杨继:GRE阅读精髓

竹林中人

一、按文章套路分类：  
1. 新老对比型  
特点：喜新厌旧，标新立异  
老观点标志词：  
旧：traditionaly, once, old, 具体的过去时间  
众：most, many, common, frequently, usua(ly)  
新观点：一般在大转折后出现  & Y3 }$ C# m& W
位置：第一段中部，或第二段开头  ; K" T6 d, i% n8 p
TS：明确，完全概括新观点  
2. 现象解释型：包括自然现象，社会现象(人物，时间，事件)。  
解释原因，为什么/如何发生。  2 \/ d6 h# G& L/ b
解释一般有多种理论，主体词是对每种理论的评价(应记录)  
TS：概括正确理论的句子。如果没有正确理论，则没有主题句。  
判断文章类型，根据过程，不根据结果。  % v; G2 _# \, h: a
特点：重点是为什么/如何发生  
3. 问题解决型。  * a/ i) r) y6 @9 l/ K+ X! Y" f
问题包括疑问，标志词：疑问词，问号，question, puzzle  4 B7 R  v. i* _1 K
任务，标志词：task, difficulty, challenge, problem, criterion,  
requirement  
解决：回答问题，完成任务  
解决一般有多种理论，主体词是对每种理论的评价(应记录)  * [9 c3 I# B. M7 {- w5 M
TS：概括正确理论的句子。如果没有正确理论，则没有主题句。  
判断文章类型，根据过程，不根据结果。  6 x% h, I) y* G9 {- ^# Y
特点：重点是如何解决，如何改变  5 B& u! e2 X1 S# k6 M
4. 结论解释型：是总分结构。  1 T6 x- K% _; h" B
TS：开头提出。一般是第一段中象结论的句子，或判断句。  ; R( H* R6 [. X" ?7 y3 p# s
判断句：  0 e2 E2 l  X. j# @5 Y
解释：对结论的详细展开。  
特点：重点是有什么  1 u+ W+ g( M/ M- @$ V
二、按题目类型分类：  7 n  K; F) q9 a- O% d& x2 I* `
1. 直接事实题：找定位，关键是文章各段的主体词，同义变换  
2. 取非题：答案是文章内容的反面。  
1). 对比题：针对强对比出题。定位：回文中找强对比的位置  
2). 改善题：多半用虚拟语气出题。也可能是改恶。定位：回文中找虚拟语气相反的内 & z. u. u! L9 }4 u
容。  
公式：虚拟语气＋改善的说法。如：better, improve, more useful, more  ( |- [- V7 b1 c
illuminating, more enlightening, more convenincing  
3. 举例作用题：  9 J3 T% s: ]5 b) L  {: w% v6 C
问法：某行的例子，in order to...  
窍门作法：give an example of 或illustrate 的选项最可能正确  
标准作法：找例子的结论，例子要说明的道理，服务的对象。同义变换  4 H( M3 \6 j0 V; v
定位：  
1). 标志词：for example, for instance, such as。先结论，后举例  
2). 强因果关系：先举例，后结论  5 R7 K; S* C6 h/ A' d. S
3). 无标志：先结论，后举例  ; w1 T) e7 I& K0 o
4. 列举题：  7 F) R; ^9 _! ~
1). 排除题。小列举，列出4个才可能出题  
2). 罗马数字题。大列举，有明确数字标志的，或类似的指示词。  
特殊情况：有些罗马数字题与大列举无关，是信息题。  # o' L. L+ {3 I/ G2 u5 J& s0 _
5. 逻辑题：机考很少考  7 W9 w" ~! C; ^6 y
1). 支持题，包括：  
a. 搭桥法，把缺的条件补上  ! Q) }8 ^4 @4 x; c& D* H
b. 罗嗦法，把支持的论述再说一遍  
c. 具体事例法，举文中没有的例子作为正面论据  + O2 p2 o& J+ @" b  ^: u9 U, C
2). 反对题，包括：  
a. 釜底抽薪，反对原因  
b. 欲擒故纵，反证法，虚拟语气承认成立，推出矛盾  2 {- r* V" B: i* Z
c. 抬杠法，直接反对结论  6 P, f+ Y0 }4 ?# I1 L* {9 l5 ]1 x! S+ ?
d. 它因法，存在文中推论以外的其它原因  : V" R9 [  Q# ^; I# |
6. 信息题，对文中信息的充分性准确性提问：  ! W, n. p2 i4 b, A
1). Which of the following is (NOT) true?  / v$ \, [2 x1 {$ M" F
2). 作者同意/不同意下列哪种说法？  
3). 文中信息(没有)回答下列哪个问题？  
定位：  
1). 有定位：of/about, concerning, regarding, 中心词  / R! y9 A$ E1 W
2). 无定位：根据对全文的整体把握来逐个选择  # L' r0 T+ m: |4 g' O3 ]( J' @
7. 类比题：situation  2 h+ E& \) l! L
Which of the following is most similar to the situation of...  
analogy to, consistence with, parallel  
作法：抓住本质特征  
客观题注意事项：  
1. 四种通用错误选项  ( {, c0 N' u4 y& H0 _
1). 混：把A的特征说成B的特征  . [3 [1 I+ z& ?6 q' R
2). 偏：把多个特征中的一个说成全部特征  
3). 反：与文章明确相反  
4). 无：文中没有，无法判断  " f  a3 ~  T* }3 T$ N( u' e
2. 慎重对待含有最高级，唯一性和比较级的选项。选项中出现问中没有的以上内容，
错。  
3. 位置原则：不用非出题段内容解答问题。如果题目内容在段落开头或结尾，可以使用 % S( g3 {5 j- H* r. B
相邻段的内容。  
4. 长选项的竖读法：纵向比较所有选项，尤其是开头，找到其中相同的语言部分。如果
某几个选项中相同的语言对解题有用，先看这几个选项。否则先看其它选项。或者这几个
选项的差异部分。  
定位基本方法：  8 w8 G& D* q- w7 w% d" {. D6 o
1. 文章每段主体词应记下。根据题干主体词，找相应段落。  
2. 特殊情况：  9 v3 _0 u" U! G" q) f4 N
1). 题干主体词在文中多次出现，一般定位在第一次出现处  0 ]9 L+ t- }: _8 `9 {
2). 题干主体词与文章主题有关的，定位在主题句。  
8. 主题题：  , T; ^( c6 E$ Z$ {$ Y: o0 y2 Z- X
1). 问法：main idea, purpose, primary..., mainly concerned...,  4 _% {6 b7 b, U, m8 C# |+ S
orgnization, best title    w. f7 q: n3 _1 Q. [# k
2). 分类：内容性和写法性，根据选项判断  
内容性：选项中含细节，关键词  6 D7 {1 }% E2 J* ^/ F+ E
写法性：选项中含抽象化的套路语言  4 B! M0 o) r5 `
3). 内容性主题题作法：  
a. 文章含有明确主题句，同义变换  + K3 q, \: d3 k$ K6 b8 |
b. 没有明确主题句，使用三出现原则  : b) f1 a7 n+ D, M/ u
三出现原则：重要关键词必须出现；细节不能出现；新内容不能出现  # _' N# W+ X4 z
c. 选项中包含一点态度的，保证态度和文章相同  / u  I; M  Q/ ~6 U! o- j
4). 写法性主题题作法  ! b( f# y: W" A8 G2 s% {) e
a. 新老对比型  2 A/ \. f4 ]$ E0 H; x$ h2 E
showing that a certain interpretation is better supported by the  0 l& j1 j) f# ?- S5 {
evidence than is an alternative explaination  
a recently proposed explainanation of a way in which wind-pollinated  * R1 {* g( S$ x7 W; K
plants reduce pollen waste correct an erroneous belief by describing its  
origins describe an alternative hypothesis and provide evidence and  $ s+ O! i0 O7 y! j2 r
arguement that support it recommending a different approach  3 [8 w, @' P3 m4 Q/ a) S
provide evidence to dispute an accepted theory about the evolution of  
galaxies  1 I" |# L& y" w( i& Z! a
correct misconceptions  
criticise, challenge, refute  / K/ ^+ |: ?: O
b. 现象解释型  
a phenomenon is described and an interpretation presented and rejected a  - i% @1 R' B9 |' u: T; T- \
problem (从意思上说是问题，从套路上说是现象) is presented and reasons for  - a* i3 M2 S1 p7 c5 I0 y& b5 P' `8 M
its existence are supplied  6 \7 V4 d$ V" ~& l
discussing a possible explanation for the way bilateral asymmetry is  
determined in lobsters  
c. 问题解决型  
suggest an answer to a theoretical question  . [2 K' J, n* \0 i
identify the strengths of possible solution to a problem  ) n" f2 H+ N5 A9 M! W! M
discussing a problem and arguing in favor of one solution to it  . f- \% o% T7 f  H! `+ k
a way to curb illegal digging while benefiting the archeological  
profession  
a problem is described and then reasons why various proposed solutions  : f1 S/ m( t5 ?' x
succeeded or failed are discussed  
d. 结论解释型  1 h# G/ c4 T) P
a general opinion is expressed and then supportive illustrations are  ' k, ~* I  ?( {2 Q6 K
advanced  % b/ R: w( Y6 h* b+ h4 a9 C: A
stating a conclusion and adducing evidence that may justify it  
an evaluation is made, and aspects of the evaluation are expanded on  
with supporting evidence  / v3 ^/ o1 Z/ v, J+ W
an assertion is made and several examples are provided to illustrate it  : H" b$ R1 Q1 }% z8 }8 c6 n. R
e. 特别套路，评述某人观点/著作  6 ^& z/ t3 \6 e& N- Y2 C. V
evaluating the soundness of a work of criticism  
indicate the importance of Jean Wagner's analysis of Afro-American  
poetry  # o0 e. d: q4 ~2 S7 E- ^
reviewing a historical study of the status of women in Mexico City  ) p0 k* }: C' B! k- F9 n2 I
during the nineteenth century  7 n2 m/ x! i$ p4 }# V* p5 y) e
summarizing the findings of an investigation  
discussing an important work in Black American literature  
an appraisal of a biography by A.N.Wilson  
present te cenrtral thesis of a recent book  - j" f7 ^  C' B, ^
summarizing and assessing a study  
an evaluation of a scholarly study  
analuzing a scholarly study and pointing out a central weakness  % k+ q1 q! p/ |5 U5 {  E1 Q" m
－特别套路一般是混和评价  
主题题两大原则：  0 |5 ]' o& V* M" I+ p
1. 主题从前不从后原则：如果文章前后出现不一样的重点，不一样的结论，以前面的为
主题，后面的为延伸性内容  
延伸性内容：在文末或某段末。出现与主题关系不密切，并且有可能升华到更高高度的内
容(就是跑题的内容)  
2. 态度从大不从小原则：文章开头或主题句中的评价是大评价，让步和转折除外。  
9. 态度题：  
一、判断依据：  
1. 判断句：带系动词、情态动词、自由褒贬词的句子  6 p. M8 M3 c" K8 v
2. 引号：讽刺、批判语气  
3. 某些表示评价的实义动词：研究类文章  3 W7 A# L: d) N; t- ^- v5 E5 b0 ?
