ChaseDream
标题: 1.4上海700,相信自己,大家加油 [打印本页]
作者: emerger 时间: 2013-1-4 19:54
标题: 1.4上海700,相信自己,大家加油
今日杀G(q50,v35)700. 希望这几天杀G的战友心态能够平和,发挥出自己水平.楼主认为对中国考生来说G的verbal部分可能是有被重新校正过的,思来想去觉得可能如下,未必准确,有待大家参考,也欢迎讨论.
最后report的Verbal percentile=(个人真实的百分位+verbal JJ起的正作用的百分点)-CAT软件校正的百分点
其中CAT校正的百分点随着换库时间和中国考生的人数增加会正相关的放大.也就是说可能你的真实水平在75%分位,如果JJ贡献的百分点为10%,而CAT某日或者一定人数中国考生参加后的校正为20%,则可能report结果为75%+10%-20%=65%
楼主一直觉得G不可能有极其变态的题目,只要三四个verbal分数还正常的G友回忆出来的清晰原题和答案一致,出错的概率就好比GWD里的争议题一样,数量比较少. 如果这个成立,且没有校正,中国考生的分数会在换库后时间越久统计出的高分人数越多.事实上显然不是如此,GMAC自己声称的权威性也将被打破.
所以换库就去考则可能variance更小,更最接近真实水平. 基于此, 希望最近这几天上场的战友不要过分忧虑,控制好pace, 发挥出你平时的水平结果应该不会太出乎意料,如果月末考可能反倒会给你个惊讶的分数.
下面放狗,先说一下,楼主V35,根据几次模考经验,应该错题数目在17/41(提及这个事告诉一些还不知道G怎么回事的小盆友对实际的CAT正确率-非GWD正确率-和对应分数有个认识),可见如果抛开CAT的难度梯度直接看题的数目错误率在40%。而且大部分verbal题目的狗价值也不高,因为即使你不看自己遇到也会做,如果你不会,看了JJ可能还是会错. 所以请大家谨慎:相信自己>看JJ.
另外IR和输血看看应该有正作用,因为楼主不认为会有那部分类似verbal校正的因素, 起码加速一些做题速度慢的小盆友
.
AA:说cell phone manufacturer 生产手机需要很多贵重金属什么的(iridium之类的),然后说这些原材料在市场上价格上下波动. 作者建议一次大量购买这些原材料,这样可以长期降低成本. 整理JJ的同学用如下关键字看能否搜到原题:iridium, cell phone, fluctuate. 楼主是在搜不到.
发现不能显示表格,全部乱码,IR和Math部分大家看附件吧
Verbal:建议大家靠自己,verbal JJ是最不靠谱的,即使答案对可能对你个人意义也不大
阅读记得三篇,先列些关键词,希望整理JJ的NN考下古. 这里插一句个人见解:G的RC不是考你记住多少细节的(信息类阅读而非语言类阅读),而是强调信息的精确性的,所以:
1.对于general问题, 首段前两句看下(可能首句是铺垫foreshadow or background),可能是作者观点可能是要批判的旧观点(这个迅速向后搜索转折词,but/however/nevertheless),找到作者真实观点,后面难度就大大降低了,细节有问题问再看
1.Taylor的scientific management
P1.先做了点铺垫,解释了一下T的这套管理,然后一个but/however, 工会还是employee组织反对,然后列了一些反对的项目内容.
P2.忘了一部分(还是工会反对啥的),反正列了一些这套方法被认为的缺点, 然后一个转折but Taylor的这套方法没有在某个方面有那么差(有考点),举了个小例子一句话说没那么差. 然后说道雇主云云, 其实这些雇主错误领会了T的这套理论的精髓, 这不是T的本意云云
问题:全忘了,看看能不能考古吧
2. 貌似一种印刷和出版相关的
P1.讲了貌似法国的一种印刷在publication中的应用, 初始遭到critics的不认同(好像是artistic不是上非常有价值之类)云云.这里有个对比部分和金属蚀刻(etching)相关的对比. 然后艺术家怎么怎么了(总之是正态度)
P2.完全忘了
3.一个四段的文章,实在想不起来
4.讲作家(记者)juvenile阶段的风格作品对成熟期的影响
P1. 很多写人物传记(biography)的作家 rarely consider the juvenile style of xxx(rarely有考点). BUT其实早期的风格对后期的影响很重要(观点), 后面是支持证据(迅速扫),知道态度即可.
