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总算到家了~~~我真想死了，本来考试完就很累，还深圳香港都是大暴雨，过关之后打不到车，走回家的，本来因该6点多到家，现在都8点半我才总算走到家，不知道明天又没有考试的朋友，好像没有，不果我还是尽快发上来，万一名天还有考试的朋友们心里可以有点底，算我为论坛作点贡献拉~~~~~也感谢斑竹们的辛苦工作，~~~~~！！！ 我遇到的是听力加考~~~都记得不太清楚了，怕误导朋友们，就简单说说~~~ 听力有一个讲的是关于卫星的表面的陨石坑~~~科学家的传统方法是根据大小来判断坑的年代~~~都后来发现很不科学，因为星球之间的互相撞击会形成第1次陨石坑，而撞击出来的碎片又受到气流及引力之类的影响形成第2次撞击，形成第2代陨石坑，科学家改为观察坑的深度，位置~~来断定撞击的年代，举了地球及木星的坑作为例子，第1次的撞击，坑深，因为力度大。后来科学家又发现，有的星球的坑均分布，有的就重叠~~~所以，天文还需要继续研究~~~ 有一个是关于对话的，男生要写东西，但对材料不时很明白，同教授讨论，教授说那只是个15分钟的短讲稿，没有必要搞那么多，学生对材料里的一个学者观点体出质疑，使关于小孩子的教育的问题，但老师不想同他讨论这个问题，所以就让学生紧扣主题再修改他的讲稿，下周再来找她。 还有一个讲道美国的history frontier的历史作用及评价~~ 还有学生去图书馆找书，但这个图书馆没有，学生让管理员查电脑，结果电脑显示这个图书馆没有在其他图书馆有，因为不同的校区有不同的图书馆共有9个，那个学生立刻就想要书，可是，从那个图书馆调过来要后天才可以拿到，学生明天就得交报告，等不及，所以学生问地点，准备自己去，管理员说今天来不及了，可是他说妹妹有车，可以来得及，反正今天一定要拿 书。 我家考得是霸王花，鸟的迁徙，还有个忘记了 抱歉，听力 记不得了~~~~ 阅读有3篇，有讲有关微生物的，科学家讨论为什么会无端端出现微生物，科学家以为这些微生物从没有生命的物体上繁殖来得，后来试验发现，不是这样又以为虫子带来的又不对，科学家又以为是没有加热冷藏的原因，又发现还是产生了微生物，后来发现是空气，空气不能产生微生物，但空气中本来就有细菌。水，固体，也是这样~~~ 后两篇想不起来，对不起大家~~~ 1口语~~~说一个你不会但是你想学的事情，说明理由！ 2在上大学前用1年的时间去工作，你觉得怎样？还是因该连续升学？ 3学校要取消教授在工作日的邮件时间，回答邮件问题的这个政策，让学生同教授进行面对面的交流，女生不同意这个观点，因为她认为遇到问题不会作的时候她会选择发邮件，而且她认为同教授面谈又要预约阿，她还有其他的很多的事情要忙，又问题能自己解决就自己解决，不能解决的再找教授，如过一点小问题就找教授，要预约，那事情就感觉太大了~~~ 4 ~~~~汗~~~~忘记~~~ 5女生的朋友到机场，要女生接，女生的车胎突然瘪了，但时间只有1个钟，不知道怎么办~~~男生建议，打车，可是女生说太贵，而且她想听音乐会阿，打车就没有办法买门票~~~女生自己说可以借同学的车，因为同学上次借过她的车，所以这次可能不会拒绝，但她又说同学下课肯定也要用车~~ 6 教授讲了两个例子，一个是意识行为一个是非意识行为，举了他上学时打字的例子~~~他刚开始打字，慢，但他集中，一个一个的打，他的同学同他说话他都听不到，正确率高，后来当他打字打多了，就属于非意识行为，他打字快，还可以同朋友聊天，但错误也多了 作文~~~ 讲斑马的条纹的作用： 阅读中~1，用于保护，捕食者因为视觉错误而跳起来却抓不到斑马 2 用于干扰，扑食者会看花眼，往往失去目标，当一大群的斑马一起的时候 3 用于保护，伪装什么阳光及树荫的条纹 听力理念~~~~1 扑食者根本不跳 2 根本干扰不了，因为捕食者不会注意它的条纹，也不存在看花眼 3 斑马根本不稀罕伪装，人家长在开阔的地带，没有什么可以隐藏的，倒是地形利于奔跑 大作文~~~~ 老师是不是要至少拿到同企业家医生律师一样的工资？ 随便看看吧，再看看其他朋友的补充~~~~我记性太差，考虑喝脑白金了哈哈       | 
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发表于 2007-5-19 22:20:00
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