ChaseDream
标题: 长江商学院2010级MBA就业报告新鲜出炉！ [打印本页]
作者: tttl111 时间: 2012-8-28 15:33
标题: 长江商学院2010级MBA就业报告新鲜出炉！
长江商学院MBA2010级学生共59名；毕业平均薪水40万，其中国际学生平均薪水58万，中国籍学生平均薪水37万；74%实现职业职能或行业的转变。
详情请见http://www.ckgsb.com/column/1406.aspx。
Good luck！
作者: landrovertj 时间: 2012-8-28 15:52
Thanks! good luck
作者: jasonlove 时间: 2012-8-28 16:28
37万...税前？含四险一金不？
作者: Billmba 时间: 2012-8-28 16:44
很好很强大！
作者: sinoyuan 时间: 2012-8-28 17:38
在发布时间上又一次领先于其他主要国内商学院
作者: tttl111 时间: 2012-8-28 19:29
税前
37万...税前？含四险一金不？
-- by 会员 jasonlove (2012/8/28 16:28:13)
作者: wupenghui2000 时间: 2012-8-28 20:49
挺好的。
作者: wupenghui2000 时间: 2012-8-28 20:49
中欧内部也已经出来了，只是还没公布吧~
在发布时间上又一次领先于其他主要国内商学院
-- by 会员 sinoyuan (2012/8/28 17:38:59)
作者: qwerty2012 时间: 2012-8-28 21:17
坐等ctoi大神出来批判
作者: lein8410 时间: 2012-8-28 21:46
客观的讲，薪资一般都是含个人缴纳的四险一金的，也就是税前
怪就只能怪中国的这些玩意儿比例太高
作者: qwerty2012 时间: 2012-8-28 21:49
客观的讲，按照上海1w的四金封顶基数，雇主40%的综合负担比例，每个月就是4k，一年5w。
客观的讲，薪资一般都是含四险一金的。
怪就只能怪中国的这些玩意儿比例太高
-- by 会员 lein8410 (2012/8/28 21:46:22)
作者: DzHXS 时间: 2012-8-28 21:53
请问去掉四险一金后大概应该把报告里的工资数乘以零点几？
作者: sinoyuan 时间: 2012-8-28 22:26
请问去掉四险一金后大概应该把报告里的工资数乘以零点几？
-- by 会员 DzHXS (2012/8/28 21:53:23)
作者: DzHXS 时间: 2012-8-28 22:39
目前还是学生，不好意思麻烦了。
作者: qwerty2012 时间: 2012-8-29 00:23
传闻中的麦肯锡呢？
作者: ctoi 时间: 2012-8-29 10:34
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: jerryjay 时间: 2012-8-29 12:25
去麦肯锡的非10届学生。
作者: jerryjay 时间: 2012-8-29 12:29
未找到工作的有以下几种可能：
1. 自己创业的，每年长江都有自己创业的；
2. 出去春季交换的，到6月份才回来，而且错过了招聘旺季，所以工作在8月前可能还没着落的（我们11届将有11个春季交换学生）；
3. 可能没找到自己喜爱或向往的工作的（有可能是自己心气太高，估计是极少数）。
人的十指况且还有长短不齐，生源就业情况不同很正常，各个商学院都有这种情况，考虑到长江的小班制，20%也就10人左右，估计第三种情况可能只有1-2个。所以不要过分吹毛求疵。
作者: foever 时间: 2012-8-29 13:28
实际拿到至少一个offer以上的，是79.6%，我忘了长江是什么时候毕业的，应该是年末吧？（扣除那个什么可以带去单位完成的论文不算）
也就是说，在实际毕业后大半年之后，仍然有超过20％的同学没有任何一个offer，当然按照长江的解释，这里面包括了各类原因，当然了，也包括了各个学校都会包括的最幽默的一项：暂时不找工作。这是什么？反正我没见过这类人，但是每个学校每个报告几乎都有这个。
可以想象，这有offer的79。6％很多也是在大半年时间内慢慢才找到的，这种闲置在家找工作的滋味，我是曾经亲身体会的，和辞职读mba之前猎头推荐去面试时候爱去不去，随便要价比，真是天壤之别。骑驴找马喊价，和下驴找马喊价，底气是完全不同的。
至于后面，和其他商学院一样，虽然图表一堆，实际你很难对应到具体公司和个人，所以外人要去评论其具体内容，实则是困难的。不过我注意到，大约7成的就业者是没有下属的单兵，按照对市场的大致理解，大部分是单兵，工龄大部分3－5年，换了你是hr，你大致脑海里涌现出来的数字会是什么？
sinoyuan这个托又不失时机的喊一句：我们最早公布。
我感到很可笑，就这副吃相，还指责别人是其他学校的托。你最早公布不假，但你也最早毕业啊，不是吗？
-- by 会员 ctoi (2012/8/29 10:34:38)
你最好别到处老瞎说了，我以前已经回过你了，你的观点大多是错的，基于你自己的失败，扭曲性的描述中国商学院，大讲MBA无用论，你说的是事实吗？你的误导性太强了，我再回你一次。
1、关于找工作时间你装什么傻呀？的确是年底结束课程，不过那时还有很多人在交换刚回来，要春节后才开始找工作，你不知道？去交换的已经错过了秋季的招聘季，估计三四月份才开始找，早期找到工作的多是没去交换的，而且还有部分春季交换的，可能最近刚回来没多久。
2、什么单兵不单兵，钱是真的，薪水低了你说长江不好，薪水高了你还有理由，读商学院最终主要不就是为了钱了吗？扯多了也没用，记得前一段时间我说过这点，我们很明白这里人主要关心的就是钱，很多人以为我一直在强调长江教授、校友团结、人文、EMBA什么的，避重就轻，钱的重要性我一直很明白。做并购投资经常就一个人，给10个下属有什么用呢，有律师、会计师等做专业的事，车间主任下属多，又怎么样呢？
3、至于图表对应，你见过哪家商学院会把名字和公司对应写，你们学校公布你的名字和公司了吗？你哪个学校的，列出来我们看看。我知道我们班同学去的哪些公司，和发展报告是一致的，没有说把没人去的公司列上去。现在很多人都认识各学校的毕业生，一打听就能问出来，没必要做这种低级的把戏。上市公司可以粉饰报表，会计本身也专业些，商学院很难这样做，信息太发达了。
4、毕业时间，从第一届就这么设计的，本来就安排了实习时间、写论文时间，无可厚非，都写明了的，如同上市公司披露，我披露了，你自己判断，又没隐瞒什么。
5、再回你一点：你在这里大肆讲的MBA无用论纯粹是胡扯！！！怎么会没用呢？大概三分之二到四分之三读MBA的人是没有硕士学位的，在这个社会上混，尤其北京上海，硕士学位基本是必须的，即便薪水和职位等短期没什么明显变化硕士也是要读的，在金融领域更是如此，招聘最低学历基本就是硕士。而且从我们看到的大多毕业生是有变化或很大变化，也会有20%左右变化不大甚至会倒退，是不是你自己就属于这类，然后把大多人都放入这类，大谈MBA无用论。而且薪水职位有时候和整体环境有关，比如09年的情况大家都知道，也有其他原因。
作者: sbjqb 时间: 2012-8-29 13:32
应该有个就业率（就业与否after graduated 3 months)
作者: ctoi 时间: 2012-8-29 14:31
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: ctoi 时间: 2012-8-29 14:45
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: neilzc 时间: 2012-8-29 15:32
你知道Moody是什么么，你知道ORIX是什么么?你知道MEGASTAR在私募圈有怎样的名气么？你知道Shoreline Capital做NPL业务在中国的排名么PRAX CAPITAL那个是放弃凯雷去的，你知么??