P2. 具体讲了一个人(journalist)Dente吧. 说他成熟期很成功,然后讲了他早期的一些成就,总之支持全文观点.
两段很短建议自己读1~2min就能掌握
记得一道题
Q3.问传记作家对人物早期风格是如何考虑的
A.Trivialized
B.Uncommon (楼主选的 rarely=uncommon)
其它选项忘了
先这些,想起来再更新.
更新了3道IR题目,版本v1.1
1.5日又想起几道
Math:
PS:说啊有一个group吧,50个人,然后没有computer的占20%,没有cellphone的占18%,两种都没有的6个人(数字不能确认,示意一下),问:两种都有的有多少人
注意:条件给的都是没有XX的, 你最后要求出两种都有的,细心点啊. 答案忘了
PS:说啊有个公式(其实就是求排列的公式原型),P(x,y) = y!/(y-x)! (阶乘啊),问:能满足P(x,6)>20的最小(可能是最大,楼主真是猪的记性,实在记不起来)的x的值是多少?
楼主隐约记得选的答案是x= 2
作者: missbelly 时间: 2013-1-4 20:01
lz 恭喜
说的很有理 信实力得永生
但是数学狗真的很重要
阅读狗可以节省时间了解背景
作者: lelechen1107 时间: 2013-1-4 20:59
逻辑队编外成员来问狗主要狗啦~~~~~~~~~~~~~~
作者: dbnsky 时间: 2013-1-4 21:01
楼主的校准反感有gap。。。
那就是月底依然会有大批高分的情况。。。那这帮人原来得多高啊
而且,如何判定是否使用寂静本身就很难啊
会让很多考生蒙冤
而且,一套系统如果仅仅针对中国考生采取这样的评分模式,显然有违Gmat全球统一标准化考试的公允。。。
12月仅仅一个月的一些小范围的例子。。。不是很准确的说
作者: dbnsky 时间: 2013-1-4 21:05
BTW,恭喜楼主上7.。。
又想了个gap。。。
为啥数学普遍50、51呢。。。按理说。。。修正下。。。应该50远远多于51才对。。。
因为是按照位比来修正的话。。。51的降一下就是50了。。。
然后。。。
其实。。。
真心是。。。
换库2周后的高分远多于刚换库。。。
作者: 江火 时间: 2013-1-4 21:05
前排留名!恭喜楼主!
跪求更多CR狗!
作者: zxfjacob 时间: 2013-1-4 21:07
麻烦看看这个考古对么??
8.Talor科学管理
V1. By adam1111111111
又回忆起一题阅读 是关于科学管理的,作者举了一个Talor的观点,然后其他人对此的质疑 主要质疑这种科学管理盲目追求速度会使得雇员的各种权利受损,举了员工权利受损的几个方面(有题,问那个例子文中没包括)。还有在实际运用中的一些情况,是与反对者的陈述相反的,高亮了Some employees,问他们作用或者观点
考古 引用gog1943
2010年1月-2月寂静
管理学家泰勒
V1:
另一篇是某月的jj,讲泰勒的科学管理的,我来考古一下:(by ly1st)
考古一:还有一篇是说管理学家泰勒的理论,说的是泰勒的科学管理理论,有提到泰勒理论在工厂中的应用,反映出泰勒理论对于系统管理的重视和对职工勤奋程度的忽视,总是机械化的运作,又说了一些雇主的看法,他们觉得好工人就是做的快,做的好,不管采取什么方法都一样。接着笔锋一转,说根据数据显示,泰勒的管理方法是很先进的,因为其确实提高了管理的效率,完全符合了泰勒的初衷。最后,又补充到,有些雇主们,虽然他们说泰勒的管理理念好,但却忽视了一个重点,就是泰勒是把整个工厂看做一个整体,而不是单一对于每个员工。
考古二:
19. 管理学家泰勒的科学管理理论
版本一:还有一篇是说管理学家泰勒的理论,就一段一屏,说的是泰勒的科学管理理论(有问到本文的purpose,我选的是evaluate泰勒理论,不是很确定),本科在商学院学习就这么一点点优势了..有提到泰勒理论在工厂中的应用,反映出泰勒理论对于系统管理的重视和对职工勤奋程度的忽视(我记得是这样的),又说了一些雇主的看法,他们觉得好工人就是做的快,做的好,不管采取什么方法都一样,总之反驳了泰勒的理论,这里有题...
