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[梦之队日记] ☆★☆非牛人考托福(已基本完成,端午节更新11楼浓缩版整体复习计划)★☆★

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 楼主| 发表于 2007-1-20 14:23:00 | 显示全部楼层

第九章 非牛人整体复习计划

本计划是一个综合听说读写等复习的“浓缩版”,更为具体的介绍请参考前几章内容。

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在具体介绍复习计划之前,先给大家介绍一个管理学上的时间管理方法。对于手头要处理的事情来说,一般可以分为四类:近在眼前且重要的;近在眼前但不重要的;不在眼前但重要的,不在眼前但不重要的

其中第一种无疑是需要尽快处理的,比如突然发高烧了,明天有某个专业课要考试了等等。

第四种无疑是不用做的,比如三周后某某电影首映了(看电影有很多渠道么,而且看电影只是消遣,不是必须吧)。

而第二种和第三种往往是比较容易处理不当的。第二种情况,比如中午下课后来到食堂,某种现炒的美味小菜需要你马上加入排队的大军才能买到,现在不排队的话一会儿就没这道菜可吃了(但这道菜你就非吃不可吗?);或者你刚听说某某商场今晚大减价(但你真的能在拥挤的人群里买到“实打实”的减价货品且能保证日后不后悔吗?);或者五分钟后有一场你喜欢的队伍参加的比赛但对手很弱,反正肯定不是火星撞地球的那种比赛(这种比赛难道会是众多场联赛里一定要看的吗?)。仔细分析一下,就会发现这些近在眼前但不重要的事情,其实是完全可以不去做的,你的时间很宝贵,没有必要花在这种事情上面。

第三种情况——不在眼前但重要的,准备托福考试则是一个典型了.它一般需要你两个月到三个月甚至更久的时间去做,而且每天要好几个钟头。表面看起来托福考试还远着呢,尤其是刚开始的时候,但明日复明日的结果往往会导致距离考试不久的时候心慌意乱,然后囫囵吞枣复习一下去考试(这还算好的,还有些人可能干脆放弃了,白送给ETS600多元钱)。如果你能制定一个比较具体的计划,就会发现每天都要需要完成的事情,如果有几天没有完成,那么接下来那个“偿还”的过程则是很辛苦的。所以,当你在准备托福的时候,遇到各种事情,尤其是近在眼前的事情,请仔细分析一下,这件事情是不是真的很重要,是必须去做的,还是可以放弃不做的。不要因为一件件近在眼前但其实并不重要的事情而耽误了更重要的,需要长期投入的事情——准备TOEFL iBT
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第一阶段:背单词,看OG,听力、作文入门

所需材料:词汇书一本(推荐王玉梅或词以类记),OG,较为简单的听力材料(推荐Longman综合教材的听力部分或李笑来《高分作文》MP3),作文范文(胡敏《高分作文》,李笑来《高分作文》,顶置下载帖OW03中任选一本均可)

复习时间:3-4周,平均每天3-5小时左右。

具体说明:这一阶段,最重要的任务是背单词。推荐用杨鹏的循环背词法背诵,对于非牛人来说,每天初背200个左右的生词是比较合适的量,而且要记住,复习比初背更重要。如果有某天实在没有多少时间背单词,哪怕暂停背诵新的词汇,也要优先完成复习任务,尤其是单词的第2、3次复习不能拉下(把单词初背当天的复习作为第1次复习)。一般来说,初背200个单词每天就要花大致2小时。复习时间上,复习新背过不久的单词每个list(100个左右)大致花费20-30分钟不等。复习已经看过3、4遍的list,大致花费5-10分钟不等。所以单词上每天花费的时间其实并不少,是这一阶段需投入最多精力的部分。

这种大量重复记忆单词的过程是比较枯燥的,而且有些朋友可能非常不适应纯粹的单词记忆(不论是背诵王玉梅等字母序单词书,还是背诵“词以类记”这种意思分类的词汇书),所以推荐大家在背诵书本同时可以听听配套的MP3,让大脑用另一种方式来记忆单词。如果还是觉得非常难适应,那么可以考虑用胡敏的“读故事记单词”TOEFL版,这书本质上还是一本字母序的TOEFL词汇书,但是每背过若干单词后,就可以用配套的文章来复习这些背过的单词,所以也不失为一个复习的良方。但这些文章毕竟还是为了串联TOEFL单词而写的,所以有时会有不太自然的硬凑的感觉。

