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标题: 关于一道GWD 6-13 语法题 [打印本页]

作者: jianghl 时间: 2004-11-1 20:15
标题: 关于一道GWD 6-13 语法题

在做GWD 6-13 时,有一点没能搞懂,请那位NN 能指点一下,感谢先

Q13:

Floating in the waters of the equatorial Pacific, an array of buoys collects and transmits data on long-term interactions between the ocean and the atmosphere, interactions that affect global climate.

atmosphere, interactions that affect

atmosphere, with interactions affecting

atmosphere that affects

atmosphere that is affecting

atmosphere as affects

答案是A,但为何B不对呢?,用带WITH 的独立结构不是ETS很喜欢的吗? 难道是WITH后面不能+N+DOING?

作者: joe11 时间: 2004-11-1 21:39

你能讲清楚with interactions affecting 的逻辑主语是谁么？

这里不是考 with 短语，是考修饰歧义。

作者: jianghl 时间: 2004-11-2 14:30
thanks I see , " with" is far away from the N:"interactions"

作者: paraglider 时间: 2004-12-6 21:48
可恶，TNND，我怎么什么都看不到啊！！

作者: billgong 时间: 2005-1-13 13:26

to 第3楼：No, it's not because "with" is far away from the N:"interactions"

interactions that affect global climate 是用独立逐个补充修饰前一个interactions，而不是修饰主语。这样的话，interactions... with interactions就明显不对了。

作者: coffeefei 时间: 2005-3-8 09:34

agree with billgong! 状语应该优先修饰主语（例似于with,like放在句末）

作者: jones79 时间: 2005-4-27 08:40

以下是引用billgong在2005-1-13 13:26:00的发言：

to 第3楼：No, it's not because "with" is far away from the N:"interactions"

interactions that affect global climate 是用独立逐个补充修饰前一个interactions，而不是修饰主语。这样的话，interactions... with interactions就明显不对了。

独立主格结构有这种用法么,我怎么看像同位语,补充说明前面的内容???

作者: Avantasia 时间: 2005-5-9 11:12

不是很能理解大家为什么都说with引导的伴随状语就一定要和主语相同?

感觉只要伴随动作没有问题就可以了, 记的曾经在一个GWD的帖子里面谈到这个问题, 举个例子:

He is climbing up the mountain, with Tom an Tina.

这里只要with可以伴随动作climbing就可以了.

这里的B的错误就是在句意上面无法伴随动作collect.

作者: ethyl 时间: 2005-5-22 19:51

感觉只要伴随动作没有问题就可以了, 记的曾经在一个GWD的帖子里面谈到这个问题, 举个例子:
He is climbing up the mountain, with Tom an Tina.
这里只要with可以伴随动作climbing就可以了.

嗯，这个语法点确实不大好掌握

The Baldrick Manufacturing Company has for several years followed a policy aimed at decreasing operating costs and improving the efficiency of its distribution system.

(A) aimed at decreasing operating costs and improving

(B) aimed at the decreasing of operating costs and to improve

(D) the aim of which is the decreasing of operating costs and improving（A）

(E) with the aim to decrease operating costs and to improve

The best choice, A, offers an adjective phrase (aimed at 是形容词短语，不是动词过去分词) unequivocally modifying policy and exhibiting grammatical parallelism (decreasing... and improving). In choice B, the gerund the decreasing is not grammatically parallel with the infinitive to improve. Likewise, in C and D, the decreasing of... costs is not parallel with improving the efficiency. In E, the infinitives to decrease and to improve, while parallel, are less idiomatic than the prepositional phrase of decreasing... and improving in modifying the noun aim. Also, with the aim... improve can easily be construed as referring to the Baldrick Manufacturing Company and so does not refer unequivocally to policy.

