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标题: OG13。126，分词修饰问题 [打印本页]
作者: 悠然的兔子 时间: 2013-10-11 21:35
标题: OG13。126，分词修饰问题
The use of lie detectors is based on the assumption that lying produces emotional reactions in an individual that, in turn, create unconscious physiological responses.
- Athat, in turn, create unconscious physiological responses
- Bthat creates unconscious physiological responses in turn
- Ccreating, in turn, unconscious physiological responses
- Dto create, in turn, physiological responses that are unconscious
- Ewho creates unconscious physiological responses in turn
OG对C的解释是creating可能修饰lying，可是我觉得creating不能修饰lying，只能就近修饰reactions或individual，（GMat不假定有任何常识），而creating又避免了单复数，为什么C不对：
1. S+V+O，Ving …..
V动作的发出者可以是S，也可以是S+V+O这整件事儿, 但一定不可以是O
比如： I gave 一个巴掌 to 小三 , making my wife happy.
l Making my wife高兴的是 “I” 或者是 “I gave 一个巴掌 to 小三”这件事儿，但绝不可能是“小三儿”
2. S+V+O Ving……
Ving 直接在O后面，前面没有逗号。这种情况下V动作的发出者是O，相当于S+V+O（which be）Ving ……
这里面 which+be 动词是可以省略的。
比如： the girl wearing a red hat = the girl (who is) wearing a red hat.
作者: 悠然的兔子 时间: 2013-10-11 21:36
正确答案A。
求大牛解答！！！！！
作者: 悠然的兔子 时间: 2013-10-11 21:55
顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶
作者: 悠然的兔子 时间: 2013-10-12 19:27
作者: candlittle 时间: 2013-12-5 17:23
同问啊，求解答~~~~~~~
作者: carolinehu1992 时间: 2014-2-27 09:37
楼主明白没有？？我现在也在纠结这个点，而且我在OG13的128题看到这样一句话，说evidence that suggeats that elephant……是awkward, a clearer way of making this connection is to turn the verb SUGGESTS intoa PARTICIPLE MODIFYING EVIDENCE.
那么不就是have found evidence suggesting吗
同理这一题就是produce reactions creating呀……我也认为没有都好就没有歧义呢
不知道我的理解对不对
望指导！！！
作者: potentialwjy117 时间: 2014-7-12 03:40
我是来顶你的例句的!!!
C句
The use of lie detectors is based on the assumption that lying produces emotional reactions in an individual creating, in turn, unconscious physiological responses
我的理解是在individual 和creating之间必须要有逗号.所以排除C
至于OG的解释
Th is construction is less successful at clarifying the chain of events because
creating seems to refer back to lying
我也觉得很牵强...难道不加逗号就有指向lying的嫌疑?
作者: potentialwjy117 时间: 2014-7-12 03:43
carolinehu1992 发表于 2014-2-26 20:37 
楼主明白没有？？我现在也在纠结这个点，而且我在OG13的128题看到这样一句话，说evidence that suggeats th ...
请仔细看126C的后半部分解释
if used as a participial, creating would have to be preceded by a comma.
回到128题,代入C
Australian embryologists have found evidence suggesting that the elephant had descended
from an aquatic animal with its trunk originally evolved
逗号没有拉...
作者: soydl 时间: 2014-8-7 22:27
potentialwjy117 发表于 2014-7-12 03:43
请仔细看126C的后半部分解释
if used as a participial, creating would have to be preceded by a comma ...
我还想问一下，不加逗号不是应该修饰individual么？为什么og会说有修饰lying的歧义呢？这个c选项实在是没看懂呢，加了逗号的话是不是就表结果了？麻烦牛牛在帮我解答下，这题困惑好久了
作者: ayoyoyo 时间: 2014-8-10 20:00
加了逗号的话应该更正确一些，表示一个结果。
不加逗号的话，由于v-ing修饰的同时性，这句话的含义就比较诡异：撒谎造成了一个后来制造无意识身体反应的人的情感反应。事实上这两个事情是in turn的，而不是同事发生的。
that就没这个问题。
作者: zbyloveinter 时间: 2014-9-12 03:47
这题的LZ已经半年没来CD了。。。我觉得这题不仅要看语法（LZ交代的那些），还有语义啊！
测谎仪是基于一个原理，神马原理呢，X能引发Y，Y又引发了Z
C选项把后半句变成了修饰语，所以这个原理缩水一半了，这是C选项和A选项最大的区别
作者: emmapotter 时间: 2014-9-29 12:32
根据RON大神对 comma+v-ing的解释：
1) it should apply most nearly to the subject of the preceding clause (as you've said);and, even more importantly,
2) it should have one of the following RELATIONSHIPS to that clause:
* immediate consequence
或
* simultaneous, but lower-priority, action
eg：He read OG for eight times, hoping for a stellar GMAT score.