－负评价：fail to, over(under)estimate, exaggerate, ignore, neglect,  
over look, misintepret, misrepresent  # b9 J: n. ?) S( `- c
-正评价：find, discover, show, prove, demonstrate, confirm, determin  ( h" F) Q" m9 v# y& w+ q7 r
4. 让步：先小后大  $ ^& m# P/ ?3 q6 k: F1 a
－前半句三种写法：it is true (correct), of course; no doult, undoultedly;  
do, may, seem, appear  
－后半句：转折  + Q* s& L# `- A  W: P) L
5. 原则：从大不从小，全文的层次  
二、注意事项：  9 f2 u& Z0 e" m& p
1. 避免极端选项  8 N% \" `7 A! e' \8 B; Z& }
极端选项：  
a. 过于中庸，无态度  
indifference, ambivalence, resigned, light-hearted, jocular  . z3 ?! u9 q5 a4 _) X; q6 o; Z/ v
b. 人身攻击  0 E: r' }: R" u0 w6 y! A% J- t3 W
condemnation, indignant, envious, offensive, insincere, callous,  " E, m: T7 z9 ~: _; @
defiance, derision, scornful, cynical, spiteful  ! r  p: k6 A, S6 e
c. 过于热情，甚至谄媚  
fervent, fanatical, adulatory  4 ]2 @" I- f1 X
d. 程度过强，不留余地  3 H+ V0 K5 w  N" O+ E( D0 Y
complete(ly), entire(ly), absolute(ly), unrestrained, unmitigated,  8 }7 |( N- y; I8 H; Z+ g' i
unchecked    R2 D  I- H" Q' s8 R% H- t
2. 混和评价的正确选项的表达方法  
1). ... but(and)...：but以后为大  
2). 由修饰词限定的评价词：partially (correct), qualified/guarded  
(approval/criticism), tentative/reluctant (acceptance), (enthusiasm)  # t* q9 X  B! V# C5 I. Z  U
tempered by (minor reservations)  
如何读文章，记录  
一、难句分析：  " T/ \: |' |5 G3 X2 `: H# ~
结构：主干成分和修饰成分。先找修饰（形容词、副词、介词短语、定状从句），剩下的
是主干  " g5 P/ t- R$ [4 v
判断从句：非谓语动词(不定式，分词)  
在没有列举的情况下，从句中应只有一个谓语动词  4 @: a( \/ l6 m6 n% v, A8 U9 {7 E
从句在开始后的第一个和第二个谓语动词之间结束  5 q! V9 x1 U2 N, O4 M4 D
二、取舍原则：  
1. 取舍：  
1). 论点、论据、论证过程  
a. 论点应看懂，迅速确定关键词，引导词：by, through, via，表原因，方式  
对专业性文章，不懂论点，也要找出关键词  
b. 论据包括举例，列举，数据，史实  8 A2 r  {5 z6 G5 W
－举例：紧跟结论的例子可以不看，因为举例作用题考结论  
机考在7至8行之内(大概半屏)的例子可以不看  
出现在多个段落中的例子必须看  : R( k: b- |2 |- b- z
－列举：  
小列举：一句话之内，可以不看，记住位置  . d( c* F, W, m
大列举：有明确数字标志或没有，发布在几句内，必须记下位置，找到每个列举的主体
词。  4 i" g& p/ _  L4 P* {
对于四项以上的大列举不必看细节  
－数据：一个数字必须看，多个可不看  , |  w! E' K3 G' O3 s
－人物、时间、事件  2 b7 w9 b# y; s& B" b/ W+ X5 }
事件：看人物的动作，其它先不看  
c. 论证过程：找关系  
因果关系：发生在论点和论据之间，记住位置即可。一般的原因可以不看  
并列，递进关系：发生在多个论据之间，记住位置和关系即可  & j& W. g4 q/ [. u
不可舍弃的部分：  ( M" {' V+ J: Y4 W- i: }$ V  H
1. 强转折、对比  0 c+ a2 t  a5 c$ A; f
2. 古怪的语言：文章后半部分的新名词，邻近结尾的转折，英文成语，修辞，尤其是比
喻，四个单词开头的句子：surprisingly, unfortunatly, paradoxically,  ' l1 T% }! i9 w& U6 b
ironically, 不正常的复合词：特殊的加连字号的词  
推测：遇到不理解，从前后就近之处寻找相同题材的其它说法。如果没有强转折，强对
比，它们的意思应该大体相同，正负评价应该一致，否则相反。  & F- ]) @$ p+ N, F6 Q
出题点：  ( i0 n" t5 r4 T- Y
1. 主题题：内容性，写法性  
1). 有明确主题句的文章出内容性主题题  ' }' y3 i5 c: n
2). 套路清晰的文章出写法性主题题，套路特别清晰的出orgnazition  7 J8 i& p# ]# E5 ^2 z6 e& d
2. 混和评价，特别是主要事务的混和评价  
3. 强对比：取非题  
4. 强因果：  
1). 直接问原因，结果：直接事实题  ! _; u9 z4 K6 I6 V" l6 d8 u/ w
2). 文章提到某种原因导致某事不太好：改善题  4 x' m: O" j0 H/ W6 C: I
5. 比较级：  
1). 文章提到A比B如何，问A比B如何：直接事实题  3 g, A% M' s( l9 V! y5 G
2). 文章提到A比B如何，问B比A如何：取非题  
6. 举例：举例作用题  6 @2 T% d2 _  T% P$ n' w
7. 列举：  ) L2 Z# p  y- ~
1). 大列举：列举题(罗马数字题)  
2). 小列举：排除题  
8. 延伸性内容：  
1). 直接问延伸性内容：直接事实题  
2). 结构上，与主题有关：从前不从后原则  3 g+ S% y6 N+ \& E% o8 I$ k/ m6 L
9. 强调性语言和古怪的语言：  
1). 强调性：最高级，唯一性，比较级，引号，破折号  + Q" y% B  E& v" Y7 m$ i
2). 古怪语言  9 p3 h$ b) b0 d
10. 人物，尤其是引用其原话的  
老观点的原话不用管  
11. 罗嗦内容：同一内容说三遍以上  & Q! r/ h  k& L: U$ f+ U
12. 普遍性原理：一句话的适用范围超过文章范围。  8 p2 x* M; g) H; r5 W

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GRE阅读剖析及全真题解读(续)  
9811?1?长  : _  K( t+ }" |+ ?! z8 u
译文：  
当我们研究过去的伟大画家时，对艺术和错觉的研究不能总是截然分开的。这里的错觉是 ! s+ e3 Z0 y& B5 T: M
指通过一些颜色、线条、平面等的设置，而使我们将平面上的作品看作三维立体图景的技 # i$ G) U" Z- J% m( O/ w# h
术。需要指出的是，我这里不是为当今的绘画中一些错觉技巧做伪装的或其它形式的辩
解，尽管我确实对非形象化艺术理论持批评意见。但评判这些理论会在这里偏离论题。我 5 X! \) X+ Q# g3 z, {
从不否认过去的艺术家引以为荣的对形象的发掘和表现如今已变得微不足道。但，如果我 / T# G) Y, `9 x  J5 o
们接受流行的说法，认为这些问题从来与艺术无关，可就真要陷入到割断与过去的大师的 ! e' w& e  ~& F& Q/ j) U
联系的危险境地。到底为什么对自然形象的描绘如今变得有些过时是艺术史家有极大兴趣
的问题。以前，视觉艺术从没有象现在这样低贱，各种意义上理解的低贱。我们被招贴
画、广告画、卡通以及杂志插图所包围、所困扰。我们还可以在电视、邮票和食品包装上
看到真实生活的形象。绘画只在学校里教授、被一些人当爱好消遣，大多数现代爱好者的 " u+ Y. C) d, s
所掌握的绘画技能并不能超过十四世纪的画家乔托。即使是食品盒的粗糙的彩釉的技巧也 $ D) i% J( n8 G; V8 |6 o7 b& i
没有超过乔托的同代人。或许有人认为现代食品盒的装饰肯定超过乔托时代，我却不同 6 Y+ L9 a# j6 ~
意。但我认为，形象描绘技巧的成功和通俗化给艺术史家和艺术批评家都带来了很大问 % G# k5 m4 ^5 o1 g0 E4 M0 q
题。  ( Y6 ^" ^: A, g( q1 F/ j9 W6 k" e
在此有必要重温一句古希腊名言：疑为知之始，无疑亦无知。我相信当我们想象形体、线
条、阴影、颜色这些我们称之为“图画”的对真实影象神秘的幻想的时候，肯定会保留大
量的好奇和疑问的能力。即便是卡通片和广告，只要正确欣赏，也会启迪思维。就如同如
果不明了散文的语言就无法完整地领会诗歌一样，对视觉形象“语言”的掌握也会使对艺
术的研究更为深刻。艺术语言去表达形象世界的方式既是显而易见的，又是神秘莫测的，   S' J: |* R1 I" Q* L( u
