06年01月IBT机经总结汇总

资料总结

01月01日

01月06日

Jan 6th, ibt, 经验及总结，准备考IBT的请看         by：apex

本人在去年9月考了一次CBT，那时刚到USA，时差还没倒过来。 本以为凭着以前考过GRE（虽然很烂很烂，VERBAL460），考T还不是小菜一碟？谁知大谬！那次CBT死在了阅读上，只有22分，听力也很烂，18。最后的总分。。，唉只有可怜的210 。一时大意，招致一败涂地。此后，USA的T已经改为IBT了。后来的两个多月在联系学校，也就没刻意准备IBT的考试。学校联系的不是很顺利，况且时间太紧，只得放弃春季入学，好好准备今年秋季了。因此在12月中旬，报了1月6日的IBT，并开始准备。闲话少叙，归入正题。

我的目标很简单，83以上即可（我要联系的学校的底线）从准备考试开始，已初步确定策略，练习的重点依次为：听力、阅读、写作、口语。在专心复习的20来天里，由于其它一些事又耽误了4、5天，因此实际也就准备了2个星期。下面说说各方面的准备情况：

听力：以新东方的听力突破、PP听力为主。其中听力突破的长文章听了2遍以上，PP听了3遍以上。

阅读：PP及4、5套笔考时的真题。

写作：题库中的题，看了全部提纲，写了20篇左右。

口语：将CD上出现过的机经题目全部准备3遍以上。

最后的结果：听力、阅读、写作、口语 4部分得分依次为： 23、24、25、19，总分91。比大牛们差太远了，但对我已经够了。

下面说一下感受：

1、阅读：阅读难度大幅提高。我做PP的阅读时大致是10分钟左右一篇，平均一篇错一道或更少。IBT正式考试时我碰到了5篇，共做了100分钟。第一篇有20分钟时间，然后间隔大约半分钟，40分钟，第2、3篇，再间隔半分钟，又40分钟，4、5篇。没想到IBT的文章篇幅比CBT长了约一倍，且生词较多，第一篇很是失败，最后一题很没做完就跳了出去，弄的我心情大坏。做完阅读几乎崩溃。感觉时间巨紧，5篇中有3篇的最后一题都没把握（最后一题都是总结题，有6句话，要挑出4句文章的SUMMARY，此题2POINTS）。要知道我上次考CBT时3篇阅读可是剩余了11、2分钟呢（至今不知为何上次只得了22分!)。内容就不说了，我认为阅读的机经毫无意义。题型与PRACTICE一样，不再多叙。

2、听力：很清晰，难度与CBT相当，就是篇幅巨长，真的是听的快睡着了。题型与PRACTICE同。

3、口语：比想象的容易一些。题目记的不是很清楚了，大致有：

a、说出你所居住的城市中你最喜欢的地方，给出原因。

b、两个学生讨论：学校的一个期刊照片不够，有两个解决办法，一个是降低对照片的要求，另一个是改变期刊的发行频率。要求说出问题及你的选择和原因。

c、两个学生讨论：食堂里的大屏幕电视是否应取消。要求你复述。

d、LECTURE:食物保存有两种途径：一种是低温，一种是保持干燥，还仔细说了原因及例子。要求你复述。

e、LECTURE : 动物有种行为是HABITATION，即在自己的领地上对外来事物的反映。举了狗狗的例子。要求复述。

4、写作：

a、读文章：关于在USA人们越来退休越早的问题，有三个原因；再听一篇关于解决这个问题的文章，针对这三方面。要求根据听到的内容写一篇文章。

b、在当今这个社会，人们越来越重视外貌及时尚。你是否同意？给出例子及原因。

注意！！！ 这篇文章在185篇中没有！我的a得了4.5~5分（我估计是满分），b得了2.5~3.5（个人估计3.5），最后得分25。我的第二篇估计跑题了，才得了这么低。我现在也没搞明白第二篇它是让写你是否同意这种现象确实存在呢还是让你写你是否同意这种观点。原题中得话是：Do you agree or disagree this statement? 我是按照确实有这种现象写的，从分数看是有点走了。

最后总结：

1、听力第一重要：听力、口语、写作的一半都靠它。

2、阅读难度很大，要想上27还是要大量练习的。而且以前笔试的文章不太适用，PP也不适用，应找新的练习材料。

3、写作要大量练习，一定要保证高分。

4、要拿已知的口语TOPIC大量练习，保证每一个都很熟练。

最后借用一休一句话：好了，就到这里吧，休息一下！

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[原创]IBT 2006年1月6日       by：啦啦啦

今天第一次考托福。是早上7点半report。8点开始考。昨天晚上因为太过激动结果一夜没睡着。

在这里奉劝所有即将考试的人。一点要保障睡眠一定要吃饱。象有些前辈们说的。考T是个体力活。

其实在考试之前都没怎么复习只是在网上把免费的练习大概做了一下。背了个作文的模版。

其实这次考试并不是打算一次就过的就当体验一下。

现在世界各地的ibt考试经常因为电脑问题临时取消。我觉得这对我们考T的人很不公平。大部分考试取消了并不给重新安排。而现在大部分地方的考试都已经报满了。今天我去考试的地方一共有六个人。本来8点开始结果中途被告知有可能考不了了。但是后来又可以了所以我是9点半开始考的。要知道那时候我已经非常捆了。考试的地方很热。每个人开始的时间不一样。比如在你做听力的时候可能有人在说口语部分。一定要调整好自己的状态不要受到影响。

第一部分：Reading

先是一篇阅读20分钟

然后是两篇阅读40分钟   在这里只能给大家说这样的大概因为考完发现自己都忘了非常抱歉

第二部分：Listening

我遇到的是三个section。每个section包括一篇long conversation。两篇lecture。

听力我觉得是挺简单的。建议大家听和写结合。千万不要因为写耽误了听。以听为主写为辅。

本来我以为只有两个section结果打算起来出去休息的时候发现第三个section又跳出来了。

第三部分： Speaking

有六个topic。从简单到难。本来口语是我的长项。但是考试之前一点都没去练习。强烈建议大家适当的联系一下。比如拿简单的写作的topic。知道怎么衔接。掌握时间很重要。一定不要紧张。表达清楚。具体的tppic我就不说了总之是很简单的。

第四部分： Writing

这部分没有什么可建议的。还是稍微联系一下吧。

我是在加拿大参加的考试。总的来说做的感觉和在网上做免费的联系是一样的。没有什么特别难的但是平时还是要看的象我不看是不行的。也没有什么经验可以传授。我还会再考。希望即将考试的朋友们都能取得好成绩！
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[原创]IBT, Jan 6th, Vancouver                  by：lixiaoyang

考试前：我早上六点起床，然后就是坐公交车到了downtown，我的reporting time 是7：30，其实，你8：00到绝对不晚，我到了那里苦等了好长时间。

考试过程：阅读三篇，时间非常的紧张，每篇我都是结束前的一分钟才做完的。

第一篇是coastal desert，讲到这个地方的气候特征，不是特别的热；常见于非洲和南美，这种现象的起因，好像是低温的空气躲在高温空气的上面，有一篇总结段落大意的题