这个句子才是说，"hoping for a stellar GMAT score"对于"read OG for eight times"来说，是个"simultaneous, but lower-priority, action" (by Ron)说的是他本着什么样的目标刷OG，或者说刷OG的时候有啥想法。
本题 C中 creating 不能是 （simultaneous, but lower-priority, action），因为creating的动作并不是 lying发出的，而是reactions或individual 发出的，所以 C错
作者: Evan_Liu 时间: 2015-3-22 12:00
我也试着解答一下这道题。
正如之前大家所提到的，解答SC题不能只看语法，还要看不同语法结构带来的不同语义是否正确。
很多人，包括之前的我也认为C选项没问题，那么先来说C选项。
首先LZ关于现在分词作定语的语法理解是没问题的，问题在于对定语的理解。
1.Creating不加逗号
C中creating前不加逗号确实可以理解为修饰individual，但此时creating后面的整个句子都在作individual的定语修饰individual，而individual变成了中心语，这显然阉割了句意想表达的cause-and-effect sequence，因此从语义上说C是错的。当然creating还可以理解为伴随状语，逻辑主语为全句主语lying，这也是OG中提到的"seems to refer back to lying"，这时lying完成了两个动作，不符合in turn暗示的cause-and-effect sequecence，且造成了creating的修饰歧义，故仍排除C。
2.Creating加逗号
如果creating前有逗号隔开，那么creating后的句子变成非限定性定语修饰前句的中心词lying或者整个句子，这从语法上是对的可惜仍然不能清晰表示in turn暗示的cause-and-effect sequence，即X-Y-Z关系，所以逻辑仍然不对。
那么接下来的问题是B为什么错误。
individual可以发出create的动作，从语法或cause-and-effect sequence语义上讲都没有问题，但B错误的关键的在于混淆了X-Y-Z关系中谁才是Z，是individual还是reactions？不要忘记individual本身处于in an individual（介词+名词）的定语结构中，存在的意义是为了修饰reactions，翻译过来意思是"一个个体的情感反应"。reactions才是中心词，因此that引导的定语从句更合理的逻辑应该是修饰reactions（定语从句理论上是修饰离它最近的名词，但跳跃修饰也是有可能的），因此B错误，A正确。
作者: chenmengmillie 时间: 2015-4-12 22:48
Evan_Liu 发表于 2015-3-22 12:00
我也试着解答一下这道题。
正如之前大家所提到的，解答SC题不能只看语法，还要看不同语法结构带来的不同语 ...
我有一点疑问啊creating 不加逗号的时候，你说creating还可以理解为伴随状语，逻辑主语为全句主语lying。难道不是只有，-ing的形式时，可以做伴随吗？
作者: maplestage 时间: 2015-5-25 06:42
Evan_Liu 发表于 2015-3-22 12:00
我也试着解答一下这道题。
正如之前大家所提到的，解答SC题不能只看语法，还要看不同语法结构带来的不同语 ...
太感谢你了！！！ 解答的真好是我疑惑的2点 ！太棒了
作者: irisa听话 时间: 2015-9-25 03:05
我来顶一下楼主的例句………
作者: kwyang 时间: 2015-12-28 20:40
12,13樓精闢
作者: lihaha 时间: 2016-3-5 21:29
为什么不选E,理解成后面的分句修饰的主语是individual？
作者: smile冰 时间: 2016-9-28 12:14
Mark一下！
作者: kyuin 时间: 2016-11-15 17:32
同意！
作者: mikeljq1017 时间: 2016-11-18 18:59
我是这么理解的，无意识的生理反应就像脸红心跳这种，你是无法控制的，所以个体不能是发出者，发出者只能是reactions，所以用who引导就错了，而且修饰reactions所以creates应用复数，
作者: 没被注册 时间: 2017-9-17 10:43
想和楼主探讨一下第一个例句
1. S+V+O，Ving …..
V动作的发出者可以是S，也可以是S+V+O这整件事儿, 但一定不可以是O
比如： I gave 一个巴掌 to 小三 , making my wife happy.