作者: grossman 时间: 2012-8-29 15:33
有一些刚从美国交换回来，在统计完成时，还没定
作者: foever 时间: 2012-8-29 15:34
你问的我不知道，也没打算知道，如果想挖长江的黑暗面你自己去挖吧，今年平均薪水高是真的，我之前就知道。你也读过商学院，除了你自己说的也有其他理由，你自己应该清楚。
我几年前遇到过两个校友，那时她们刚交换回来，告诉我暂时没打算找工作，就想休息休息。前不久也遇到过刚交换回来的，也没那么急，本来去交换的人就知道会错过招聘季，他们自己有数，今年春季交换回来的可能前一两个月才回来可能有的在国外玩还没回来，我一个同学交换时就周游了美国，我一个校友交换了一年，统计时肯定说没打算找工作。既然长江敢说出来也没打算回避遮掩，薪水不用你操心，不同区间有分布的。
类似的问题我回过你。
http://forum.chasedream.com/Asian_Pacific_MBA/thread-751797-2-1.html
我回答你：
第一，我确实不知道这件事，我没你那本事，我知道有人去凯捷，也有人离开，同时我也知道有人去IBM咨询也有人离开。
第二，我是长江校友，知道一些事情，不过有问题我很多是和院长和教授联系，比如开中西哲学课程，金融MBA、交换学校等。我关心长江不是象你一样整天弄些八卦新闻和整理长江阴暗面在这里公布，我是想怎么把长江做好，我们班也有很多消息我不知道，我很少打听这些，校友的事情也一样。几年前，为了开中西哲学课程给院长前后写了有二三十封信，长江请来了杜维明教授等，是全球第一个开设人文课程的商学院，现在很多商学院跟风。金融MBA也是，我很早就提出类似于现在上海高金的思路，在高金成立三年前了，金融是长江的强项。你能看出来，我关心的事情和你不一样，所以我以前一直也懒得理你在这里回你帖子，这回一口气给你说明白就算了，要不你老以为我们有见不得人，多怕你。
第三，就算是真的，也没什么大不了的，混不好就混不好，不是每个人都混的好，比凯捷差的也有，谁因为这点觉得长江不好就算了，这届据说还好，我很少看过去，除非有必要，你愿意挖祖坟就挖，我本来就什么都不是，也没什么好挖的，也不怕谁说我不好，我也从来没觉得自己人品好，就是个烂人，也不怕你说。
作者: qwerty2012 时间: 2012-8-29 15:43
ORIX那个中国投资公司是近年新设的，应该是日籍学员去的吧，要不日企少有给得起价钱的。
作者: ctoi 时间: 2012-8-29 16:38
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: ctoi 时间: 2012-8-29 16:58
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: bolan 时间: 2012-8-29 17:08
又在吵啊？其实没什么好吵的。
人性就是贪婪、好走捷径，所以商学院的忽悠才会有大把人信，收再贵的学费都有人会上。这个是任何人抗议也无效的，所以ctoi你淡定一点、随他们去吧。
接受一个管理培训、完成一个学位教育后，社会对他们的评价、认可就会飙升，这种飙升尤其体现在提供的薪水上。这是任何一个脑子正常的人用脚趾头想想都会觉得虚妄的事情，但是很多智商、情商都不低的人，就是选择了相信。还是因为如前所述的道理：人性如此！按某些同学的说法，这场骗局是一个愿打一个愿挨。
穷究其毕业后薪水的绝对数字也是没意义的，永远也不可能公布详实的具体数字。不管是出于忽悠，还是保护当事人的隐私，都不可能公布。所以追究没意义，人家读书前薪水可能就不低，没读书说不定这两年薪水涨得更多，这种统计游戏像面团一样，艺术性很强。没法追究就不要追究了。
个人呼吁常识的回归，让脚趾头发挥思考功能，因为不需要用脑子去想，杀鸡何须用牛刀！当然这也是不可能的，这个游戏还会一年一年的玩下去，因为人性如此。那么就各自淡定吧。
作者: tttl111 时间: 2012-8-29 19:48
楼上两位，商业管理教育的作用，去质疑哈佛、沃顿应该更有效，他们的MBA浪费的时间更长、花费的钱更多；长江让你们厚爱不起啊。
当前，国内经济快速发展，很多企业发展都从无序管理走向规范管理的道路，MBA的市场空间只会越来越大，这是未来的趋势。
长江、中欧、高金等，现在还只是3、4所而已。未来中国市场上，优秀的中国商学院只会越来越多。
作者: bolan 时间: 2012-8-29 20:04
逻辑那叫一个混乱！企业管理走向规范，跟mba有半毛钱关系啊？又在玩似是而非、强拉硬拽的那一套。我不是大神，但你却是大骗。骗人要骗出风格、骗出水准好不好？
至于美国mba，同样背负着夸大宣传、误导众生的罪孽啊。这事儿跟奢侈品有点类似，明眼人一看就知道是蒙人，但人性虚荣，人家乐意上当。mba也一样，摆明了就是一个骗人的坑，但人性贪婪，好走捷径，乐意跳的车载斗量。
当然，我绝不是说mba彻底无用，我认为mba本质是管理培训，管理培训是必要的，我抨击的是商学院一方夸大宣传、误导众生，同时也抨击mba学员虚浮、贪婪。
De Beers“钻石恒久远，一颗永流传”，人家只自顾自宣传，从没派出五毛、杀手到处打压对钻石迷恋的反思。你们能不能学着点儿，你们继续骗你们的，反正你们骗人也不犯法，但是给对方一个说话的空间好不好？不要人身攻击、侮辱谩骂。骗得优雅一点、文明一点，ok？
作者: sxf112233 时间: 2012-8-29 20:52
中国经济起来，会有一批好的商学院，也会有一批优秀的MBAs，这是毋容置疑的。
时代趋势，无可阻挡。
