度纬度内的竹子则很少观察到uniform的开花节奏。学者解释说因为light difference也不明显,可能因为那里每天与每个季节的温度变化太微弱。但是有一个地方的竹子,blahblahblah ,在热带雨林地方seasonalpattern表现不明显,学者解释说因为light difference也不明显。

3.题目:
Q1. 主旨题 (from 考古)
应该是解释一种现象吧(730)

Q2. 以下哪个会对小P的观点进行削弱(from 考古)
我选的是竹子开花随着温度的变化周期而变化,狗狗里面说是竹子内部某种对温度敏感的化学物质随着积累或者减少,我读的时候是temperature insensitive,应该是温度不敏感才对,所以选择随着温度变化来削弱(730)

Q3. 题关于bamboo species哪一个文中没提到还是not true之类的(from 考古)
【备选选项】我选了有提到开头那种奇怪的拉丁的竹子名字的那一项。因为题目问的是整个bamboo species该选项只讲到这种竹子。(V45)

Q4. P2中最后有一道题
   猜想答案:科学家也没有定论是哪个因素影响了花期

Q5. 细节题
热带雨林和XX地方的竹子不一样。
5#
发表于 2012-11-26 20:32:32 | 只看该作者
第二个~~~~

15(2)、“三叠纪物种灭绝”
(经考证此篇与恐龙灭绝实为不同的2篇,请各位注意!!)
1.主题思路:
P1:提出三叠纪物种灭绝的一个可能的原因——恐龙出现,并被驳斥;
P2:提出三叠纪物种灭绝的另一个可能的原因——气候变化,并被驳斥;
P3:提出三叠纪物种灭绝的又一个可能的原因——陨石撞击,并被驳斥;
P4:又提出一个原因,又被驳斥了(待确定是否P4又提出一观点),总结,作者态度(待确定是否是作者态度):三叠纪物种灭绝是恐龙、气候、陨石共同作用的结果。

2.段落大意:
P1提出三叠纪物种灭绝的一个可能的原因——恐龙出现,并被驳斥;
讲以前考古学家对恐龙的灭绝有兴趣,但最近(好像是221million years ago,有考点,该考点来自于考古)兴趣逐渐转移到了恐龙出现的时候【(initial appearance)的那个年代有细节题,考点来自于考古】三叠纪晚期,恐龙诞生,一些其他爬行物种灭绝,两件事发生在同一时期,有科学家认为是恐龙的到来使它们灭绝的;但也有科学家认为恐龙到来了很久以后它们才灭绝,所以不是恐龙的到来造成它们的灭绝。【细节题,问下列正确的是:我选有三叠纪的生物在恐龙出现之前消失。(注意:考古问题答案与考古文章内容矛盾,请考完的同学帮忙看一下),考点来自于考古】

P2提出三叠纪物种灭绝的另一个可能的原因——气候变化,并被驳斥;
有人推断是气候变化造成的,气候更加干燥,一个时期严重的干旱导致了物种灭绝,而且的确通过岩层里面的动植物化石发现了干旱的证据。但是岩石和化石的更多证明,却证明了很多当时的物种在干旱发生之后很久才灭绝,很多动物在气候变化中存活了下来,活了很久。

P3提出三叠纪物种灭绝的又一个可能的原因——陨石撞击,并被驳斥;
有科学家猜想是陨石撞击,在加拿大魁北克发现的陨石坑形成的年代和爬行动物灭绝的时间吻合(有题Q2,本月)。但是通过化石和rock的研究(Q2),那个时候没有大规模的食草动物的灭绝即一些当地的哺乳动物灭绝时间与此不吻合,因此陨石造成灭绝的作用有限。

P4又提出一个原因,又被驳斥了(待确定是否P4又提出一观点)。作者态度(待确定是否是作者态度):然后总结三叠纪物种灭绝是恐龙、气候、陨石共同作用的结果。
还说了一个原因,忘记了,但是又被驳斥了。最后说作者态度,他认为不应该简单的接受某一种观点,而应该综合考虑这个complex的问题:没有一种观点能独立地解释三叠纪物种大灭绝,科学家们现在更相信这样的观点,动物灭绝是漫长的过程,诸多因素,如恐龙出现,气候变化,陨石撞击,以某种顺序和各自的重要程度组合在一起,促成了三叠纪物种的灭绝。(考点Q5Q6,考点来自于考古)

