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标题: 从心理学的角度来看如何写好essay [打印本页]

作者: lesliedosyli 时间: 2013-1-11 05:13
标题: 从心理学的角度来看如何写好essay
大多数人可能在想，同样的经历，同样的一件事情，为什么有些人可以写出打动人心的essay，而有些人却只能写出文字内容平平的文章？
录取委员会的人强调过成千上万遍，成功录取的家伙们强调过成千上万遍的"Be yourself”，到底是什么？
大家还记得有一本哈佛励志小著，叫做"记住你是谁”。那么“记住你是谁”的终极状态又是什么呢？
每个人的体会肯定是不一样的，以下的观点没有从一般的essay写作流程来告诉你该如何写作essay，而只是谈一谈什么样的essay才是好的essay。什么样的essay是真正的深刻的essay。
而且这只是从心理学的角度的一点点小体会。

我先说说人的意识的定义以及意识状态的三个层次：
人的自我意识就是说在某个特定的时间点或者时间段上，人的知觉，思维，情感，表象，愿望的集合。很抽象是吧，没关系，再看意识的三个层次。

1，初级层次
人对自我和世界的知觉。比如说你感觉到自己情绪很大，肚子的感觉很强烈，听到旁边有人的声音，光线很亮灯，等等人的感官的直接感受。
2，中级层次
人对已经知觉到的东西的一个反应。比如说你感觉到自己的情绪是愤怒；知道自己饿了；知道有人在说话，他们在说的东西在你的头脑里有一个图像；知道光线很亮，是因为太阳升起了。
3，高级层次
人知觉自己是一个可以思考的个体。比如说，你意识到自己通常在什么情况下会愤怒，愤怒的理由是什么，接下来会怎么做，如何控制自己的愤怒，该不该控制自己的愤怒等等。这里不是说你会不会思考的问题，而是你有没有跳出你的思维，去意识到你是一个会思考的个体。

举个例子，比如说，你观察到美国人持枪（第一个层次），你得出结论说，持枪比较危险，原因是（第二个层次），后来你意识到，你之说以得出持枪比较危险的结论的基础是什么，而这与别人不一样的地方是什么，你会不会坚持这个原则，那么坚持这个原则在什么情况下会导致什么样的结论，从而自己在持枪这个事情上，成为了什么样的派别！（第三个层次）

再比如说，大多数人都能感觉到自己的领导在做决定的时候的原则，也能理解到自己的下属（或者孩子）是如何做决定，思考的。这个时候，也需要把自己独立出来，像观察别人一样去观察想象自己如何思考做决定的。

我接下来说一下在这三个意识层面下，人的心里活动状态以及表现

1，在初级层次
人会对感官知觉到的信息进行识别
2，在中级层次
人可以依赖于从事件和世界中抽象出来的符号知识，思考、想象和操纵不在眼前的客体，用于回忆过去和计划将来
3，在高级层次
人认识到个人经历具有自传特征，这种意识赋予你一种个人历史感和认同感。在这个意识水平上，你可以感觉到一个相当有序，可预测的世界，并且可以预期他，在这种预期上，你具备了一种能力，即选择目前最好的行动并计划将来。

可以肯定的是，录取委员会的人找寻的都是个人意识状态到达比较高级水平的人，而这个和智力没有关系。

接下来我说一说一般学校的essay要写的内容：

1，职业发展目标
这个问题其实就是写你为什么达到了目前的状态，以及以后的状态是什么？
如何梳理自己的经历并构思这个问题呢
我举个小的简单的例子，比如说你人生到现在经历过三个主要状态：6到22是学生，22到25是XX公司的xx(职位）,25岁到29岁是yy公司的yy（职位）.
首先每一种状态是相对比较稳定的，他赋予你了几项首要的职责或者说是任务，其中每个人的经历又不一样，所以思考内容和思考结果也不一样（记住自己是个会思考的个体，同时体会你是否有一种自我历史感和存在感）。就造成了每个人的选择不一样。在每一种相对稳定的状态到下一个状态都是一个巨大的变化，这里面必然有一些重要的准则和愿望在里面。所以你的思考过程和这些准则和愿望就是你要写的东西。
2，经历过的成功和失败
其实，这是在每一个相对固定的状态里面，你经历的每一件事情时，你是如何思考的，并且你所思考的准绳是什么？用心里学的话说，就是你这个个体是如何构建的。

学校并不需要你迎合他们的价值准则，因为这个世界是如此的丰富和多彩，而美好的价值又是如此之多，大胆地写出你自己内心的东西即可。每一个思考过程中，你依赖的东西，必然有值得写下来的，而这些就构成了不一样的你！

最后说明一点：关于意识的定义和几个层次，主要摘录于《心理学与生活》这本书，不是我的原创。我也不是学心理学的，我只是读过基本心理学的书而已，如果大家正在毫无头绪，而又可以从中体会到点什么的话，那就是我码字的最大收获了。

作者: eledancer 时间: 2013-1-11 06:24
说得很好，有体会，但又比较模糊。是我领悟力太低还是得像你一样看原书啊LZ.