作者: tttl111 时间: 2012-8-29 20:52
MBA最大的作用是给人开了一扇窗，认识到一个更精彩纷呈的世界；提供了一个平台，让你可以结识更多的朋友，施展更大的抱负。每一个Top MBA选择读MBA都是做出了深思熟虑的，因为这也和你说的一样，要付出相当的时间和相当的费用。没有收获，并且是超出付出的收获，我想，绝不会有那么多的人来读的。哈佛MBA创立100多年，每年“骗”来900人，并给这些MBA带来收获，这不好吗？
读MBA的人，对自己的未来规划的很清楚。到了30岁的人了，很少还会有想着一口吃成胖子的。勿需担心。
企业走向规范，需要有系统管理思维的职业人士。这些人士不是凭空产生的，有实践经验的MBA提供了一个最好的来源。
没有谁不给你说话的空间。你说的对，大家支持；你说的不对，大家提不同的意见。我前面那段话有什么不对？请详细指出。
另外，如果我说的不对，请包涵。你说我是“大骗”，我实在担当不起。
请有针对性的对话，不要任意发挥，理性一点会比较好。
逻辑那叫一个混乱！企业管理走向规范，跟mba有半毛钱关系啊？又在玩似是而非、强拉硬拽的那一套。我不是大神，但你却是大骗。骗人要骗出风格、骗出水准好不好？
至于美国mba，同样背负着夸大宣传、误导众生的罪孽啊。这事儿跟奢侈品有点类似，明眼人一看就知道是蒙人，但人性虚荣，人家乐意上当。mba也一样，摆明了就是一个骗人的坑，但人性贪婪，好走捷径，乐意跳的车载斗量。
当然，我绝不是说mba彻底无用，我认为mba本质是管理培训，管理培训是必要的，我抨击的是商学院一方夸大宣传、误导众生，同时也抨击mba学员虚浮、贪婪。
De Beers“钻石恒久远，一颗永流传”，人家只自顾自宣传，从没派出五毛、杀手到处打压对钻石迷恋的反思。你们能不能学着点儿，你们继续骗你们的，反正你们骗人也不犯法，但是给对方一个说话的空间好不好？不要人身攻击、侮辱谩骂。骗得优雅一点、文明一点，ok？
-- by 会员 bolan (2012/8/29 20:04:42)
作者: sxf112233 时间: 2012-8-29 21:03
当然很多人也可以选择不信。
只能说，我们在一个非对称信息情况下所作的判断，本无所谓对错，3年前，我和你有同样的看法，但是，今天却不同。
我只能也被迫相信，一大群优秀的人所作的判断应该是正确的，当然可能有些人会觉得我们的选择很愚蠢，那也无妨，我们在这里得到了我们想得到的东西，那就够了，而且我们正在以这种姿态去证实自己的成功；但因为只有事实能够检验，并且，我们在中国商学院短暂的岁月中，看到了很多人的成功，所以更加坚定了信念。我知道成功的人很少，真正意义上的成功的人也许就5%，但是这种比例和我有什么关系呢，哪怕只有1%，那就是我努力的方向了。我所要做得事情就是成为1%，对每个人来说，自己就是100%，这种感觉也许度过MBA之后才能有。
另外，谈起薪太无意义了。头3年的薪水不能真正反映MBA的价值。价值应该体现在更多的方面，除了收入。
这里很精彩，来吧。
作者: bolan 时间: 2012-8-29 21:09
中国经济起来，会有一批好的商学院，也会有一批优秀的MBAs，这是毋容置疑的。
时代趋势，无可阻挡。
-- by 会员 sxf112233 (2012/8/29 20:52:35)
这是商学院运作、mba游戏的奥妙所在，我之前已经谈过了。商学院mba的运作，必须保证良性循环，而关键点在源头、在招生环节，就是要要招到已经发展的很不错的学员，这批学员毕业后自然也不会差。可能中间也会招一些“有潜质”的学员，但绝大部分、主流是已经发展得不错的。
商学院然后就移花接木，在出口环节玩似是而非、强拉硬拽的游戏，说这些人都是因为参加了我们的mba学习而发展良好的。其实这批人如果不浪费时间去学mba，发展可能更好。
所以经济越发达，确实越有可能产生排名很高的商学院，因为商学院排名游戏最关键的指标就是薪水。经济发展了，薪水自然上去了，排名也就上去了。中欧神话一般的在短时间内快速崛起，其本质原因就在于此。
商学院是附生在发达的经济体之上的，这也是美国mba为什么那么神奇的原因，而津巴布韦、纳米比亚不可能产生top商学院。但是商学院的厉害之处在于营造出一个假象，貌似是它对经济体的发展、对mba学员的职业发展，做出了巨大的贡献，但其实是反过来的，是发达的经济体、已经卓有成就的mba学员滋养了、成就了商学院。
商学院的罪恶之处，就在于把一个普通的管理培训营销成一个能拔苗助长的教育奢侈品，用LV包包的营销模式去做教育。LV固然可恶，顶多骗人钱财，而商学院误人青春，实在太罪恶。是的，你的管理培训不能说没有用，但你需要这么长时间吗? 学费需要这么昂贵吗？需要这么夸大宣传、让人以为你能点石成金吗？
利用人性贪婪的弱点，是的你成功了，但你实在太罪恶。商学院你跟烟草业、博彩业一样，你确实不违法，但你实在太罪恶！
作者: WayneCH2012 时间: 2012-8-29 21:21
这事儿跟奢侈品有点类似，明眼人一看就知道是蒙人，但人性虚荣，人家乐意上当。mba也一样，摆明了就是一个骗人的坑，但人性贪婪，好走捷径，乐意跳的车载斗量。
-- by 会员 bolan (2012/8/29 20:04:42)
既然拿奢侈品做类比. 奢侈品的价值和价格确实超出了大部分白领甚至金领的认识和承受范围. 奢侈品究竟代表了什么样的生活品质或理念, 承载着怎样特殊的文化和涵义, 其实即使业内人士可能也说不完整. 如果我们单单从实用角度去审视奢侈品的价值, 得出的结论就只能是价格远高出价值.
逆向思维, 很多奢侈品可以历久不衰, 成为一代接一代成功人士和幸运人士的挚爱, 其中的道理是值得深思的.