这个解释里确实说道with短语会修饰句子的主语

作者: ethyl 时间: 2005-5-22 19:57

A： interactions that affect同位语准确地对interactions进行了描述

B：将同位语改为伴随状语，distortion，且 with interactions affecting有修饰句子主语 an array之嫌

C：atmosphere that affects严重改变句意；不仅将同位语抹去，而且加上一个限制性定从，把atmosphere的意思也改掉了

D：同C；时态错误

E：as可以这么用吗？

作者: 华籍美人 时间: 2005-5-26 16:12

同意ethyl关于独立主格结构的意见！

其实A使用interactions的作用是为了避免that从句修饰对象不一

作者: channing76 时间: 2005-5-29 12:20

interactions that 修饰between the ocean and the atmosphere，而with interactions affecting产生了跳遥修饰前面的an array of buoys 。

og: Visitors to the park have often looked up into the leafy canopy and seen monkeys sleeping on the branches, with arms and legs hanging like socks on a clothesline; 跳过the branches修饰monkeys；

作者: 丑得老婆哭 时间: 2005-9-10 19:02

TIPS:当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。

eg.The murder was brought in, with his hands tied behind his back。

可见B答案的修饰歧义是怎么产生的了：）

[此贴子已经被作者于2005-9-10 19:09:26编辑过]

作者: akelee 时间: 2005-10-3 19:01

状语with ....一般是修饰动词吧...在这里with...修饰了collects and transmits ...同时:with 和collects and transmits应该是一种同时或并列得关系...但文中得意思是interactions 应该是一种结果....这是我得个人观点..呵呵..请指正..

作者: drift_er 时间: 2005-10-15 21:19

我觉得是名词的同位语，还有牛人解释一下吗？

作者: cdsteven517 时间: 2006-3-30 12:45
E 选项的 AS ，大家怎么看？

作者: utkane 时间: 2006-4-21 19:52
E,as affects的错误？如果要带句子，应该有逗号，但没有呢？金山as做副词有一句man as described by scientists，怎样理解？

作者: mymengming 时间: 2006-7-15 13:39

那C为什么错呢？是不是因为那个affects？

如果改成affect是不是就对了呢？

作者: zhaoyak7 时间: 2006-7-24 14:56
C和D错的都一样，本来说的是ocean and the atmosphere两个东东，但如果在atmosphere之后使用that引导的限制性定语从句，就变成了只修饰atmosphere一个东东了，明显的distortion

作者: 清清小蚂蚁 时间: 2006-9-10 09:16

以下是引用jianghl在2004-11-1 20:15:00的发言：

在做GWD 6-13 时,有一点没能搞懂,请那位NN 能指点一下,感谢先

Q13:

atmosphere, interactions that affect
atmosphere, with interactions affecting
atmosphere that affects
atmosphere that is affecting
atmosphere as affects

答案是A,

请问E 选项的 AS的错误，大家怎么看？

E,as affects的错误？如果要带句子，应该有逗号，但没有呢？金山as做副词有一句man as described by scientists，怎样理解？

作者: madben 时间: 2006-9-10 10:58

以下是引用清清小蚂蚁在2006-9-10 9:16:00的发言：

请问E 选项的 AS的错误，大家怎么看？

E,as affects的错误？如果要带句子，应该有逗号，但没有呢？金山as做副词有一句man as described by scientists，怎样理解？

man as described by scientists 中described是分词做定语，而这里的as affects中affects祘什么词性？如果是名词，和global climate之间需要介词，如果是动词，缺少主语。

作者: 清清小蚂蚁 时间: 2006-9-10 12:21

以下是引用madben在2006-9-10 10:58:00的发言：

而这里的as affects中affects祘什么词性？如果是名词，和global climate之间需要介词，如果是动词，缺少主语。

解释的如此到位，赞一个。

可是man as described by scientists 中described是分词做定语，那AS是什么意思呢，不明白。好像不用AS也挺好的嘛。

[此贴子已经被作者于2006-9-10 12:21:48编辑过]

作者: madben 时间: 2006-9-10 13:38

以下是引用清清小蚂蚁在2006-9-10 12:21:00的发言：

可是man as described by scientists 中described是分词做定语，那AS是什么意思呢，不明白。好像不用AS也挺好的嘛。

从语法上讲没有as是可以的，但有无as意思可就大不一样了。没有as的话是一个纯粹的定语结构，意思是科学家所描述的那个man，而用as则表示比较，意思是man就象科学家所描述的那样……。要看原句的完整句子才能根据逻辑意思判断是否需要as。

作者: 清清小蚂蚁 时间: 2006-9-10 16:55

彻底明白了，谢。

作者: ptr07 时间: 2006-12-17 06:11
interactions are repeated, the right GMAT answer indicator

