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argument：
原文如下：
Two years ago Nova High School began to use interactive computer instruction in three academic subjects. The school dropout rate declined immediately, and last year’s graduates have reported some impressive achievements in college. In future budgets the school board should use a greater portion of the available funds to buy more computers, and all schools in the district should adopt interactive computer instruction throughout the curriculum.
IR ：
1. 图表理解题
柱状图，柱子上面标有数字，不用费力对着刻度看。
public
private
（抱歉，忘了横轴纵轴是啥了，不影响计算。）
考点：从图中挑出96-97和06-07的数据，由于增长率相同，可推测出16-17年数据。
（记得点击calculator^^）
两个问题：下拉菜单。（两题表述一样不用多看，第一题问public，第二题问private。）
题目1：96-97 年到 06-07年的增长率= “06-07年16-17年的增长率”，推测16-17年public数据
题目2：96-97 年到 06-07年的增长率= “06-07年16-17年的增长率”，推测16-17年的private数据
jj11计算2016年数值X
告诉你X2006-X2016的present change 与 X1996-X2006的present change 一样，其中X2006 、X1996 都是已知的，计算可以求出X2016（别忘了可以用calculator哦~
2.二元分析题（倒数第三道）
jj9复合函数F(g(x))=8x+8 让你选择合适的f(x)和g(x)。（狗主：cherrycy3）
狗主答案：f(x)=4x+4g
(x)= 2x+1
记得不清楚很容易混乱。所以重视这个小函数题！顺序一定记得别弄错！！
题目就长下边这个样子。
f(x)
| g(x)
| 表达式
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| 选这里
| 2x+1
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| 2x+2（not sure）
|
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| ?
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| 3x+3(not sure)
| 选这里
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| 4x+4
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3. 多源推理题
三个材料：第一个是阅读文章2段，第二个是表格，第三个是图表
第一段介绍政府给65岁以上农民的pension program。
第二段介绍program（重要，好好看）
jj10政府补给
还有一题说一个政府补贴给farmers 的收入上带来的影响（有4小题）
（狗主：cherrycy3）
farmers和non-farmers
4. 多源分析题
credit
formal：由banks，organizations评定
informal：由friends，relatives评定
zero interest
positive interest
jj36农民贷款【多元分析】
考的是农民的贷款，分别是3个标签，分别是折线图，介绍，表格。表格分为零利率和有利率的（狗主：sandy901115）
5. 二元分析题（我考到这个了，但是文章太长来不及看）
jj19部门楼层
一个公司有三层楼，每层都至少一个部门，公司一共6个部门，每个部门都只在一层楼。其中第二层有3个部门，法律和行政部门在同一层楼，财务部门在XX部门正下面的那层，人力资源貌似在Mkt部门下面的那层，问各部门各自在哪层。
狗主思路：这题的难点在于，答案并不唯一，所以必须从给出的选项反推哪个肯定与条件矛盾（狗主：dxh2013）
数学：
1.给了三个表达式：
r^2=u + v^2 (平方)
s=u/v（not sure）
t=u-v^2（not sure）
问题很清楚：只用t和s表示r。
抱歉，因为我不会做这道题，表达式实在记不清。（这是倒数第二道。）
2. what's the range of 15 consecutive integers?
3. DS：考了那个圆柱体题（jj19），有图很明显，选C
4. 考了那道CL=2AL（jj21）正确选项是一句英文表述，大概是Twice the length of AL。
5. 考到了那道cube涂红色的题（jj57），问没有红色的正方体有多少个。选64
6. 考了这道：（jj38）
is x^2 rounded to 9?
(1)x is rounded to 3
(2)x^3 is rounded to 27. 答案选了B （提供者ID：米惚 Q51）
7. 考了这道，简单，等差数列。（jj49）
第一排有20个座位，以后每排增加两个座位，最后一排是58个座位，问一共多少排。答案是20（提供者ID：burmester Q51）
8. 考了这道（jj77），讨论稿猜测思路正确，就是x=8。
1-12，consecutive integers，inclusive。放入3*4表格，保证adjacent。
9. 最后一道就是这题，抱歉我不会= =
但是选项肯定没有3，公因数也不是5^2(不是5的平方),公因数好像是5^4,选项都大于10。
jj91：一个集合由k组成 k 能够同时整除3^3x5^2x11和2^3x5^3x7x13 问集合里有多少个数（提供者ID：HilaryYsm ）
思路：k同时整除两个数，表示k整除两个数的最大公因数。易见最大公因数是5^2，所以只有三种（1,5,25）
啰嗦一句，楼主觉得之前写错的那种情况比较具有一般性，如果遇到变体大家可以借鉴一下思路。如果公因数是2^3*5^2,组合一下有4*3（2可能出现0,1,2,3次，5可能出现0,1,2次）种，即12种
答案：3
10. 这题同jj52。刷墙，6 colors，至少有一个白色，多少种可能？直接选32.
11. 一个数除以6余2，除以8余4，这个数除以48余几？选项有个是20 ，我试数来着，就试的20这个数。（这题很眼熟，大家找找熟悉正规方法^^）
12. 一个学校有junior和senior共600人。大家都contribute to a fund，junior都交钱，1/2的senior交钱，问：总共收到的钱是否大于740？
（1）junior每人交1，senior每人交3
（2）junior人比senior人多
13. DS：一个三位数，这个三位数的百分位是多少？
（1）这个三位数是两个两位数的和
（2）这个三位数是两个两位数的积（the product of…）
14. 问一条直线是否过一个点（m，n）？
1 直线过(a,b) （a，b是具体数值，我记不得= =）
2 the slope of the line is k（k是某个具体数，我记不得= =）
挺简单的。
语法：
1. 考到了这题
The continental United States receives an average of 30 inches of precipitation a year; transpiration from soil and from plants returns approximately 21 of the 30 inches to the atmosphere, while the balance of 9 inches contributes to the flow of streams and rivers.
2. It was twenty years ago today since theI organization? established.
反正句意大概是是20年前的今天I组织成立了。
（有几个选项大概是这样的：
有一个选项里有whence，当时不知道这啥意思，不知道的可以查查扩充下词汇J
today，
today that ）（可以不要看这里，回忆的不清楚，不好意思= =）
阅读：
我怎么只记得考了starling鸟，我就只记得我考到这题了= =I’m very sorry。。。
Q3.在wild的情况，幼鸟如何vocalize.
答：学习他们的parents and sibling
（不要看到parents and sibling就选，好几个选项都有这词，要选意思对的那个^^）
就是这些啦，6月jj太少所以考的一般也要尽力回忆一下希望能提供些许帮助 谢谢最先试新G的人尽力回忆，新G不恐怖，没人回忆才恐怖 原来回忆真的好累= =回忆的这些都是确定的，不清楚的不敢出来误导人。
haha ^ ^ good luck
IR其实没有那么恐怖，别吓自己，认真看就好，。虽然我其实没做完吧。。不过我觉得大家只要精神集中一点不吓自己完全可以做完的。因为至少会碰到两三道jj的，算是节省了时间~~
总之就是没事儿，有什么大不了的，去试试呗^ ^
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发表于 2012-6-19 22:18:11
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