这就使得它对于大多数人来说仍很神秘，除了那些能如同我们不用通晓任何语法和语义学
就能使用语言一样利用艺术语言的艺术家之外。  & Z' X0 P) s: i- ?; ]
重点词汇：  
contrivance　n.　技能，骗人之术 disguise　v.　伪装，掩饰  . r# Q$ S+ o  S% |
assail　v.　1猛击　2困扰 sheer　adj.　全然的，绝对的  
cereal　n.　谷类（总称），食品 vulgarization　n.　通俗化，庸俗化  
marvel　v.　1惊异　2怀疑 conjure　v.　想象  
phantom　n.　幻影  
重要背景：  
乔托(1266或1276?1337)：意大利文艺复兴时期画家。生于佛罗伦萨附近，卒于佛罗伦
萨。幼年牧羊，后曾在著名画师奇马布埃、皮萨诺父子门下学习，至14世纪初年已成为著 8 R' I$ t: u; E
名大师。但丁在《神曲》中曾经赞扬过乔托。后人将其尊奉为意大利现实主义绘画传统的 8 U  B( l% _4 u
奠基者。  
由于年代久远，乔托的作品真伪存在着很大争议。最能全面显示其艺术成就的作品是 0 m4 f/ ?( I3 g" |
1305?1309年的阿雷纳礼拜堂壁画。壁画以圣母和耶稣生平为题材，共38幅，采取连环 / z& {. i* ?- Q
画的形式，依次表现故事情节。壁画虽全为宗教题材，但充满了生活气息。其中如《金门
相会》、《逃亡埃及》、《犹大之吻》最为有名。这些画都摆脱了中世纪圣像画的传统程
序，最早将圣母、耶稣、圣徒画得栩栩如生，类似于生活中的普通人。其中尤以《犹大之 ' F. A, f4 F" `* t. F
吻》最为出色，该画被认为是14世纪早期文艺复兴时期绘画的最高成就，体现了善恶的对
比，表现了新兴市民的道德理想和审美观念。（见插图II?9）  
乔托的画风开一代之先，对于14?16世纪意大利文艺复兴时期的绘画有着极其深远的影 - I- a/ n$ L+ P2 C5 ?/ \
响，马萨乔、达芬奇、米开朗琪罗等后代大师都很重视对乔托艺术的学习。16世纪以后，
乔托被公认为奠定了文艺复兴新美术传统的伟大天才。  
文章结构：  
结论解释型。  3 w! x% \+ j! w- u
TS：首句。  
题解：  ! ?  g9 z/ N# [; r
17. 作者不同意以下哪一观点？  $ y' ^* u8 C; H
找作者明示反对过的主张。  + n# S, i- i( V+ D& G- c" j; k  b9 p
∴B　正确。平面上体现三维形象的技能与艺术无关。L15?17：但，如果我们接受流行的
说法，认为这些问题从来与艺术无关，可就真要陷入到割断与过去的大师的联系的危险境
地。作者明确不同意这么做。  
A. 在现代社会，即使非艺术家也可以掌握十四世纪伟大艺术家不能掌握的技能。无。  9 N7 Z; F. ~; e
C. 现代社会形象描绘方式的胜利给艺术批评制造了问题。L33?35，作者同意此点。  
D. 艺术家描绘视觉世界的技法是一个在全部理解前必须多加学习的领域。无。  * y4 `/ z8 I/ G6 a- v: S, d
E. 现代画家不常把错觉技能用于绘画。反。L6?10，需要指出的是，我这里不是为当今
的绘画中一些错觉技巧做伪装的或其它形式的辩解，尽管我确实对非形象化艺术理论持批 ; L- U8 c* X; f: G
评意见。可见现代画家应用此技术。  2 W9 F2 V  Z' Y. n6 L+ q% l
18. 关于艺术史家，作者给出什么观点？  
艺术史家在文中出现多次，找首次出现之处。L17?20：到底为什么对自然形象的描绘如 8 L. n9 p: ?8 E1 v
今变得有些过时是艺术史家有极大兴趣的问题。  1 i3 U1 ~5 A2 S+ L; u* k
∴C　正确。关于自然形象描绘为何变得过时，没有给予足够考虑。  & O- s+ F5 g* A
A. 他们不相信错觉技巧已经变得无关紧要。  3 E) o; u2 r0 J
B. 他们很少研究当今画家。  
D. 他们只是评价思潮，而不提出主张。  6 t  ?' b6 I/ n: X9 A
E. 他们不如艺术批评家对卡通和广告研究得多。  
均无。  
19. 作者在文中对卡通画的态度：  ) h* A  y3 l" B; u
A. 一种有创造力的艺术形式。过正。  
B. 可以作为有价值的课题来研究。正确。L42?44，即便是卡通片和广告，只要正确欣
赏，也会启迪思维。  ; a/ w* W8 B* C* b4 I. z" l) Y
C. 它们对研究现代艺术非常重要。过正。  5 o3 [. r- J- {* j$ A
D. 其视觉结构比中世纪艺术要复杂。无比较。  # Z& d1 t5 F( U1 |" b+ V  G
E. 如果将其与广告联系研究，会更好理解。无。  5 `4 A$ S: X5 Q! v- l4 `  S* c
20. L48?52的关于艺术语言的叙述指出：  
A. 艺术家比艺术史家更适合对其它艺术家的作品给出详细评判。无比较，不能自己推
理。  
B. 许多艺术家对语言可以异常迅速、灵敏的理解。混。艺术语言和语言是两回事。  
C. 正确。艺术家即使不能分析方法，仍能创作作品。原文：艺术语言去表达形象世界的
方式既是显而易见的，又是神秘莫测的，这就使得它对于大多数人来说仍很神秘，除了那
些能如同我们不用通晓任何语法和语义学就能使用语言一样利用艺术语言的艺术家之外。
艺术家的创作可以和普通人对语言的应用成类比。  
D. 乔托时代的艺术家比作者同代的艺术家在艺术观念上受到更好的教育。无比较。  / {5 C3 j" y. ~! Y% n+ r3 A
E. 大多数艺术家会认为其创作过程和作诗的过程接近。无。  $ `4 v& l/ |; |' t( y
21. 关于商业艺术，文中指出：  5 N, s4 c1 t- T7 i* F) E
商业艺术，即广告、卡通之类，多次出现找首次。  $ v; p( D; U- o. m# l
L17?24，到底为什么对自然形象的描绘如今变得有些过时是艺术史家有极大兴趣的问 / ^. g5 H+ M+ p8 {: o' j) D- l/ H
题。以前，视觉艺术从没有象现在这样低贱，各种意义上理解的低贱。我们被招贴画、广
告画、卡通以及杂志插图所包围、所困扰。显然作者认为，这些商业艺术的出现是使对自 & b4 H* D! B7 f9 f3 M0 v& K
然形象的描绘变得过时的原因之一。  
∴E　正确。商业艺术的出现流行使艺术史家看轻描绘形象的技能。  # L9 `3 P: ^# _% a" j2 s- R( F6 p
A. 有些商业艺术的价值和过去艺术大师的作品相等。无比较。  
B. 商业艺术深受同时代严肃艺术的流行观念的影响。反。作者指出，恰恰是商业艺术流
行影响了严肃艺术的观念。  + K+ |0 J2 g! G  i# g3 Z
C. 商业艺术和高雅艺术的分界在于表现形象的方式，而不在于创作动机。无。  
D. 在商业艺术中对形象描绘的技能水平的要求和其它艺术中的次种技能无法比较。无。  
22. L9?10所讲“非形象描绘艺术”，可以推出：  5 O% |, o5 b- A
A. 正确。他们认为错觉技巧在现代艺术中不能应用。原文：需要指出的是，我这里不是
为当今的绘画中一些错觉技巧做伪装的或其它形式的辩解，尽管我确实对非形象化艺术理 ; S1 ~4 \* \. V; `/ q7 U7 k
论持批评意见。体会语气：作者对非形象化艺术持负评价，容易被人们认为他是在为错觉
技巧做辩解，所以作者要解释。因此，非形象化理论肯定不赞成错觉技巧。  7 }0 [% \. I2 o3 d" K  q8 ~4 }
B. 他们不认为平面符号可以精确传达三维世界的感觉。无。  
C. 他们不研究过去的伟大作品。无。  : e9 C( t/ P9 _( d' ?* h
D. 他们不认为过去画家以形象描绘为第一要物。无。  % Z, }; M( D, V
E. 他们比之于传统艺术，更关注广告和杂志插图。无比较。  
23. L52所说研究艺术语言的“语法和语义学”的人，会研究下面哪一问题？  % g7 t( v5 v. ^2 Y5 k; o* b
类比题。先归纳原文：语言的语法和语义学是指将词汇、句子缀连、搭配的手段、方法。 1 _, i$ C) W3 e9 C
所以，这里的类比是指：将绘画中的某些因素（颜色、线条等）进行搭配，取得艺术效果 3 [( d6 ?& h* t9 w# j* D5 O/ L
的手段。    h5 G6 O% }) l
∴E正确。阴影的组合。使得一个阴影看起来好象位于另一个的后部。符合上述推理。    @/ G1 ]$ ], P* W5 h/ k
A. 连环画和文字说明的关系。  
B. 一幅小型邮票所能描绘的细节。  * Q1 t' A: t! F2 V) u0 m% w7 P
C. 用来推销某产品的形象的社会意义。  " J3 Z1 l1 ]' f0 k: d) o& K
D. 招贴画上不同形象着色多少可以吸引过路客。    Y' ?' o* ]1 i! u' Z0 u9 T
均不类似。  ! @; o# Z, l, @+ K
9811?1?短  
译文：  
1973年的濒危物种保护法将野生濒危生物是生物圈的珍贵部分这一观念赋予了合法意义。 ; ]# U# ~$ _3 q" E4 t; q5 ]
该法案在美国议会几乎一致获得通过反映了环保思想的逐渐流行，但是在顺利通过的背后 0 Z+ ]7 K/ o5 d1 Z
也有一场激烈的辩论。相关的企业主张保留以前的野生生物政策，即依据它们的经济用途
判断每个物种的价值。他们想通过缩小某些关键概念的含义来减少该法规的适用，但是在 7 c; A6 T0 x3 a# v+ |1 N( K
几乎每个概念上，他们都失败了。该法将“野生生物”定义为几乎所有动物（从大型哺乳 ' q, U. z9 n+ W! r4 W4 g9 [3 ?
