rc受困－nn支招－受益非浅中！！ - ChaseDream

抱着对og的无比景仰，开始了rc的复习。（下文唯恐汇报不全，故颇多废话；还请nn们多费神费心！）

开始是凭自己的感觉在看，先限时做题，再详细看文章和解释，但没有做总结；og一遍下来后，感觉懵里懵东，好像都看懂了，也知道错哪儿了，但是做新题，还是老毛病－－第一遍看下来，大概内容都有数，主题题和态度题基本没问题，但是碰到几乎所有的观点题、推导题，细节info的更不用说了，非得回原文定位不可，脑子里除了大概意思，其他内容心里就是不塌实，不清楚；细节题倒罢了，但是观点题和推导题根据各位nn经验好像都应该很有把握才对吧。

心想这样的rc水平实在太烂了，于是在cd上到处看牛人心经和前辈经验，开始了第二遍og。

指导思想：以小安的方法为主，结合自己的一些习惯，对og进行精读，包括选项还有og解释都详细看。

具体操作：每篇文章差不多两次，第一次，要求自己不回视，限时看，看完后，先不答题，立马开始写主题、段落大意、逻辑主线等；然后开始做题，也是限时；第二遍再回头一字一句的细看，并和自己写的东西做比较；对答案的同时，仔细看og解释，整理全文的逻辑主线和作者在行文的组织等；毕竟原来看过的文章，还是有印象的，所以正确率也很高，一般几乎都能做对，偶尔错1、2个；对文章的理解确实深刻了很多，对出题点也有了体会。

上述的复习方法，og48篇已经做倒29了，耗了快5天时间，今天抽时间做了大全里的前4篇；结果是一塌糊涂；基本每篇都要错3、4个，第二篇最惨，错了5个；我感觉我在做题时，原来是赶时间，现在练过精读后，尽量让自己读慢一点，边读边想；但是做题不行啊！读细了吧，所有的内容都往脑子记，分不清重点，而且时间也不够，况且也记不了那么多；读快了，文章的总体感确实较好，但是gmat的题目确实都很难，不清晰的了解文章，很多题目没法做的，然后就出现了反复的原文定位，回视等现象，这样一来，心里着急了，时间也紧了，正确率就更低了。
今天的情况，我开始怀疑自己是否适合反复的读老文章这样的复习方法，但是看了很多牛人前辈经验，都说反复读比大量新文章效果好～～抑或是精读的量不够吗？此外lsat的逻辑是否需要做呢？
各位nn和斑竹们，给支个招吧～～偶现在可是没辙了～～偶1月份考，现在时间紧迫，数学和作文都没动哪～～－－先谢您了！

以下是引用lukrenee在2004-11-19 4:36:00的发言：
先读懂才能追求速度，练听力也一样，先慢听，再提速，做RC也一样，一篇文章先读懂，不要限时，哪怕用30分钟，第二遍限时20分钟读完，第三遍争取10分钟，第二/三/四/五天接着读，每次读的时候只看句子，尽量不要受记忆干扰，一篇文章反复读10遍强于读不同的文章10篇。另马上看杨鹏难句，你是对GMAT句法还没产生感觉，如果是单词问题就背单词。如果单词没问题，坚持每天背5个杨鹏难句，每天看两篇文章，很快（我估计少于10天）就会有感觉的。

我现在的问题是：og的文章我仔细读下来，可以读的很透，但是做新题的感觉很差；个人分析除了单词还需要强化；杨鹏难句要看；是继续这么精读og呢？还是做新题；因为毕竟做新题的感觉还是最要紧的啊～～我不知道我这样的状态是什么原因造成的

以下是引用david_348在2004-11-19 11:16:00的发言：

做新题感觉不好，这也是我复习的时候遇到过的问题。我觉得你已经做的很好了，需要一点坚持和毅力，就这样，看OG，做点题感觉一下。反复看，比较选项，琢磨正确的答案。。在看的过程中养成好的阅读习惯。。记住ETS在OG上给咱的阅读提的醒：理解第一，速度第二。。。另外，不怕把OG读透，透了还需要再读。。。

估计很多N人在上考场前也不是对自己的阅读完全有把握。。所以，信心受点打击是难免的，别让这种打击影响了你整个复习的心情！！要戒骄戒躁。。。

是不是还需要训练一下active reading啊，提高一下自己的短暂记忆能力！不过不太清楚active reading的训练方法是什么？

另外，我在做大全第二篇时，由于碰到的生词比较多，而且作者也用了一些修饰手法，一遍读下来，知道作者在批评美国过度的自由经济，而且好像是反复的讲；但是其他细节内容，脑子里真的一团浆糊，我想在考试碰到这样的情况，怎么还能做题啊？所以我在琢磨，是否也需要训练一下大量的阅读新文章，即使有很多生词，也要尽量的去解题－－这个阶段我准备精读og结束后，12月份开始训练，您觉这样的方法可以吗？

