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今天应该是换题库了,所有数学和Verbal都是没见过的(毕竟我可是看玩了7月的600多道数学和54篇阅读的啊!) 刚考完径直回来发贴,怎么能浪费了老天赐予的奉献最新寂静的机会呢? 做地铁的时候仔细想了一些题。各位参考着看啊,我实在不保证正确率 Mah 50 V28 总650 这样的分数所以大家在看的时候可以持一种辨证的态度来看了 数学: 更新 又想起来几道 1、DS:r+s=r? (1)rs=0 (2)s+r=s 我选E 2、DS:问直线L和直线r 是否平行?(1)忘了 好像是推不出的(2)L和r的y轴截距都与r的x轴截距相等 我好像选B 3、弱智题 给了一个图 一条直线 该直线是经过原点斜率为-1的直线,问和它垂直perpedicular 的直线的slope 我选1 4、 DS:给了一个xy直角坐标系的图 问一条直线(图中未化出)的斜率是多少 (1)这条直线和y=-4平行 (2)这条直线既不过第三象限也不过第四象限 1、一个人骑车还是跑步,说他跑第一个mile的时候速度是60mile/hour, 跑第二个mile时速度慢了(可能记错了),告诉了你总共两个miles的平均速度是90mile/hour,问第二个mile的平均速度。 (这是我的第一题,脑子一下子没从作文里转出来,算了很久,最后答案是180mile/hour) 2、说有个企业的employers不是director就是manager,director的工资range是3000,manager的工资range是1000,问整个企业的所以employers的least range是多少。 选项有A1000 B2000 C3000 D4000 E5000 (我认为不是A就是C,但最后了A,因为觉得没有说不可以没有director啊) 3、X的平方除以X的绝对值等于多少? 答案X的绝对值 4、3^-4/6^-2 等于多少? 答案4/9 5、DS: 2x-y>0? (1)y<0 (2)x>y 答案E 6、n是正整数,被6除余2,被8除余4,问被48除与几? 答案20 举例68 7、k=m(m+4)(m+5),m是正整数,问I II III 那个对 I k能被3整除 II k能被4整除 III k能被5(可能是6,忘了)整除 反正答案是只I III 对, II 是错的 8、DS:有图 大家可以简单想为一个大矩形里面套了小矩形,真实含义是一副画外面表了个画框,告诉了大矩形宽是6,问dimension of 小矩形。 (1)画框面积24,即大矩形减小矩形的面积 (2)大矩形的长为8 答案:1+2可以算出小矩形的面积,可是长宽分别多少算不出
阅读 1、讲视觉的 不长也不短吧,好像三段 P1 有个什么名词叫mic……忘了拼写, 解释了一下。之后忘了,好像说眼睛对动的东西比对静止的敏感。然后有个BUT,有题,好像是问BUT前的例子的作用。 P2 说眼睛对动的东西敏感,对静的相对弱。举例frog。说视觉神经看到动的会释放电什么的stimuli. (有题)而静的不会。 然后说人眼比较厉害,对静的也能看到。 P3 为证明以上假说所以进行了实验。BALABALA 整段没有考题
2、讲灰色经济 忘的差不多了 只记得有GDP,学过经济学的人应该有些背景所以好理解些的。 第二三两段重要。 第三段讲小企业可以怎么怎么样,但是不像大企业那样可以有高科技,因为有规模经济(这里有题) 另有一题是细节题映像很深,大概文章中间定位 文章说:经济发达还是福利好的国家(举了4个国家的例子)比经济不够好的要更complex. 题目问哪些国家更complex.选项有A 工业化国家industrilized比非工业化国家更complex B更wealth的国家比不wealth 国家complex C 具体某国比某国 complex 忘了 D 也是具体某国比某国complex 不选AB在CD中选,回文章定位不难 还有一道问以下哪种情况可以降低政府对于灰色经济的无法统计。选项都很长,建议没看明白的就猜吧,不要浪费时间。
3、鸟可以预先感知地震 P1 开头是说二月的什么(好像是天气)一般稳定,但是就在具体的某年某月某日,不寻常发生了。一群seabirds 飞到了interior of……。后来这里发生了地震。之后还说有类似例子。 P2 解释这一现象 P3 忘了 第一题 超简单 问文章举了哪种动物的例子 选Ebirds,选项有A wildlife 其他的忘了 主旨题 A a argument of ……over a phenomena E a reaserch report ……about a phenomena (题目是不是report忘了,反正有reaserch) 其他选项都不对,应该就这两个里选,我选了E
作文 好像没有变 AA 某学校用了interactive computer instruction后辍学率低了,学生的表现也好了,所以建议以后的预算要对所有课程adopt interactive computer instruction AI 人们都希望活的更久,但是这样会lower the qulity of life 因为long life span 会place burden on resources. |
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