动物到无脊椎动物）和所有植物。“影响”野生生物定义为任何威胁野生物种的行为；对 . c6 ~: [& V, ^/ t
物种生存很重要的区域可以作为“重要栖息地”受到官方保护。尽管这些定义反映了环保 8 _0 x1 V* Q  [; N1 n
人士的目的，政界对该法案的顺利通过所给予的合作说明了为了保护生态的平衡，哪些经
济利益是可以被忽略的。  
重点词汇：  % |" E6 [! z6 r; c& }% h! Z
unanimous　adj.　全体一致的，无异议的 invertebrate　n.　无脊椎动物  " L& q" W" L" D4 _) f' D
set aside　不注意，忽略  3 ^( g6 i! M( J. R# y# a, ^. k
文章结构：  
结论解释型。  
TS：第二句。  
题解：  
24. 野生生物保护法将哪项定义为“重要栖息地”  
此概念原文有引号，很好定位。在L16：对物种生存很重要的区域可以作为“重要栖息 # a3 J6 T! d, H6 I
地”受到官方保护。  6 _: @9 L' V. P# a) r6 ^) M
∴C　正确。对物种生存重要的自然领域，可以被官方保护。  ' P- L+ p& P4 l7 H/ S4 p
A. 被最近的发展威胁的自然生物圈。  
B. 野生生物无法与人类一起生存的工业和城市地区。  
D. “影响”野生生物很少被允许，必须通过官方控制的自然区域。  
E. 被法律保护的自然环境，因其野生生物有很高的经济价值。  
均不合。  
25. 野生生物保护法在美国国会通过支持率之高可以怎么解释：  
文中细节定位，L5?6，该法案在美国议会几乎一致获得通过反映了环保思想的逐渐流
行。  ; |1 I3 O9 s+ l  x0 Q9 J
∴A　正确。对环境的关切已赢得了民众支持。  6 Q% p! Q. ]1 u4 G
B. 生态研究产生了有赖于物种的生存的新型的经济利用。  
C. 国会早就想改变当前的野生生物保护政策。  / g+ {) U" r3 q* S' \: R# H
D. 工业发展威胁了更多品种的野生生物。  
E. 立法者没有预期到该法案会顺利通过。  ' `# ?! k- l6 y; O2 [6 {
均不合。  - D% Q0 W# M0 d% r, \# A
26. 如果讨论1973年野生生物保护法时，经济利益占了上风，会有什么结果？  
细节定位，L9?10：他们想通过缩小某些关键概念的含义来减少该法规的适用。  
∴B　正确。关键概念的定义会比现在狭窄。  
A. 环保观念不会普及。混。在该法通过前，环保观念已经深入人心。  5 ~; h" r6 S- ^  m- @
C. 该法案的通过会更艰难。推不出。  $ E3 P! _, a; X) j( d- q
D. 该法案会在国会领袖那里得到更多支持。无。  
E. 公众会抵制影响定义概念的企业。无。  
27. 作者L11对“野生生物”L13对“影响”L16对“重要栖息地”的定义是为了：  
in order to题型。原文先举例，后总结。L17?21，尽管这些定义反映了环保人士的目 $ X. ?! a6 y; A% n
的，政界对该法案的顺利通过所给予的合作说明了为了保护生态的平衡，哪些经济利益是 , I9 y  K8 h& Y1 l
可以被忽略的。  " @5 |/ ?& t5 B2 A
∴C　正确。举一些其定义对在法律中贯彻环保目的非常重要的概念。  
A. 说明在政治运作中科学语言和概念的误用。  
B. 强调在将科学概念引用至法律中时，选择合适语言的重要性。    v* k; m7 y/ n/ |: H- H/ F! Z
D. 说明在保护野生生物法通过前，争论的一些概念的细节。  , L& L( {: ^' t& K3 x* R, ?, G
E. 显示许多法律中对关键概念定义宽泛会导致理解的摸棱两可和关于法律如何通过的争 % @' l0 }) @$ t6 m/ o+ V& }2 |
执的危险。  
9811?4?短  ) v/ x6 f$ B* |* U4 e+ X/ Z% _
译文：  
从1900年代到1950年代，美国的女招待们成立了一种基于其职业技能和贯彻其服务水平的
工会组织。这种“行业工会”和当时产业工人中普遍存在的“劳动地点工会”有明显的不
同。女招待们与其说是联合某雇主的所有雇员，不如说更想控制整个城市的行业水平。行
业工会组织通过雇佣协议发挥作用，这个协议保证向那些只通过工会雇佣员工的雇主提供
免费的服务。雇佣协议向加入工会的女招待提供整体工作保证，而不是象劳动地点工会那 6 K- r7 g" n; `* k9 s  _
样基本提供个人工作保证。这意味着：如果一个女招待失去了工作，工会并不干涉其雇主 / J" e7 p2 P1 U# Q. W
的决定，而是替她另行安排；如果工作紧缺，工时要在所有会员中分配，而不是按资力排
队。  
重点词汇：  % [' c2 k' `' w
personnel　n.　成员；职员 seniority　n.　年纪；资力  + K) ]3 a6 \! L* E. u' L
文章结构：  : @! g" ?$ P3 v7 }9 A; T
结论解释型。首句结论，后为解释。  + ?% E- u) ~4 H
TS：首句。  1 [; Q  _% Y2 Y$ ^$ [
题解：  
17. 主题题型1：  . R/ x7 r8 Q/ c( N& P, z0 u; q! H
A. 在与过去对比中分析当前潮流。“当前”不合适，是二十世纪上半叶。  
B. 对一长期问题给出特定解决方案。无。  : t7 x" z/ y/ b* C+ P
C. 分析有关贯彻特定标准的方式的改变。无。  
D. 对某非常局势给出概括。无。  
E. 正确。描绘某方式，并将它与其它方式做比较。符合原文。主要描述“行业工会”，
并将它与“劳动地点工会”比较。  
18. 哪一项正确概括了女招待工会和产业工人工会的区别？  
先概括原文：L5?7，这种“行业工会”和当时产业工人中普遍存在的“劳动地点工会” - M+ r  Q1 M  w1 Q1 n+ a+ r. b
有明显的不同。  6 N/ ~5 D+ `+ h8 s# o8 E- F
∴D　正确。女招待工会强调职业，而产业工人工会强调雇员的工作地点。  
A. 因为能联合整个城市，女招待工会比产业工人工会更为成功。无比较。  
B. 女招待工会只对特定地区有效，而产业工人工会在全国有影响。无。  % B5 d9 y* }6 f) M' ?
C. 女招待工会成员多为兼职工作者，而产业工人工会的成员多为全时工人。无。  
E. 女招待工会确定行业标准，而产业工人行业标准由雇主确定。前半句有，后无。  
19. 二十世纪上半叶美国女招待工会有什么独特之处？  + U! ^) Q8 J5 ?6 l1 Q
该问题是全文中心focus所在，向TS（首句）定位：从1900年代到1950年代，美国的女招
待们成立了一种基于其职业技能和贯彻其服务水平的工会组织。  
∴B　正确。工会确定女招待的技能标准并对成员提出纪律要求。  . j" b+ S8 z4 {. Y9 l' t5 u
A. 工会代表了大量的餐馆饭店。无。  4 O, C& \+ J* ]1 C' g
C. 工会向它提供服务的雇主收费，并将所得向成员进行分发。反，L11，工会向雇主提供
的服务是免费的。  $ a- I' S9 J. B/ n  F$ p# s$ a
D. 工会与其成员加入工会的雇主商议行业标准的实行。无。  8 i8 V) U6 q  l: j& S
E. 工会保证会员不能被雇主任意解雇。反，L16?18，如果一个女招待失去了工作，工会
并不干涉其雇主的决定，而是替她另行安排。  " o2 @2 M' K$ j) o- ~1 k
20. L8提到“特定雇主”是为了：  
in order to题型。原句：女招待们与其说是联合某雇主的所有雇员，不如说更想控制整
个城市的行业水平。  6 [' U- @7 K! E2 d
∴C　正确。强调行业工会的独特关注点。  
A. 指出行业工会发现雇主不好满足。无。  & ?! g- v6 e8 @3 L( I
B. 指出行业工会只对部分雇主服务。无。  3 r4 C4 p- m0 O
D. 强调有些雇主对行业工会的敌意。无。  / ~7 A/ e+ M" L6 x" _% F
E. 揭示工作地点工会的弱点。还谈不上是弱点。  
9811?4?长  & d. H( y( t" d3 U$ a" p5 t2 Y
译文：  
在史前时代，腕足动物是地球上最丰富和多样的动物之一；从化石中已经能够确定30000
种以上这种贝类动物。如今腕足动物数量不多了，而且现存品种未被很好地研究，可能因