听力九篇，真是一个接一个的。不是很难。有一个是一个同学要去日本交流一个学期，学习art and history，但是他想修double major：art history and International business，就打听在日本可不可以修business course，因为这门课是另外两们的prerequisite，他想明年就毕业；但是被告知不行，因为日本的那个机构不是大学，而是一个institution，不offer其他的课。然后一个staff就建议他去business department看看能不能换一下修课的order，就是不修prerequisite，直接修那两门。

有一个是老师找学生谈话，是一个art的seminar course，但是这个学生修chemistry，所以，不在seminar上发言，老师问他为什么，学生说，因为化学呢，比较客观，是什么就是什么，所以他愿意发言，但是art是主观的，他怕犯错误，但是他很喜欢听别人发言的。后来老师就鼓励他下，说了两个下次课要提到的两个人的名字（有题），问他一个问题，学生很快的答了上来（老师看重作家之间的influence）。老师就说下次课就提问你。

speaking：描述一个你最喜欢去的地方。

两个学生争论：该不该在食堂里放大屏幕电视，男生的观点很重要，应该。理由，食堂的relaxing地方，同学该去图书馆交流，学生都是大人了。

讲一个habituation'的生物概念，就是动物第一次见了东西，都害怕，后来熟悉了，就没事了

writing：美国劳动力在shringking，因为五十多岁的人都提前退休了，但是听力的passage不同意，讲了几个理由。

agree or not：nowadays, people pay too much emphasis on personal appearance and fashion

备考：三年多前考过笔试，两年多前考过G，都还不错，所以没有怎么复习。就做了网上的那个示范题，看了下作文的155篇范文。

祝大家好运，很多东西我实在记不起来，如果看到类似的帖子，我可以回忆的更多，呵呵，原来我贴G的机井的时候，那叫一个全。

01月07日

01月14日

1月14日Vancouver IBT经历      by: 伯那乌的云

上个星期六刚刚考完马上下午就飞到Ottawa去了。见了两个教授，今天才回，把JJ补上，希望对以后考的人还能起一点作用。

1月14日的温哥华，不算太冷，早上5点40起床，穿上了最舒适的衣服，打理好发型，出发。破7路等了快30分钟，waterfront等98Bline等了18分钟，好在等车的过程中吃了一个Muffin一个小汉堡，还有一杯特苦咖啡。我平常从来不喝咖啡的。一喝就长豆豆。不过今天为了那个IBT我也BT一回。后来证明我吃的喝的对后来漫长的过程起到了很大的作用。然后再坐41路8点总算才到了考场。可是人家连门都没有开。前一天我看考场的时候跟我说是8点开始考，叫我7.50到。ETS真不严肃。我苦等到9点，终于开了。最后到9点半才开始考试。当时一共去了5个考生，但是偌大的一个教室就只有三个电脑一个主机，于是有两个人没有考上，只能再等通知。再次说明ETS在IBT上根本不严肃。大家不要怕。

下面就简单说一下考试内容，过了几天了，记得的不是很多了。

我考了  阅读3篇 + 听力9篇 + 口语6篇 + 作文2篇

1. 阅读。

PART A: 20分钟。

地理：mountain对周围气候climate的影响。很多考单词的题目。这是我最不喜欢的。因为本人从来就厌倦背单词，王玉梅的书到现在还没有看完一遍，大家别学我，多背单词对于得高分尤其是做阅读是很有帮助的。由于我单词不好，我喜欢从大体上去把握文章。文章大概说了因为空气contain heat的能力是受很多因素影响的。mountain在不同高度的温度不取决于离太阳的远近而取决于land. 然后阐述了一些现象，比如当风吹过山的时候会被山分开，然后因为受到一个什么现象的影响，山的正面气候怎样，背面又怎样，周围又怎样，是升温还是降温，等等。仔细读不难。最后一个主旨题一定要好好分析。因为有时候选项文中的确是有提到，但是却不是最重要的主旨。所以，一定要选三个最关键的points。很有迷惑性，多想想。

PART B：两篇40分钟

生物：讲空气学对动物的影响，主要举了一个昆虫的例子。文章开头就提出一个问题，昆虫长太大的SIZE对他们来说是不利的，因为受这个空气学说的影响他们需要很大空间来进行气体交换。但是因为昆虫又没有肺，所以昆虫的SIZE就受限制了。而在其他有肺的动物中size就不是个问题了。然后话锋一转，就说尽管这些昆虫没有肺，但是他们仍然有一些巧妙的方法来解决这个生物学和物理学相冲突的难题。举了一种穴居昆虫的例子，名字我不记得了，其实这些名字也不需要知道。第一种昆虫呢比较笨，他们做的洞穴呢比较坚固厚实，有好处也有坏处。好处是保暖，安全。坏处是空气无法流通顺畅，产生的二氧化碳（我是学化学的，这个词我还是知道）无法有效的排出。会导致洞内温度升高。这个昆虫的size就会猛涨，对他不利。然后又举了一个超级聪明的种类，他们就像工程师一样创造了一个巧妙的洞穴，解决了这些问题。介绍了这个洞穴的结构，好像是双层的。这样有利于通风。于是在空气流通和保持温度上都做到了。文章的结构很分明。做最后一题的时候一定要抓住要点，很多小的迷惑选项。

历史：罗马帝国的瓦解。头疼~！先是讲罗马帝国由统一的管理逐渐向各省分管来转变。有人欢喜有人愁。有题，还不少，讲哪些人欢喜哪些人愁。然后讲了为什么要分解的原因。大概是当时罗马帝国四面楚歌。为了加强军事实力，要扩军，就到处招人，但是人口却在减少。要加军费，要征税。还有一段讲的是当时在建立罗马帝国时候立下赫赫战功的军官们每个人都想要自己的地盘，并且当时的政治中心由罗马向米兰转移。听起来像是再说意甲联赛。历史类让人头疼。单词量大的人会比较有优势。

总的感觉，阅读认真分析，不难。由于文章长，所以抓住每一段的大意和总体的结构相当关键。做summary的能力很重要。我考了不少单词题，最烦这个。大家好好背单词。时间对我来说还算充裕，因为我平常做得就很快。每篇我是按20分钟规划，每篇作完大概还有1分钟多，我还回去看看，但是其实作用不大，第一印象往往决定你选什么。

2. 听力9篇

顺序不记得，也不全。太多。需要一直集中注意力。

对话：1 ] 学生和公寓管理员。学生一来就抱怨，怎么我寝室的墙申请了刷漆，到现在还没有人来fix, 是我的申请表格你们弄丢了还是本来就须等那么长的时间吗？管理员说通常会很快就解决的呀，别急，我来帮你check一下。事实是工人已经去过两次了，那个学生都不在。学生说我不在你们的人就进不去了吗？管理员说我们是有办法进，但是没有你的允许政策上不允许呀。学生想了想说，嗯，是个好政策。然后说了sorry,有题问为什么说sorry。最后管理员给重新安排了时间。同学说好，那时候我一定在寝室等。