版本二:第一段,生产企业现在不仅要保证质量,价格,和种类。更需要协调好售前售后服务。(有题问如果下面那个是真的,对上面这个argument 造成了不良影响,我选的是,有那么一个地方的人,不管售后和价格,只要求retail里面像wholesales似的,啥都卖,one-step 模式)错误选项,另一个说了有人只注重价格,还有一个选项说,只注重质量之类的。
考古三:
【版本1】关于Taylor’s "Scientific Management”. 最后一篇,做得比较急,暂时只想起几个词。什么有人认为这个management “de-skilling”.应该是关于这个SM的不同看法
【版本2】第一篇阅读是新的,讲的是管理学家TYLOR的科学管理。造成了员工LOW WAGES和技术IMPROVEMENT, FAST WORK MEANS MORE WORKS.以及EMPLOYER对待TYLOR的态度(有题),在最后一句。(一开始考试就被阅读雷到了……)
【版本3 V35, 71】03/17好像是遇到了三篇gg 4.说一个学者提出scientific management,但labor argue 说会怎样怎样削弱工人的地位之流(有细节题),但后来证据证明其实scientific management还是不错的
其他三篇:1.星球变蓝,体积变大,有两个公式解释 2.malpractice那篇 3.architecture和status那篇,巨长前三篇都和JJ描述的基本一致,没看完JJ。
【版本4】03/18第四篇是泰勒管理的那片短阅读。主要是讲,质疑和态度的。就一整段,一开始是讲质疑者对于泰勒的scientific management的攻击点。有几点,有题,容易理解。后半段讲的是,manager对这个方法的看法以及实施,有题。后半段有点tricky,有几个生词刚好就设置在理解的关键点上,做的很没把握。。。
【版本5 76】03/20 Taylor的Science Management: 主要是讲critic对Science Management的批评,说科学管理使得员工更多的出卖劳动力,而且如果效率低,还有可能面临降低工资的危险,云云;有一点提醒战友,就是employer对Science Management的态度并不是完全接受,而是表面上接受,其实内心还是希望多压榨员工云云(此处有题目,所以战友遇到这篇文章,一定要看清最后一个让步从句-->考点);除了这个细节题,还有一个主题题,另外还有两个题目忘记了.
