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A business leader has more opportunity toinfluence a community or a nation than does any government officials.
AW
George opened a pita store 2 years ago in asmall town, which is home to a college village. The store is so successful thanGeorge plans to open 3 more restaurants in nearby cities and towns and he wantsto promote 3 employees who are trained under him since the opening of theoriginal store to be the new managers of the three restaurant plants. And he hopes to triple the business benefits.
Math
做题节奏真的很重要，我前面的题做的过于谨慎磨蹭了，导致最后三四道题没时间了只能随便选，最后一道题连随便选的时间都没了，真郁闷……最后考了49……
顺便想请教一下大家，有一题没做是不是扣分儿比较严重？我最后一题没做然后得了49，这是大约错了几道呢？因为我觉得我做错的题加上随便蒙的题应该不会超过5、6道啊……
1、定义convex：某区域中任意两点的连线还在此区域中。问：一个圆中多少度范围内的圆心角区域中满足convex 我选的是0~180度
2、一个笔记本100页，the owner在第一页上贴了一个红色的便签和一个蓝色的便签，之后每六页贴一个红色的便签（原题说的是every sixth page 我不确定是之后每隔六页在下一页贴一个，还是每六页中的最后一页贴一个……不过按两种情况算，最后答案都是一样的），每八页贴一个蓝色的便签（every 8th page），问这个笔记本上没有便签的页数。先把有红色便签和有蓝色便签的页数分别求出来再减去重复的~
3、4个学校，每个学校派出一男一女两人，从这8人中选出2男2女作代表，要求每个学校必须有一人。问有几种组合？我选的6种，画树形图~
4、999992 -1=？
选105（105 -2）
5、一个长方体盒子体积是x 立方厘米，一间屋子面积1200平方厘米，高12cm
(单位我记不清了，不确定是cm，但是不涉及到单位换算问题，给的单位都是统一的)，要在屋子里摆盒子，要求所有的盒子必须都是同一个方向摆放，意思就是所有的盒子都是同一面作底面摆放，问屋子里一共能摆多少个盒子？条件一是已知盒子必须作底面的那个面的面积（数字忘了……）
条件二是已知盒子的体积是60立方厘米
我现在觉得此题应该选C吧，不过怎么记得当时我选了E……sigh……
6、说有一堆人去参加一个类似展销的活动，门票每人5元，然后其中40%的人没有purchase任何东西，已知总收入（所有人的门票fee加上所有purchase），问一共多少人参加该活动？
条件一是已知来自门票的总收入是多少（要么就是来自purchase的总收入是多少，反正两个条件等价）
条件二是有purchase的那些人交得门票fee以及purchase是多少
选D
7、x/a+y/b=1, 问此图形的x截距是多少
条件一是a=b
条件二是a=3
8、一个长方形给出了长和宽，是以inch为单位的，然后连接四边的中点形成了一个平行四边形，然后将这个平行四边形scale factor(这个词我想了好久才明白是等比例扩大的意思……)后平行四边形较长的一条对角线（其实就是等比例扩大后的长方形的长）变成了多少多少feet，问扩大后的平行四边形的面积。还给出了inch和feet的换算机制。
可以根据换算将新的长方形的宽求出，然后再求平行四边形面积就好办了
9、22+22+33+33+33=?