3.题目:
Q1(本月考过)
主旨题

Q2(本月考过)
研究陨石坑的年龄什么作用/举这个例子in order to?(建议可秒选)
我选的是determine陨石跟灭绝是同一个时期。(Q51V39)可能是选项D

Q3(本月考过)
化石和rock研究来干嘛?(建议基本可秒选)
我选的是说明陨石不是造成灭绝的主要原因。(Q51V39)

Q4.(本月考过)
问以下哪个对/refer题?(建议可秒选)
我选的是很多三叠纪的动物在气候变化后很久才灭绝。(Q51V39)

Q5.(from考古)
大家对恐龙灭门原因的了解到什么程度?
选只知道他们一起作用的那个(小编:应该是文章结尾说提到的“恐龙、气候、陨石共同作用的结果”。)

Q6.(from考古)
作者态度题
参考答案是需要更多研究综合考虑。

Q7. 这个生物灭绝的这篇,我记得有一问是说下面哪一项是true的?
我选了那个水生生物灭绝的程度没有陆生物种大,我在原文中找到了原句,这个选项是个原句改写,因此选了这个。。。

Q8.有一个P3段有一个爬行动物叫什么ME的例子 问作用 没看懂

4.备注:
1) 有Q51V39同学提供了该文章内容及Q1Q2Q3三个问题;
2) 请考完同学帮忙确认一下最后一段的观点是否是作者态度。
3)P1我觉得更像总起的一段(所以文章可能为4段),考古的文章内容是对的。P2、P3
内容正确,p4 基本上是个结尾段,没提出什么新原因,观点和结论就是,三叠纪动物灭绝是个复杂的事情,除了上面提到的原因还说了个别的几个词的原因,所以需要对什么rock?进行更细致的研究。(710 V35狗主对文章结构补充,待修正)
4主要是说物种灭绝,整篇文章都是以恐龙为例子或比较的。
6#
发表于 2012-11-26 20:33:52 | 只看该作者
最后一篇~~~看看是那个???谢谢啦!!!!

35(1)、两种提高生产力的方法(待补充)

(感谢康老师)
2.段落大意:
39-1.说明文
两种提高生产力的方法:一般认为有两种方法提高productivity。一为增加实际(real)工资,二为减少工作时间
方法一:增加工资能够提高productivity主要是因为调动了积极性,其次是减少了员工偷懒现象,提高morality,吸引更好的人来等等Q1
方法二:减少工作时间能够让员工有更多时间陪家人啥啥的(这里没题)

3.题目:
Q1加工资有什么好处except
参考答案:加工资增加员工之间的cooperation(定位在第一段后半部分)

Q2支持减少工作时间的,会同意以下哪点





35(2)、提高工作效率的两个方法(待补充)

2.段落大意:
P1:新的有效工资(efficientwage)的好处,主要说加工资比其他的刺激(记得有个morale考到了)更有用。

P2其实缩短的每周工作时间(shorter week working hours)也不错。举了一个法国的例子,法国19XX年通过了一个减少工时的法案,可以改善失业率。

3.题目:
Q1.19XX年法国的的例子的assumption是啥
选项:减少工时可以提供更多就业机会

Q2.赞同第一个有效工资的人的assumption是啥

Q3. 提高工作效率有个题,问法国缩短工作时间初衷是什么
选:增加工作岗位思路应该是为了增加工作岗位将每周工作时间减少到35小时,但是发现效率变高了。



7#
发表于 2012-11-26 20:50:54 | 只看该作者
请求楼主补充一点基金阅读内容细节。。。非常非常感谢
8#
 楼主| 发表于 2012-11-26 21:02:17 | 只看该作者
Q234和730狗主相同,选项貌似也是的。
9#
 楼主| 发表于 2012-11-26 21:03:08 | 只看该作者
Q234和730狗主相同,答案应该是对的。
第二个~~~~

15(2)、“三叠纪物种灭绝”
(经考证此篇与恐龙灭绝实为不同的2篇,请各位注意!!)
1.主题思路:
P1:提出三叠纪物种灭绝的一个可能的原因——恐龙出现,并被驳斥;
P2:提出三叠纪物种灭绝的另一个可能的原因——气候变化,并被驳斥;
P3:提出三叠纪物种灭绝的又一个可能的原因——陨石撞击,并被驳斥;
P4:又提出一个原因,又被驳斥了(待确定是否P4又提出一观点),总结,作者态度(待确定是否是作者态度):三叠纪物种灭绝是恐龙、气候、陨石共同作用的结果。