作者: 盐水柠檬 时间: 2013-1-4 21:10
狗主求确认撒:
V1. By adam1111111111
又回忆起一题阅读 是关于科学管理的,作者举了一个Talor的观点,然后其他人对此的质疑 主要质疑这种科学管理盲目追求速度会使得雇员的各种权利受损,举了员工权利受损的几个方面(有题,问那个例子文中没包括)。还有在实际运用中的一些情况,是与反对者的陈述相反的,高亮了Some employees,问他们作用或者观点
V2 By bbrianliu
讲了一个叫Taylor的人的企业管理方法,两段开头就说Taylor的理论跟之前的理论不同因为它注重于效率。在Taylor看来呢,老板都太 过于讲究速度,所以给了员工很大的鸭梨,也没有很高的效率,还有两点暂时想不起来了。最后一句说,对于老板来说呢,这些理论都是P话因为他们就觉得没有速 度的员工没有用。文章不难挺好理解的。问题有1.)Taylor的理论跟别人的有哪些不一样2.)普通老板怎么看待Taylor的theory. 3)文章主题
V3 By zhythebest
有一篇是科学管理方法,企业采用科学管理方法(即按每个工人完成一项任务所用的时间来衡量绩效),然后就引来一些人argue这种制度损害了工人如何如何,然后学者们又研究发现其实不是这样如何如何,而最后谈了管理者们虽然嘴上认同科学管理,但实际上偏离了本质(有题)
V4 By surrender整理版 感谢ptlove4ever的悉心整理
原文:P1:作者提出Taylor’s "Scientific Management",该理论在工厂中的应用,造成:员工low wages和技术improvement, fast work means more works。然后labor(工会) argue :该理论会削弱工人的地位:1、这种科学管理盲目追求速度,使得员工得更多地出卖劳动力。而且一旦工作效率低,还可能面临降低工资的危险。2、是经理 control而不是员工control了生产过程3、会使得雇员的各种权利受损,并举了员工权利受损的几个方面(有题,问哪个例子文中没包括)P2: 谈及employer对待Tylor的态度(有题)还有在实际运用中的一些情况,与labor的陈述相反。高亮了Some employees,他们觉得好工人就是做的快,做的好,不管采取什么方法都一样(问他们作用或者观点)employer对Science Management的态度并不是完全接受,而是表面上接受,其实内心还是希望多压榨员工(有题,一定看清最后一个让步从句)P3:However,数据显示,该方法是很先进的,因为确实提高了管理的效率,完全符合泰勒的初衷。最后,又补充到,有些雇主们,虽然他们说泰勒的管理理念好,但却忽视了一个重点,就是泰勒是把整个工厂看做一个整体,而不是单一对于每个员工。三种态度!!!这个把握好了最重要 1、author:大正小负,主要是支持理论,只是理论被曲解了 2、employee:反对理论,因为压榨工人 3、employer:表面支持,内心希望更多压榨题目1、主旨题:考古题A.provide evidence 来纠正一个关于泰勒理论misconception。 新题:可能是C提及他的管理理念 AE选项说Taylor这个人,排除2、critics认为泰勒理论有哪些不好的地方,Except?P1细节题,选D,选项很长 3、雇主对泰勒理论态度如何?E.实际上雇主扭曲了泰勒的思想,雇主压榨员工导致了工人和工会的不满,其根源不在于泰勒理论,在于雇主乱用理论。4、工会对泰勒理论持什么态度?有suspicious,hostile,应该是反对5、有一个是问efficient expert的作用是什么?
考古 引用gog1943
2010年1月-2月寂静V1:另一篇是某月的jj,讲泰勒的科学管理的,我来考古一下:(by ly1st)考古一:还有一篇是说管理学家泰勒的理论,说的是泰勒的科学管理理论,有提到泰勒理论在工厂中的应用,反映出泰勒理论对于系统管理的重视和对职工勤奋程度的忽视,总是机械化的运作,又说了一些雇主的看法,他们觉得好工人就是做的快,做的好,不管采取什么方法都一样。接着笔锋一转,说根据数据显示,泰勒的管理方法是很先进的,因为其确实提高了管理的效率,完全符合了泰勒的初衷。最后,又补充到,有些雇主们,虽然他们说泰勒的管理理念好,但却忽视了一个重点,就是泰勒是把整个工厂看做一个整体,而不是单一对于每个员工。