l Making my wife高兴的是 “I” 或者是 “I gave 一个巴掌 to 小三”这件事儿，但绝不可能是“小三儿”
在gmat语法里面，非谓语动词可以跳跃修饰，而且不默认常识，除了地球绕太阳那种科普类常识。这样一来，在例句里面，making my wife happy可以是修饰小三，可以修饰我，可以修饰我打小三，引起了歧义，所以我个人感觉例句有点问题...楼主你觉得呢？
作者: huuuuugo 时间: 2017-10-14 05:01
万分感谢！
作者: 唐僧的格子裳 时间: 2017-10-18 18:24
原题中说了in turn啊，X导致Y，in turn，某个东西导致Z。这里只有Y才能in turn啊，如果是别的东西就不能in turn了。放在这道题中即是指emotional reactions。
作者: 程诗琦 时间: 2017-10-29 20:49
感谢亲！！所以可否理解成，定语从句可以跳跃修饰，而ing分词作定语（不加逗号）不可以跳跃修饰呢？
作者: 小崔同学 时间: 2018-2-8 17:28
大家如果弄明白了的话，可以用2018 OG 753，759，761，776 检测一下自己理解的是不是到位。
作者: 前来围观 时间: 2018-6-24 20:07
同意！
作者: 前来围观 时间: 2018-6-24 20:09
根据13L的回答，按照作者想要表达的意思，create这个动作的发出者应该是reaction，而不是individual
作者: yammm 时间: 2018-7-19 16:01
同意你说的，正如og给出的解释，这是从meaning上面能理解出来的因果链：causal chain, x-->Y, that, in turn ---->z. ie lying --->emotional reactions, that, in turn,------->create unconscious physiological
作者: dreamtime666 时间: 2018-11-8 12:47
是啊，这就是原文想表达的meaning，主要抓住这一点就不会太在意什么语法什么逗号了，而且最近在看怎样抓meaning的文章，说原文（A选项）的语义跟modifiers的使用都是正确的，这样说的话A选项中的“that”就是用来修饰“reactions”的，如果作者想要修饰individual的话他应该用who啊
作者: Beira 时间: 2018-11-13 22:09
我竟在在2018年回复2014年的帖子。。。
是这样的现在分词的成分不同，表现形式【也就是加不加逗号】也不同
1. 如果现在分词在句子开头引导现在分词从句那就加【，】
2. 如果是固定搭配的话，在句中作成分，那就不加；例如see sth do／doing3. 若类似形容词修饰名词时，也不加
再回到emotional reaction的题目中来看，分词的主语一般都是主句的主语，所以可能指的是lying，OG里面强调【，】的原因是：如果他确实是分词作句子，那也得加上逗号啊！所以该句语法和结构都错了
作者: Sally要考710 时间: 2018-11-25 12:30
我竟然在2018年看2014年的提问
作者: 挂树枝上悠着 时间: 2018-12-3 17:49
对啊 不理解为什么前面没有逗号的creating可以做lying的伴随状语，求解释！
作者: Jasmine0_0 时间: 2019-5-17 09:34
同意！
作者: 酒肆是也 时间: 2019-6-18 16:50
C就是因为就近修饰reactions或individual有歧义，没有确定修饰谁，所以排除。
作者: 电熨斗 时间: 2019-12-26 14:29
现在过了好多年了，也是和大家讨论的态度。现在看og19更新到的这一版，对于C的解释也是这样的“回归去提到了lying”。现在gmat都说是语义为王，我们从语义的角度来看一下这句话到底说明了什么：测谎仪，是基于这样一个猜想，说谎的时候能产生（制造无意识心理回应）的情感反应。
所以我先从使用的角度上来说，定语从句只是更好地去解释重点词语“emotiional reactions”，而一旦我们选了C，用doing去作为modifier去修饰前面的action，就表达了一种伴随的结果，我们想想：测谎仪，（工作）是依据一个假设，说谎能产生情感反应，（这样的行为）激起无意识的心理回应。其实这句话的原意并不想表达出这种结果。
好了，这只是语义上的扯淡，那么真的到做题的时候不可能想到这么多，那么就从修饰结构上去排除，没有了comma，那么这个doing修饰的那就是前面的individual或是别的，我也觉得修饰不到lying这个地方。
其实做这种语义表达很怪的模棱两可的题目又找不出相互的逻辑，尤其是我们不知道这个“无意识的心理反应”是谁产生的时候，不如遵从原文的结构去构建逻辑关系，原文中that后面引导的是creat原型，那就是that指代reactions，而且reactions也不是固定已知的，所以合情合理。
嘛，说了这么多至少C选项就因为comma的问题是一定可以排除的，但是还是说的那个，语义很重要，我做这题错刚开始就是以为individual是产生无意识反应的那个，也没搞懂这句话是重视reaction还是重视后面的结果