作者: lesliedosyli 时间: 2013-1-11 06:52
我的本意肯定不是写essay前，先去看看这本心理学书。因为自我意识水平需要自我训练和自我体会，而不是去看心理学书籍。我只是借用这个理论说一个大概的框架，并指出一个结果。

作者: gtym7 时间: 2013-1-11 07:03
Mark下

作者: balabalabo 时间: 2013-1-11 11:57
从拼爹的角度来看如何写好essay

大多数人可能在想，同样的四肢健全耳鼻口眼，为什么有些人写出的essay就是打动人心的，而有些人写出的文章却只能是内容平平的？

录取委员会的人强调过成千上万遍，成功录取的家伙们强调过成千上万遍的"

in your Daddy”，到底是什么？

等我以后也上哈佛了，一定也出一本哈佛小著，拿到中国来卖钱。那里有太多因为上三代累积起来的差距，而在社会等级体系分化进程中，被抛离的越来越远的年轻人。他们中很多人对生活各个方面的剧烈变化感觉非常不适，渴望能找到成功的捷径，顿悟成功的秘诀，以迅速逆转祖上三代形成的差距。相信我的书可以帮到他们。

书名暂定为"记住你爹是谁”。那么，“记住你爹是谁”的终极状态又是什么呢？每个人的体会肯定是不一样的，以下的观点只是从拼爹的角度的一点点小体会。

我先说说人对爹的定义以及意识状态的三个层次：

1，初级层次
人对爹的知觉。比如说你看到你爹的形象，听到你爹的声音，你会叫爸爸了，知道他是你爹。

2，中级层次
人对爹的知觉在更宽层面的一个拓展。比如你感觉到你爹手握重权，有不一般的人脉和社会资源。你知道你生活的很好，是因为你爹的缘故。

3，高级层次
人知觉自己是一个可以拼爹的个体。比如说，你意识到自己通常在什么情况下需要拼爹，拼爹的理由是什么，接下来该怎么拼。

我接下来说一下在这三个拼爹层面下，人的拼爹活动状态以及表现

1，在初级层次
人会对自己爹的信息进行识别，只管自己的爹叫爹，而不会叫错别人是爹。

2，在中级层次
人可以依赖于自己爹的资源和人脉关系，用于肯定自己的过去和计划自己的将来。

3，在高级层次
人认识到爹的经历具有传承特征，这种意识赋予你一种对爹的历史感和认同感。在这个意识水平上，你可以感觉到一个相当有序，可预测的人生。在你爹的庇护下，你具备了一种能力，即选择目前最好的行动并最优地计划将来。

可以肯定的是，录取委员会的人找寻的都是爹到达比较高级水平的人，而这个和智力没有关系。

接下来我说一说一般学校的essay要写的内容：

1，职业发展目标
这个问题其实就是写你为什么达到了目前的状态，以及以后的状态是什么？

如何梳理自己的拼爹经历并构思这个问题呢

我举个小的简单的例子，比如说你人生到现在经历过三个主要状态：6到22是学生，22到25是XX公司的xx(职位）,25岁到29岁是yy公司的yy（职位）.

为什么我学生阶段总是当班长及各种学生干部，各种重要荣誉别的同学总是争不过我？为什么大家梦寐以求的公司我能轻易进去，而别人连面试的机会都没有？

2，经历过的成功和失败
为什么我一进公司就有各种其他人没有的表现机会，以至于我总比同龄人提拔的更快？为什么每次我捅了篓子老板总会主动站出来替我遮风挡雨，而别的同事遇到这种情形就必须卷起铺盖走人？

学校并不需要你迎合他们的价值准则，因为这个世界的爹是如此的丰富和多彩，而美好的爹又是如此之多，大胆地写出你自己的爹即可。每一个人生过程中，你依赖的爹，必然有值得写下来的，而这些就构成了不一样的你！

最后说明一点：关于拼爹的定义和几个层次，主要摘录于《拼爹与生活》这本书，不是我的原创。我也不是拼爹的，我只是读过基本拼爹的书而已，如果大家正在毫无头绪，而又可以从中体会到点什么的话，那就是我码字的最大收获了。

作者: riverwind91 时间: 2013-1-11 13:32
原本不太喜欢蛋蛋在论坛的言论；但是越多看到蛋蛋认真的吐槽，我越觉得其实蛋蛋是一个颇为热心且幽默的人了。

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