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IR 考到了 人们接受information的那个,说要interact才算是。一共三屏,第一屏和基本概念界定;第二屏是对图表的解释,说明了 hours byte...(不是原词 大概是这个意思) words 三个变量的计算方法,说Nation X在2008年有366天,整个国家共有XXX人,每个人在同一时刻同时看的media是not more than two(有用信息基本就这些);第三屏是一个大表:一共有八个information 渠道,包括TV,radio之类的,分别研究了hours byte words 三个变量。单位是per person per day。 题目包括计算各个media的hours byte words 之类的 是Yes No的题。(参考第二屏 主要看第三屏的大表就可以了) 最后有一道判断是 JJ里面说的 问哪个符合第一屏information的界定:1) read poem from book(大概是这个意思 我选的Yes) 2) recite poem from memory(No)3)听什么东西from radio(Yes)
IR还遇到了说Finance,Human Resource,Technology,I...,K...,还有一个神马部门,反正一共是六个部门的位置。JJ说的没错,就是第二层有三个,问可能的情况。我做出了两种情况,二元分析对应题目的选项,找到了一种符合的,就选了,这题很简单。
还考了个加拿大conterfeit货币。有个图表,横轴是时间,纵轴是各个币种($5 $10 $20 $50 $100)的假币数量。问题是2005年比2004年假币总数额多还是少多少?楼主选的是 CAN$6 (单位是million),后面还有一个问$5这个币种假币的情况,也是下拉菜单选的,选的是这些年都没什么变化,都很小很小。
Math遇到了大概一半JJ的,有道DS题是已知N K都是Positive的,问是否1/N-1/(N+K)>1/10 (1) N>10 (2) K>10 楼主选的A
思路:将原式化简通分 即判断是否N^2 +NK-10K>0 (1) 由于已知K>0,则N^2+NK-10K>100+10K-10K=100>0 (2)NS
Verbal逻辑遇到了grind food, scrape那道题,就是说发现了一个什么东东,有人说是用来extration的,有人说只是bowl,后来最后说这个东东还是除了碗有其他功能的。原文生词很多,而且转折好几次,问加强,楼主想既然加强的是结论,应该是support它有其他功能的,不止是bowl。我选的是JJ答案 就是说实验室拿它煮东西就化了之类的。(好像是A)
阅读遇到了四篇狗,mantle,comparative ads,嗷,不记得了。。。但是确认JJ很全了。
语法记得前两道题就是虚拟语气,楼主选的答案是if ...did, ...would 这类的。
有考到with结构,但楼主不确定是否是正确答案。(我有一道题是选了的)
暂时回忆起这么些,提醒大家考场真的很热,不要穿多。楼主感冒,老师允许带进一张面巾纸,还是很人性化的。 还有提醒大家,第一次考的同学要注意键盘和鼠标真的不太好用,作文的时候大家使劲敲吧。
楼主这次verbal前面做的很好,中间遇到了好几道逻辑JJ中的超难题,不过中间pace被打乱了,后面一题语法木有做完。嗷。。。。。。好桑心。。。。。。楼主一定会再战的,谢谢Cd上JJ整理的同学,大家辛苦啦!希望整理JJ的同学们都有好人品,考试RP爆发哦!
———————————— 特别感谢一直支持我鼓励我的蓝盆友,今天作文遇到的题竟然是我练习的第二篇,也是蓝盆友花了两个小时帮我改,两个小时视频给我讲的一篇。这次有点小小遗憾,楼主会振作起来的! |
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