仅次与背单词的任务,就是看OG了。主要是看OG上解释说明的部分,尤其是对于各个单项的介绍。通过看OG了解TOEFL考试的概况。如果时间允许,建议准备一本北极星教师用书(三本不同级别的任何一本皆可),利用里面ETS提供的较为丰富的作文样本、口语录音样本,配合主观题的评分标准,自己研究具体评分细则,从样本里找出扣分的原因。这种分析能对主观题的解答能奠定良好的基础。

如果时间允许,建议再做一些听力和作文的入门工作,因为这两个方面是需要花较长时间积累的(口语在一定程度上可以通过听力和作文支撑起来)。这里所说的入门,一个是听比较简单的材料,比如Longman综合教材的听力,题材丰富但语速很慢,李笑来《高分作文》的MP3作为听力材料也比较简单,跟读它还有助于口语训练。作文入门主要是看范文(当然还有之前说过的看OG的评分标准,能结合ETS样本分析的话最好),通过看范文来熟悉作文的内容结构和语言使用,并积累词汇、句式和思路、例子(思路,尤其是例子后者最好自己想)。如果时间还是很充裕,还可以看两本指导类的书籍,听力上是邱政政的《TOEFL iBT听力新思维》,作文上是许轶的《挑战TOEFL iBT作文满分》,这两本书会告诉你复习的方向和很多不错的方法以及实用的总结。

浓缩要点:循环背诵单词

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第二阶段:主攻阅读和听力,兼顾作文和口语(入门)训练,继续单词复习

复习时间:4周左右,平均每天5-6小时左右。

所需材料:OG,Delta,旧托福真题10-20套(主要是听力partC和阅读),北极星学生用书三本(性价比不高,可选),词汇书一本,听力新思维,挑战TOELF iBT作文满分,作文范文(胡敏《高分作文》,李笑来《高分作文》,顶置下载帖OW03中任选一本均可),杨鹏难句(时间较充分或目标100+的朋友用)

材料补充说明:

从这一阶段开始,进入到了真正的托福复习阶段。也就是做题为主的复习。OG(客观题)是一定要做的,而且要反复做,至少做3-4遍,最好把它做烂了。Delta也最好做2遍,旧托福真题最好也做2到3遍。

其中由于旧托福真题的“来源”往往是非正规的,所以网上可以下载的旧托福真题多多少少有些瑕疵。听力上比较可靠的材料是“93个旧托福partC段子”(较容易,可以前期练习,编号IL02),“邱政政20篇”(较难,可以后期练习,大约相当于7套真题里的partC段子)。之所以推荐大家听partC而非partB,主要是因为TOEFL听力的难点主要集中在学术段子上,以生活类和学习过程为主的partB部分对于大家来说都是比较容易的,不用花太多时间专门练习。当然,有时间的话可以听听历年旧真题里听力中的partB部分(也就是长对话部分,但没有专门独立分割出来的录音和文字)。阅读部分,推荐汉客老师笔记,当然,初次做的时候最好下载真题,因为汉客老师笔记都是经过了注解的部分,更适合复习。(每5篇文章即一次旧托福考试的考察量,5篇文章的总篇幅和新托福考试的3篇文章的总篇幅大致相当)

另外,如果有北极星的三本不同难度学生用书。书后的ETS练习题还是不错的资源,就是题量太少了。三本书前面的练习部分大都很简单,适合基础薄弱者入门。

在做题空闲,建议认真看看“听力新思维”一书,里面有很多很好的听力知识、技巧、训练方法的总结。


训练方法:

阅读和听力最主要的训练方法其实还是精练

阅读的精练,即最初做新题时按照考试那样在规定时间内做完题目。然后对答案,自我总结和分析。接下来再把文章仔仔细细看上一两遍,同时归纳生词,长难句,分析出题思路(这一步主要针对ETS的资料而言,尤其是OG和北极星题目)。全部分析好后最好能再读一遍文章。这样算是第一遍完成。