2] 学生和学校收发室管理员。学生说要下学期要到西班牙去读书，所以她的信件收不到了，管理员会怎么安排她的信。管理员给出两种选择，一是可以寄到西班牙去，学生说这样不好，可能会收不到。二是收发室可以hold她的邮件，等她回来了再拿。然后他们讨论了一些细节。账单她已经安排网上付账，big packege她会让亲人或者朋友来拿，报纸杂志她会cancel，最后她填了张表。最后一个问题是学生说万一我到时候不能按照我填的时候回来怎么办，管理员说小case，你给我们发个邮件说你什么时候回就可以了。

3]学生和supervisor谈做一个水质调查的paper.老师说要学生计划好了交上来给她看看，并且做的时候定期给她看看实验成果如何，进展情况如何。还讨论了一下经费赞助可以去哪儿问。

讲座：

物理：沙丘的形成。讲了光的散射，沙子的形成，沙丘的不同种类及其形成原因，风对沙子的形成和沙丘的形成所起的作用。最后说有一种沙丘很怪，科学家们至今还不知道是怎么形成的。有题，问为什么对这种沙丘的形成至今还没有令人信服的解释。

生物：猴子是否有印象记忆能力。先说人是有印象记忆能力的，教授举了一个很傻的例子，我差点听的笑出来。说你看到桌子上有支铅笔，当我用杯子盖住它的时候，你还是知道那是支笔。（你就是穿了衣服我也认得出你。）因为人有印象记忆能力。但是动物呢？教授举了猴子作为例子来说明。以前有个科学家对一只猴子做了三个实验。首先把让猴子看到香蕉放在两个杯子之一，猴子能找到。然后一个杯子放香蕉，一个放别的，猴子仍然能找到香蕉在哪。这些实验似乎能够说明猴子有印象记忆能力。但是猴子只是知道哪个杯子里装的那个东西，它真的知道那是香蕉吗？于是作了第三个实验，当猴子翻开那个原本是装香蕉的杯子时候，香蕉被换成了其他的东西。猴子大怒。但是也不能证明。到现代，有的科学家用了现代技术观察猴子的脑电波，但是仍然只能说明猴子脑袋里的确是有那么一点念头，但是无法确定是什么。

植物学：讲了一种花，如何对它进行分类。首先讲植物是有严格的分类的，比如什么纲啊，什么目啊，什么科啊。但是有一种植物呢，给了图片，名字，不记得了。大概是一种size很大，可以吃昆虫的那种植物。对这种植物的分类还没有定论。有人说它跟另外一些植物很像应该跟他们一类。但是教授不同意，说他们还是有一些大的不同点。又有人说可以归为另一种，教授还是不同意，举了一些原因。结果到最后还是没个定论。真无聊。

写作指导：教授在给那些想当作家的同学开讲座。告诉他们写作中最重要的是写好开头。因为当你把你的著作寄给出版社的时候出版社的编辑editer是你的一个读者。而他每天收到上千份的稿子根本不会认真地去看，所以如果开头写的好他才会继续看，不然就直接寄回去。他举了他一个出版社的朋友是如何看稿子的作为例子。然后他讲了如何写好开头，有两点，好像。不难。

     还有些不记得了。总的来说都不是很难。但是都很长，不要分神。我一直在记笔记，有7张纸。我觉得还是很有用的 。但是记得时候一定要有条理，这样看的时候才能理清结构。个人感觉语速没有以前的老的快，但是题目的样式和文章深度确实有加强。还比较好听的。

3. 口语

考口语之前还有点紧张，怕我没的话说。考试的时候就好了。已进入状态就什么都自然了，大家轻松点上阵。take it easy.

1 你和朋友在一起的时候喜欢去哪个地方？为什么？

2 你是喜欢自己在家里吃还是去外面餐馆吃？为什么？

3 学校发通知说新增加了公家路线经过学校，可以节省学生上学时间并且方便没有车的同学。一个女同学反对，原因有三个，环境污染，噪音污染，未必方便没有车的同学。要你阐述她的观点和理由。

4 艺术类的，topic是art happening. 教授举了例子来说明什么是art happening。不是很明白，又一个例子是一些艺术学校的学生在路上拦住行人在脸上作画，听起来怪怪的。总之还能说。内容很充分，说的有条理一点一下就说完了。

5 女同学抱怨说她想选的Modern Literature太热门没得选了。男生给了两个建议。1]先去上两三次课，等有人drop掉啦, 你就上。女生说那个课太热从来就没人放弃。2] 明年再选。女生说不好。那个课每次只focus on一两个作家，这次是她喜欢的, 明年就不是了。男生说那就今年还是就去上上课先认识一下教授, 多交流搞好关系，说不定教授会指导thesis. ，问女生有什么难题，男生给了什么建议，你选择哪个？

6 心理学，讲displacement, 释放和转移怒火的方法。教授举了一个例子，如果你在生日那天希望你父母打个电话过来问候，结果却失望了，你烦。这时候你会有两种解决方法。第一种是消极的。当有人碰巧打错电话到你那的时候，你对他大发雷霆，怒火全部发到这个陌生人身上。第二种是积极的，你可以去做些户外运动例如骑车啊什么的。放松心情又锻炼身体，何乐而不为呢？

口语感想，总的说真的不难，如果你听得清楚，说起来就应该没问题，所以我认为口语考的还是听力。说话要有逻辑性，有连接词。把握时间。我每次说完大概还差2秒。因为我说得很快，并且很注重结构。但是还是感觉有点紧张的说，放松下来会说的更好。不知道ETS的评分标准怎么样，是经验还是教训等分数下来再跟大家分享。

最后，写作

1 文章是讲网络问卷web based survey比起传统的问卷有三个优势，调查范围更广因而更准确，方便简单，成本低。但是教授不同意，说网络问卷是有偏见，因为不是所有人都上网。上班族可能上网比较少，而年轻人更愿意呆在网络上。还有成本未必就低，因为做一个好的web based survey需要一个团队大量的工作。第三个理由是大多数人对网络问卷都不严肃，不会得到正确的信息。很容易听。

2 Do you agree or disagree with the following statement? Television, newspapers, magazines, and other media pay too much attention to the personal lives of famous people such as public figures and celebrities. Use specific reasons and details to explain your opinion.