2.段落大意:
P1提出三叠纪物种灭绝的一个可能的原因——恐龙出现,并被驳斥;
讲以前考古学家对恐龙的灭绝有兴趣,但最近(好像是221million years ago,有考点,该考点来自于考古)兴趣逐渐转移到了恐龙出现的时候【(initial appearance)的那个年代有细节题,考点来自于考古】三叠纪晚期,恐龙诞生,一些其他爬行物种灭绝,两件事发生在同一时期,有科学家认为是恐龙的到来使它们灭绝的;但也有科学家认为恐龙到来了很久以后它们才灭绝,所以不是恐龙的到来造成它们的灭绝。【细节题,问下列正确的是:我选有三叠纪的生物在恐龙出现之前消失。(注意:考古问题答案与考古文章内容矛盾,请考完的同学帮忙看一下),考点来自于考古】

P2提出三叠纪物种灭绝的另一个可能的原因——气候变化,并被驳斥;
有人推断是气候变化造成的,气候更加干燥,一个时期严重的干旱导致了物种灭绝,而且的确通过岩层里面的动植物化石发现了干旱的证据。但是岩石和化石的更多证明,却证明了很多当时的物种在干旱发生之后很久才灭绝,很多动物在气候变化中存活了下来,活了很久。

P3提出三叠纪物种灭绝的又一个可能的原因——陨石撞击,并被驳斥;
有科学家猜想是陨石撞击,在加拿大魁北克发现的陨石坑形成的年代和爬行动物灭绝的时间吻合(有题Q2,本月)。但是通过化石和rock的研究(Q2),那个时候没有大规模的食草动物的灭绝即一些当地的哺乳动物灭绝时间与此不吻合,因此陨石造成灭绝的作用有限。

P4又提出一个原因,又被驳斥了(待确定是否P4又提出一观点)。作者态度(待确定是否是作者态度):然后总结三叠纪物种灭绝是恐龙、气候、陨石共同作用的结果。
还说了一个原因,忘记了,但是又被驳斥了。最后说作者态度,他认为不应该简单的接受某一种观点,而应该综合考虑这个complex的问题:没有一种观点能独立地解释三叠纪物种大灭绝,科学家们现在更相信这样的观点,动物灭绝是漫长的过程,诸多因素,如恐龙出现,气候变化,陨石撞击,以某种顺序和各自的重要程度组合在一起,促成了三叠纪物种的灭绝。(考点Q5Q6,考点来自于考古)

3.题目:
Q1(本月考过)
主旨题

Q2(本月考过)
研究陨石坑的年龄什么作用/举这个例子in order to?(建议可秒选)
我选的是determine陨石跟灭绝是同一个时期。(Q51V39)可能是选项D

Q3(本月考过)
化石和rock研究来干嘛?(建议基本可秒选)
我选的是说明陨石不是造成灭绝的主要原因。(Q51V39)

Q4.(本月考过)
问以下哪个对/refer题?(建议可秒选)
我选的是很多三叠纪的动物在气候变化后很久才灭绝。(Q51V39)

Q5.(from考古)
大家对恐龙灭门原因的了解到什么程度?
选只知道他们一起作用的那个(小编:应该是文章结尾说提到的“恐龙、气候、陨石共同作用的结果”。)

Q6.(from考古)
作者态度题
参考答案是需要更多研究综合考虑。

Q7. 这个生物灭绝的这篇,我记得有一问是说下面哪一项是true的?
我选了那个水生生物灭绝的程度没有陆生物种大,我在原文中找到了原句,这个选项是个原句改写,因此选了这个。。。

Q8.有一个P3段有一个爬行动物叫什么ME的例子 问作用 没看懂

4.备注:
1) 有Q51V39同学提供了该文章内容及Q1Q2Q3三个问题;
2) 请考完同学帮忙确认一下最后一段的观点是否是作者态度。
3)P1我觉得更像总起的一段(所以文章可能为4段),考古的文章内容是对的。P2、P3
内容正确,p4 基本上是个结尾段,没提出什么新原因,观点和结论就是,三叠纪动物灭绝是个复杂的事情,除了上面提到的原因还说了个别的几个词的原因,所以需要对什么rock?进行更细致的研究。(710 V35狗主对文章结构补充,待修正)
4主要是说物种灭绝,整篇文章都是以恐龙为例子或比较的。
-- by 会员 zxfjacob (2012/11/26 20:32:32)

10#
发表于 2012-11-26 21:06:03 | 只看该作者
好的~~谢谢!!!
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