作者: bolan 时间: 2012-8-29 21:29
因为它抓住了人性。而人性并不都是美好的。人性中有很多丑陋的、肮脏的东西。抓住了这些东西，也能在商业上取得巨大的成功。
最典型的例子是史玉柱。他早年做软件，还算是正当事业，但貌似做得一般般，后来做保健品、然后搞网游，取得了巨大成功。保健品不用解释了吧？网游.......都不违法，但都是并不创造真正价值的东西，而是利用了人性的弱点来大赚其钱。
有写手称史玉柱是中国“最成功的失败者”，意即他早年事业陷入困境，一度很失败，后来反败为胜了。但我说，他是最失败的成功者。他在富豪排名榜上是成功的，但他的事业是黑暗的、阴鸷的、绝不传递正能量的。
商学院本来是名门正派，是传道授业的教育培训机构，但为了利益，无所不用其极，利用人性弱点来营造自己的商业成功。跟史玉柱有得一比。
作者: 深蹲侠 时间: 2012-8-29 21:58
商学院只是一个面试的敲门砖 实力还是要自己积累的 如果就是只是入了商学院就觉得自己拿到了牛逼闪闪的offer的人 肯定是幼稚的 但是这样的人肯定比较少 ctoi可能算是一位吧
我看了很多帖子 这里面有维护自己学校的招生人员 也有不断积累自己 厚积薄发 用商学院作为一个人跳板的chasedreamer 我觉得这个世界很大 我不了解的地方还很多很多 别妄下断言 应为往往你会发现自己的见识浅薄
深蹲140kg顶起 （前天两次冲击140kg失败）
作者: WayneCH2012 时间: 2012-8-29 22:02
天下皆以善为善，斯恶矣.
我大表哥李耳的这句话就是在说, 不要强加善恶美丑给自然而然的东西. 人性就是人性, 了解, 掌握, 服务于人性就是德. 人性的善恶美丑不是职业经理人的考虑范围, 而且在地球停转之前吃得太饱和穿得太暖的人们对人性的争辩都不会有结论.
懒惰, 贪婪, 虚荣, 这些人性也都有各自positive的方面. 懒惰所以我们推广机械, 简化流程; 贪婪所以我们不断进取; 虚荣所以我们设立榜样追求认同.
作者: WayneCH2012 时间: 2012-8-29 22:04
深蹲140kg顶起 （前天两次冲击140kg失败）
-- by 会员 深蹲侠 (2012/8/29 21:58:25)
高手是专业力量举吗? 腰围多少?
作者: bolan 时间: 2012-8-29 22:32
商学院只是一个面试的敲门砖 实力还是要自己积累的 如果就是只是入了商学院就觉得自己拿到了牛逼闪闪的offer的人 肯定是幼稚的 但是这样的人肯定比较少 ctoi可能算是一位吧
我看了很多帖子 这里面有维护自己学校的招生人员 也有不断积累自己 厚积薄发 用商学院作为一个人跳板的chasedreamer 我觉得这个世界很大 我不了解的地方还很多很多 别妄下断言 应为往往你会发现自己的见识浅薄
深蹲140kg顶起 （前天两次冲击140kg失败）
-- by 会员 深蹲侠 (2012/8/29 21:58:25)
你相信多了一纸mba学位，自己也会多很多面试机会。你这是中了商学院的毒，事实不是这样的。但是商学院的营销会刻意给你留下这样的印象，让你产生这种认识。分两个角度说一下：1、投行金融。2、实业。
读商学院mba的人，想进金融（尤其是投行）、咨询的最多。这俩行业魅力为什么这么大？无他，说白了，就是给钱多，说其他的这个那个的，都是附带的。钱多是1，其他这个那个的，都是后面的0，没有那个1，这俩行业就会立马门庭冷落。
top投行、咨询在哪个环节都是不好进的，哪怕你是中欧长江的mba也一样。但是mba chasedreamer（真是糟蹋dream这个词了）们好赌，哪怕只有1%的机会，相信自己也会是那1%。什么样的人好赌？你看看买体育、福利彩票的人都是什么阶层的人就知道了。都是无望的屌丝！只有无望的人才会把人生的希望寄托在赌上面。
没错，确实有个别幸运儿成功转入投行、咨询了，但这里面有无数的不明信息，是你所不知道的。我个人认为人脉在其中起到了最巨大的作用。一个完全没有投行、咨询背景 的人，要想被投行咨询录用，必须要有一段相关工作经历。这里面分两种情况：1、原来不在投行咨询，但他的工作内容跟投行咨询具有很大的承接性。而这样的人，其实没有mba学习经历，简历也有可能会被接纳、得到面试机会的。2、利用人脉，获得了实习机会，从而有了相关工作经验。一个完全没有相关经验的人，得到实习机会，如果从筛简历的环节入行，机会实在渺茫得不值得讨论了，只有人脉能帮他越过这个鸿沟。商学院能给你这样的人脉吗？都是跟你一样在找寻相关人脉的。
一场赌博而已。大多数会落空的。如果这也算是追求梦想，我为梦想哭——纯洁的梦想被玷污得太狠了。
再谈实业。实业就没什么好谈的了。industry对mba学位不感冒。industry尤其特别讲究经验：行业经验、管理经验。没有经验，有10个mba学位也没用。对在industry发展的人来说，脱产读全职mba是非常不明智的。太浪费时间了，两、三年的时间，而且通常都是在最宝贵的二、三十岁阶段，正是建功立业的好时光。
恰是最虚浮的投行、咨询，才会与最虚浮的mba某种程度上匹配。所以某种意义上可以说，是投行、咨询从业者对某商学院的认可度，决定着这个商学院的兴衰。这也是美国mba为什么那么神奇的原因，美国这两个产业很强势。
从industry来，再回到industry去，可以说这一趟算是白跑了，耗费两、三年的时间，直接成本加机会成本几十万、甚至近百万，绝对是亏本买卖。商学院误导人的罪恶！
industry看真功夫，没有哪个老板会因为你多了一纸mba学位而提拔你为manager、director，玩真的、硬碰硬。
作者: tttl111 时间: 2012-8-29 22:33
厉害。
商学院只是一个面试的敲门砖 实力还是要自己积累的 如果就是只是入了商学院就觉得自己拿到了牛逼闪闪的offer的人 肯定是幼稚的 但是这样的人肯定比较少 ctoi可能算是一位吧
我看了很多帖子 这里面有维护自己学校的招生人员 也有不断积累自己 厚积薄发 用商学院作为一个人跳板的chasedreamer 我觉得这个世界很大 我不了解的地方还很多很多 别妄下断言 应为往往你会发现自己的见识浅薄
深蹲140kg顶起 （前天两次冲击140kg失败）
-- by 会员 深蹲侠 (2012/8/29 21:58:25)
作者: tttl111 时间: 2012-8-29 22:45
MBA本来就是一个市场化运作的产品，没有人会逼着来买单。认可她，就来读；不认可她，就不来读。读的上好的，读好的；读不上好的，读次一点的。
长江MBA目前8届毕业生，有当上IDG partner的，有当上中金分公司总经理的，还有更多的在实现着自己的梦想。没有长江这个平台，他们大多数也能实现这个梦想，但长江这个平台让他们更快的实现了梦想，也得到了更多，何乐而不为？
把有潜力、有成绩、敢于take risk的top%的人筛选出来，给予系统的商业教育，再辅以商学院的平台，他们的成功自然是水到渠成一些。
长江商学院从来没有宣传点石成金，也没有所谓的过度宣传。在这个论坛上，我们给予大家的，是尽可能多的分享和答疑，给各位申请人提供更多帮助，以免他们走更多摸索的路；必要的展示，给各位展示一个更真实的长江商学院而已。
与其在这里争辩和教导要不要读MBA，倒不如去奔自己的前程比较好。
作者: wanghongliang 时间: 2012-8-29 22:47
Bolan大侠真有时间和耐心，写了这么长的普世贤文......