我写了大概500字，自己都不知道怎么写的。嗬嗬，希望能有个好成绩。

考前就一直关注CD,从朋友们的JJ里收获了不少。为了回报CD, 我想虽然这个JJ有些迟,但是我觉得还是应该写上我一些回忆，不全可能也还有错误，希望牛人指出来。我再想到的我会再补充。希望我这次能过，不用再考托福了，腻了。嗬嗬，大家努力奋斗争取一次过关。别怕，就算不行机会还是有的。不要像我这么懒就好。

God bless my IBT

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[原创]2006/1/14 iBT JJ Calgary                 by：bobsun

2006年1月14日  Calgary Mount Royal考场 JJ 主要是为了记口语
回报CDers, 我经常看别人的JJ

考试过程
第一部分 阅读 共考了5篇文章
    Part A  20分钟 1篇 Mountain Climate
    Part B  40分钟 2篇 The development of Arts in North America
                                  Ecosystem
    Part C  40分钟 2篇 Termite
                                  Collapse of Rome Empire

    注意事项: 1. 第一篇文章 Part A 的20分钟是单独的, 所以时间一到, 就不能做了. 我和1个同学一块儿考的, 她以为和后面的40分钟统一计时, 所以最后一题没来得及做, 就跳出去了, 很亏, 因为最后一题是2 points. 另外, 最后一题估计得留2分钟左右,因为是主题总结题,拖3句话那种.
     2. 总体觉得必须得读快点儿, 稍微愣愣神儿, 就做不完了. 词汇题到不是很难. 没有遇到生词, 但文章里有一些.
     3. Part B 做完还能顶住, 不幸又出来2篇40分钟的, 唉, 咬牙顶住, 不过,最后一篇明显有点体力不支,distract.
     
第二部分 听力 共6篇
     记不全了，能记住应该有９０%以上对
     1. 女生和公寓管理员的对话(简单)
　　　　女生的apartment中有地方掉了paint,申请了２，３个星期了，也没人来修，所以自己找上门去问管理员．管理员查了一下，发现维修人员去过２次了，　没进去，因为女生没有看到一个表格，　她必须check一下(即：画个勾)，等于授权维修人员在她不在时，可以进入她的公寓修理．女生说对不起，管理员安排了新的schedule.

　2. 猴子有记忆能力吗？
        说，人是有记忆的，即使看不见一个东西，但我们知道那个东西藏在哪儿，并且脑子里有images. 那猴子有记忆吗？　有个reseacher叫 sssssss(好像叫斯丁伯格）, conduct 了一些实验．　猴子喜欢banana, 当它的面把banana，藏在２个cups之一，　然后猴子可以找出哪个里有banana．　猴子不太喜欢onion, 当它的面把onion，藏在２个cups之一，　然后猴子也可以找出哪个里有onion．　然后，让猴子看到banana, 当它的面把banana，藏在２个cups之一并且偷偷换成onion, 结果猴子掀开cup后大怒angry. 说明猴子真的有记忆．　不过，在它们的脑袋了记得是image吗？　直到今天，科学家也没研究出来．

     3. 沙丘的形成
　　　　跟pp里那篇阅读"沙丘的形成"一模一样，所以听起来才叫爽．　不过，也有多余的内容，说，sand是由errosion对rocks的作用才形成的，errosion完产生了peat, clay 和sand. 只是，wind容易把peat和clay吹走，只留下sand grain. 　其它内容全在文章里，　还有图片，虽然不同于文章里的图片，　但大同小异．　特别是star sand tune的形状及形成原理．     http://www.neworiental.ca/bobwebteach/bob_pp/pp_reading/pp_reading_index.htm

　4. (Botany)一种花的分类,屏幕上有图片及花的拼写，提到了species-family-order. 具体内容记不得了，另２篇彻底忘记了，不过都不难．
       Rafflesia
     
****我隔壁的小伙来自edmonton,考了3篇阅读，９篇听力, 而我的朋友跟我的一模一样****
休息１０分钟
第三部分 口语
     1.(主观题) Where would you like to go if you have some friends with you?

     2.(主观题) (185篇中的第13) Some people prefer to eat at food stands or restaurants. Other people prefer to prepare and eat food at home.  Which do you prefer? Use specific reasons and examples to support your answer.

     3.(客观题) 文章是个通知：说公交公司想穿过university campus,这样不绕路，省了很多city residents时间，同时也方便了大学生们，特别是没有车的大学生．　　听力中，男同学基本支持，可是女同学坚决反对，(1)破坏了quiet surroundings   (2)产生了pollution,公车从6:00am到6:00pm,太恐怖了 (3)大学生主要是学习，6:00-18:00期间不太坐车．题：把女生观点重复．

     4.(客观题) 文章介绍什么是art "happening", 头次看，有点晕．　听完就清楚了，说art "happening"不是permanent的，是同传统的art不一样，　它不是让观众passive地接受，而是participate,　(1)教授作画时，同学们在旁边站着，教授先画不到一半，然后让同学们参加一起商量怎么画，并且让学生动手 (2)画画的艺术家在街上拦着行人，让他们参加绘画，of course,有些人讨厌这样，还有些人hesitate,不过仍然有人喜欢，一起来画．题：把什么是art "happening"介绍一下并且把两个例子陈述一下。

     5.(客观题)　女生想sign up for Modern Literature课程，　不过aaa教授的那个课太popular，　满了，　怎么办？　男同学提出了２大解决方案，(1)头两天去跟着上课，可能有人drop,这样你就可以上了，　不过女生说那个课太popular了，不太可能　(2)明年再上吧，不过今年先认识一下aaa教授, 套套近乎，说不定aaa教授会指导女生的thesis. 不过女生有些遗憾，因为，那个课每次只focus on一个作家，这次是Caribbean Writer, 明年就不是了． 问：你喜欢哪个solution?

     6.(客观题)　讲Displacement. 就是一种释放怒气的方法．比如，你的父母忘记了你的生日，　你正生气呢？结果正好有人打错电话来，当别人说：" sorry, wrong number"时，　你不是说：＂That's OK",或"Doesn't matter".  而是大发雷霆:"hey, why don't you be more careful about the numbers, then you wouldn't bother someone's privacy." 这叫Negative Displacement. 当然也有Positive Displacement, 当你生气的时候，做做运动exersice一下，这样可以release你的怒气，对身体有好处．

第四部分 写作
     1. 文章阅读时间是３分钟, 不是５分钟　
        大概内容是：在做survey的时候，使用新技术web based survey要比传统的方式好，traditional的方式主要是靠mail和发传单的方式．　web based survey 有３个好处　(1)survey参加的人越多，越公平．越不biased．而web based survery很显然可以吸引更多人  (2)drop-out率低了，在传统的方式中，人们也许接到questionnaire后随手就扔了   (3) (忘了，惭愧,因为听力里没有反驳这点)
　　　　听力大概内容是：　researchers经过一些更深入的研究发现，根本不是那么回事，web based survey并不比traditional的好　(1)虽然，web based 可以吸引更多人，　但是我们要考虑这些人是unbiased还是biased, 比如一个survey要求老年人(６０岁以上)参加，通过internet的方式就不好了，为什么？因为６０岁以上的人很少用电脑，　所以你找很多年轻人来填问卷太biased了．(2)web designers 倾向于给他们的web pages上加很多fancy features，让人看了眼花缭乱，　所以，很多人不愿意填网络调查表，　simply ignore them or even delete them.
        题目是：把听到的summary一下，并解释是怎样反对文章的．　（150-250)  ( 这个好像没有计数器)

