712长沙二战,放狗+关于加试+湖大考场介绍+求祝福。。。

decorina

今天早上8点在湖南大学考的。。第二次了。。只比第一次高10分。。不过这次距离一战2个月没碰GMAT了。。后来事多又准备得很酱油。。大概10来天吧。。本来都不打算考了。。。所以虽然只高10分也算有点进步。。。我记性不好。。真的不好。。所以就放这一点点了。。。如果以后想起来再补充到JJ原始贴的回帖里面吧。。望各部分JJ楼主查收一下。。我会站内信通知你们的。。

数学（Q50）：
1. DS:想了好久没搞懂什么意思。。说一个国家的per capita税还是什么的是钱的数量除以population。。问某国的per capita 是不是 within $5 of $500(真的两个都带$单位！！让我很晕！！！)
条件一：总税收是一个数（确定数，忘了），近似到某一位  条件二：人口数是一个数（确定数，忘了），近似到某一位
我的思路是把近似前的range相除。。。但是貌似都大于1%所以选C。。但这属于乱理解的。。。不知道怎么理解这题

2.DS 问MN是否能被4整除 条件一：M能被12+8K 还是什么数整除。。反正能提出4 条件二：N能被6+**整除。。反正不能提出4  选A

3.从1-100中random选数字。。求是6的倍数的概率。。。楼主解法：6*1~6*16，16/100=4/25

4. 2^51 的 factor 什么什么的。。忘了。。求补充

5. x^2+y^2=10 问有多少个整数点在圆上。。。答8个（+-1,+-3）(+-3,+-1)

6.DS x^2+y^2>6吗？  条件一：(x+y)^2>还是=6  条件二： xy=一个数。。确定是正数。。答E

7.图形题。。一个正方形里有个内接圆。。说除了圆的阴影部分面积是多少多少。。求圆的面积。。很简单

8.图形题。。上面是半圆。。下面是矩形。。连起来了半圆的直径也就是矩形的宽是4.。整个图形的高也就是半圆顶点到矩形底是10.。求这个图形的面积。。。貌似JJ里有。。32+2派。。注意是半圆面积要除以二。。。

9.图形DS题。。不知道怎么发图。。一个梯形。。左半部等腰三角形。。（两个底角都标了了x° 不知道算不算已知值。。或者只是说明等腰）。。右边是平行四边形。。然后从右上角那个顶点往底边引垂线。。垂线右边的三角形区域有阴影。。貌似题目是求什么什么面积的。。。忘了。。。等补充

V24
阅读 考了JJ里的妇女外出工作。。
考了JJ那个online的策略（就是最后一段说衣服和食品不适用那个）。。有问最后一段什么作用。。我选的阐述了limitation 但是 reenforce前面的观点。。V低。。不知对不对
考了一个新的：第一段说光有很多种。。提到紫外线什么的。。说有很多种频率但人只能看到很小的range的频率的光。还提到gamma ray  第二段说地球大气层会阻止很多光摄入所以看到的少什么的。。。第三段说什么别的星球生物又怎么怎么。。后面时间很紧看得很晕
考了那个dodder的 都没怎么看。。乱选。。。

逻辑：1。两人对话  第一个人说一个学者还是什么人（好像跟画画有关）对学生不公平。。学生反对他的就得分低。。所以这个学者不好  第二个人反对。。说学生给他的匿名信很多。。说一个老师如果不好不可能这么受欢迎什么的。。题目忘了。。
2.BF题。。第一句话就BF了。。说一个现象。。紧接第二句话开头就critics 说什么什么。。。然后又however，然后就是第二个bf说这个critics不好。。。很简单
3.两个地方都卖鱼。。A地的鱼又好又便宜什么的。。结论说A地的销量会比较大。。问假设

我一战的时候什么都不记得。。这次算隐约记得一点吧。。。我发现我就记JJ里有过的题记得住。。汗。。。我建议大家以后考的时候。。出来之前把草稿版上的数学草稿看一下回忆一下数学题。。出来就记手机里吧。。这样比较有效率

接下来关于加试。。因为我本来这次就酱油。。。所以很想拿到那25刀。。。但做了以后才发现这么困难的。。真恶心。。大家尽量在改版之前考吧。。好变态的。。。。
加试是在答完所有题后，在小调查之前，30min，12题。。没有遇到语法题
逻辑题：很长的题目。。然后下面是五个选项。。选项左边有两个可以点的圈  逻辑题一般会问两个。。一个问加强。。一个问削弱。。。也就是说。。。五个选项里。。有一个加强有一个削弱。。要选了2个选项才可以next!!

