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标题: 13-9-15 whu [打印本页]

作者: Majewry 时间: 2013-9-15 22:14
标题: 13-9-15 whu
  作文
issue大概意思是说 any profession--education、politic、bussiness...who are in power should step down in 5 years
argument是说一个食物工厂的president 还是vise president的 memo 上写着因为在Palm city用了Fly-away Pest 杀虫剂损失的食物的价格比在W city 用另一个pest公司的杀虫剂多，就觉得后面这个公司更好
  （我不是好孩子我木有练作文T T，就在模考的时候摸了键盘敲了作文，还想着借机随性发挥，但到考场就像写四六级作文样哪有什么料让自己随性发挥。。。二战要乖乖练作文~！）

很幸运的碰到了qvqvq, 但当V越做越简单的时候。。。特别是第二个v只有一个三空题的时候。。。大家都懂我什么水平了吧，所以考试过程比较轻松无压力，呵呵着做完的T T
  V不记得什么题了。。。就记得一个阅读的第三段还是第二段是说1990（还是1900年？）前30年妇女的做了个什么有助于提高地位？（大概这个意思。。。）
碰到第二个v应该是easy mode，所以阅读大都能读懂然后就忘了是哪些，最后一篇来不及看扫了一眼好像是生物类。
教训：单词背得不熟，回想意思反应慢浪费时间，不是所有题都是判断褒贬可以判断出来的，似曾相识的感觉就像卡鱼刺一样哏得慌。不过在此要感谢“GRE-作文互改群”里的各位大神，要不是每天早晚的背单词活动围观，自己背下来的单词会更少。自己比较渣，打上去的意思如果错了会觉得很不好意思，然后就记下来啦~！

Q170的话感谢作文互改群里的各位大神力推OG，让我对OG有着充分的重视。OG的数学部分没有看完看透，把习题部分看完了搭着看了点后面第一部分的数字。。可以感觉到ETS想考什么，在例题、习题解析中都提到的思路会印象比较深刻。比如平均数问题，打个比方一组50个数均数10，一组10个数均数30，两组加起来后平均数是？10比30小，小的数多所以平均数会小于20但大于10，就是偏向小数字那边。
大概就这个意思，这次考试碰到了，但是是“9个数字平均数是7.5？，中位数是8？，问加一个比9个数中最小的数更小的数和加一个比最大数更大的数之后，关于11个数的平均值和中值可以确定的几项是？（都是正整数）” 多选题我选了中位数不变的那一个选项，另给了平均数分别大于、等于、小于原来的平均数，这个就不能确定啦~~ 额。。。好像这个考题跟举的知识点木有关系啊。。。囧。。
很多题都记得~~不愧是理科生T T还有一个题没看懂蒙的：9个Company有X company, 要从subsets中挑3个？问从50几个subsets中挑几个？中含有X 的有几个。我是用提供的三个数50几除以一个数再乘以一个数，蒙得12的~~也不知道错没.。。错一个Q也会满分吧。。。囧
还有图表题什么的比较简单，给了一个东西生长年数的概率曲线，问大于5年小于6年的概率，选30%~（我也想回忆点含金量高的题。。。）
记住公式，等边三角形令边长为a,面积为4分之根号3乘以a的平方。一个题由14个还是几多个等边三角形构成，给了三角形面积是4倍根号3，问这个大形状的周长，那么a就是4啦~算周长就容易了
还有如果答案要求填分数，不一定要约到最小的那个，懂什么意思吧，除非题目要求，OG上说的哟，我填了个分数就懒得约分，只要保证数字不要太长能填进空格就行（这点OG上也说了，考虑得真周全）

要睡觉了...困。准备12月的托福啦啦，托福有听力比较好玩啦T T换换脑再二战GRE~！各位追梦人加油！各位大神加油！！再次感谢作文互改群~！！感谢竹林兄~~成绩虽搓但人家有觉悟嘛。。。所以还是要请客呲饭啦好不咧！

众神晚安~！！！！

作者: 竹林中人 时间: 2013-9-15 22:16
谢谢分享，早日二战成功

作者: 普渡哥 时间: 2013-9-16 11:07
谢谢楼主！

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