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两道PREP的题,关于介词短语修饰的问题。

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楼主
发表于 2015-8-24 18:15:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
1.Plants are more efficient at acquiring carbonthan are fungi, in the form ofcarbon dioxide, and converting it to energy-rich sugars.
A.    Plantsare more efficient at acquiring carbon than are fungi,
B.     Plantsare more efficient at acquiring carbon than fungi,
C.    Plantsare more efficient than fungi at acquiring carbon,
D.    Plants,more efficient than fungi at acquiring carbon,       (C)
E.     Plantsacquire carbon more efficiently than fungi,

2.A study by the Ocean Wildlife Campaign urgedstates to undertake a number of remedies to reverse a decline in the sharkpopulation, which includes the establishment of size limits for sharkcatches, closing state waters for shark fishing during pupping season, andrequiring commercial fishers to have federal shark permits.
A.    whichincludes the establishment of size limits for shark catches, closing
B.     whichincludes establishing limits to the size of sharks that can be caught, closing
C.    whichinclude the establishment of size limits for shark catches, the closing of
D.    includingestablishing size limits for shark catches, closing             (D)
E.     includingthe establishing of limits to the size of sharks that are caught, the closingof

这两道题的正确答案分别是c和D
第一道题PREP语法笔记上的解释是:A.B选项存在后面的介词短语in form...修饰fungi的错误。
第二道题语法笔记对于D的解释是,including是介词,其跳跃能力比WHICH强。

那么如果第二道题对于正确答案的解释成立,第一道题in form...这个介词短语,可以跳跃指代carbon吗?

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沙发
发表于 2015-8-24 19:15:28 | 只看该作者
因为楼主觉得第二道题解题可以应用到第一题,所以先看第二题:
首先先分析句意:一份study使得states可以采取很多remedies来阻止shark population进一步下降,然后具体说了3种Remedies分别是什么(用平行结构最佳)

所以从句意就可以对which的指代做进一步判断,它其实应该指代了remedies,但是which只能就近指代离它最近的名词shark population,即便官方答案出现过的,最远,也就是跳开逗号前的“介宾短语”,指代介宾短语所修饰的名词,但是显然这里介宾短语前还有一个宾语decline,remedies与它距离太远了,肯定是指代不到的。这样去掉A/B/C

针对D\E中including是介词,其跳跃能力比which强,并不代表所有介词跳跃能力都那么强。including是特例。

第一道题:
in the form of carbon dioxide作为一个adverbial modifier,它一定修饰前面的离它最近的名词,或者紧跟在名词后的名词修饰语
板凳
 楼主| 发表于 2015-8-24 20:19:05 | 只看该作者
骡子桑 发表于 2015-8-24 19:15
因为楼主觉得第二道题解题可以应用到第一题,所以先看第二题:
首先先分析句意:一份study使得states可以采 ...

谢谢NN的回答。
第二道题的which和including,我明白了。
但是第一题,in the form of carbon..这个,您说是adverbial modifier,应该是副词修饰,我没理解错吧?副词,我的理解是修饰动词和形容词的,为什么您说一定修饰前面离它最近的名词,或名词修饰语?
地板
发表于 2015-8-24 21:53:59 | 只看该作者
b77p88 发表于 2015-8-24 20:19
谢谢NN的回答。
第二道题的which和including,我明白了。
但是第一题,in the form of carbon..这个,您 ...

sorry, it's a prep modifier 用于修饰名词或者动词~
对,如果前面有逗号,就修饰离它最近的名词或者名词的修饰语
5#
 楼主| 发表于 2015-8-24 22:55:00 | 只看该作者
骡子桑 发表于 2015-8-24 21:53
sorry, it's a prep modifier  用于修饰名词或者动词~
对,如果前面有逗号,就修饰离它最近的名词或者 ...

我明白啦 谢谢NN~~
6#
 楼主| 发表于 2015-8-24 23:16:45 | 只看该作者
骡子桑 发表于 2015-8-24 21:53
sorry, it's a prep modifier  用于修饰名词或者动词~
对,如果前面有逗号,就修饰离它最近的名词或者 ...

NN,我还有一个问题。
they的完全指代的问题。
笔记里有一句话是:In Japan elderly people are treated with far greater respect than they are in most Western countries. 笔记里说they不是指代Japan的老年人,而是就老年人
可是我今天在笔记的前面还看到了一句话,是they是完全指代,然后包括了标的词和它的修饰语。
请问该如何理解?
谢谢~~
7#
发表于 2015-8-24 23:51:49 | 只看该作者
b77p88 发表于 2015-8-24 23:16
NN,我还有一个问题。
they的完全指代的问题。
笔记里有一句话是:In Japan elderly people are treated  ...

不是NN啦,共同讨论~
people在这里连带它的修饰语也只有elderly啊,In Japan是地点状语,跟people的修饰语无关
8#
 楼主| 发表于 2015-8-25 18:32:56 | 只看该作者
骡子桑 发表于 2015-8-24 23:51
不是NN啦,共同讨论~
people在这里连带它的修饰语也只有elderly啊,In Japan是地点状语,跟people的修饰 ...

明白啦>.<嘿嘿
9#
 楼主| 发表于 2015-8-26 18:29:46 | 只看该作者
骡子桑 发表于 2015-8-24 23:51
不是NN啦,共同讨论~
people在这里连带它的修饰语也只有elderly啊,In Japan是地点状语,跟people的修饰 ...

还有一个问题想和您讨论一下。
153.
For centuries, people on sea voyages washed their clothes by placing the dirty laundry in a strong cloth bag, then toss it overboard, and let the ship drag the bag for hours.
A.        then toss it overboard, and let
B.        then toss them overboard, and they let
C.        tossing it overboard, and letting
D.        tossing them overboard, and let        
E.        tossing it overboard, and let
这道题笔记中对于B的解释,只是说them所指代的their clothe在by这个意群之前,them不能跨意群指代。但是我当时在做的时候,是认为后面的they和前面的them指代的明显不是一个东西,所以指代有误,进而排除的。
我想问一下,一句话中,them和they,its和it可以指代不同的东西吗?
10#
发表于 2015-8-26 20:08:00 | 只看该作者
。。。。。第一题og的解释里根本没有修饰错误这么解释的。og中的解释的把 at acquiring carbon放后面可以消除比较对象所带来的歧义
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