为这种动物无论是内部组织还是贝壳都缺少商业价值。而且，与已灭绝的大量品种不同， : t, m) {" r% ]8 j
现存的大约三百种腕足动物在外型上几乎一样。许多动物学家对此解释为这种动物在进化
生存斗争中不能成功地和其它海生动物相对抗的标志。  
然而，有些事实显示该传统观点需要纠正。如：海豆芽（Lingula）这一种腕足动物从大
约五亿年前到现在有不间断的化石记录。于是，如果生存长度算是个标准，腕足类应是现
存物种中最成功的之一。而且，最近研究显示，在代表进化优势方面，物种丰富性不如应
付诸如黏土覆盖了沙状的海底这样的环境变化的能力更重要。现存腕足类的高度近似性特 ' N( h6 a3 c4 I7 j1 i9 ]
征可能会对环境的变化做更好的保护，从而或许反映了进化适应的鲜明优势。  4 `6 W) W% A( k7 m( q. N8 m! C
腕足动物的近似性表现的适应优势可被看作是一种明显的特化，该过程产生于在近似的水
底上长期寄居的结果。可在多种环境下生存的物种称为普适性物种，相反只能在特定条件
下生存的称为特化物种。例如，某特化物种在根部长有瓣膜，这可以保证它在泥土和类似
水底捕食时正确定位；另一物种分泌黏液使其能在水下礁石上附着。化石显示大部分腕足
动物的进化历程遵循着逐渐特化的道路。不过，在环境不稳定时期，一类特化物种所适应 , x' {3 g" @) J1 @* S* y2 R' Q) D$ r% e
的水底不复存在后，该物种会迅速灭绝。普适性物种与此不同，不依赖某特定的底层环 : Y$ q1 Y9 f( L! Z* r
境，因此也不会对环境变化非常敏感。化石研究显示当海底由石灰岩变为黏土时出现了一
次腕足类灭绝的高峰。在石灰岩中发现的35个种属，只有6种在黏土中仍能生存，它们全 ( W: z9 Y# D9 S7 k! i* Q6 b5 ^
都是普适性物种。  
只要有足够的普适性物种存在，而且研究显示在北冰洋和接近北冰洋水域中普适性物种在
群落中居于优势，看来这一门动物不会趋向灭绝。  . D3 ]' \7 @4 W  j9 {5 R) [
重点词汇：  ! V  V- w1 Q3 N& Y5 k" ~4 u2 F8 d
fleshly　adj.　肉体的；肉欲的 clay　n.　黏土  
specialization　n.　特化 cliff　n.　悬崖，绝壁  ( H( \) ^( q: \, `. p( ]
lineage　n.　世系，血统；发展历程 substrate　n.　底层  
phylum　n.　（生物分类中）门  # M& V& K! p% v4 r# t) O) G+ e
重要背景：  
腕足动物：无脊椎动物中的一门。以两枚外壳包裹，由外壳或借助柄状肉茎附着而营附着 8 E/ \- V2 S- W) i; e  v
生活，有一触手冠，循环系为开放式，后肾兼做生殖导管。全系海生，从北极至南极，从 ! Q! `+ s) W/ z( g
低潮线下到5000米左右的深海海底，都有它们的代表。潮间带和真正的深海中很少。喜生
活于冷水水域，热带品种少。  - b5 v) `' @& P* C, n7 }
腕足动物有聚生现象。大部分以腹壳或肉茎固着在岩石等坚硬物上，但个别品种比较活 # ?- m5 s4 Q/ y, U
动，营钻穴生活，属于底内动物。通常经触手纤毛运动获得食物。绝大多数雌雄异体，体 ! d& V* Z* q0 L. P. ^6 i3 o% A' l0 B
外受精，少数品种有育卵行为。  2 j5 k) r. c7 [0 `$ V; d6 x
腕足动物是最古老的动物类群之一，最早出现于5亿年前的古生代寒武纪。志留纪和泥盆 : M, G9 J  f/ D0 G2 @6 Y
纪达到高峰，现已发现的化石种类有2300属，约30000种。以后迅速衰落，现生种类只有
三百多种，中国只发现了8种。  
文章结构：  
新老观点型。首段老观点，二段以后新观点。  
TS：二段首句。  
题解：  8 U- Q7 y. S2 {" [
21. 主题题型1：  
A. 驳斥对有关腕足动物延续长时间的早先解释。无。反驳的不是对延续时间的解释。  ( g+ M% v2 ^/ b2 t
B. 正确。重新评价现存腕足动物相似性的意义。符合TS。  
C. 描绘多种腕足动物敏感的环境。无。  
D. 调和对于腕足动物缺乏进化优势的对立解释。不符合结构，作者只同意一种解释。  
E. 详细分析使腕足动物趋于特化的机制。无。  
22. 大部分动物学家会认为物种的多样性会导致什么？  ! B- ?# |) E2 J
大多数学者和本文作者强对比，将作者的看法取非。原文L20?25：最近研究显示，在代 : B6 I% A) y* S$ }- |  v8 z$ ]7 C
表进化优势方面，物种丰富性不如应付诸如黏土覆盖了沙状的海底这样的环境变化的能力
更重要。  
∴C　正确。更多的生存机会。  
A. 分类困难  3 O  g, i& h* {! @7 f
B. 化石不延续  
D. 数量丰富  
E. 寿命长  
均不能从原文推出。  
23. 二段的功能是：  
从全文结构来考察，二段给出新观点后，全是一个例子。  $ h# x1 t5 y( M- w# q7 V+ G% P
∴A　特例。正确。  
B. 类比  
C. 暗喻  
D. 引用  
E. 夸张  : r$ n0 D) z* r5 ?) V& M7 y
均无。  
24. 科学家会认为，L15?16所列的传统观点犯了什么错误？  3 U- m5 y1 e% P' M0 l; Q
看作者在二段对其反驳，就是22题所问内容。  
∴E　正确。忽视了另一个进化优势的评判标准。  
A． 错误地强调生存而不是多样性。反。他们强调的就是多样性。  ) |! ~1 h+ G7 Z( w1 i
B． 误解了特化的成因。  , x' k! Q# ?9 h# R
C． 误用了动物学概念。  * D8 t, h% K! ?, s+ ?5 s' H
D． 不正确地进行化石分类。  : S3 }, R/ y1 C6 f, j+ P
均无。  
25. 文中指出，对某物种的研究决定有时可能受什么影响？  
该题难，涉及细节。  & h+ H3 |/ X4 s+ a" c
A. 对社会的实际经济用途。正确。见原文L5?8：如今腕足动物数量不多了，而且现存品 7 k; P& J# X8 c7 H# V% f
种未被很好地研究，可能因为这种动物无论是内部组织还是贝壳都缺少商业价值。  
B. 化石遗存的性质和分布。  
C. 地理分布的方便。  - N: l( c4 ?" w4 Y( R1 K
D. 与其它一两种类的近似。  - t% t2 M/ @! U
E. 生理复杂性如何。  : F6 O! O$ w/ ?: n. Z
均无。  - C5 r/ n/ [6 f
26. 哪一选项可以加强作者L56?57的观点：看来这一门动物不会趋向灭绝。  8 T" z1 ~' D6 u  m; z, `
原推理：有普适性物种存在并且普适性物种居于优势 → 这一门动物应该不会灭绝。  4 j7 B: f' ^. V2 e2 E
看哪一选项加大了这一推理的力度，也就是用事实证明该现象是不会改变的。  
∴A　正确。现存普适性物种很少会有将来发生特化的趋势。如果此条不存在，上文推理 ' z( Y& B- @  / S) C
也要坍塌。  5 J" ?- _8 d( V4 h
B. 动物学家最近发现一种普通海生生物是腕足动物的祖先。无关。  - I+ X  c1 q) P7 H& b. a
C. 最近发现一些腕足类品种常聚集于有近海油矿之处。无关。  
D. 特化品种相对于普适性物种其比例缓慢而不断地升高。该选项weaken了原结论。  
E. 腕足动物比之于水温变化，更能适应海底变化。两项都是环境问题，与这里无关。  
27. 关于腕足动物，文中能推出哪一项？  " l4 b, C3 p; r5 p2 _, A
Ⅰ. 史前腕足动物很少有特化品种。L48?52，化石研究显示当海底由石灰岩变为黏土时
出现了一次腕足类灭绝的高峰。在石灰岩中发现的35个种属，只有6种在黏土中仍能生 7 ~; y. k# B: W" k: m
存，它们全都是普适性物种。可见特化品种很多。  
Ⅱ. 正确。特化趋势尽管多见，但不是不可避免。据末段，普适性物种还有优势，所以特 & ]  `5 ]/ [( y& c7 Z* x
化不是必然发生。  
Ⅲ. 特化品种在除北冰洋和近北冰洋水域以外全都占优势。“all”推不出。  
∴B　只有Ⅱ正确。  
9904?2?长 译文：  
过去几百万年间，地球气候周期屡次变动，有时高山和高纬地区的冰雪终年不融化而累计
