Paragraph1: 某个人说这个时期的the veryopportunities for men 损害了女性的机会。后来作者说这个理论based onprescriptive rather descriptive materials。就是这个人用了当时的literates的一些文章,可是这些这是一小部分人的想法,不一定就能代表群众。
Paragraph2: 作者提出了另外一个人的理论,whichcontradicts with the former one。说当时女性就业率的提高至少让社会知道了女人除了能当家务以外还可以给家里提供financial input。这样起码提高了她们在社会的认同与地位。(大意如此,细节你们到时候好好看看)
Paragraph1: 某个人说这个时期的the veryopportunities for men 损害了女性的机会。后来作者说这个理论based on prescriptiverather descriptive materials。就是这个人用了当时的literates的一些文章,可是这些这是一小部分人的想法,不一定就能代表群众。
Paragraph2: 作者提出了另外一个人的理论,whichcontradicts with the former one。说当时女性就业率的提高至少让社会知道了女人除了能当家务以外还可以给家里提供financial input。这样起码提高了她们在社会的认同与地位。(大意如此,细节你们到时候好好看看)
第一段先讲一个女作家对Renassance时期女性地位的看法,主要是说working class女性地位低,然后讲了另一个女作家的反对意见。然后又说recently的发现觉得两个人的意见都有问题,说其实这个时期的女性还是有了很大进步,这里有考题,问提出recent研究是干嘛,就是指出前两种说法的问题。
第二段顺着讲了另一个女作家对11位middle- and high-class的女性的写作作品的研究发现她们还是享有很高的地位和权利的,不过作者在这里用了一堆词说明这些人的社会背景很特殊,所以后面就考到说文中作者认为这个女作家的哪种assumption不对,我选的是把一小部分条件特殊者的situation当作general看了。然后,作者接着又开始承认这个作家的贡献,最后四行对其这种贡献做了一个总结,highlight了,考这四行字的作用,我选的是对贡献的总结。总之,这第二段要仔细看,三道考题都很难。