作者: 罗马青年 时间: 2007-5-28 01:07

interactions are repeated, the right GMAT answer indicator

当是做的时候，迅速排除了C/D/E，然后在A/B之间徘徊了一下，看到“，interactions that affect...”，将这个“interactions ”当作重复就排除了A，哎。。。

作者: cherry123 时间: 2007-8-22 21:07
忽然注意到一个简单的问题，该题的主语an array of buoys中心词应该是buoys，但为什么谓语collect和transmit用单数，难道中心词是an array of？

作者: tanggp 时间: 2007-9-3 10:12

忽然注意到一个简单的问题，该题的主语an array of buoys中心词应该是buoys，但为什么谓语collect和transmit用单数，难道中心词是an of？

是的，中心词就是array。

作者: tangzimo 时间: 2007-10-6 18:49

就是考个同位语嘛

开始居然没看出来…………

作者: tangzimo 时间: 2007-10-6 18:58

以下是引用tanggp在2007-9-3 10:12:00的发言：

忽然注意到一个简单的问题，该题的主语an array of buoys中心词应该是buoys，但为什么谓语collect和transmit用单数，难道中心词是an of？

是的，中心词就是array。

我倒怀疑是题目有错。

我认为中心词应该是buoys，谓语应该是复数的。

“一列浮标”的中心词哪能是“一列”呢？

说“浮标”收集和传送数据才有理，说“一列”收集和传送数据怎么能行呢？

是题目有什么特殊用法，还是题目用错了单复数？

请牛人指教！

[此贴子已经被作者于2007-10-6 19:19:06编辑过]

作者: amorela 时间: 2007-12-2 23:00

同问.

UP一下下.

这条题目我还是有点不解

with结构好像很不受欢迎.....但是E的as又是怎么错了呢?

作者: qishiwuya 时间: 2008-6-18 22:05
不是只有主语宾语有资格带同位语吗，为什么INTERACTION可以带呢

作者: sarahzhensh 时间: 2008-7-16 14:24

主谓一致中，a body of/ a collection of/ an array of / a series of / a set of/ a portion of / a group of + 复数名词，谓语动词用单数。A中的主谓一致并没有错

作者: goyce36 时间: 2008-7-30 21:54

请问这句话的意思是什么?interaction 是怎么影响global climate的?

作者: Ryan0222 时间: 2008-11-5 22:26
我觉得interactions that affect global climate是起到解释interactions的作用的，而with...作为伴随状语不符合句子要表达的意思！

作者: ann110726 时间: 2009-7-30 20:27

这题不要想那么多啦，

C/D/E全部都歇菜，B选项重复啰嗦，把A选出来，是矮子里面拔高子。差不多就行了

作者: cjwbhu 时间: 2009-8-29 10:29
有带that从句的独立主格么？我记得总结时是没有的。

作者: lightoller 时间: 2009-9-7 20:30
如果A项作同位语结构的话，是不是应该修饰atomosphere而不是interactions呢，因为见过的同位语结构都是同为部分紧跟它所修饰的部分，哪位NN能给找个同位语跳跃修饰的例子？谢谢啦

作者: mars_cheung 时间: 2009-9-22 01:11

窃以为这里的 interactions that affect the global climate 是定语从句更合理

同位语是说明前面名词的内容，而定语从句则是修饰限定前面的名词。“that affect the global climate" 我怎么也不觉得是 interactions 的内容，而是对其修饰。

至于同位语的位置则必须紧跟修饰名词，这点在本题不体现，that affect the global climate 紧跟 interactions，根据这点判定没意义。（我是觉得that 后面的才是同位语，而不是整个 interactions that... 结构，呵呵）

OG 中说明了，这种题目是定语从句补出修饰名词，以消除歧义

不过这题里面同位语还是定语从句的判定不影响做题是了

作者: xzbest 时间: 2009-10-10 14:40

1 疑问：an array of

看到了觉得面熟，翻翻笔记，赵丽特别指出"特殊谓语动词an array of..."+谓语动词复数，正好和这个题相反，不晓得怎么回事。。。。

2 with：

石林老师总结过with/without + doing 之间不可以加入其他任何成分，可以解答一下B选项么。。。。

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