起来。每一次，从这种持续堆积中产生的大量冰雪持续大约几万年直到每次冰期结束，又
开始了温暖时期。科学家推测这种冰期的周期最终受到了天文因素影响：即地球公转偏心
轨道缓慢而周期性的变化以及公转轴倾角和方向的变化。但直到约30年前，冰期年代定位
的独立记录的缺乏使得这一假说无法证实。  
直到50年代初，埃米里亚尼作出了关于过去冰期的大致情况第一份完整的记录。这一记录 2 K! H% W4 b1 y' f
的来源有些古怪：是海底。海生单细胞动物珊瑚虫将其巢穴营建于由碳酸钙构成的壳内。 8 n8 X; @$ U8 Q5 u
珊瑚虫死后，沉入海底，成为海底沉积物的一部分，其壳内的钙中包含了一些在它生存期 / Y* X7 f7 k& _% V* |
间的海水的一些特点。特别是，这些碳酸钙中所包含的较重氧同位素（O18）和较轻同位
素（O16）的比值保存了当年海水分子中的相应比值。  9 [3 ]5 W! i) Q+ P. _) K9 r" Q$ c% R! g
现已明白，海水中氧同位素的比值反映和冰川、冰块中所含水分里的相应比值高度近似。
用气候学研究中的蒸馏法可以看出这一联系。含较重同位素的分子比含较轻同位素的分子
要更容易凝结并随降水降落。于是，当水蒸气从温暖的海洋中蒸发出来后，O18比O16要更
快地返回到海洋中。而在极地和高山冰川地区所降的雪中O18含量就很少。当这些O18含量
少的冰川逐渐聚集，海洋中O18的量会相对上升。冰川聚集越多，海洋中——以及相应的 2 L- C2 `. o) Q- b7 s5 `
海底沉积物中——O18的含量也会越高。  0 e3 Y2 R/ k# {1 b& w% q0 b4 W$ B* m
通过分析海底沉积物，埃米里亚尼发现该同位素比值的上升下降大致同地球天文周期相
关。自从他的开创性研究之后，有几百个沉积物样品中的同位素比例被测量。将这些记录
定出年代后，科学家看到记录和地球公转的轨道变化有同样的周期。过去的80万年，冰期
每10万年达到顶峰一次，和公转偏心轨道变化一致。另外，在两个周期中都有一些小的 6 y4 S. e0 U9 w; T  ^
“起伏”——冰川的微微减少或稍有增加——在每周期的大约23000年到41000年间，这 + Z6 m, i  Q: `# {4 y1 `
和地球公转轴的偏角和周期变化保持一致。  
重点词汇：  - z( z8 W' E  Z& O7 q, x% w
speculate　v.　思索；推测 eccentricity　n.　偏差；偏心，离心    j9 \2 F# S: p, D# h, E
tilt　n.　倾斜 axis　n.　轴  
distillation　n.　蒸馏 wrinkle　n.　皱纹；起伏  + Q" T4 w  s0 H+ h9 I0 ^, w2 K6 I% z
precession　n.　差异；（天文）岁差  
重要背景：  2 Q% F. ^' y4 W3 \
本文的题材内容在GRE、GMAT考试中屡次涉及。请读者参照本书　9110?1?长文章的译
文和背景解释，以及9711?3?短文章的译文。  
文章结构：  
问题解答型。首段提出困难、问题，二段以后是以埃米里亚尼为首的科学家对此做的解
决。  
TS：二段首句。  ( y3 h2 s) z  K% S. q0 f) T1 T" o
题解：  % q- Y8 r# N1 v2 N+ X5 G
17. 主题题型1：  
A. 海底沉积物使科学家能证明天文轨道和地球冰期的关系。正确。符合二段首句及以下 : J2 [9 J/ G+ I) @( s5 u
的叙述。  6 S4 d  h* R3 v+ w4 q0 X
B. 海水中氧的两种同位素比例与地球上冰层的大小相关。此点文中有，但不是主题内 5 L/ \. v& ?9 n$ M
容。  
C. 很奇怪，单细胞海洋生物能提供地球冰期的记录。文有，但不是主题。  . a+ b; Y0 t: V: T: U- a$ S
D. 地球天文轨道最近被发现对气候有巨大影响。此理论首段讲，早有人做了假设，本文 , E# V+ Z9 r/ P  a+ L
关键谈得是如何验证。  7 {+ }! O  C6 w2 I; b
E. 由于轨道变化，地球在数百万年间，已出现了八次冰期。易混。L51?54：过去的80 : x. j( r+ O8 X4 D" B$ ^
万年，冰期每10万年达到顶峰一次，和公转偏心轨道变化一致。  
18. 当冰层增加时海洋中O18数量增加的原因是：  " N7 [$ i! m% ?3 Q3 e
细节定位，原文L32?41，含较重同位素的分子比含较轻同位素的分子要更容易凝结并随
降水降落。于是，当水蒸气从温暖的海洋中蒸发出来后，O18比O16要更快地返回到海洋 % V, o; c9 d9 ]$ r9 l& G5 @
中。而在极地和高山冰川地区所降的雪中O18含量就很少。当这些O18含量少的冰川逐渐聚
集，海洋中O18的量会相对上升。  
∴A正确。含较重同位素的分子比含较轻同位素的分子要更容易凝结并随降水降落。　原 ! g' S( e! Q) ~: e
话照抄。  + T* H+ T6 N8 K: a2 V' ^. y1 N
B. 水蒸气中和海水中的O18和O16之比并不一样。这不是根本原因。  * R& c+ n" d; v5 Z# S7 V# H
C. 增厚的冰层当周边海洋的温度下降时会失掉O18。无。  
D. 在冰期，水蒸发较少，因此从海洋中流失的O18就少。不是根本原因。  
E. 富含O18的海水其冰点比缺乏O18的海水要低。无比较。  
19. 形成冰期时的大量冰层的最直接原因是：  
这是文章非主题内容，向开始前言部分寻找。L1?5：过去几百万年间，地球气候周期屡
次变动，有时高山和高纬地区的冰雪终年不融化而累计起来。  % w) _" l8 ~1 G
∴E　正确。温暖季节会融化的冰雪在高山和高纬地区不断堆积。  " u- o5 F$ B+ x" l4 W+ t
A. 大洋和热带地区气候变化。无关。  
B. 大洋中蒸发量的持续增长。无。  # ]  |* s0 t& A2 _! |* W1 N
C. 高山和高纬地区年温差大。无。  ; G+ ?, f4 b( ?, M- o
D. 高山和高纬地区降水量不断增多。无。  ; N7 p1 ^7 l$ c# h
20. 当今在冰川和冰层中的水，有什么特点？  9 d4 B+ v. q. P, b: \' _
这些水应反映了冰形成时的海水特征。冰期和现在（间冰期）相比：冰川聚集越多，海洋 , j9 v% t( G, @
中——以及相应的海底沉积物中——O18的含量也会越高。（L41?43）  
∴E　正确。与海水相比，O18含量较低。  ; n$ N5 A0 X: E! P0 ?1 x" Y
A. 比过去冰期时的冰冻海水O18含量多。应为一样。  
B. 主要在北半球。无。  
C. 其同位素比和上次冰期时海水相似。易混。这些冰川未必全角成于上一次冰期。  
D. 因为夏季融化，数量逐渐减少。文中无。  
21. 从文章三段对同位素比例的叙述判断，L49?58的结论做了什么前提假设？  ; ]2 B, q& `7 I
原推理过程：同位素比例变化和地球轨道变化相关→地球轨道变化能给　　　　　　　　 ) L+ V! Y7 i1 c
　　　　　地球气候施加影响。  
很明显，在“同位素变化”和“地球气候”（即冰层的多少）之间，有差异。  
∴C　正确。与冰形成无关的自然过程不会形成大量的O18。  0 T4 b' \7 l0 N5 E
A. 地球年总降水量多年来没什么增减。无。  
B. 几百万年来，海水中化合物的浓度没什么变化。无关。  ) e" N. j7 @2 Y2 V
D.　随降水而下落的水分子通常降在大洋中，而不是陆上或极地冰盖上。无关。  
E.　全球气温升高不会加大蒸发量。无关。  
22. 最初建立了关于海底沉积物氧同位素比例的连续、完整图象的科学家作了什么工
作？  1 n$ G  E6 S7 x
A. 主要依靠埃米里亚尼的样本中得出的资料。L47?48：他们研究上百种样本。  
B. 正确。将不同样本中得到的分析结果进行综合。证据同上项。  4 L% e' s. |& c2 p, x/ U) o# N) G0 y- E
C. 将地质学家的数据和天文学家的数据参照。易混。这项工作是已得到完整记录之后， 2 a( j3 w" @' k; V- _3 h
学者们进一步研究的工作，在得出记录的研究过程中，没有这么做。  . u3 y0 ?! G" j( p  `& U$ p
D. 评判关于氧同位素从各处得来的资料，并仅保存最重要的。无。  
E. 将不同地区海底所得样本和极地冰盖样本比较。无。  