听力的精练,一般可以采取反复听的方式。最初做新题时按考试时间完成。然后把听力材料再听3遍左右,争取把所有内容都听懂,最好还能结合题目培养对考点的感觉(尤其是ETS资料;而(学术段子题)考点介绍可以参考“听力新思维”一书中的“十大黄金原则”)。之后对照听力原文检查自己听懂和听对了多少,并校对答案。最后再重新听一遍。有时间的话建议之后再对听力材料进行跟读。另外,如果时间精力允许,可以用听写来实现精练。即把第二个步骤——重听材料3遍左右,换成听一句(多局),暂停,写一句(多句),再听,再暂停,再写…… 以上算是把第一遍完成。

前文说OG,Delta等材料都要做2遍甚至更多,但从第二遍开始,就主要是重新做一遍题目。分析归纳性的工作在第一遍做题时其实已经做好,所以第二遍及以后,更多的是在重做一遍并再次对之前归纳的内容(生词、难句,听力的特殊语音现象,常见考点)等进行复习。而这个第二遍以及后续更多的复习,主要是再前一次做过后间隔三五天再进行。

作文和口语的入门上,除了看范文,读范文(读范文可以用李笑来范文MP3,或者跟读托福听力材料也不错),再利用TWE185题库做些列提纲联系。另外再看看“挑战作文满分”一书,有很多实用的建议。同时自己利用TWE185题库做些列提纲和思路的训练。只要时间允许,建议每周写一篇作文,不用限时,但要修改上2遍或更多;并口头做一些作文,但可以不严格限时。

单词的复习,除了继续完成早先背过的单词书中,按杨鹏背词法仍需复习的最后几个章节外,就是背诵一本新的词汇书了。这期间新背的单词书要与之前的词汇书次序不同(前期背诵了字母序词汇书,此时就背诵“词以类记”;前期背诵了“词以类记”,此时就背诵字母序词汇书)。第二阶段背的这本词汇书不必严格按照杨鹏背词法,因为新书里的大多数词汇和旧书一样,一般只要背过两三天后能再看看就行。

常见难点:

对于非牛人来说,阅读的主要难度是词汇和长难句。前者可以用另一本词汇书复习,但也要通过大量做题巩固。后者也要进行有针对性的训练,特别是自己在做过的材料中总结出觉得长、难的句子,反复温习。具体参考非牛人阅读部分。

非牛人在听力上遇到的主要障碍,其实还是单词,尤其是学术类单词,另外就是短期记忆力和听力耐力了。最后则是笔记记录。

单词,尤其是学术单词,可以用“词以类记”来复习。但是单词的听觉形象相比单词的视觉形象,更需要在具体的信息(句子和文章)里去熟悉,去训练,何况听力中各类特殊语音现象还会导致单词听觉形象的变形(比如连读,弱化,失爆等)。所以大量听各种段子,尤其是TOEFL听力的难点——学术段子是很重要的。而且在量(段子的总数量)和质(每个段子听一定的次数或使用听写)上都要有保证。所以还是要通过实战来最终巩固听力词汇。实战的方法主要还是通过上面介绍的反复听或者听写来完成。有时间的话还可以加上跟读。(更具体的训练方法介绍请参考“非牛人”听力和口语章节)

短期记忆力的训练其实可以用听写或者“回想式听写”来进行,短期记忆力其实也是耐力的基础。能经历长时间听力的耐力可以通过一次听较长的录音来完成,但这个训练可以渐进式进行,甚至放到下一阶段进行(但要确保下一阶段的作文和口语有较多的时间。)

笔记记录。总的来说,一个好的听力能力作为基础是最重要的。通过反复做各种托福材料有助于对托福题材文章(包括听力文章)的熟悉程度,来减小自己对这些文章内信息做出反映和分析需要的时间,甚至可以培养出一些预知能力来节约时间。速度是很重要的,考过的朋友几乎都会觉得阅读时间很紧,听力虽然比阅读好些,但是要记录笔记的话也必须对听到的信息能迅速了解、吸收并空出时间来记录。所以,反复练吧。当然,培养出对考点的敏感,以及熟练运用一些缩写符号,也将对笔记记录产生不小帮助。

