发表于 2008-5-30 21:47:00
这个土著深深的知道这一点，而且他经常吃，他的老婆生了9个小孩，这种鱼对于他的智力也有好处，所以他非常的聪明。只不过他不知道“桌子”。
他同样的，会觉得你很土，觉得你很傻，觉得你好像什么也不懂。因为你连他妈的马士拉季鱼都不知道，你还活在这个世界上干嘛呀你？
话题又回到桌子，你每天在“桌子”上吃饭，你每天都会碰到“桌子”，可是你以为你懂得桌子，可是你真的懂桌子吗？
你不懂。
你只是懂得桌子的一点点粗浅的知识。
世界上，所有的东西，都是有很多的知识在里面的。
你知道中国明朝的桌子是怎么样的吗？为什么明朝的桌子古朴简洁的线条能反映出明朝人对生活的审美观念吗？为什么越南的红木要比西双版纳来的红木质量要好，更容易做一张结实的桌子？你知道，什么样的桌子是专门吃泰国咖喱的吗？你知道，高度多少的桌子才最符合人体工程学吗？
你知道吗？你知道吗？
你知道吗？
你知道吗？
你知道吗？
你知道吗？
你知道吗？
你知道吗？
你知道吗？
你知道吗？
你知道吗？
我敢打赌，大部分人都不知道。
菲利普 斯达克是世界著名的设计师，他设计了8656个很特别的桌子，真正表达了他对桌子功能的理解。在他面前，你敢说你理解桌子吗？
世界上所有的东西都包含知识，同样的，
世界上所有的东西也都包涵着道理。
比如，每一个人，每天都要碰到水，一个新疆维吾尔族老太太她懂得什么是上善若水吗？
她知道“水善万物而不争，为而弗争”吗？
这是水的道理。
“男人是泥土做的，女人是水做的”
“一江春水向东流”
“似水流年”
这也是水的道理。
如果，她没有接受过任何的教育和文化的启蒙，她能看到或听过这些道理吗？
很难吧。
可是，知识重要吗？
不重要。
道理重要吗？
不重要。
什么比知识和道理更重要？
多得是。
我如果三天不喝水行吗？不行。
我如果三天不知道知识可以吗？可以。
我如果一辈子不吃饭行吗？不行。
我如果一辈子不懂得道理行吗？行。
知识和道理比冬天穿衣服保暖重要吗？没有。
知识和道理比妇女给小孩喂奶重要吗？没有。
桌子的知识，我不知道行吗？没问题。反正，我每天可以拿它吃饭。
“上算若水”我不知道行吗？没问题，反正我对人好就行。
知识和道理，与语言有什么关系？
知识和道理，往往以语言为载体出现。
我看书，我看到知识。我看书，我看到道理。
但是，你记住知识了吗？你懂得道理了吗？未必。
不是说，语言表达很厉害，就代表他懂道理。
语言表达很厉害，往往让人误解为，他很能做，很懂道理，甚至，什么都行。
所以语言，只是知识和道理的载体，它不是知识和道理。
说了一大圈，
我再回到GMAT上面，毕竟，我还是要考GMAT考试。
GMAT考的是什么？
考的是英语。
考的是英语表达的能力。
它考的是知识吗？不是。
它考的是道理吗？不是。
它考的是语法吗？不全是。因为语法根本就不存在。语法，只是为了让你理解这个语言而存在的。
语言比语法灵活得多。
是先有语言还是先有语法啊？语言。
美国文盲他不懂语法的条条框框，你说他不懂美国话吗？不能。他比你说得地道的多。
你懂得语法，但是你懂语言吗？不懂。
所以语法有用吗？有用，但是用处不大。尤其是，语法，它不能就代替了语言。
我们教英语的一大误区，就是不教语言，只教语法。而且是老式英语的语法。
我们教英语的一大误区，就是把语法当作了语言。
在全世界不同的地方，不同的人掌握的知识，懂得的道理一样吗？不一样。
所以GMAT不能考你来自希腊的人生哲学或者对于生煎馒头是怎么做的的问题，它不能考知识和道理。
GMAT能考的，只能是受过良好教育的人，对于英语的阅读能力，表达能力和应用能力。
为了保证公平性，他会出现你保证不知道的知识，他不会考你熟悉的知识和道理，因为，对你公平了，对其他人就不公平了。
还记得，道德经的第一句话是什么吗？
道可道，非常道。
什么意思？
那东西可以说，但是说的并非是那么回事儿。
那东西是什么？道理。说的是什么，道的是什么，语言。
也就是，道理可以用语言来表达，语言不一定能反应道理。
用充分性和必要性来说，道理是语言的充分性，语言是道理的必要性。
这个道理，就是道德经里的道。用道理来解释道，大家容易懂，但是道是道理吗？不是。这正所谓“道可道，非常道”。
或者说，这样更准确一点，道是语言的充分性，语言是道的必要性。
什么意思，没有语言，道还是存在的，语言是通向道的一个条件；没有道，语言就不存在，万事万物，都存在一个道，语言的道决定了语言。
所以我们学习GMAT的学生，要掌握英语，应该掌握的是这门语言的道，而不是僵化的语法，而不是其他的联想，这些联想都是不同文化的人们，用他们掌握的知识和道理产生出来的，这些，和英语的道是无关的。
我们考GMAT就是，要领悟英语的道。
一通，就百通。百通就万通，无所不通。
因为，一个字。一个让很多人说不清也道不明的英语的东西。
道。
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