记得有一个有意思的图表题。。是折线图。。说历年来各国奥运会金牌数。。下面一般有三个题。。记得第一题是问某年到某年金牌数增加最多的是哪个国家。。。记得是中国。。。。第二个忘了。。第三个是如果某年和某年的金牌数决定了接下来这年的金牌数。。那哪个国家的金牌数最多。。。。。好让人无语的题啊。。

记得有篇阅读。。我死活不想看。。。因为它讲到了co2什么的。。还列有一些公式。。。阅读的第一题的答案就是一堆数学式子。。。我就不想看了。。。

还有篇阅读好像说电子书和纸质书哪个更环保还是什么的。。然后就问某小女孩很注重环保。。那么她会选择以哪种方式买哪种书。。。也是五个选项。。每个选项前面两个圈。。内容忘了。。总之很变态。。。

还有阅读说咖啡主要产出国。。消费国。。什么什么的。。还给了一些图形啊数据啊。。说了巴西怎么的。。还给了个图说巴西某年到某年的经济收入什么的。。。总之那个阅读给了3个图。。还要页面切换。。。各种晕。。。

还有个选择题。。也是给图表。。说某个比赛的一些资料。。包括队名。。参加比赛数。。ice什么的用时。。然后什么什么的。。。。这个图表可以你去切换用某种因素来排序。。。然后五个选项每个选项都要选yes or no。。比如问参加比赛数最多的是不是用时最少的之类的。。。。。

总之大家赶紧考了吧~~！！！！！

考场介绍：湖南大学。。在东方红广场的附近。。如果面向毛主席像那就是在左手边的红房子。。当然有好几栋红房子。。我也不知道怎么说。。还是问问吧。。。里面其实没有之前听说的那么差。。地板是木地板。。有点响。。但是发耳塞就好了。。只有一个老师。。很和蔼。。我出来她还说怎么你们今天都考得还蛮高的。。。其实我只有630.。。。电脑是惠普的。。键盘不是放在桌上的。。而是和鼠标一起放在键盘抽屉里。。要抽出来的。。。有空调。。。隔音还可以。。厕所很近。。。出门左拐再左拐。。。我们这场是8个人。。。


求祝福。。

我是4月在广州考过一次。。620.。当时记不住题目很对不住大家。。。当然这次也没记住太多。。。争取下次多记点。。一定在出来之前复习草稿。。。。
我现在大二结束。。。大三去美国IIT交流。。。打算寒假三站。。。但愿这半年能让我英语阅读水平提上去。。我从初中起数学一直不好。。属于那种基础题会做难题不会做的。。。好像GMAT还适合我吧。。。上次JJ很够是51。。这次50.。。但是我Verbal低啊啊！！！！我就是文章看得太慢看不懂。。。看到长篇大论就头晕啊。。。。一战也是做前面的做得慢。。各种高分区标志。。。后来V21.。。。这次只知道有BF有全划线。。结果还是掉库了。。。。对了。。。我这次10来天发现我阅读文章都看不太懂了。。2个月没碰了嘛。。。然后逻辑已经完全没感觉了。。。于是就攻语法。。。看了语法笔记。。虽然没看完。。。。但这应该也说明了语法的重要性吧。。。然后但愿我的作文不要再用模板了。。这次模板都没换。。。。顺便说一下我一战的时候用的模板分数是4.5.。。。其实对很多人来说够了吧。。。真的没怎么练。。。。。。

考这个考试真的很辛苦。。。但是收获相信大家都是有的。。。祝大家早点上7.。。也祝我早点上7~~~都加油哈~~

ropingmoon

收到，谢谢哈！楼楼加油！

心至福临

3Q

huangsuzy

谢谢！楼主加油！

dyt0416

哈哈哈哈~  今儿你比我走得早 都没来得及问情况呢~

比我记性好啊~  我都不记得数学了~  
CHICAGO冬天风城啊~   还年轻，大三好好考！ 加油~

liberal00

逻辑考古

38投诉老师
(v1 from Sharphawk  720-Q50-V37)学生：教艺术史的X老师很糟糕，一来他对学生很rude, 二来如果不同意他的艺术观点，你的成绩就很低
督导：这不可能。这老师在最近几年的不记名学生评价表上可是top rank。如果这个老师太差的话，不可能rank那么高。
选择：如何evaluate督导的话：
（PS.我很想选，有的老师会逼迫学生填A，但是没有这个选项，害我看了半天）
记得的选项有：有一定的degree和rank的老师会导致部分学生不选他的课。（我选了这个..无奈之举，估计错了。。。誰有碰到这题再讨论吧）。
（V2 from vvvjy8868 700 ）学生：说某位老师很糟糕，你如果与他观念不一致，他就给你低分，而且对学生很rude,
老师：不会的，那个老师在学生评分中分很高的，如果他真那样，学生不会给他打那么高的分。
问按老师的观点，哪个需要考虑，我选的是，是否有学生与那名老师的观点不一样。
PS:個人偏向V1的答案
因為觀點跟那個老師一樣的就選那個老師的課，那麼他們的分數也不會低，老師的分數也就不會低了。。