浓缩要点:客观题精练是核心,复习不可少,听力最好能坚持听写,口语写作也莫忘。
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第三阶段:
主攻口语和写作,兼顾复习阅读、听力、单词 (语法基础薄弱者此时一定要补习必要的语法知识并能加以运用)

复习时间:
4周左右,每天5-6小时左右。

所需材料:OG,北极星教师用书(三个难度里的任何一本均可),挑战TOELF iBT作文满分,作文范文(胡敏《高分作文》,李笑来《高分作文》,顶置下载帖OW03中任选一本均可),Delta,独立写作、口语题的JJ。语言基础不佳且时间较为宽裕的话,还可以准备新东方的一本小册子——《新概念英语句典3》以及一本语法书。

材料补充说明:

OG和北极星教师用书的最大作用是评分标准和ETS给的范文(录音),后者的范文(录音)数量比前者多些。结合评分标准把范文和录音认真分析,可以对考试要求有较好的理解。同时,OG里给出的185个独立作文题目,其实就是旧托福TWE185题库,虽然现在的新托福独立作文和口语第二题未必直接使用他们,但考试出题的思路和185高度接近,所以他们是非常好的训练材料。三套范文的风格不太相同,笑来范文更像若干学生习作的修订版(但由于有配套MP3,所以跟读他们对口语训练有帮助),胡敏范文可能整体上更接近ETS评分标准,OW03里有不少西方考生的作文,风格更国家化。《挑战TOEFL iBT作文满分》是一本很不错的作文综合指南书,内有很多很好的写作训练方法和建议。Delta和众多非ETS材料一样,口语和作文的综合题都有偏难偏复杂的问题,但仍不失为考前可用的训练材料。独立写作和口语的JJ虽然重复率不高,但毕竟是JJ里“失真率”最低的部分,也是非常好的训练材料。而《新概念英语句典3》则是讲新概念第三册课文里的很多精华句子摘录,并辅以更多的句子改写训练,对于语言基础不佳的朋友来说,通过练习这本小册子,甚至背诵里面的句子,语言运用能力可以有不小的提升。语法也是写作和口语很重要的基础,建议语法不好的朋友准备一本语法书系统复习一下语法。

训练方法:

主观题的训练主要是一个先输入,后输出的过程。通过看范文等训练积累,然后向实战训练靠拢,最终实现考试要求。


在前期背单词阶段和主攻阅读、听力阶段,应该对作文和口语有了一定的入门训练。比如看范文,提纲例举,句子改写,跟读、复述听力材料,OG上评分标准的阅读和分析,甚至已经写过了一些独立作文和说过口语独立题。如果前期没有进行很充分的入门(积累),那么只能现在先抓紧进行一些,然后尽快转入实战训练了。

几个必要的入门(积累)是:

1.明晰标准

认真阅读OG(最好还有一本北极星教师用书)上的评分标准和ETS提供的范文、录音。不仅要研究高分范文和录音,更要研究那些被扣分的文章和录音有什么明显的问题。

2.读范文,集词句,(基础不佳者还要补习语法,改写句子)。

除了ETS给的极少的范文,从市面上的各种托福范文书里多多积累,启发自己的写作思路,积累自己能使用的词汇、句式。基础不佳的话,语法、词汇、句式都要多积累。除了摘录文章里的词句背诵,还可以进行句子改写训练。推荐用《新概念英语句典3》这本小册子进行句子改写训练。当然,“挑战满分”一书里也有很多句式可以运用,而且相对来说更有应试的针对性。

3.列提纲,集事例,阔思路

使用TWE185题库进行提纲列举训练,然后自己收集各种可以用来论证的具体事例,同时还可以一题列举多种提纲,多题使用类似提纲特别是事例,来扩展写作思路。除了可以参考各种范文的思路,还可以利用“万能理由”(具体参考前面的写作楼层)来进行训练。但是要注意的是,185主要解决独立写作和口语第二题,口语第一题还要通过JJ题练习,而且口语第一题更需要自己多收集/回忆自己身边的事例。