23. L8的科学家会认为对地球天文轨道进行重新模拟是：  , @8 L- {* S; u. P% g9 L
态度题。将气候变化和天文轨道建立联系是文章论述中心，应持正评价。    g1 @/ f6 t" w- ~' }' A# @
∴B　正确。该重建模拟适用于解释冰期规律，如果冰期能找到记录。符合原文。  ' A  K$ p2 H0 P, p
A. 不可靠，因为天文观测和记录只有几千年历史。混，这里特意强调是“重建模拟”， . n! n; P" x! C# m9 S
而不是依据观测记录。  9 l* Q7 F  s/ Y+ _# v9 D4 b
C. 还需要和独立的天文信息做比较。无。  . A3 a  D( N* a: s/ n
D. 对于解释冰期成因不全面，也就无用。反。  
E. 足够作出断言：冰期是天文变化的结果。过正，文中只说变    @! t9 r. E, R8 Z9 d, R+ y9 P
9904?2?短  
译文：  
尽管V?特纳的作品在考古学领域外也很成功，他对于仪式的定义却是明显有局限
的。他说：“仪式应被看作与技术规范无关的场合下的固定行为，而和神秘物质和神秘力 . N2 [4 e$ a2 y2 m; r
量的信仰有关。”“技术规范”指的是社会团体满足自身物质需要的方式。特纳将仪式与
技术问题分开可以使我们认为节日和庆典都不包含有比游戏更多的目的，但是他忽视了另
一些仪式的实用目的，如：企求作物生长或治愈病人。而且，特纳的定义认为仪式和神秘
信仰有必然联系。可是，并不是所有仪式都是宗教性的，而且有些宗教并没有神秘物质信
仰；有时，人们只被要求参加，并不要求坚信某种仪式。特纳认为仪式服从于信仰的设想 3 e* E1 m+ R: D. V! ]( t: \' `, h
阻碍了他的定义在通过文化研究仪式时的适用。  
重点词汇：  0 D- |" d7 h3 c8 Y0 @7 o) z
restrictive　adj.　限制的；有局限的 routine　n.　规范；日常规章  
文章结构：  2 @' d) ~& ~# l+ R
结论解释型。首句结论，是个负评价，后为解释。  % n: N) V* a! ~. N$ V2 e
TS：首句。  
题解：  6 t' o5 `) S7 p* d5 ]( P" o- l0 Y
24. 哪一项是被特纳排除在他的仪式定义之外？ 此点文中有明示，L11?12：但是他忽
视了另一些仪式的实用目的，如：企求作物生长或治愈病人。  
∴D　正确。针对实际目的的规范。  
A． 基于信仰的行为  
B． 固定规则的行为  9 d/ U- o9 g. S6 c' ]- I8 L
C． 为游戏目的的庆贺  
E. 景仰超自然物质的节日  
这几项特纳都曾经提过。  ( }, N4 Z  y" T" }
25. 文章暗示，特纳的仪式定义作了什么前提假设？  7 \# C# g5 G! C3 t+ }; m1 i
该题文章明示，可以不用再推理了。L12?14：特纳的定义认为仪式和神秘信仰有必然联
系。  
∴D　正确。仪式仅和神秘物质和力量有关。  
A. 考古概念可在其它领域应用。无。  ' T2 u; N- f8 t5 e& D* W- N0 A. ~' p
B. 节日、仪式都是有关的文化现象。不准，此点作者也未否定。  
C. 游戏和实用目的是有关联的。反。这是作者观点。  
E. 神秘物质和力量在文化上本质相关。无。  
26. 作者相信关于仪式的下列说法，除了哪一项？  
A. 有时和宗教信仰有关。  
B. 有的有实用目的。  
C. 有的只是为了游戏。  
D. 有时和神秘物质有关。这几项都说得恰如其分，都用了限定词some sometimes等。  2 U- o) A  M! S' G& Q
E. 正确。主要关注农业目的。predominantly推不出。  7 G! A) W0 X: x" f( @
27. 主题题型2： 结合上面对结构的分析。  
∴D　正确。驳斥某定义，然后给出支持驳斥的两点理由。  . C3 {' R' G1 R2 b) t
A. 给出事实数据，然后作出假设。  ' ]( e& S0 V/ b4 x2 x: W
B. 给出区别，然后显示并不是真正区别。  
C. 给出结论，然后分析该结论的两点前提假设。  , N* J: Q( Y8 r" Z; p) ?
E. 给出观点，再放到历史背景中。  / `$ K+ D6 l$ ^9 C! ^/ W
均不合结构的分析。  0 v' G7 @$ b6 i! i: ^7 T' S
9904?5?短  # e6 R+ F5 G9 e: T
译文：  ; f) Y; S& }" U6 }. [
本杰明?富兰克林证明闪电是云朵边缘或云和地之间的正负电荷交换的结果。这种
交换需要电荷均匀分布的中性云朵由于电荷向不同方向分散而带电。分散越严重，电压、
或者说云所带的电能，就越高。但科学家仍然不知雷雨云内电荷分散的精确方式以及分散
如何能使高电压所带来的电闪雷鸣形成。根据一种降雨假说，电荷分散是降水的结果。雷
雨云中的大雨点下落速度快于漂浮的小雨点。雨点的碰撞使得下落雨点带负电荷，漂浮雨 * }- r# J5 f; X7 _7 L( j
点带正电荷，于是就形成了压场，在雷雨云下方是带负电荷的下落雨点，上方则为带正电
荷的漂浮雨点。  
重点词汇：  
voltage　n.　电压，伏特计 bolt　n.　闪电，霹雳  / ~; k! Q0 [% m# E; ^2 D: a
collision　n.　碰撞 droplet　n.　雨点  $ L7 u/ t. y9 J  V
文章结构：  
问题解答型。开始是前提，L8?11　提出问题，后面给出解答。  
TS：L12?13。  
题解：  
17. 主题题型2：  , q1 v3 ]" ?- ^) f" H
根据问题回答关注的focus来回答。  
∴A　正确。解答闪电如何产生。  - [5 R; `# k2 b. }: w7 X9 K
B. 本杰明?富兰克林作为科学家的活动。无。  6 q! Y2 K2 T0 B# g2 [
C. 雷雨的强度和分布研究。无。  
D. 雷雨云中电荷的移动方向。过细。  
E. 云中电荷分布和电压。过细。  
18. 文中显示，闪电通常会：    c3 v9 b/ u( _- n6 \, E# K
细节题。  
A. 在其产生的云中会制造电荷分配形成压场。易混。不是在云中，而是在云的上下方。  
B. 导致负电荷向云中移动。不是向云中，而是在云外和正电荷相遇。  % N' J% K9 C& u4 v8 O4 [$ ~
C. 导致巨大带正电荷的雨点在其形成处的云上方产生。混。正电荷雨点不大。  
D. 产生于其上方有大量负电荷的云中。混。负电荷在云下方。  
E. 正确。产生于正负电荷不均匀分布的云中。符合原文。  
19. 本杰明?富兰克林对闪电的科学研究有何贡献？  
人名定位，文章首句。本杰明?富兰克林证明闪电是云朵边缘或云和地之间的正负 4 V$ B% X% T4 ?$ Z
电荷交换的结果。这种交换需要电荷均匀分布的中性云朵由于电荷向不同方向分散而带 ! n6 \$ D3 L4 l9 U$ W! c8 N
电。分散越严重，电压、或者说云所带的电能，就越高。  1 T. k1 g9 d9 P- D! \7 N
∴B　正确。作出了直到现在都在研究中很重要的发现。  * D( E! q/ P6 X+ |2 W) G' ^2 m
A. 检验更早的学说，发现其错误，提出自己更为成功的主张。无。  ' u3 e5 J1 I$ B6 ^. c( t' h
C. 提出一假说，虽最近被证为错，但为科学家研究闪电提供了有用的依据。无。  , x. s& j% K. }! I+ v4 Y& f
D. 发明一种可以更精确地测量闪电的强度和位置的技术。无。  5 G! W, P2 q$ U$ A9 D1 D
E. 正确地预言两个看来无关的因素联合起来对闪电的强度和位置起影响。无。  
20. 哪一项正确，会削弱降雨假说的有效性？  
A. 大片云中的正负电荷比小片云更容易彻底分离。大小问题和该假说无关。  
B. 小片云中闪电比之于云、之间，更易在云内部发生。无关。  
C. 小片云中的大雨点比大片云中的移动快。无关。  
D. 比平均标准小的云中，很少发生闪电。无关。  % e3 s+ t7 M) S5 }$ K4 i
E. 正确。各种体积云中，当充满电荷时，负电荷聚集于云的核心地区。这样，电荷的不
均匀分布是当然的结果，和降水无关。  : U2 T: g0 R3 J! _
9904?5?长  . Y/ Q0 Q3 f) N! @
译文：  
在劳拉?吉尔平之前，摄影史上很少有妇女这样全身心地投入到风景摄影之中。其