     2. (185篇中的第28) Do you agree or disagree with the following statement? Television, newspapers, magazines, and other media pay too much attention to the personal lives of famous people such as public figures and celebrities. Use specific reasons and details to explain your opinion.  
    要求不低于３００字，答题时右上角有自动计数器(hidden word count),所以你知道你敲了多少字．
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这是听力里的那种花:   Rafflesia

01月31日

01月31日

01月31日

01月21日

IBT Jan 21th 美东             by：sunanqi

嗯本来打算过了周四再写的因为周三要due两门作业，周四due一门。但是
考虑到这周六考试的xdjm可能急需jj所以还是写一下吧。感谢killualove的jj
因为我忘记不少内容看了他/她的贴子才回忆起来：）
（考试内容和killualove完全一样，xiaobai5117比我多做两篇听力，除了这
个应该也都一样）

上个月12.17考了一次，才89分，不及申请学校所需要的100分，所以只能
重考。上战场的前一天，tmac复出，火箭两个加时胜出一分。更让我相信我
也能pass...言归正传。报名表上说9:30报道10:00开考，但是等我赶到的时
候，已经9:50了。lobby里坐了10几个人，心想今天的听力要受干扰了。结果
放人速度爆慢，等了差不多1个小时：（

考试程序初始化+考试内容介绍等等。不按下一步，只管在草稿纸上写模版。
呵呵。我背了一篇作文，2篇口语。写了整整4页。草稿纸一共8页，一下子就
用掉了一半，不过心里面踏实了。娃哈哈。显示屏是很烂的，闪得很厉害，
难受：（

阅读一，20分钟：
15-16世纪的燃料革命。一开始大家用wood，结果造成木价
严重上涨，尤其英国，森林少，只有有钱人才能用烧木头。然后发现了煤。但
是不纯，燃烧味道难受，墙壁都会变色，炼钢也不行。但是价格便宜，热量集
中。最后发现深层的煤carbon含量高，燃烧纯，带来了能源革命。

阅读二：40分钟两篇：
一：choreographer。1950年前大家随便跳跳的，50年的时候大家开始思考舞
蹈到底要代表什么。有个人（名字忘记了），主张让演员上台乱跳。以前的舞
蹈有严格的顺序，比如开始中间结束。舞台有中央和边缘之分。观众从正面看。
这个人说：没顺序，任何一段可以接在任何一段后面。没中央和边缘。舞台的
任何一个地方都一样。观众随便做，随便从哪个角度看。
二：某男（名字忘记）对教育界的影响。某男一开始写的文章不是关于教育的
所以有些论点大家都忽视了，但是终于还是得到认可。他主要研究他的三个孩
子。他认为，每个人生来都有一种本能：如果这个世界某些方面和他所认识的
不一样，那么他就有动力去学习研究。他用了几个术语，然后文章就解释他的
思想。最后，应用到教育上，就是说老师总是要让学生知道一些与他们知道的
不一样的东西已引起兴趣，但是不能说太多。否则他们就会对已有的知识怀疑。

听力，虽说有受到别人口语的影响，但是发现最大的敌人还是最后1，2篇的疲
劳。

第一篇：要选major了。女生找英语老师说，我喜欢你的课，但是我英语不大好，
怎么办。选你还是选生物？老师说，你好想还行啊。选你喜欢的。女生：这。。。
老师：我以前还想选兽医呢！学生：哦哦。。。但是我爸妈说了，英语专业不
好找工作啊。他们要我读生物。老师：这。。。学生：个么我以后白天lab晚上上
英语课，双专业！老师：好吧。你去问系主任吧。

第二篇：Protostar。首先是很多灰尘聚在一起，然后慢慢质量加重。核心的质量
增加->内部压力增加->温度增加。最后fusion，以发光的方式发射能量，变成star。
但是变成star有一个重要条件：magnetic field减弱（还是消失，忘记了）。因为
如果引力场不塌缩的话，不会有能量逃得出来。也就不会发光成为星星。

第三篇：花。居然出现了和上次考试时看到的一模一样的图片：同一个老太再上面
讲课，下面几个熟悉的学生的背影。我清晰的记得上次是是讲生物的，这次却是植
物学。。。看了会儿图片于是分心了。。。参考killualove关于这篇的jj:
-- reproduction of plants. 讲的是需要别人帮助才能繁殖的植物．一般是蜜蜂蝴蝶什么的．达尔文认为蜜蜂采蜜，蜜蜂拿到了蜜，植物可以被繁殖，两方面都有benefit，这种情况才会发生．但是现在发现蜜蜂没有拿到蜜，而植物却可以得到被帮助繁殖的事情．因为有种花，叫XXX　（什么篮啊紫啊的～～）可以发甜气味但没有蜜．蜜蜂就会过来，虽然蜜蜂也很聪明，第二次就不会上当，但是还是会跑到另一朵相同种类的花去被骗，因为这种花每朵都有不同的气味．需要帮助才能繁殖的植物分两种传粉，一是SELF传粉，就是自己家和自己家的配种．还有就是CROSS传粉，是自己家和别人家配．CROSS比较好因为可以吸收两家的长处，而补充短处．有的花有时会故意全部不分泌蜜，蜜蜂看没蜜了就跑到别的种类的花去找蜜了．这样子就可以CROSS传了．

第四篇：某男要去书店买书，此时开学已然一周多。被批评那么晚才买书。然后被
郁闷的告知书已卖完。一：去town里的那个大书店看看。二：你和那老师谈谈，可
以让老师到这里来订一本，因为规定学生不能订。三：去海报栏贴广告，看谁正好
要卖。

第五篇：经济模式有4种：pure competition, monopolistic competition, oligopoly
and monopoly。pure competition：农作物的买卖。monopoly：完全垄断。取决于
卖家之间的联系而非一定要只有一家公司提供此产品。比如一个地区的水电公司或
者一个杂货店（倘若没有别的杂货店）。monopolistic competition和oligopoly：举了
汽车产业和鞋子产业的例子。具体哪个对应哪个忘记了。

第六篇：自画像。我靠我最讨厌ART这种话题了。听到就烦，更别说要我回忆了。。。
继续参看killualove
自画像．以前的名画家画自画像，过了几百年后大家看的时候都好象他们还在生一样．现在你们（教授问学生）谁有自画像？（我猜是自画像，但是他说是自己拍自己照片，不能有别人在照片里）．同学门都说没有，因为觉得好想很show off.自我感觉很好的样子．教授讲了两个出名的艺术家．一个是用鲜明的色彩，制造出名人效果．像漫画一样．这个人说在将来每个人都可以１５分钟就可以变名人．还有一个是把自己穿成五十年代的明星，让人觉得认识却又想不起来是谁．

第七篇：学生去老师办公室想做volunteer，因为老师需要volunteers做一个project。

第八篇：海滩由海滩到内陆一共5极：beach - first dune - **** - second dune - back
dune。只有****和back dune可以造房子。感觉这个满好玩的，不知道为什么****行
second dune反而不行