10、一个二元一次方程，好像是ax+by=c，问什么时候解唯一确定？
条件一是a=一个数
条件二是b=一个数
此题我记不太清了，反正怪怪的
Critical reasoning 基本都想不起来了……
1、有道题说沥青在高温的时候融化，所以沥青的路面总是需要保养翻修，现在有人提出用哪种材料代替沥青铺路，然后问下面哪点最能证明新手段能达到新目的……
2、有道题是说，当人们被后面的人盯着看的时候往往能察觉到，但也有人认为，我们觉得自己被别人stare at可能是错觉，只不过因为当我们产生这种错觉的时候我们会回头看谁在盯着我们，这时候我们一回头往往会碰到别人的目光，所以我们就以为别人在盯着我们看，但其实这可能只是因为我们回头会引起别人的注意之类的，然后问应该通过研究以下哪点来确定到底是哪种情况。选项我实在是回忆不起来了，当时读得就晕晕乎乎的……
Reading comprehension 目前只回忆起三篇，肯定不是完全准确，因为我本身也有些地方没完全读懂，只供大家参考~
1、一篇讲文艺复兴时期赞助商和画家的关系，好像之前看到有人总结过，文章虽然很短生词也不多但就是感觉没有完全读懂，做题的时候看着哪个选项都对的样子……第一段好像讲了两个人的观点，第一个人的观点我忘了，此处没出题，另一个人认为赞助商在锁定某个画家之前是经过了详细的调查的，对画家的风格有了详细的了解。举了一个某画家画某教堂顶的壁画的例子，是米开朗琪罗还是拉斐尔来着，说那个教堂的主教对画家所画的壁画内容是保留权力的。这里出了一道题，问的是这个教堂的主教如何了，选项有：这个主教是赞助人；这个主教不是赞助人，他只负责完成他被assign的任务；这个主教全程密切监视这个画家的创作过程；这个主教对这位画家可能画在教堂顶的内容表示不确定和怀疑；这个画家的绘画内容可能违背教会的旨意啥的，这个选项记不清了。此道题真是纠结死我了，不知道选哪个好啊……
文章第二段讲了第三种观点，但好像还是第一段中持第二个观点的那个人提出的，好像是又过了段时间以后，他又研究了画家和赞助商的关系，又提出的新观点。即赞助商和画家的关系有了一个gap的bridge之类的变化，即画家可以按照自己的意愿进行艺术创造，但初稿完成后要拿给赞助商看，赞助商常常会有不同的意见，会要求画家修改，画家再拿回去改；赞助商也可以在之前提出建议意见要求什么之类的。这儿有道题问这段话说明了什么，有一个选项是：画家一开始完成的那个画作的form可能并不是最终的form，我选的是这个，其他选项记不清了。
2、一篇讲人们的学习过程不是continuous的，而是间断的。
第一段给出了一般的learningcurve，即learningprocess是连续的；
第二段说实际上不是连续的，举了当manager在工作中引入了新的technology时人们的学习过程，好像具体又分为好几个阶段，先是大家学的比较high，接下来是遇到了困难后，效率低下，没什么热情，然后又有所恢复，应用新technology来解决traditional task，后来当遇到了一个challenge的时候完全恢复对新的technology的学习热情，并且逐渐掌握新的technology.
第三段说manager应该认识到这一点并学会如何运用这一点来使人们的工作效率最大化。
题目：第一题好像是问第二段的例子和第一段的general model的关系，选项有证明、反驳之类的；还有一题问的是此篇文章的主旨，不难；还有一题是细节题，定位原文第二段，问人们用new technology解决traditional task的时候是怎样的，选项有：人们这时候已经对新技术很熟练了；人们运用新技术时依然有很多困难；其他的想不起来了……
3、第三篇是讲广告和creativity的。
第一段说说做了个实验，有两组人，一组人是看有creativity的advertisement的logo，另外一组人看的是没有creativity的logo，但是好像又不是只让他们单纯地看，有句话我没读明白。
第二段说之后测试了一下两组人的creativity水平，发现看creativity logo的那组人的creativity水平显著比另一组人高。此处出了一道题，问以下哪种说法最能证明广告logo的creativity水平对被试产生了影响，选项有：那些看了creative的ad后creativity水平比另一组人高的人恰恰是进行实验之前creativity水平很差的人；还有一个好像是说其中的哪组人平时是从来不看广告的；其他的记不清了。
第三段说尽管如此，有很多人并不相信广告对他们会产生啥影响，因为当他们购买某个牌子的时候，他们已经把自身和牌子联系在一起了，已经默认这个牌子能表达他们的诉求之类的，所以广告对他们不会产生影响。（此处我读得特别困惑，我不明白牌子能表达他们的消费诉求，这怎么就能反驳看了创造性的广告提高creativity这个结论了……）然后作者说，尽管这么多人反对，我们还是得承认广告可能对人会有意想不到的影响（除了影响购买行为以外）。此处出了道题，说那些反对实验结论的人认为：其中一个选项是他们购买的牌子表达了他们的需求之类的，反正是原文的同义改写，我选的是这个，其他选项记不清了。然后好像还有个题考的是这篇文章主要讲了什么，也记不清选项了…… |
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发表于 2012-4-9 12:24:33
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