从CD得到了很多，所以也要有点反馈。
因为在公司上传，就简单写点说明：
1.C列是我的第一次做的答案，D列是正确答案的校对，C列里面第一次错的题目用紫颜色标了出来，这样可以以后经常看，多复习几次做错的题目。第一次分析的时候，自己对题目难度做了分类，1，2，3三个级别，加上前面的答案校对，可以以后集中复习做错的和难度大的。对特别需要关注和特殊的题目，做了红色的标注。
2. 虽然表上有一些对题目的加强，削弱，assumption...的分类，但是实际上自己没有用到这些分类，记录了就记录了，不象错题纪录和难度，后面的复习很有用。比如最后一段时间，自己就看看难度为“3”的就可以了。
3. 我自己还做了类似的语法的记录表，重要的不是说这个表形式怎么好，（实际上我这个表还是比较粗糙的），我想说的是各人应该有自己的纪录和总结，这是最关键的，特别对懒人，这一点我自己也要与大家共勉：）
4.上过新东方的课程，但是感觉逻辑复习是新东方最没有帮助的一项，那些分析逻辑结构和逻辑分类的做法是那些牛牛慢慢的做研究用的，考试的时候根本没有用，不能也没有时间去想那些什么归纳，演绎，架桥...考试最重要的是大概意思读懂，知道有什么样的基本意思点，问的是什么，然后用自己的二三十年的大脑去（不排除有10+，40+的战友）想，考点感觉就可以了。
5.上面说的考试的感觉怎么来，就是靠练习。做题---〉做错的做对的都把逻辑意思再想一遍---〉把错误的记录下来---〉多复习几次做错的，就ok了。
6.平时做题目一定不能猜，平静点，要想，就算想错了也没关系。
关键词：自己动手，总结，重复，看错题，不能猜
[attach]25346[/attach]sorry,这个是逻辑大全的练习
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