第九篇：一开始听到ART马上萎掉了。但是后来发现是讲wood的，发现很有意思。这
个感觉象是在讲science而不是art哈哈。19世纪人们造家具要砍木头，刚砍下来的木
头潮湿，要晒干，但也不能太干。通常要晒months to years。后来20世界有了oven，
weeks就够了。有些家具表面涂****。那时候大家喜欢用hardwood主要因为比较结实。

休息10分钟。迅速restroom然后坐在那里听别人口语讲些啥，呵呵。不过没怎么听清。

口语一：你通常喜欢去什么park或者public area。
我考试前准备的两篇口语有一篇是“你和你朋友一般喜欢去哪里”（参看前面的jj），|
我说我喜欢和朋友去打篮球，然后123三个优点。这个正好套上，说我喜欢去体育馆。

口语二：喜欢到大城市读书还是小城市读书。
这个没有准备，结果时间控制不好，最后一句还没说时间就没了：（

口语三-口语六，懒得写了。。。谢谢农！killualove！蓝色字部分表示我的补充

３看－听－问题－回答：文：XXX　acting　(应该是第三题，历来的定义题)．意思是当演员表演的时候，他们要入戏．怎么入戏呢？就是把自己的过去给relate进去．把自己的事情想象到角色里边去演．让观众觉得你就是那个角色．　听：教授说了下definition，举例：自己是Sam，遇到小时候就没见的伙伴．自己就想像自己因工作而忙碌的父亲，演的时候表现的很高兴，很开心，等等等～．如果SAM是在南极工作，就想像自己在寒风中等了四个小时车，冷风那个吹，雪花那个飘．．．手很僵硬什么的．．．这样你就能入戏了．

４看－听－问题－回答：文：图书馆的什么policy变了，本来是什么人都可以作图书馆管电脑的（不知道怎么说），但现在只有take computer course 的学生才能做．听：女生赞成．原因一：去年写final paper, printer坏了，但是那里的人不知道怎样把printer 的system换到另一个printer．原因二：想呆晚点，但是那里的人怎么怎么了（没听懂，唰就过去了～～）但是全职员工不能通宵工作，找点懂电脑的学生来，就能开到很晚啦问：阐述女生支持的观点．

５听－问题－回答：听：男生问女生借零钱．没有．男的急了，说自己答应SISTER不迟到的．但自己没零钱给PARKING．建议一：问路人借．男的说不好意思．建议二：偷偷的PARK，没发现就好运，发现了男的给罚款．男的说SISTER会怒，而且FINE很贵．问：哪个建议好？

６听－问题－回答：听: 写poetry可以自己创造accident.（好想就是用chance这个词吧）(有一个specific的词不记得了，但简单，一听就知道了）．教授先讲了一下什么是用accident创造诗．例子：一个人做在窗户边盯着外边，两个人在争吵，这个就是个accident，或者说是灵感，然后就可以写出来一个很棒的诗．而创造accident就是自己拿一张纸，写些单词，剪开，把纸片撒到空中，然后从地上捡起来几张，比如说 big, purple, tree(第一个单词是我乱写的)，你就可以写big purple tree,这个就是诗了！问：教授说什么了．

作文：killualove写得那么全，我还写什么呢。。。

四　写作>>

１　读　听　写>>

读：现在高中老师不只是用school mark 和exam mark　给分了，attendance, discussing attitude, challenging courses也要算分．>>

听：反驳．不好．一，就算到学校听课了也不是一定真听，可以睡觉，作百日梦．而有人因为生病而不能到达，无论他们多么努力却都会扣分．二，现在discuss 算分了，学习反而不好了因为大家都争着说无用的话去拿分，课堂很boring．三　就算你学难度高的课不代表你课学的好，只是代表你TRYING　TO LEARN．你可以课后问老师问题啊．而且有的学生是喜欢学BASIC的课而不是不想CHALLENGE难课．>>

问：教授说了什么>>

２　写作：do you agree or disagree the following statement: Being happy with your job is more important than high salary.

啊竟然码了那么多字。虽然爱好在论坛灌水但是我100篇文章都未必有这篇文章的字多！
同学们，为了我辛苦的付出，统统好好学习天天向上为实现祖国的四个现代化做贡献吧！

对了。倘若这次还没到100分，，，1个月后带来新的JJ～～

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Jan21,2006,Vancouver,感受iBT      by：xiaobai5117

终于到家了! 无处可逃,很想释放一下,于是我来到这里,在各位"牛""虾"之间我不足以称道,我没有准备，没有背单词，属于花钱找罪受plus败家型，似乎没什么资格在这里……但是真的很想写点什么,就算纪念吧,献丑了!

    今天上午考托,亲身经历了一场战役.在TOEFL大战中,无数人前仆后继,浴血奋战.有的立下赫赫战功,有的英勇就义,有的......经过几个回合的苦战,我终于败下阵来.做BT很难,at least for me,so it's difficult to pass----kidding!However,至少在我看来"这次能够成功"的事件是小概率事件,cause没有免费的午餐.

    早上起床后比较匆忙,Muffin plus a cup of超浓Mocha(一般情况下不会喝,but前辈的教导为先).昨天晚上在家里确认了N多遍的schedule(因为我要乘一班我知道但没有experience的公车，而且周末的车很难等)但是----我坐过了站!当我开始注意窗外的时候,发现了只有在回家方向才能看到的超市后,脑袋开始翁翁作响,但此时我还没有采取行动,我不想去问,直到bus停在某站等候不动的时候,我再也坐不住了,几乎是拜开嘴,自己都不知在说什么,也不知听什么,恍惚感觉到我真的是错过了我的stop,我意识到了事情的严重性,因为有些车是不能在相反的方向返回的.不过司机的表情没有绝望，indicate似乎还有救……

    我向街对面走去，雨比刚才大了……

    我是最后一个到考场的，签字，等待，大概八点半才开始考试。很悬，虽然如此，但后来别人提前的speaking仍然影响了我做题，因为我左边的那个人似乎很早就check in了，声音很大，戴耳机也没有用，十分沮丧！So早些check In也很重要。

    我没有做什么准备，没有过模拟训练（报名后忘了密码）因此整个过程都是在感受新鲜中，精力很难集中。

Reading section我做了至少5篇，记不太清楚了。as for me文章长，单词量大，速度跟不上,精力不集中，基本没怎么看直接猜题，而且后几道都没来得及蒙，直到现在我都不知自己有几道没有做，因为之前没有训练过，因此没有感觉，直到time up，自动结束。所以迅速，反应很重要，这些需要平时的训练和积累。Sometimes depends on个人经验和实力，如果没有，加强练习可能是弥补的好办法了吧。我没怎么仔细读，因此只有些大概印象。第一篇是关于燃料讲了wood和coal。里面涉及到了森林，过度利用，从wood转化到coal，化石,有的时间长硬些，有的时间短还不是很硬，还有用coal的advantage和disadvantage之类的问题等。第二篇是关于经济价值观之类，感觉象是政治经济学，文章里面提到了industrialist。人类很早的时候生产力很低，工具简单，group 很小，很少有surplus,后来随着社会的发展人们开始群居，专业化分工劳动，开始进行各种trade,逐渐的有了surplus，生活水平提高并且not equal.人们开始是以生产为主，后来发展到不止追求产量，而且还show their wealth than …第三篇是有关volcanic eruption的预测，第一段讲频繁的earthquake之类，还讲了两种特别的形式，但那些单词都不认识，时间紧，也没什么推测，只是猜答，应该是讲成因，我想如果有相关知识，应该是很简单。后面的预测提到了animals的strange 反应之类的问题。第四篇是关于education。一个很famous的教育家，他的writing被translate to Enlish,但是他好象对biology更敢兴趣，并且他的某个理论开始并不被接受。后来老师继承并发展了他的理论，应用于教学。里面有提到children ,senior 之类。第五篇是关于艺术的，大概是在舞蹈的舞台表现上的分歧吧，与ballet有关。Reading就记这些了，估计错误不少，望“知情者”给予修正。

