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哎,还没2战时候考得好呢?590,不是好成绩啊,真佩服那些考700多的同学,我这都四次了成绩还是在600左右波动着,是不是能力不够啊,都有些灰心了.受惠于CD,献上少量机经吧.
argument:M学校有200名学生反对政府的一项法案,提高 funds of various programs,但M校总共有1,2000名学生,这些学生都在学校或者过winter vacation去了,因此政府不打算取消这一法案.
issue: 学校应该多开设teconology and science课程,少开art 和humanity课程,因为teconology and science课程对社会贡献大.
数学碰到了很多道机经,非常感谢,机经建议一定要做熟,不能背,有道题目记得特别清,
DS (x)=其各个因子的积.如P(12)=1*2*3*4*6*12,问,P(2^m*5^n)是否>10^8
条件1:m+n<=5
条件2: m<=2,n<=2
我选B
还有一个是机经上苹果的那题,1k苹果1$,做一个果汁需要3cups 去核苹果,
,2cups去核,1/5损失了,问做一个果汁需用多少钱.结果好象45/8
还有一题,说是不超过5小时上
网收50$,超过的话,30分钟收s,问总共上m小时收费多少?
答案 M-5)*2S
再补充一道,这道是第一题,我一开始很纠结.
一只鱼,到一个什么cube的距离是4米,另一只鱼,到cube的距离是3.5米,到第一只鱼的距离是3.5米,问这只鱼到水面的距离是多少,我根据等腰三角形算的2米,不知道对不?
Verbal:
语法题目感觉做得还行,跟GWD出题风格很接近,阅读碰到两篇机经,但都不详细,有个是泰勒那个,感觉第一段介绍泰勒的理论,第二段说他的理论不能被应用,因为balabala,最后说他的理论还是好的.
还有一个是什么女权主义,说是有个组织本来不同意女权,同意在家带孩子,但是随着社会的发展劳动力的缺失,鼓励女权了.我觉得考点很tricky啊,搞不明白,什么文章的结构啊,我觉得机经的作用有限.大家要休息好.
还有两个忘记了.
逻辑考了什么,忘了,逻辑和阅读一直是我的弱项.
语法,要把它当成一个句子去读,很多时候考主谓一致,以及和非划线部分的对应,还有句子的后半部分也要看,有道题目就是最后出了个as great or greater than 错了,应该是as great as. 后面的同学加油! |
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