作者: klytie 时间: 2020-2-19 14:51
还是有一个困惑想请教一下，从grammatical的角度看：
that（A选项）和v-ing（即C选项中的creating）都是引导定语从句，那为什么that引导的可以跳过individual去修饰reactions，v-ing引导的就只能修饰就近的individual从而导致错误呢？
作者: zkt180 时间: 2020-2-24 16:40
同意！
作者: zkt180 时间: 2020-2-24 16:48
我的困惑也是 为啥A选项，that可以跳过去individual 而去修饰reaction？ that做essential modifier的时候紧跟closest noun呀
作者: zkt180 时间: 2020-2-24 17:09
https://gmatclub.com/forum/noun-modifiers-can-modify-slightly-far-away-noun-135868.html
根据这篇文章所讲，that/which等词可以slightly away from the noun modified。
根据这道题的意思，是reactions create responses, individual 人不能create reponse，individual可以reponds。所以E选项不对。
C选项不对，从语义上理解不是lying create reponse，而是reaction create response。
作者: 柯柯 时间: 2020-4-19 19:17
2020疫情期间备考的我来了！
看了很多解析，在此把我觉得很有道理的做一个总结。
1.这道题的逻辑意思是A产生了B，B又进一步产生了C，尤其是in turn这个词揭示了这层逻辑意思，这是一个cause-and-effect sequence 。这道题里，A是lying，B是emotional reactions，individual只是在一个介词短语的修饰成分里修饰emotional reactions。从结构上分析明白了，就很容易理解因此接下来产生C的，是emotional reactions而不是它的修饰。所以像c和e，create bla bla bla 修饰individual的，在in turn的存在下，逻辑意思都显得awkward。
2.a里面跳跃修饰，没问题的，论坛上有讲过跳跃修饰实际上是包覆修饰，在这里符合。
3.关于og解析里面c的解释，很多人说它不可能refer back to lying，我觉得它的意思应该是没有comma，那么修饰individual，如果有comma，伴随lying producing，并且apply to the subject lying ，这两种情况都不对。
作者: 王大可的罐头 时间: 2020-6-20 23:30
看见回复中，好像有人隔了两年问“楼主你觉得呢？” 顿时笑出了声哈哈哈
我也刚好看到这题，如果A选项谓语动词create改为单数creates的话，我可能确实会选C了；
A和C两者都是定语，确实会有修饰对象指代的问题，抛开A选项的单复数消除了指代歧义的情况，也抛开C的跳跃修饰的问题
（其实我一直善良地认为GMAT里会按照字面上最合理的意思进行修饰?）
如果是C的话，那就是lying produces reactions creating blabla，这里creating作为修饰reactions的定语，表示reactions的状态或特点，更倾向于表达和produces动作的同时性，而不是表达两动作的前后逻辑关系；
如，I saw him playing basketball，我看见他在打篮球，“打篮球”是他那时的状态，和“看”同时发生，当然这个同时性并不绝对，但在这一题上我倾向于从这方面去理解，这也就使得原句中“in turn”想表达的前后逻辑关系（甚至是因果关系）没有办法通过这种形式表达出来；
同时，如果是“，creating”的形式本来在表达前后因果关系上没什么问题，但由于它的逻辑主语是lying， 但这个就和原文的in turn的意思相违背了，in turn表示反过来/轮流，这里应该是指 ：A导致B，B又导致了什么；
关于“，v-ing”的解释我看到曼哈顿里副词修饰语里有个例子：
The engineer fixed the problem，earning himself a promotion. 前后暗含因果关系，曼哈顿里面称前面的动作为instigating action（触发动作），这样解释这种逻辑关系：在这个工程师解决了这个问题后发生了什么？（这个问题可以用后面的修饰语回答）
至于OG解释里说creating前面没有逗号也会指代lying我也不太明白（是指定语跳跃修饰？还是指逻辑主语指代？），看到有人说creating直接接在名词后也可以做伴随状语我也懵了，是我还没复习到么？
以上，仅个人见解
作者: lidiaaaaaa 时间: 2020-9-4 11:00
我也觉得这道题的关键点在于in turn，纠结的几个选项在语法上基本没有什么大毛病，但是能真正体现in turn的选项才是intended meaning。
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