Listening section.两个对话，四个lecture.第一个对话是一个student要选课，可是犹豫不决，于是希望professor给她一些建议。Professor讲了自己以前是怎样选专业的，以亲身经历提供参考。她对literature非常感兴趣，她的父母建议她学biology因为比较好的就业前景。Professor还建议她去English专业的某个教授咨询requirement之类的事情。第二个对话是一个同学去bookstore买Professor指定的参考书，他与seller之间的对话。他要买的书已经售光, seller说开课已经很长时间了，他来得太晚了。他说他是transfer的学生，问能不能order，Seller说只有Professor才可以order，希望他去找教授帮忙。学生说library可不可以借到这本书，回答好象是不可以。后来seller又建议他去student centre之类，下文略，记不得了。L1是关于economics的。讲了四种市场形式,完全竞争，不完全竞争，垄断竞争，垄断的含义和特征，并且举例说明（有搭配选择题，例子对应定义）。L2是astronomy,是讲某种star的形成，其中提到weaken,gas ,dust,temperature等相关因素。L3是biology,是关于花是怎样得到种子的，讲了吸引bee帮助传粉，还提到了一种特别的植物,尽管它的名字里有green但是它是purple,它有特殊的smell,这样很容易辨别。还说了self-pollination和另一种pollination,并进行了比较，其中有一种更易survive。Ｌ４是historical,有关于self portrait, 应该是讲它的历史和发展。从１７世纪的开始引出话题，古代和现代还进行了对比，现代的更加technical,其中提到了广告名人效应等。

Ｓpeaking section. 第一个是讲你印象深刻的public visiting.第二个是城市的大学和小城市的大学你更喜欢哪个. 第三个的reading是关于new policy for computer lab. Listening中的woman持赞成态度，并给出理由。问题是：谈woman的观点，并说出她支持或反对的理由。第四个是两个学生在谈论自己有车的优缺点，还有其他problem,这个不确定。对话里谈到了两个problem。问题是：谈这两个problem.第五个是method acting。reading是讲演员应如何表演，listening里professor讲如何酝酿表演的情绪，针对两种情绪举了两个例子。问题是谈那两个例子。第六个是literature。是professor在将如何写诗，说chance很重要。举出了两个例子，问题是：谈两个例子。总的感觉Speaking section比较注重细节，这部分的reading很短，一般情况下都能看完；但是listening需要集中精力，快速反应，抓住里面提到问题的要点。

Ｗriting section.第一个的reading是讲give students grade的衡量标准.attendance,participation,effort of semester grad这三方面被认为是重要的标准，然后分别给出了选择这三方面的理由。Listening是针对这三方面给予反驳，认为这些并不是有效的方法，并通过举例支持观点。这个不是很难，认真听就可以。问题是：写出listening里的观点，比较reading写一篇作文。第二个independent writing是2 Do you agree or disagree with the following statement? Being happy with a job than having a high salary.Use specific reasons and details to explain your opinion.打字速度要快！

这次是一次难忘的经历，如果还能有机会考托的话，如果speaking让讲一次难忘的，重要的，印象深刻的……那我的topic只有一个：感受托福，感受iＢＴ。可能么，未知，因此在这里发发牢骚，望大家谅解。
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IBT Jan 21th Calgary CANADA *JJ *    by：killualove

这次的还好，只是一出考场就什么都忘记了．不过老师说还是写写JJ还是比较好滴，想了很久竟然给我想出来了一些||||||　我的是阅读正常，听力加了1PART. 每题时间多少什么的以前的JJ有，我就不写了．

一　阅读

－　燃料．开始说是木头好，后来说煤等其它的燃料．（其它的不认识，我先看题再做的，读的不是很全，好想有一个是b开头的，但不是butane那类的．应该不是平常的化学名．）煤有些缺点（象黑烟，放什么废气）．但能量多．带来了XX revolution.(不记得到底是不是工业革命了．．)

二　跳舞．好想和PP阅读里边一个很象．说一个C（开头字母）的人要创Modern dance. 很艰难，人们（大概是鉴赏家吧）本来的观念很固执，很难推翻．他有很多新的IDEA．象让演员自己选衣服等．＜天鹅湖＞的传统舞有CLIMAX，但他的理论是每一场都平等重要．后来写他的IDEAS和怎么努力的．

三　一个人对美国教育界的影响．首字母都忘了．说是受了自己三个孩子的影响．而他比较特别因为开始他学的不是教育而是其它的（大概是科学啊生物啊心里学啊什么的）后来发展了素质教育（我是这么理解的，通过后来的描述）要学生把环境和学科联想起来，比如（我自己想的，他本文里边的确有个例子，忘了）把苹果联想到整数和实数．

二　听力

共3PART．顺序我不记得，分类写吧．

１Conversation

--　男生去学校的书店找一本TEXT，找不到，问卖书的女生．女生说没有了．说课在一星期前就开始了他来的晚．男生说自己LATE FOR CLASS.　然后问还有没可能再进货了，女生说如果没有其它人需要这本书的话，要再进货要等很久．而且就说你和Professor说他也不一定会给你OFFER．我们书店进书一定要有professor的offer.然后叫男生去其它的书店找找．男生说其它的地方的书都是旧版的．不好．女生说那也没办法．又提了第二个建议．去STUDENT XXX的地方（意思就是学生有什么买卖的东西的公告栏）．

--　女学生找（文学）教授谈选课的事．说自己喜欢文学（莎士比亚），但文学成绩其实不是很好，但正在学的生物成绩很好却不太喜欢．父母赞成生物因为工作将来好找．教授说要不你再上两节生物看看自己喜欢哪个．又说自己以前也是这种情况（举了自己的例子）．然后说她可以take double major.叫她去XX教授那里问一下要求．

--　学生找教授问有关volunteering的事情．自己在教授手下做义工．问给不给credit 或者对写paper有没帮助．问时间，内容等．教授说会考虑给分因为现在除了这个学生还没人来报名．定了下时间什么的．