考古二:19. 管理学家泰勒的科学管理理论版本一:还有一篇是说管理学家泰勒的理论,就一段一屏,说的是泰勒的科学管理理论(有问到本文的purpose,我选的是evaluate泰勒理论,不是很确定),本科在商学院学习就这么一点点优势了..有提到泰勒理论在工厂中的应用,反映出泰勒理论对于系统管理的重视和对职工勤奋程度的忽视(我记得是这样的),又说了一些雇主的看法,他们觉得好工人就是做的快,做的好,不管采取什么方法都一样,总之反驳了泰勒的理论,这里有题... 版本二:第一段,生产企业现在不仅要保证质量,价格,和种类。更需要协调好售前售后服务。(有题问如果下面那个是真的,对上面这个argument 造成了不良影响,我选的是,有那么一个地方的人,不管售后和价格,只要求retail里面像wholesales似的,啥都卖,one-step 模式)错误选项,另一个说了有人只注重价格,还有一个选项说,只注重质量之类的考古三:【版本1】关于Taylor’s "Scientific Management”. 最后一篇,做得比较急,暂时只想起几个词。什么有人认为这个management “de-skilling”.应该是关于这个SM的不同看法【版本2】第一篇阅读是新的,讲的是管理学家TYLOR的科学管理。造成了员工LOW WAGES和技术IMPROVEMENT, FAST WORK MEANS MORE WORKS.以及EMPLOYER对待TYLOR的态度(有题),在最后一句。(一开始考试就被阅读雷到了……)【版本3 V35, 71】03/17好像是遇到了三篇gg 4.说一个学者提出scientific management,但labor argue 说会怎样怎样削弱工人的地位之流(有细节题),但后来证据证明其实scientific management还是不错的
【版本4】03/18第四篇是泰勒管理的那片短阅读。主要是讲,质疑和态度的。就一整段,一开始是讲质疑者对于泰勒的scientific management的攻击点。有几点,有题,容易理解。后半段讲的是,manager对这个方法的看法以及实施,有题。后半段有点tricky,有几个生词刚好就设置在理解的关键点上,做的很没把握。。。【版本5 76】03/20 Taylor的Science Management: 主要是讲critic对Science Management的批评,说科学管理使得员工更多的出卖劳动力,而且如果效率低,还有可能面临降低工资的危险,云云;有一点提醒战友,就是employer对Science Management的态度并不是完全接受,而是表面上接受,其实内心还是希望多压榨员工云云(此处有题目,所以战友遇到这篇文章,一定要看清最后一个让步从句-->考点);除了这个细节题,还有一个主题题,另外还有两个题目忘记了.V2:(V 40)第一部分:简述管理学家泰勒的科学管理理论第二部分:有人指出科学管理理论的缺点是机械化,好工人的标准就是做的快,这会导致部分手脚慢的工人失业或者工资降低。但是一些实际的结果显示,采用泰勒管理方法并没有导致部分手脚慢的工人失业或者工资降低。泰勒管理方法还是很先进的,确实提高了管理的效率。第三部分:有些雇主虽然号称采用了泰勒的科学管理理论,但却忽视了泰勒理论的要点:泰勒理论是把工厂看做一个整体,而不是单一对于单个员工。这些雇主往往关注单个员工的效率,忽视了其他因素.全文支持泰勒观点
作者: zxfjacob 时间: 2013-1-4 21:28
发现我和柠檬发重了~~麻烦就直接看柠檬的吧
作者: hujing92 时间: 2013-1-4 22:08
求,语法狗,亲!
作者: AngieZZZ 时间: 2013-1-4 22:33
继续求作文~
作者: emerger 时间: 2013-1-4 23:16
确认是这篇,但是考古的JJ内容丢失了过多的框架和文章的起承转合(比如观点态度的这些信息),多了过多细节. 个人认为如果大家过多关注文章细节会有违信息类阅读的关键点(作者态度/方向,文章point,主论点,分论点),而用大量脑力记忆可能是根本不会遇到的某个分论点的某个支撑论据. 建议大家自己阅读,抛开干扰. 此阅读难度一般.
作者: emerger 时间: 2013-1-4 23:34
楼主认为数学完全不需要校正,对于很多中国考生,看或者不看JJ都在50~51.
