求各位大佬建议鸭!先介绍一下基本情况~(BG在最底部防尘)
1、以未来职业规划为导向:
我未来打算回国进入咨询领域工作,打算毕业后直接以应届生身份回国/在美国工作2-3年后以社招身份回国(如果可以的话)。我本科学的国际经贸,算是经济相关,也有会计/金融/统计/经济/经贸等课程,但我本身并不是一个非常quant的人,也没怎么学过编程(只学过java,成绩还可以),属于那种对经济原理/政策蛮感兴趣,也可以应对一定程度的quant,但是看到满屏密密麻麻数字模型曲线会觉得有点挠头的人。所以说就自我排除了进入投行这种。我接触过一点咨询相关,觉得挺感兴趣的,不过并没有大量咨询相关的实习,预计6月份考CFA一级。
2、这几个program的大概优缺点是这样的:
- JHU SAIS MA:优点是综排高(QS21,USNEWS10)专排高(TOP2),校友国内资源广,在美国名声非常好,位置好在DC比较方便找实习,课程是一个经济方向的concentration+一个国际关系方向的concentration(我打算选Energy, Resources and Environment这个)课程据说非常intensive,时长2年;缺点是专业不是非常对口金融/经济,有点经济+国关的感觉,而且课程没有非常quant,此外就是担心JHU在国内hr眼中的含金量,不知道JHU SAIS在国内公司hr中是否有得到比较高的认可呀?
- CMU MSPPM(regular):优点是课程很实用,比较偏analysis,而且会学一些编程的课程,学校名声好,整个学校也学风严谨;缺点是位置在匹兹堡,实习机会不多,而且综排确实没有jhu高,不知道在国内CMU是否是个加分项呀?(附课程)
- NYU MPA:优点是在纽约这个大层市实习机会多,而且感觉nyu在国内的名声很不错,专排高,specilization是finance,不过课程可能还是偏“培养public领域的finance从业者”这种感觉,不是非常对口private sector;(附NYU课程截图)
- GGT MPP:优点是位置非常好而且实习机会很多,接触到的学长学姐就业去向都不错(世行/咨询/银行等),专排高,感觉在美国认可度也比较高;缺点是怕如果在美国没找到工作直接回国的话,有些hr会不认ggt,因为ggt的qs排名只有226,而且这个Program很偏政策;
- JHU MSF:优点是专业对口,而且今年刚改成stem!综排高,位置也好在DC,去校友会接触到的几个学长学姐也很优秀,感觉这个项目是个上升股;缺点是size真的太大了,这届发了offer的大概两个校区300+400,最担心的就是国内hr会觉得项目水,反而成为减分项;
- DUKE MPP:其实我现在还在wl里,还是想先当做一个选项2333,也可以先不投这个选项~
3、bg以及一点想说的话:
BG:国内陆本某211,GPA3.5+T104+G325,实习有银行+国际NGO+政府研究中心+一个研究项目
我个人感觉职业目标是很重要的一个部分,毕竟选择是否正确要从长远来考虑,读的开心不开心对我来说在其次,我比较看重是否有收获、在我未来的职业中是否能带来竞争力:-)
真的蛮纠结了,而且jhu msf要3.28就交占位费(还挺贵的555),希望各位大佬帮忙出出建议!鞠躬感谢各位!!
4、CMU 课程如下:
YEAR 1 - FALLSEMESTER · AIfor Public Policy · DesignThinking · Statistical Reasoning with R · Intro to Database Management · Organizational Design and Implementation · Applied Economic Analysis · Writing for Public Policy YEAR 1 -SPRING SEMESTER · Introto Programming with Python · Management Science I & II · Policy & Politics: American orInternationalPerspective · Financial Analysis · Strategic Presentation Skills --REQUIRED SUMMER INTERNSHIP-- YEAR 2 - FALLSEMESTER · TellingStories with Data · BehavioralEconomics in Public Policy · Developingas a Leader · Poverty,Inequality, and Social Policies · GeographicInformation Systems · Societal Consequences ofTechnological Change: Autonomous Vehicles YEAR 2 -SPRING SEMESTER · Public Policy Capstone Project · Econometrics · LargeScale Data Analysis for Public Policy · Negotiation · SocietalConsequences of Technological Change: Education · Methods of PolicyAnalysis
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