作者: bolan 时间: 2012-8-29 22:56
MBA本来就是一个市场化运作的产品，没有人会逼着来买单。认可她，就来读；不认可她，就不来读。读的上好的，读好的；读不上好的，读次一点的。
长江MBA毕业生，有当上IDG partner的，有当上中金分公司总经理的，更多的在实现着自己的梦想。没有长江这个平台，他们大多数也能实现这个梦想，但长江这个平台让他们更快的实现了梦想，也得到了更多，何乐而不为？
把有潜力、有成绩、敢于take risk的top%的人筛选出来，给予系统的商业教育，再辅以商学院的平台，他们的成功自然是水到渠成一些。
长江商学院从来没有宣传点石成金，也没有所谓的过度宣传。在这个论坛上，我们给予大家的，是尽可能多的分享、必要的展示，给各位申请人提供更多帮助，以免他们走更多摸索的路；给各位展示一个更真实的长江商学院而已。
与其在这里争辩和教导要不要读MBA，倒不如去奔自己的前程比较好。
-- by 会员 tttl111 (2012/8/29 22:45:32)
你老拿长江说事儿干嘛？至少我个人没有特别针对长江，因为我根本没觉得长江值得特别针对，一个小规模的培训项目而已，比较会做营销而已。不止是长江，几乎所有商学院都夸大宣传、误导众生、诱人去读了。个人看法。你可以不同意。
我也在分享我的一点心得啊。你们能分享我就不能分享？你们是职业的，我是非职业的，我蛋疼、我好为人师、我乐意这样杀时间，不可以吗？还是那句话，给你们的对家一点空间，让想读mba的听到更多声音，ok？
作者: qwerty2012 时间: 2012-8-29 23:52
最喜欢看吵架贴了
众生万象啊
作者: ctoi 时间: 2012-8-30 01:28
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: ctoi 时间: 2012-8-30 01:30
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: grossman 时间: 2012-8-30 06:53
美国的MBA运营成本30%来自学费，30%来自政府，40%来自校友捐赠。这一百多年来不停的发扬壮大，校友的认可本身就说明了MBA的价值。阴谋论可以休矣！
Master of Business Administration
From Wikipedia, the free encyclopedia
Jump to: navigation, search
"MBA" redirects here. For other uses, see MBA (disambiguation).
The Master of Business Administration (MBA or M.B.A.) is a master's degree in business administration, which attracts people from a wide range of academic disciplines. The MBA designation originated in the United States, emerging from the late 19th century as the country industrialized and companies sought out scientific approaches to management. The core courses in the MBA program are designed to introduce students to the various areas of business such as accounting, finance, marketing, human resources, operations management, etc. Students in MBA programs have the option of taking general business courses throughout the program or can select an area of concentration and focus approximately one-fourth of their studies in this subject.
Accreditation bodies exist specifically for MBA programs to ensure consistency and quality of graduate business education. Business schools in many countries offer MBA programs tailored to full-time, part-time, executive, and distance learning students, with specialized concentrations.
Contents
[hide] 1 History
2 Accreditation
3 Basic types of MBA programs
4 Admissions criteria
5 Program content
6 In Europe
7 Australia and Oceania
8 Africa
9 Asia
10 MBA program rankings
11 MBA degree and current financial crisis
12 See also
13 References
14 External links
[edit] History
The first graduate school of business in the United States was the Tuck School of Business, part of Dartmouth College [1] Founded in 1900, it was the first institution conferring advanced degrees (masters) in the commercial sciences, specifically, a Master of Science in Commerce degree, the forebear of the modern MBA degree.
In 1908, the Graduate School of Business Administration (GSBA) at Harvard University was established; it offered the world's first MBA program,[2] with a faculty of 15 plus 33 regular students and 47 special students.
The University of Chicago Booth School of Business first offered working professionals the Executive MBA (EMBA) program in 1943,[3] first available in permanent campus in three continents (Chicago, London and Singapore) and this type of program is offered by most business schools today.
In 1946, Thunderbird School of Global Management was the first school to offer an MBA program focused on global management.[4]
In 1950, the first MBA degrees awarded outside the United States were by the Richard Ivey School of Business at The University of Western Ontario in Canada,[5] followed in 1951 with the degree awarded by the University of Pretoria in South Africa.[6] In 1955, the Institute of Business Administration, Karachi was established under the University of Karachi in Pakistan, in collaboration with the Wharton School of the University of Pennsylvania and became the first Asian business school to offer an MBA program under the US MBA model[7]. In 1957, INSEAD became the first European business school to offer an MBA program.[8] In 1986, the Roy E. Crummer Graduate School of Business at Rollins College (Florida) was the first MBA program to require every student to have a laptop computer in the classroom. Initially, professors wheeled a cart of laptops into the classroom.[9]
The MBA degree has been adopted by universities worldwide, and has been adopted and adapted by both developed and developing countries.[10]
[edit] Accreditation
Business schools or MBA programs may be accredited by external bodies which provide students and employers with an independent view of their quality, and indicate that the school's educational curriculum meets specific quality standards. The three major accrediting bodies in the United States are Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB), which accredits research universities, the Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP), which accredits universities and colleges, and the International Assembly for Collegiate Business Education (IACBE),[11] all of which also accredit schools outside the US. The AACSB, the ACBSP, and the IACBE are themselves recognized in the United States by the Council for Higher Education Accreditation (CHEA).[12] MBA programs with specializations for students pursuing careers in healthcare management also eligible for accreditation by the Commission on the Accreditation of Healthcare Management Education (CAHME).
In the United States, an MBA program may also be considered accredited on the institutional level. Bodies that accredit institutions as a whole include the Council for Higher Education Accreditation (CHEA): Middle States Association of Colleges and Schools (MSA), New England Association of Schools and Colleges (NEASCSC), Higher Learning Commission of the North Central Association of Colleges and Schools (HLC), Northwest Commission on Colleges and Universities (NWCCU), Southern Association of Colleges and Schools (SACS), and Western Association of Schools and Colleges (WASC).[13]
Accreditation agencies outside the United States include the Association of MBAs (AMBA), a UK based organization that accredits MBA, DBA and MBM programs worldwide, government accreditation bodies such as the All India Council for Technical Education (AICTE) that accredits MBA and PGDM programs across India, the Council on Higher Education (CHE) in South Africa, the European Foundation for Management Development operates the European Quality Improvement System (EQUIS) for mostly European and Asian schools, and the Foundation for International Business Administration Accreditation (FIBAA) in Europe.