对于verbal,(机经的正作用-CAT校正)可能会在换库后面一两周达到一个统计峰值(当然有个体差异造成的误差),之后就不知道了. 如果确实月末还有大量高分出现,确实不能解释, 这毕竟是个人见解. 但是如果CD能做匿名的投票,让当月的考生都列出如下内容:模考分数(剔除重复模考的误差),考试日期(换库后的第几天),verbal分数,和预期的落差, 最终大量样本可能能说明问题.
楼主只是希望大家依赖自己而非verbal JJ. 数学和IR基金当然可以看了.
BTW,恭喜楼主上7.。。
又想了个gap。。。
为啥数学普遍50、51呢。。。按理说。。。修正下。。。应该50远远多于51才对。。。
因为是按照位比来修正的话。。。51的降一下就是50了。。。
然后。。。
其实。。。
真心是。。。
换库2周后的高分远多于刚换库。。。
-- by 会员 dbnsky (2013/1/4 21:05:35)
作者: 黑白森林 时间: 2013-1-4 23:56
哇 谢谢楼主的IR 再多想些吧
作者: sjctang 时间: 2013-1-5 01:16
辛苦楼主~有语法狗狗可以放出来遛遛不~
作者: 黑白森林 时间: 2013-1-5 01:41
楼主感谢你的IR啊,你太好了
作者: 黑白森林 时间: 2013-1-8 01:59
求楼主再帮忙看一下这道题是不是你考的那道:
8月10日 第四题(X.Y值)
现在就记得一题是 X*Y^(X+2) =(一个数) 问下面选一个 可以符合X, Y 的值
我记得是 X=3, Y=2 比较确定, 但那个数记不住了反正找factors 就是
By xxn714 (ID: 787224)
第一题是(x^x)*(y^(x+y))=288 吧。总之很好算。x=3 y=2
V1(合并)其中倒数第二题是很简单的数学,我很拼命想算出来的???大概是:X的X次方乘以Y的(X+Y)次方等于一个什么数,然后求X还是Y来着,选项有2\3\4\5\6(我肯定忘了条件,这样推不出来)
By 暮已央 (ID: 740470)
V2(合并) X^x+Y^(x+y)=864貌似, 然后X,Y可以选1.2.3.4.5.6, 求x,y的可能取值, 这个我算了好久...貌似,
By 靠谱的飘忽 (ID: 698633)
作者: 黑白森林 时间: 2013-1-8 02:03
还有这个。。不好意思啊 楼主 我知道问得有点迟了。。
V1班上学生有四次平时成绩和一次总成绩,成绩分A,B,C,D几个等级,判断
(1)每个第一次平时成绩得A的学生,最后总成绩都为A;
(2)总成绩为A的学生,至少平时有得过A;
(3)不记得;sdnas
V2一个表格,上面有几个人quiz1,2和paper1,2和final project的成绩,都是ABCD什么的,问是不是final拿A的人之前有一个A,还有quiz1拿A的人总评也是A,总评要自己算,就是ABCD代表4321,然后算5个东西平均数,四舍五入。by 查理王子水果茶
V3一个表格题,表格分4列,14行(13个学生加最后一行average)。内容为以下四列:
student name,examination score, rank, errors in the final performance(不是很确定)
好像是一个题目,对三个小问题进行true / false 判断。
1) 如果examination score: average(最后一行)的值四舍五入,是不是和median的值一样。这个记得是true,按照examination score排个序就出来了。
2)忘了
3)rank都是2的学生(只有两个)的median值是否大于the median of any other .记得这里小心,是any other。选的的时候要把两个rank为2的学生踢出。macrostrong (ID: 697231)
V4还有个很简单的table题,列出一排学生的成绩,包括考试1.2以及最后总评分ABC,问ABC每种情况下得考试12分数的一些情况,连我这种IR白痴都觉得很简单,一排序就出来了onlydipsy (ID: 257280)
V5有实验室里面的partner选谁不选谁的 注意是一段文章一个群雄乱指的图,后面还有一个表。因为狗主被那个乱图弄懵了最后才注意到后面的表。大家注意kaminagi (ID: 219624)
作者: Lizzlee 时间: 2013-1-8 02:06
帮顶,希望楼主能看到。
作者: nancybo2012 时间: 2013-1-8 03:28
wonderful! thanks.