你看人家ETS在解释部分的那三句话，说得多自负啊：解释中包涵了最有效的方法。

唉，没办法，只能硬着头皮试图去发现这一点了。后来发现确实如此。但那是在好多遍之后的事情了。

ets开篇介绍的东西，原版的有么？我下的og里好像都没有类似的东西。

电子版中确实没有列出那几句话。书中有。不过你就参照一下我wangyu73cn的阅读加油站中列出的第一个贴吧。有不对的地方，多提意见啊。

以下是引用david_348在2004-11-19 12:02:00的发言：

非常感谢scots斑竹的鼓励！！

是不是还需要训练一下active reading啊，提高一下自己的短暂记忆能力！不过不太清楚active reading的训练方法是什么？

谢谢！

我也试过强迫自己ACTIVE的去读文章，每读完一段，就停几秒去回忆一下这一段的内容，结构和在全文中的作用（到底是论点还是论据），但是这么操练的结果也是捣出一堆浆糊！越想脑子里的信息越多，越是搞不清东和西！后来就放弃了！

最好的就是能一口气读下来！！但是我两次考试经验告诉我，即使文章读懂了，也不代表做题一定正确，因为我两次考试都读得挺明白的，结果却相去甚远！！我想这就是为什么要反复读旧题，琢磨为什么选这个，不选那个的原因吧！！

我考G是没有背单词的，所以单词一直是瓶颈！！当初我也担心过老看旧阅读文章的话，做新阅读题就发怵。。最后实验的结果是反复看旧题还是最重要的。。可以用大全里的新题检验检验！！

另外，wangyu大哥说的很对了，研究OG和它的解释，一定会比做新题更有收获，一遍一遍看，突然你就会觉得豁然开朗的！！

1，背单词，特别是TOFEL单词（新东方王玉梅版本），按杨鹏十七天方法背，每天3-4小时，十二天左右就能搞定，有余力再看老俞的GMAT词频手册，背

2，如果时间有限，别的材料别读了，就读OG，按你现在的程度，OG起码再读三遍以上再读GRE或其他材料，按我说的方法读，每遍读下来都会有进步，三遍以后，我敢保证，你会觉得有巨大的进步。当然我说的遍是指三个轮回，第一个轮回要反复读同一篇文章8遍以上（第一天三遍，以后5天各一遍，每天花起码一半时间读，阅读是基础！！！！！），如果看得恶心了，休息一下再看。后面两个轮回和第一个不要隔得太远，5天，10天，保持状态。

如你和wangyu大哥所说的，反复读og的文章确实大有裨益！我现在有点感觉了；

og的文章真都很精炼，特别是文章的结构，条理，逻辑及推演过程。最大的感受是其行文极其严谨；而且感觉ets的考点，特别是一些比较难的题目，着重考察对文章的精确理解；有时候确实自己觉得文章看的很透了，但是仔细分析后面的问题（gmat的问题确实出的牛！）－－嘿嘿～～发现有的东西真不是那么回事儿！古人云：义理、考据、辞章－－ETS好像深得其中真味么！

就阅读状态而言，感觉有点边读边想了，不仅像以前那么边读边记；唯一的担心是这样复习的速度很慢，一天看不了几篇文章－－偶的math和awa还没动静呢！而且读新文章的效果如何，心里还是发怵；另外，中间穿插了sc和xdf的网络课堂调剂了一下，偶属于急脾气，反复读同样的东东，感觉有点痛苦，真的。

发现一个奇怪的问题：我看了第一遍做og rc的记录：有的文章5题错一个；现在回头去做，还是错一个，错的不一样，而且有的题目第一次做的毫不犹豫，现在做起来反而觉得累了！！

这，这，这也太夸张了吧！◎＃￥％……※×（）算下来，就算后二轮只看文章一遍，加起来就10遍了。或许，这不是夸张，应该是真的很厉害啊。但我相信，有了这股零敲牛皮糖式的坚韧劲头，就连石头都要生花了。佩服佩服啊！！！

不过，自己前前后后地把文章或快或慢地看来看去，可能也差不多有7、8遍了，只不过没有把这么多遍凑在一起看罢了。我估计，如果我把他们凑在一起看，我一定会恶心得难受、很痛苦的。所以，根据自己的情况，可以适当分散一下，也可能对路。

但，我在此想特别补充重要一点：要结合OG的解释来看，这会让我们事半功倍。我们不能学而不思，不能简单重复。正如ETS自夸，方法就在解释之中，解释就是文章最好的线索，可以依循这条线索而把文章看到纲举目张。第一遍可以从实战出发来进行，然后自己慢看文章想一遍(时间紧张时，此步骤可以省)，然后再引入解释部分进行更详细的研究，这样就会将OG的文章看得更加细致、深入。通过这一过程，我们的理解必将深入。而这个过程中，速度只是在第一遍时练习一下，可矣。在深入理解的思维建立后，一般来讲，速度就是个简单到几乎不成问题的问题了。