它妇女也拍摄风景，但是她们的作品都不能被看作是以物质景象为主体的风景摄影。安娜 ! \; N1 y+ {8 f7 R3 [; H
?布里格曼经常拍摄森林和海滨，可这些主要是作为她的其它人为设置的物体的衬
景。多罗西亚?朗格拍摄的风景往往是为了她的乡间妇女这一主题而构思的。  5 u! P; j) A( P/ D" e
吉尔平对风景摄影的酷爱不但使她与其它女摄影师不同，而且她拍摄风景的方式也与同样
记录美国西部的男摄影师迥异。西部风景摄影最早是作为男性传统而兴起的，起源于1860 0 @, T, ~; x# k$ @$ D/ T  e
和1870年代前往西部的与政府和商业组织有关的摄影师。这些先驱拍摄者们将西部描绘成
他们的雇主所希望的样子：奇异而神秘的地方，可怕的自然力，渺无人烟，等待开垦。以 1 Y8 O1 x0 y' n( S) z
安塞尔?亚当斯和艾略特?波特为代表的下一代男摄影师比之于和政府、商
业组织的关系，更和环保团体紧密，但他们却保留了“英雄式”的西部拍摄法，并强调虔
敬的外来者对脆弱自然环境的观察。  
对吉尔平来说，却与此不同，风景既不是等待人类开垦的处女地也不是排斥人类侵入的珍 * r" N5 O8 p! Z5 d6 v
贵景观，而是有自身传统和文化的有人居住的风景、是被其上的居住者所确定和体现的风 , i2 c1 U+ \+ M4 g
景。如：她对里奥格兰德河的描绘，始终注重这条河流对人们生活的重要性：灌溉水源、
牲畜饮水、城镇需要。吉尔平另一特色之处是她避免过于接近拍摄的景物：对她来说，精 " {- }( ~# a* n. C
巧的细节不可能体现标志风景主题诱人之处的人和自然景物之间关系的复杂微妙。尽管研
究一个妇女艺术家作品时断言她的创作方式是“女性化”的非常危险，我们仍然可以断定 8 j$ v, R5 f* I! S# h
吉尔平在摄影上的独特方式和许多女作家的作品类似，她们在男性同行之前很久就注意到 % V& N2 }6 H( ^' L$ m1 F
了自然环境对维系人的生命的重要性。  
吉尔平从来不讲她是以女性视角进行创作的摄影家：她避开一切和其作品有关的性别方面 $ I& T8 p  W5 V7 X' z) W- _- N, s
的主张并且对于“女性视角”这样概念的讨论兴趣甚微。不过有些讽刺的是，她对于历史
景致的拍摄确实为风景摄影提供了一个独特的女性模式。  + b% P6 M. z, M( k
重点词汇：  
landscape　n.　风景；景致 conceive　v.　想象；构思  ; d: t* k/ c& F( j+ [
conservation　n.　保护 respectful　adj.　表示尊敬的  
vista　n.　景色；远景 intricacy　n.　复杂性  0 d  U# I0 q5 `! q& T
evocation　n.　召唤，引起  
文章结构：  
结论解释型，首句结论，后为解释。  4 U% ?8 ?/ O4 X; f) B& ?2 P
TS：首句。  
题解：  
21. 主题题型1：  - k: R8 b5 G+ T5 K1 Y0 z" M
A. 吉尔平的风景摄影比探险和环保摄影师更真实地表现了美国西南部。无比较。原文吉
尔平与他们不同之处是描绘的角度不同，没有是否更真实的比较。  
B. 吉尔平风景摄影的风格很强烈地影响了其男性同行的英雄主义风格。反。吉尔平的风
格和他们不同。  
C. 吉尔平风景摄影的女性特征忽略了她和英雄主义风格间的联系。无。  * W+ ?5 p7 P8 F$ U
D. 正确。吉尔平的作品代表了风景摄影中的女性风格，和其男性同行不同。文中在第
三、四段反复说。  
E. 吉尔平的风格深受从和人的关系中描绘风景的女性作家的影响。混。L48?52：我们仍 5 g! T1 k$ l+ ~* R/ m
然可以断定吉尔平在摄影上的独特方式和许多女作家的作品类似，她们在男性同行之前很 : e: J; P$ o- l% k/ i9 U
久就注意到了自然环境对维系人的生命的重要性。是作者在分析类似，不是在历史上真受 # D* q4 s. Q1 i, a1 v1 K
到影响。  
22. L19所说的摄影师对什么样的西部风景最感兴趣？  2 B8 N# X4 ?5 z5 d* l+ @# V- t
先定位原文：这些先驱拍摄者们将西部描绘成他们的雇主所希望的样子：奇异而神秘的地 7 k: c6 B- ^+ U5 {" {
方，可怕的自然力，渺无人烟，等待开垦。  6 o- N0 r0 w) T) ?6 Q
∴C　正确。将来开垦的潜力。  
A. 面对人类侵入的脆弱。这是后来的环保主义者。  0 v0 [9 V% n; _  v! _+ A3 X# M
B. 确定当地人类的生活的地位。这是吉尔平。  . g$ s$ j; M) e5 V/ \
D. 对于珍贵动植物的重要性。无。  ' U9 `5 o3 n: q) o  n# {8 l
E. 在自然力下的脆弱。无。  
23. 为什么吉尔平极力避免过分地接近自然景色？  ( I1 x9 h" ~( e) ]! J' W7 n: x: Z, }2 ^
细节定位，L41?46，吉尔平另一特色之处是她避免过于接近拍摄的景物：对她来说，精
巧的细节不可能体现标志风景主题诱人之处的人和自然景物之间关系的复杂之处。  
∴A　正确。吉尔平相信自然细节的描绘不能表现人和自然的关系。  8 L* n% C& t1 @4 z
B. 吉尔平认为细节摄影过分地近似于她的前辈。无。  
C. 吉尔平认为所有她的摄影都应有人物。无。  / N- J8 t8 L; A" r- d6 b% g
D. 吉尔平认为细节技巧摄影和商业目的有关。无。  
E. 吉尔平害怕细节描绘会体现对自然的脆弱性的漠不关心。无。  
24. 从文中推出，一个英雄主义风格摄影师拍摄里奥格兰德河，会强调哪一点？  7 z( h( }3 B* `- q6 ?
类比题。L29?31，但他们却保留了“英雄式”的西部拍摄法，并强调虔敬的外来者对脆 0 Z, \6 K1 [% F8 i5 p
弱自然环境的观察。  . O' I( D' ~- `& c' Y3 o2 i
∴C　正确。空无人烟、原始的河流和周边环境。  - H9 ~; c. B' p# H1 Z& R( B) w
A. 当地居民以及他们与河流有关的古老习俗。这是吉尔平。  * p* z" L) L5 [* P
B. 探险者的业绩。无。  
D. 河流的商业价值。无。  
E. 河流上建的水坝和其它大型工程。无。  
25. 西部摄影的头两代摄影师有什么共同之处？  
他们的共同之处也就是和吉尔平成强对比之处。将吉尔平的特点取非。L32?37，对吉尔 / ~3 o& R8 J) C* \( X/ \' J3 Q- a+ O
平来说，却与此不同，风景既不是等待人类开垦的处女地也不是排斥人类侵入的珍贵景
观，而是有自身传统和文化的有人居住的风景、是被其上的居住者所确定和体现的风 ! n" G: K+ m) x+ z
景。  , w2 y  K5 l  u5 u3 }( ~
∴A　正确。他们将风景作为和人类文化无关的事物来拍摄。  
B. 他们推进这一主张：摄影师不应受政治和商业影响。反。早期摄影师恰恰受这两点影 , d/ \! U+ k, D" Z
响。  
C. 他们坚信原始风光应受政府保护。仅第二代如此。  
D. 他们将风景描绘成等待开发。仅第一代如此。  0 X- [# ], U2 s
E. 他们只拍摄人类居住的地方。反。更多拍摄无人区。  ( n8 c: F9 N1 l# G9 R+ v9 Y
26. 哪一个像是吉尔平的创作。  
吉尔平作品特点：体现有自身传统和文化的有人居住的风景、是被其上的居住者所确定和
体现的风景。  7 e7 V* o6 P0 O. Q3 ^9 e
∴C　正确。悬崖上山洞中土著人的居住遗迹。  
A. 无人居住的山谷风光。反。  
B. 以沙漠为背景的西部参观者肖像。她的作品应以风光为主要构图。  4 `  y  q7 A( a; o: H
D. 西部手工产品运到东部销售。这不是风光了。  
E. 沙漠上云彩组成的抽象图景。不合。  1 T. _4 M7 |, O" U  e& J# V; y5 B4 X
27. L50提到女作家是为了：  ' R1 Y# H! c! Y+ ]; B
A. 反驳对她观点的普遍批评。无。  . b8 x1 F& O1 c& u8 L
B. 坚持她的观点：吉尔平的风格有女性特征。正确。  
C. 指出吉尔平从女作家那里吸取风景摄影灵感。无。  
D. 澄清吉尔平描绘的风景和人类文化的关系。原文有这个内容，但不在这里。  
E. 在摄影和文学描写的细节中建立类比。不合适，是风格，不是细节描写的相似