[edit] Basic types of MBA programs
Two-year (Full Time) MBA programs normally take place over two academic years (i.e. approximately 18 months of term time). For example in the Northern Hemisphere beginning in late August/September of year one and continuing until May of year two, with a three to four month summer break in between years one and two. Students enter with a reasonable amount of prior real-world work experience and take classes during weekdays like other university students.
Accelerated MBA programs are a variation of the two year programs. They involve a higher course load with more intense class and examination schedules. They usually have less "down time" during the program and between semesters. For example, there is no three to four month summer break, and between semesters there might be seven to ten days off rather than three to five weeks vacation.
Part-time MBA programs normally hold classes on weekday evenings, after normal working hours, or on weekends. Part-time programs normally last three years or more. The students in these programs typically consist of working professionals, who take a light course load for a longer period of time until the graduation requirements are met.
Executive MBA (EMBA) programs developed to meet the educational needs of managers and executives, allowing students to earn an MBA or another business-related graduate degree in two years or less while working full-time. Participants come from every type and size of organization – profit, nonprofit, government – representing a variety of industries. EMBA students typically have a higher level of work experience, often 10 years or more, compared to other MBA students. In response to the increasing number of EMBA programs offered, The Executive MBA Council was formed in 1981 to advance executive education.
Distance learning MBA programs hold classes off-campus. These programs can be offered in a number of different formats: correspondence courses by postal mail or email, non-interactive broadcast video, pre-recorded video, live teleconference or videoconference, offline or online computer courses. Many schools offer these programs.
Blended learning programs combine distance learning with face-to-face instruction.[14] These programs typically target working professionals who are unable to attend traditional part-time programs.[15]
Dual MBA programs combine a MBA with others (such as an MS, MA, or a J.D., etc.) to let students cut costs (dual programs usually cost less than pursuing 2 degrees separately), save time on education and to tailor the business education courses to their needs. Some business schools offer programs in which students can earn both a bachelor's degree in business administration and an MBA in four or five years.
Mini-MBA is a term used by many non-profit and for-profit institutions to describe a training regimen focused on the fundamentals of business. Mini-MBA programs are typically non-credit bearing programs that require less than 100 hours of total learning.
Split MBA, recently, new MiM program is being introduced by IAE-Aix, Aix-En-Provence, France, with North Carolina State University, Raleigh, US, consists of a one-year program with two semesters for fresh undergraduates, each one in France and US, with exposure in China also, with option of internship; the unique part is that NCSU.EDU offers students to join in their MBA program directly into the second year, after work experience of 2 years. It is called MGIM program with preference to non-business students, also can be compared with or considered along on the lines of HBS2+2 MBA by Harvard Business School.
[edit] Admissions criteria
Most programs base admission on the Graduate Management Admission Test (GMAT), significant work experience, academic transcripts, essays, references or letters of recommendation and personal interviews. The Graduate Record Examination (GRE) is also accepted by some schools in lieu of the GMAT.[16] Some schools are also interested in extracurricular activities, community service activities and how the student can improve the diversity of and contribute to the student body as a whole. All of these qualifications can be important for admission; however, some schools do not weigh GMAT scores as heavily as other criteria, and some distance learning programs do not require the GMAT for admission. In order to achieve a diverse class, business schools also consider the target male-female ratio and local-international student ratios. Many MBA degrees do not require students to have an undergraduate degree and will accept experience in lieu of an undergraduate degree. In the UK for example an HND or even HNC is acceptable in some programmes.
Depending on the program, type and length of work experience can be a critical admissions component for many MBA programs. Many top-tier programs require five or more years of work experience for admission.[17][18]
[edit] Program content
Most top MBA programs cover similar subjects within their core required courses. For information about the typical content of an MBA program's core curriculum, see the overview at the Wikiversity MBA topic page. MBA programs expose students to a variety of subjects, which students may choose to specialize in a particular area. Students traditionally study a wide breadth of courses in the program's first year, then pursue a specialized curriculum in the second year. Full-time students typically seek an internship during the interim. Typical specializations include: accounting, economics, entrepreneurship, finance, international business, management science, marketing, operations management, organizational behavior, project management, real estate, and strategy, among others.
Many individuals choosing a specialized field of study, such as real estate or accounting, are well-suited for their respective industries through pursuing a Master of Real Estate Development or Master of Science in Accounting degree, for example. Other specialized programs include Master of Science in Finance, Master of Science in Information Systems, Master of Science in Supply Chain Management.
[edit] In Europe
This section does not cite any references or sources. (October 2010)
[edit] History of the MBA in Europe
In 1957, INSEAD(French name "INStitut Européen d'ADministration des Affaires", or European Institute of Business Administration) became the first European university offering the MBA degree, followed in 1959 by ESADE, ICADE in 1960 (who had started offering in 1956 a "Technical Seminary for Business Administration"),[19] IESE (first two-year program in Europe) in 1964, UCD Smurfit Business School in 1964, Manchester Business School and London Business School in 1965, The University of Dublin (Trinity College), the Rotterdam School of Management in 1966, the Cranfield School of Management in 1967 and in 1969 by the HEC School of Management (in French, the École des Hautes Études Commerciales) and the Institut d'Etudes Politiques de Paris. In 1972, Swiss business school IMEDE (now IMD) began offering a full-time MBA program, followed in 1974 by AGH University of Science and Technology in Cracow, Poland. EADA Business School in 1989. In 1991, IEDC-Bled School of Management became the first school in the ex-socialist block of the Central and Eastern to offer an MBA degree. Because of technology advances, distance or online MBA programs have recently emerged in Europe. Several business schools in the United Kingdom now offer distance MBA programs. In 2007, ESCEM became the first French Business school to offer their own distance or online MBA. See List of business schools in Europe
[edit] Bologna Accord
In Europe, the recent Bologna Accord established uniformity in three levels of higher education: Bachelor (three years), Masters (one or two years in addition to three or four years for a Bachelor), and Doctorate (an additional three or four years after a Bachelors). Students can acquire professional experience after their initial bachelor degree at any European institution and later complete their masters in any other European institution via the European Credit Transfer and Accumulation System.
[edit] Accreditation
Accreditation standards are not uniform in Europe. Some countries have legal requirements for accreditation (e.g. most German states), in some there is a legal requirement only for universities of a certain type (e.g. Austria), and others have no accreditation law at all. Even where there is no legal requirement, many business schools are accredited by independent bodies voluntarily to ensure quality standards.
[edit] Austria
In Austria, MBA programs of private universities have to be accredited by the Austrian Accreditation Council (Österreichischer Akkreditierungsrat). State-run universities have no accreditation requirements, however, some of them voluntarily undergo accreditation procedures by independent bodies. There are also MBA programs of non-academic business schools, who are entitled by the Austrian government to offer these programs until 2010 (Lehrgang universitären Charakters). Some non-academic institutions cooperate with state-run universities to ensure legality of their degrees.
