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今天考T, 25- 12~29-28，220~273,终于结束了每天守着本本，戴着耳塞,恨着托福，窝在图书馆的日子，先给大家汇报几经：
长段子：男生问女生暑假计划，是不是又要去beach啦，女生说不去了，马上要毕业了，赶快要找份工作赚点经验，已经找到一份很好的internship了。男生问那岂不是下学期没钱了，女生说我的intern是有工作的，而且paid的比其他工作高，男生祝贺。问题一：女生这个暑假干吗？（做intern）。问题二：这个工作怎么样？（钱比其他工作都高，很好）
两个学生谈论一个教成人的program，女生表示很好要去做，可以得到teaching的
Experience,等等，男生也想去，时间是上午，男生说正好，我的课都在下午，这个program可以fit into my schedule。问题一：两人在谈什么？（a tutor program）问题二：男生为什么能去。（课都在下午）
长段子：1 十九世纪journalism的发展（主题题），分三个阶段，初期收入以subscribe为主，中期怎么样，内容以fiction，后期开始慢慢有了nonfiction（什么形式的，有题，仔细听）很流行，吸引了成百万的人。（前人有JJ）
2. 社会类：城市社区发展。单一社区，不太和其他人接触，先是一种老观点，提到了ancient Rome City.(有题)，后来又有一派观点出来。。。然后说suburb社区如何？很多居民是城市出去的。。。最后比较城市社区和农村社区，农村社区联系比较紧密，有很多个小社区组成。（有题）
3 天文类：教授与学生讨论一种最近引起天文学家浓厚兴趣的天文现象（专有名词，屏幕上有，一种宇宙中的爆炸），这种爆炸其实是发生在几百万光年之前的（有题），但最近才被satellites观察到，研究它有利于了解宇宙的形成，因为这种爆炸发生在宇宙诞生的初期。
4 生物类：女教授谈论鸟类会在清晨歌唱这个现象。为什么鸟类要在清晨singing?(双选，为了mate还有一个不确定，仔细听，教授会不止说一遍)举例了一种owl（问为什么提到这种鸟）。鸟类唱歌和鸟的眼睛的size有关（有题）。最后，教授说了鸟类唱歌也有坏处，比如会吸引predator，暴露自己，还有一个什么坏处忘记了。（双选）
阅读：1 New Jersey 的各种古代艺术品
２ 早期殖民者中的很多手工艺家的概况，在农村和在城市有很大不同。
３ 森林发展理论。
４ 美国早期印第安人语言，吸收其他部落语言和欧洲语言，还有用手势来辅助。
单词：typically- normally , notable- remarkable, feature-element, branch-aspect, versatile-feasible（疑，但其他几个更不像）
作文：哪种上课形式更好？听老师讲课还是喜欢学生谈论？
多说的话： 记下来的东西实在不多，今天考试一点也不天时地利，居然分我坐在最门口的一个位置，一转头就总是不得不和玻璃窗外nice的监考老师相视一笑，而且时不时进来出来的人不断，加上大概紧张的，头有点重，准备不太充分，好多应该看得还没看。上来几个短对话好几个回合心里就更毛起来，不得不强迫自己镇定，全力以赴，到长对话的时候，两个手紧紧握住听筒，好像手的力量也有助于全神贯注。今天状态不好，脑袋不大灵光，考完一部分就要休息一下，坐在座位上深呼吸加转转头，机考的好处就在于每部分做完都可以休息。今天的语法也不容易，好几个题都没把握，阅读简单，文章长但不难看懂，而且结构很清晰。
我考过了G再考T,虽然我的G考得不错，但我仍然觉得托福机考决不是件容易的事，听力很难。机考听力的选项都差别不大，很难区分，不像笔考真题会有很“愚蠢“的选项。除非基础好，否则只有花时间苦练了，还有就是考试集中精神再集中精神，段子题头一句话，举例处，强调处都是出题点。我今天教训很深，好几个例子题都不会做，因为听的时候没有听到在举例。希望后来者吸取我的教训。
借CD感谢一下最后阶段给我当车夫，保姆和心理医生的LG. 祝所有赶托福“末班车”的人一路顺风。
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发表于 2005-9-8 03:52:00