2 Lecture

--　经济．讲的是垄断monopoly.　有图．象一条数轴，最左边是pure competition，最右边是垄断．中间有两个，忘记叫什么了，靠左边的是比较偏向纯竞争的（用A表示），靠右边的是比较偏向垄断的（用B表示）．纯竞争就是好几个厂做竞争，但现实中很少有纯竞争的．而垄断不止是一家厂，有可能是好几家厂联合起来讲好了＂骗人＂．象美国的GAS．而一个小XX　store　在小TOWN里边也算是MONOPOLY　since it is the only store in town.　靠纯竞争这边的A可以是卖一种类的东西，虽然只是一类，但是买家就是喜欢这类，而且会不断的买．比如说鞋．而靠垄断的B，可以是好多家厂，但是都是COPY其它家的，当其它家厂价格上升，他们也上，下降时候他们也降．比如说汽车．但是垄断有时也不是不好，他因为大批生产也会把价格调的合适．而且是名牌，质量好．

--＂prestar＂（不知道是什么STAR　反正是形成STAR之前的那个东西）原来只是GAS和dust.　后来因为压缩而形成了dense corn（好象是重力gravitation）．形成star必需的条件是没有magnetic field，因为MF会在corn里边把东西向外推因而形成不了STAR．还有corn里边因为热会有fusion　因而产生energy. Energy就变成光．越亮就越多能量．星星的质量和温度也有关系．越大质量就越多fusion.星星死的就越快，而不是慢．

-- 自画像．以前的名画家画自画像，过了几百年后大家看的时候都好象他们还在生一样．现在你们（教授问学生）谁有自画像？（我猜是自画像，但是他说是自己拍自己照片，不能有别人在照片里）．同学门都说没有，因为觉得好想很show off.自我感觉很好的样子．教授讲了两个出名的艺术家．一个是用鲜明的色彩，制造出名人效果．像漫画一样．这个人说在将来每个人都可以１５分钟就可以变名人．还有一个是把自己穿成五十年代的明星，让人觉得认识却又想不起来是谁．

-- reproduction of plants. 讲的是需要别人帮助才能繁殖的植物．一般是蜜蜂蝴蝶什么的．达尔文认为蜜蜂采蜜，蜜蜂拿到了蜜，植物可以被繁殖，两方面都有benefit，这种情况才会发生．但是现在发现蜜蜂没有拿到蜜，而植物却可以得到被帮助繁殖的事情．因为有种花，叫XXX　（什么篮啊紫啊的～～）可以发甜气味但没有蜜．蜜蜂就会过来，虽然蜜蜂也很聪明，第二次就不会上当，但是还是会跑到另一朵相同种类的花去被骗，因为这种花每朵都有不同的气味．需要帮助才能繁殖的植物分两种传粉，一是SELF传粉，就是自己家和自己家的配种．还有就是CROSS传粉，是自己家和别人家配．CROSS比较好因为可以吸收两家的长处，而补充短处．有的花有时会故意全部不分泌蜜，蜜蜂看没蜜了就跑到别的种类的花去找蜜了．这样子就可以CROSS传了．

--environment science  讲海边盖房子．XX zone.．　beach---first xxxx---xxxxA---second xxxx---xxB(内陆的样子)．就是从海开始，岸边，到～第一什么什么～，到～XX地方，到～第二什么什么～，再到内陆．（有题选哪里合适盖房子，就是XXA地方和内陆B，其它的都不行）．提到海的环境很差，有风有雨，沙子也不牢固,转来转去的．房子还很贵．

--８０世纪－９０世纪时候用木材制造家具．说木头有水，用来做家具之前要DRY OUT一下．平常要好久，湿度还和空气里的差不多．还有一种方法比较快，（不记得了）．但是干燥后的木头还是会从空气中吸收moisture. 到了一八世纪（什么时候）开始兴用一种XX木，是软木．比较贵但是可以用胶水粘在家具上，好看．大家都喜欢用．在制造完家具后大家喜欢涂一层腊．这样就会把家具和空气隔绝，然后木头就不会容易从空气中吸水．

三　Speaking

１问题－回答：说说你平常喜欢哪个PARK或者PUBLIC PLACE？

２问题－回答：你喜欢在大城市读大学还是喜欢在小城市读大学？

３看－听－问题－回答：文：XXX　acting　(应该是第三题，历来的定义题)．意思是当演员表演的时候，他们要入戏．怎么入戏呢？就是把自己的过去给relate进去．把自己的事情想象到角色里边去演．让观众觉得你就是那个角色．　听：教授说了下definition，举例：自己是Sam，遇到小时候就没见的伙伴．自己就想像自己因工作而忙碌的父亲，演的时候表现的很高兴，很开心，等等等～．如果SAM是在南极工作，就想像自己在寒风中等了四个小时车，冷风那个吹，雪花那个飘．．．手很僵硬什么的．．．这样你就能入戏了．

４看－听－问题－回答：文：图书馆的什么policy变了，本来是什么人都可以作图书馆管电脑的（不知道怎么说），但现在只有take computer course 的学生才能做．听：女生赞成．原因一：去年写final paper, printer坏了，但是那里的人不知道怎样把printer 的system换到另一个printer．原因二：想呆晚点，但是那里的人怎么怎么了（没听懂，唰就过去了～～）问：阐述女生支持的观点．

５听－问题－回答：听：男生问女生借零钱．没有．男的急了，说自己答应SISTER不迟到的．但自己没零钱给PARKING．建议一：问路人借．男的说不好意思．建议二：偷偷的PARK，没发现就好运，发现了男的给罚款．男的说SISTER会怒，而且FINE很贵．问：哪个建议好？

６听－问题－回答：听: 写poetry可以自己创造accident.(有一个specific的词不记得了，但简单，一听就知道了）．教授先讲了一下什么是用accident创造诗．例子：一个人做在窗户边盯着外边，两个人在争吵，这个就是个accident，或者说是灵感，然后就可以写出来一个很棒的诗．而创造accident就是自己拿一张纸，写些单词，剪开，把纸片撒到空中，然后从地上捡起来几张，比如说 big, purple, tree(第一个单词是我乱写的)，你就可以写big purple tree,这个就是诗了！问：教授说什么了．

四　写作

１　读　听　写

读：现在高中老师不只是用school mark 和exam mark　给分了，attendance, discussing attitude, challenging courses也要算分．

听：反驳．不好．一，就算到学校听课了也不是一定真听，可以睡觉，作百日梦．而有人因为生病而不能到达，无论他们多么努力却都会扣分．二，现在discuss 算分了，学习反而不好了因为大家都争着说无用的话去拿分，课堂很boring．三　就算你学难度高的课不代表你课学的好，只是代表你TRYING　TO LEARN．你可以课后问老师问题啊．而且有的学生是喜欢学BASIC的课而不是不想CHALLENGE难课．

问：教授说了什么

２　写作：do you agree or disagree the following statement: Being happy with your job is more important than high salary.

第一次写JJ，发觉真的好累啊～～～｜｜｜｜比考试还累！～～．．．．．．．

看了别人的JJ，改了一点～

01月24日

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01月31日