[edit] Czech Republic
January 1999 saw the first meeting of the Association of the Czech MBA Schools (CAMBAS). The Association is housed within the Centre for Doctoral and Managerial Studies of UEP, Prague. All of the founding members of the Association to have their MBA programs accredited by partner institutions in the United Kingdom or United States of America.
[edit] Finland
In Finland, as in most countries, MBA does not have the status of official degree. MBA programs are run by various universities including the top universities in the country.
[edit] France and French speaking countries
In France and in the Francophone countries such as Switzerland, Monaco, Belgium, and Canada, the MBA degree programs at the public accredited schools are similar to those offered in the Anglo-Saxon countries. Most French Business Schools are accredited by the Conférence des Grandes Écoles, which is an association of higher educational establishments outside the mainstream framework of the public education system.
[edit] Germany
Germany was one of the last western countries to adopt the MBA degree. In 1998, the Hochschulrahmengesetz (Higher Education Framework Act), a German federal law regulating higher education including the types of degrees offered, was modified to permit German universities to offer master's degrees. The traditional German degree in business administration was the Diplom in Betriebswirtschaft (Diplom-Kaufmann; Master's degree equivalent) but since 1999, bachelor's and master's degrees have gradually replaced the traditional degrees (see Bologna process). Today most German business schools offer the MBA. Most German states require that MBA degrees have to be accredited by one of the six agencies officially recognized by the German Akkreditierungsrat (accreditation council), the German counterpart to the American CHEA. The busiest of these six agencies (in respect to MBA degrees) is the Foundation for International Business Administration Accreditation (FIBAA). All universities themselves have to be institutionally accredited by the state (staatlich anerkannt).
[edit] Italy
Italian MBAs programs at public accredited schools are similar to those offered elsewhere in Europe. Italian Business Schools are accredited by EQUIS and by ASFOR.
[edit] Poland
There are several MBA programs offered in Poland. Some of these are run as partnerships with American or Canadian Universities. For example, the CEMBA program is run by the Warsaw School of Economics and the University of Quebec at Montreal, Warsaw-Illinois Executive MBA (WIEMBA) run as partnership of University of Warsaw and University of Illinois at Urbana-Champaign. Others like the programs offered by the Institute of Economics of the Polish Academy of Sciences (INE PAN) rely on their own faculty and enrich their courses by inviting visiting lecturers. The CEMBA, WIEMBA and INE PAN programs as several other programs in Poland, are offered also in English.
[edit] Ukraine
Recently MBA programs appeared in Ukraine where there are now about twenty schools of business offering a variety of MBA programs. Three of these are subsidiaries of European schools of business, while the remaining institutions are independent. Ukrainian MBA programs are concentrated mainly on particulars of business and management in Ukraine. For example, 2/3 of all case studies are based on real conditions of Ukrainian companies.[20]
[edit] United Kingdom
The UK based Association of MBAs (AMBA) was established in 1967 and is an active advocate for MBA degrees. The Association's accreditation service is internationally recognised for all MBA, DBA and Masters in Business and Management (MBM) programs. AMBA also offer the only professional membership association for MBA students and graduates. UK MBA programs typically consist of a set number of taught courses plus a dissertation or project.
[edit] Australia and Oceania
[edit] Australia
This section does not cite any references or sources. (October 2010)
In Australia, 42 Australian business schools offer the MBA degree. Universities differentiate themselves by gaining international accreditation and focusing on national and international rankings. Most MBAs are one to two years full-time. There is little use of GMAT, and instead each educational institution specifies its own requirements, which normally entails several years of management-level work experience as well as proven academic skills.
Ratings for Australian MBAs are carried out by the Graduate Management Association of Australia, which publishes an annual Australian MBA Star Ratings. See List of business schools in Australia.
[edit] Africa
[edit] Nigeria
Nigeria's foremost Business school is the Lagos Business School (LBS) allied with the IESE Business School in Barcelona. It is the graduate business school of the Pan-African University established in 1991.
[edit] South Africa
See also: List of business schools in South Africa and League tables of South African business schools
In 2004 South Africa’s Council on Higher Education (CHE) completed an extensive re-accreditation of MBA degrees offered in the country.[citation needed]
[edit] Ghana
Business schools of the traditional universities run a variety of MBA programs. In addition, foreign accredited institutions offer MBA degrees by distance learning in Ghana.
[edit] Kenya
See also: Education in Kenya
MBA programs are offered in many public and private universities.
Students choose to specialize in one of the following areas: Accounting, Finance, Entrepreneurship, Insurance and Human Resources. The course takes 4 semesters of about 4 months each.
[edit] Asia
[edit] Bangladesh
Bangladesh was one of the first countries in Asia to offer MBA degree through Institute of Business Administration, University of Dhaka along with Institute of Business Administration, Karachi in erstwhile Pakistan.
There are now more than 50 business schools in Bangladesh offering MBA; predominantly targeting graduates without any work experience. Most MBAs are two years full-time. There is little use of GMAT. The Business Schools conduct their own admission tests instead. The medium of teaching is English in all business schools except National University.
[edit] India
There are 1600 business schools in India offering two year MBA programs.[citation needed] The students are a mix of fresh graduates without any work experience and people with significant work experience.[citation needed] Among those schools, the IIM, and XLRI are among the oldest institutions for management education in India.[citation needed] In 1949, the XLRI became the first institute in India to offer certificate courses in human resources management.[citation needed] In 1953, the Indian Institute of Social Welfare and Business Management became the first institute in India to offer an MBA degree of an Indian university.[citation needed] Government accreditation bodies such as AICTE established that autonomous business schools can offer only the PGDM or PGPM, whereas a full post-graduate degree can be awarded only by a university, in two-year full-time program.[citation needed] Non-government accredited, one-year fast-track programs have proliferated in India, especially for candidates with work experience.[citation needed] Such programs are commonly known as Post Graduate Programme for Executives (PGPX or ExPGP) in Business Management. See List of business schools in India.[citation needed] MBA degree courses are offered by private universities established in various states, central universities, state universities as well as deemed universities in India.[citation needed] For distance/correspondence mode to study MBA, the MBA degree through distance education must be recognised by AICTE.
[edit] Israel
All public universities are offering a two year MBA program. Some private colleges are offering a one year MBA program for working people who prefer to study at the evening and on Friday(which is a rest day in Israel).
[edit] Pakistan
The Institute of Business Administration Karachi was the first institute to offer an MBA program outside the United States, set up in 1955 in collaboration with the Wharton School of the University of Pennsylvania.[citation needed] Now in Pakistan, there are only 87 Universities/Institutes which are recognized by the Higher Education Commission of Pakistan, offering MBA programs to students and professionals.[citation needed]
[edit] Sri Lanka
Currently there are few government and private universities conducting MBA programs in Sri Lanka as well. The leading MBA programs are conducted by the University of Colombo and the Postgraduate Institute of Management (PIM).