4.练听力,重视学术段子

这其实是听力训练的范畴,作文和口语的综合题,本身难度并不大,主要是让考生对收集到的信息,尤其是听力信息进行复述。所以综合题需要一个很好的听力基础,而考后太多的朋友反映难点主要是学术段子听不懂,所以学术段子应该是平时训练的重点(也是第二阶段主攻阅读、听力时需要复习的重点)。听力训练,除了不断听之外,还推荐听写和跟读,且跟还有助于口语和听力两方面实力的提高。

做了一定的入门训练后,就是正式的实战训练了,主要方法如下

1.写、说独立题。

利用TWE185题目和机经口语、作文(独立)题,写文章,回答口语题目。开始时可以不限时,但是最迟距离考试一个月的时候,要进行限时训练。按照考试给的时间来回答。尤其是口语,限时训练非常重要,要通过限时回答训练出短时间内对语言的驾驭能力。

2.(独立题)反复修改

自己写的文章,说的录音,不能完成了就结束。而要把他们拿来反复修改。修改有两层意思,一个是挑错,另一个是换用其他的表达。而所谓换用的其他的表达,又有两个方面。一个是语言上,使用其他的词汇、甚至句式代替。另一个是整体思路,也就是文章的内容上的修改。其实,修改除了纠错,更重要的是实现语言和思路的多样性。这对于口语,写作独立题的质量提高,非常重要。可以说,修改甚至比写、说本身还重要。一般建议修改次数不少于5遍。有条件的话,最好找人大家互相修改。

3.(综合题)做模拟题(有时间可以练习复述听力材料打基础)

口语和作文的模拟题,基础主要还是听力训练时打下的。到了临近考试的时候,主要还是通过做各种模拟题来训练。但是目前多数模拟题都比考试难和复杂。除了OG和北极星学生用书内的ETS题,就是下载帖编号IC16的“完全指南”模考里的主观题综合题比较接近真题了。但完全指南里的题目量也不多,所以还是要做Delta等其他综合题较难模考材料。总的来说,好在考试题目的主观题综合题难度不大,所以就算难度接近的材料少,也不用担心考试做不好。可以说,能听懂,并对听力材料记住或者记录下笔记,主观题基本就能解决。如果说还要进行一些有针对性的训练,可以进行复述训练,尤其是对大家普遍觉得难的学术段子多多训练。即找一些听力段子,特别是学术段子,听完后用自己的话来复述其内容。


浓缩要点:独立题——前期靠积累,语言和思路的积累;后期靠训练,限时很重要,反复修改不可少
                   综合题——听力基础最重要,学术段子是难点,多练模考题,考试就不怕。
                    单词、阅读、听力的复习莫要忘了


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第四阶段:模考冲刺

复习时间:考前1-2周

所需材料:KAPLAN模考,巴朗模考,ETS给考生的在线样题。其他前期使用过的资料。

   这个阶段,主要还是进行模考来适应考试节奏,调整好状态。争取能在和考试类似的时间段做模考。最好每天做一份模考题,然后分析总结。同时进行总复习,利用前期做过的各种材料。查漏补缺。



















 楼主| 发表于 2007-1-20 14:23:00 | 显示全部楼层
 楼主| 发表于 2007-1-20 14:23:00 | 显示全部楼层
 楼主| 发表于 2007-1-20 14:24:00 | 显示全部楼层
 楼主| 发表于 2007-1-20 14:24:00 | 显示全部楼层
发表于 2007-1-21 04:13:00 | 显示全部楼层

Thanks from my heart.

I just finished reading the OG. I am confusing how to practice my reading, listening, and writing. See, they are coming.

 


[此贴子已经被作者于2007-2-10 9:50:07编辑过]
发表于 2007-1-21 04:26:00 | 显示全部楼层

Awesome! That's totally right!

发表于 2007-1-21 10:16:00 | 显示全部楼层
Serious Support~
发表于 2007-1-21 14:01:00 | 显示全部楼层

顶, 说的好

偶准备用OG+DELTA+KAPLAN

就是口语不知道怎么入手, 呵呵

发表于 2007-1-22 16:33:00 | 显示全部楼层

强贴强贴~!!

留名。

 

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