作者: emerger 时间: 2013-1-8 12:39
我能确认我考到的题目 “(X^X)*Y^(X+Y) =(一个数)”的一个数=864,求出来X=3,Y=2.因式分解出来就可以就能看出来了
3^3)*(2^(2+3))=864 .
看了如下JJ,应该是有各种变体. 我觉得可以把这类题目都归类一下,写明怎么算就行了,大家实战时候见机行事,不要记答案.
求楼主再帮忙看一下这道题是不是你考的那道:
8月10日 第四题(X.Y值)
现在就记得一题是 X*Y^(X+2) =(一个数) 问下面选一个 可以符合X, Y 的值
我记得是 X=3, Y=2 比较确定, 但那个数记不住了反正找factors 就是
By xxn714 (ID: 787224)
第一题是(x^x)*(y^(x+y))=288 吧。总之很好算。x=3 y=2
V1(合并)其中倒数第二题是很简单的数学,我很拼命想算出来的???大概是:X的X次方乘以Y的(X+Y)次方等于一个什么数,然后求X还是Y来着,选项有2\3\4\5\6(我肯定忘了条件,这样推不出来)
By 暮已央 (ID: 740470)
V2(合并) X^x+Y^(x+y)=864貌似, 然后X,Y可以选1.2.3.4.5.6, 求x,y的可能取值, 这个我算了好久...貌似,
By 靠谱的飘忽 (ID: 698633)
-- by 会员 黑白森林 (2013/1/8 1:59:33)
作者: emerger 时间: 2013-1-8 12:46
我考到的应该和V2的题干描述一致:我当时word里的表格可能画的比较乱.按列来说是:student name,quiz1,paper1,quiz2,paper2 & final project;行就是5,6个student吧,以及相应得分ABCD之类的.
这个IR题目前两小问的true/false按对应问题重新排列下表格就可以直接看出来;第三小问一定要自己仔细看下描述啊,需要手工算下平均值的.
细心点,很简单.
还有这个。。不好意思啊 楼主 我知道问得有点迟了。。
V1班上学生有四次平时成绩和一次总成绩,成绩分A,B,C,D几个等级,判断
(1)每个第一次平时成绩得A的学生,最后总成绩都为A;
(2)总成绩为A的学生,至少平时有得过A;
(3)不记得;sdnas
V2一个表格,上面有几个人quiz1,2和paper1,2和final project的成绩,都是ABCD什么的,问是不是final拿A的人之前有一个A,还有quiz1拿A的人总评也是A,总评要自己算,就是ABCD代表4321,然后算5个东西平均数,四舍五入。by 查理王子水果茶
V3一个表格题,表格分4列,14行(13个学生加最后一行average)。内容为以下四列:
student name,examination score, rank, errors in the final performance(不是很确定)
好像是一个题目,对三个小问题进行true / false 判断。
1) 如果examination score: average(最后一行)的值四舍五入,是不是和median的值一样。这个记得是true,按照examination score排个序就出来了。
2)忘了
3)rank都是2的学生(只有两个)的median值是否大于the median of any other .记得这里小心,是any other。选的的时候要把两个rank为2的学生踢出。macrostrong (ID: 697231)
V4还有个很简单的table题,列出一排学生的成绩,包括考试1.2以及最后总评分ABC,问ABC每种情况下得考试12分数的一些情况,连我这种IR白痴都觉得很简单,一排序就出来了onlydipsy (ID: 257280)
V5有实验室里面的partner选谁不选谁的 注意是一段文章一个群雄乱指的图,后面还有一个表。因为狗主被那个乱图弄懵了最后才注意到后面的表。大家注意kaminagi (ID: 219624)
-- by 会员 黑白森林 (2013/1/8 2:03:34)
作者: 黑白森林 时间: 2013-1-8 23:53
楼主你人真好,谢谢你!
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