以下是引用david_348在2004-11-20 23:41:00的发言：

明白，多谢！看了lukernee的帖子，真吓一跳，心想搞定rc是后话，先搞定自己吧～～不过还是很感谢mm啦

有的解释确实很经典，引用文章原句，并加以分析，最后得出答案；有的还揭示了隐含的一些线索等等；

但是有的题目比如列举题，og解释仅仅是说哪里哪里mentioned或not discussed就完了；关于一些无关的错误选项，也大多以此一言蔽之－－感觉没价值。

上述的情况，不知wangyu大哥有否对og解释做过分类啊，呵呵，好叫我等后进者受益－－还是偶对og解释理解有问题？

以下是引用david_348在2004-11-21 0:58:00的发言：

但是有的题目比如列举题，og解释仅仅是说哪里哪里mentioned或not discussed就完了；关于一些无关的错误选项，也大多以此一言蔽之－－感觉没价值。

上述的情况，不知wangyu大哥有否对og解释做过分类啊，呵呵，好叫我等后进者受益－－还是偶对og解释理解有问题？

这些解释的价值确实不突出，但并不是没有价值。价值在于是否可以引导我们想到原来没想到的内容。如果你原来没想到在哪里定位，或者没想到人家文章中根本没有，那价值就大了。如果想到了，而且和ETS的想法一致，那就OK了。

我对解释没有进行过分类，因为我觉得一分类，文章就被我肢解了。人家的一篇文章、几个题目和若干个选项解释本来就是结合在一起构成一个整体的。我们把它们分类总结，不见得没有坏处。不过，我仍然可以有点横向比较，就是某种类型的强调点会类似性地重复出现一下。例如无、反等是常见的。而多点定位也是多见的。段落层次也是常见的，等等。不过我们一旦把文章看深入了，看成整体联系、有机构成了，各种具体题型好像也就迎刃而解了。

这个贴请wangyu大哥关注一下，不知我的解释是否正确。题目来自gwd 第7套10－－12题，偶的解释在42楼。

我就是这么读的（第一轮只读了5遍，十篇文章，第二轮读了所有OG文章，第三轮读了所有OG文章，就是说第一轮只要读十篇就行了，不用全读，读OG前十篇，个人认为比较有代表性），感觉提高很快，另提问我没有分类过，但分析过答案，看出题点和如何解题，但没有读过OG解释（除非做错了才读），但这样也受益匪浅，现在4篇阅读一般错1个，最多2个（但愿考试也能保证这个正确率），我现在最不怵的就是阅读。另个，逻辑看完阅读也会有提高，因为你会对出题的TRICK比较有感觉，一看就能看出ETS的花招。

你现在说的状态是好事呀，因为这样你能发现自己的弱点，有时凭感觉做对的题是侥幸（因出题点你可能并没理解，但凭其他线索解出了题，即你并没领会ETS出此题的意图），没有深入分析下次可能同类题会错。

先凭直觉做，分析时会很痛苦（因为发现之间凭直觉做对或做错的题现在反而迷糊了，不太相信自己的直觉了），但如果你坚持分析了，找到题点了，再往后你会觉得很爽，因为你完全掌握了ETS出题的方式。如果你时间紧就别分析了，免得破坏的语感短时间内回复不了，如果时间够，还是应该让自己来一次“螺旋式的上升”，这可是质的上升呀。

看山是山，看山不是山，最后看山还是山，分析到最后，是帮助你更好地用直觉解题，分析到了一定的阶段就不用分析了，只靠直觉就行了，一个字，爽。

本月26号考，还在狂看数学，要死，数学没注意，现在是我最大的漏洞。

lukrenee，你的方法很新颖，能不能具体说一下？比如说，你说的5轮，是什么意思，是和背单词的循环1，2，4，7，15天后重复背的方法一样么？

意思是差不多的，但毕竟阅读不用背，只要理解就行了，我的方法是，打比方：第一天花一小时读了两篇文章（因以前基础差，那时候半小时一篇对我算快的），花点时间弄清正确答案为什么正确，错的为什么错,再花40分钟把两篇文章读一遍，半天后，再尽量花20分钟把文章再读一遍。即一天读三遍。第二天在读两篇新文章的基础上，把昨天的文章在20分钟内再读一遍，第三天，第四天，第五天再读一遍，这样读了七遍，除了第一遍后面读都不用管答案为何错对，读懂就行了，这样保证对GMAT的句法有了深入了解，读过一定的文章后（如十篇），就可以读新文章了，新文章不用再读这么多遍，这样解决了阅读理解问题。

解决了理解，再说怎样做题，这就是对读过的文章第二轮阅读，仔细分析出题点和题目对错的原因，建立答题的感觉，第三轮把建立的感觉检验一次。之后就可以读其它文章了，不亏张地说，一篇文章就算我看不懂，做题也能做得出来，因为经过分析，已经理解了出题思路。而且极少有看不懂的文章。

所以，提高阅读，第一步是提高理解，第二步才是提高做题，把两步混为一步，就我个人的基础而言，太难，当然大N应该可以做到。

忘记说，在后面几遍看的时候要注意文章结构，这样很快能培养起结构的感觉。

另外反复看一篇文章没什么恶心呀，我觉得挺开心，因为每次看都觉得自己在进步。

我每次做错题的时候都会挺高兴的，因为又发现了自己的弱点，这样考试的时候就能少错点（当然粗心除外），换个角度想问题，学来蛮有劲的，觉得自己每天都在提高。