考古： from nowwsy
V1 A说：某arts教授恶名昭著，因为他常常给对他的lecture持不同意见的人low grade。B反驳： 该教授在上他的课的学生的匿名调查评分中获得high ranking.问：如何evaluate B的观点。选了：To what degree 那些不同意他的观点的人在选课时会选或不选他的课。
V2 说两个人, A说某老师很差, 还给对他表示不满的学生差分. B说不会啊匿名调查表明他的学生都支持
V3  zhengyunjie (740)
一个人说，有个教授很糟糕，他总是对在课堂上提出异议的同学很粗暴并且会给他们很低的成绩。另一个人跳出来说，事实不是这样的，因为在一项教室的匿名考核（由学生打分）中，这个教师分数是很高的。答案有1.这个学校会不会有教师在学生提出异议的时候奖励学生们。2这个学校是不是有很多教师对待提出异议的学生很粗暴3.这个学校的评价机制是不是不能反映学生的真实想法什么的。。。
狗主人确定答案：是的，的確是這個。看了4個VERSION，有個同胞和我選的一樣。
有一定degree和rank的教授會影響那些不同意他的观点的人在选课时会选或不选他的课他. 问解释
V3  zynn7122(710)
一道JJ原题，两人讨论教授上课那道，内容一样，选EVALUATION，选To what degree 教授对于和他意见不同的学生不选他课的影响

vkoa

祝福~~谢谢楼主分享

shirleyzhou

LZ加油呀！我今天也是长沙，下午场，一战呀，惨败归来。不容易呀！！！

decorina

逻辑考古

38投诉老师
(v1 from Sharphawk  720-Q50-V37)学生：教艺术史的X老师很糟糕，一来他对学生很rude, 二来如果不同意他的艺术观点，你的成绩就很低
督导：这不可能。这老师在最近几年的不记名学生评价表上可是top rank。如果这个老师太差的话，不可能rank那么高。
选择：如何evaluate督导的话：
（PS.我很想选，有的老师会逼迫学生填A，但是没有这个选项，害我看了半天）
记得的选项有：有一定的degree和rank的老师会导致部分学生不选他的课。（我选了这个..无奈之举，估计错了。。。誰有碰到这题再讨论吧）。
（V2 from vvvjy8868 700 ）学生：说某位老师很糟糕，你如果与他观念不一致，他就给你低分，而且对学生很rude,
老师：不会的，那个老师在学生评分中分很高的，如果他真那样，学生不会给他打那么高的分。
问按老师的观点，哪个需要考虑，我选的是，是否有学生与那名老师的观点不一样。
PS:個人偏向V1的答案
因為觀點跟那個老師一樣的就選那個老師的課，那麼他們的分數也不會低，老師的分數也就不會低了。。

考古： from nowwsy
V1 A说：某arts教授恶名昭著，因为他常常给对他的lecture持不同意见的人low grade。B反驳： 该教授在上他的课的学生的匿名调查评分中获得high ranking.问：如何evaluate B的观点。选了：To what degree 那些不同意他的观点的人在选课时会选或不选他的课。
V2 说两个人, A说某老师很差, 还给对他表示不满的学生差分. B说不会啊匿名调查表明他的学生都支持
V3  zhengyunjie (740)
一个人说，有个教授很糟糕，他总是对在课堂上提出异议的同学很粗暴并且会给他们很低的成绩。另一个人跳出来说，事实不是这样的，因为在一项教室的匿名考核（由学生打分）中，这个教师分数是很高的。答案有1.这个学校会不会有教师在学生提出异议的时候奖励学生们。2这个学校是不是有很多教师对待提出异议的学生很粗暴3.这个学校的评价机制是不是不能反映学生的真实想法什么的。。。
狗主人确定答案：是的，的確是這個。看了4個VERSION，有個同胞和我選的一樣。
有一定degree和rank的教授會影響那些不同意他的观点的人在选课时会选或不选他的课他. 问解释
V3  zynn7122(710)
一道JJ原题，两人讨论教授上课那道，内容一样，选EVALUATION，选To what degree 教授对于和他意见不同的学生不选他课的影响

-- by 会员 liberal00 (2011/7/12 19:45:05)

是的是的，是这个题~~

decorina

哈哈哈哈~  今儿你比我走得早 都没来得及问情况呢~

比我记性好啊~  我都不记得数学了~  
CHICAGO冬天风城啊~   还年轻，大三好好考！ 加油~

-- by 会员 dyt0416 (2011/7/12 19:41:35)

哈哈。。都加油啦~~你昨天怎么样啊？