[edit] Other Asian countries
International MBA programs are acquiring brand value in Asia. For example, while a foreign MBA is still preferred in the Philippines, many students are now studying at one of many "Global MBA" English language programs being offered. English-only MBA programs are also offered in Hong Kong, Indonesia, Malaysia, Singapore, South Korea, Taiwan, and Thailand. For international students who want a different experience, many Asian programs offer scholarships and discounted tuition to encourage an international environment in the classroom.
Rankings have been done for Asia Pacific schools by the magazine Asia Inc. which is a regional business magazine with distribution worldwide. The importance of MBA education in China has risen, too.[21] See List of business schools in Asia.
[edit] MBA program rankings
See also: List of United States business school rankings, Australian MBA Star Ratings, and Rankings of business schools in South Africa
As MBA programs proliferated over time, differences in the quality of schools, faculty, and course offerings became evident. As a means of establishing criteria to assess quality among different MBA programs, a variety of publications began compiling program information and ranking quality. Different methods of varying validity were used. The Gourman Report, which ran from 1967 until 1997, did not disclose criteria or ranking methods,[22] and these reports were criticized for reporting statistically impossible data, such as no ties among schools, narrow gaps in scores with no variation in gap widths, and ranks of nonexistent departments.[23] In 1977 The Carter Report published rankings of MBA programs based on the number of academic articles published by faculty. Also in 1977, the Ladd & Lipset Survey relied on opinion surveys of business school faculty as the basis for rankings, and MBA Magazine ranked schools based on votes cast by business school deans.[24]
Most recently, well-known publications such as US News & World Report, Business Week, Financial Times, The Economist, and the Wall Street Journal publish rankings of selected MBA programs. Often a schools’ rank will vary significantly across publications, as the methodology used to create the ranks is different among each publication. The U.S. News & World Report ranking incorporates responses from deans, program directors, and senior faculty about the academic quality of their programs as well as the opinions of hiring professionals. The ranking is calculated through a weighted formula of quality assessment (40%), placement success (35%), and student selectivity (25%).[25] The BusinessWeek rankings are similarly based on student surveys, a survey of corporate recruiters, and an intellectual capital rating.[26] The Financial Times incorporates criteria including survey responses from alumni who graduated three years prior to the ranking and information from business schools. Salary and employment statistics are weighted heavily.[27] Rankings by the Economist Intelligence Unit and published in The Economist result from surveys administered to business schools (80%) and to students and recent graduates (20%). Ranking criteria includes GMAT scores, employment and salary statistics, class options, and student body demographics.[28] Although the Wall Street Journal stopped ranking full-time MBA programs in 2007, its ranking are based on skill and behavioral development that should lend toward career success, such as social skills, teamwork orientation, ethics, and analytic and problem-solving abilities.[29]
Other rankings base methodologies on attributes other than standardized test scores, salary of graduates, and recruiter opinions. The Beyond Grey Pinstripes ranking, published by the Aspen Institute is based on the integration of social and environmental stewardship into university curriculum and faculty research. Rankings are calculated on the amount of sustainability coursework made available to students (20%), amount of student exposure to relevant material (25%), amount of coursework focused on stewardship by for-profit corporations (30%), and relevant faculty research (25%).[30] The 2011 survey and ranking include data from 150 universities.[31] The QS Global 200 Business Schools Report compiles regional rankings of business schools around the world. Ranks are calculated using a two year moving average of points assigned by employers who hire MBA graduates.[32] Since 2005, the UT-Dallas Top 100 Business School Research Rankings ranks business schools on the research faculty publish, not unlike The Carter Report of the past.[33]
The ranking of MBA programs has been discussed in articles and on academic Web sites.[34] Critics of ranking methodologies maintain that any published rankings should be viewed with caution for the following reasons:[35]
Rankings limit the population size to a small number of MBA programs and ignore the majority of schools, many with excellent offerings.
The ranking methods may be subject to biases and statistically flawed methodologies (especially for methods relying on subjective interviews of hiring managers).
The same list of well-known schools appears in each ranking with some variation in ranks, so a school ranked as number 1 in one list may be number 17 in another list.
Rankings tend to concentrate on the school itself, but some schools offer MBA programs of different qualities (e.g. a school may use highly reputable faculty to teach a daytime program, and use adjunct faculty in its evening program).
A high rank in a national publication tends to become a self-fulfilling prophecy.
Some leading business schools including Harvard, INSEAD, Wharton and Sloan provide limited cooperation with certain ranking publications due to their perception that rankings are misused.[36]
One study found that objectively ranking MBA programs by a combination of graduates' starting salaries and average student GMAT score can reasonably duplicate the top 20 list of the national publications.[35] The study concluded that a truly objective ranking would be individualized to the needs of each prospective student.[37] National publications have recognized the value of rankings against different criteria, and now offer lists ranked different ways: by salary, GMAT score of students, selectivity, and so forth. Other publications have produced “rankings of the rankings”, which coalesce and summarize the findings of multiple independent rankings.[38][39] While useful, these rankings have yet to meet the critique that rankings are not tailored to individual needs, that they use an incomplete population of schools, may fail to distinguish between the different MBA program types offered by each school, or rely on subjective interviews.
[edit] MBA degree and current financial crisis
The Financial crisis of 2007–2010 has raised new challenges and questions regarding the MBA degree. Graduates of MBA programs have a reported tendency to go into Finance shortly after receiving the degree.[40] As the field of Finance is tightly linked to the global economic downturn, anecdotal evidence suggests new graduates are stepping onto alternate paths.[41]
Deans at top business schools have acknowledged media and public perception of the MBA has shown some shifts as a result of the financial crisis.[42] Articles about public perception related to the crisis range from schools' acknowledgment of issues related to the training students receive[40][42] to criticisms of the MBA's role in society.[43]
作者: sbjqb 时间: 2012-8-30 12:31
商学院只是一个面试的敲门砖 实力还是要自己积累的 如果就是只是入了商学院就觉得自己拿到了牛逼闪闪的offer的人 肯定是幼稚的 但是这样的人肯定比较少 ctoi可能算是一位吧
我看了很多帖子 这里面有维护自己学校的招生人员 也有不断积累自己 厚积薄发 用商学院作为一个人跳板的chasedreamer 我觉得这个世界很大 我不了解的地方还很多很多 别妄下断言 应为往往你会发现自己的见识浅薄
深蹲140kg顶起 （前天两次冲击140kg失败）
-- by 会员 深蹲侠 (2012/8/29 21:58:25)
套用欧成效两个字：SB
-- by 会员 ctoi (2012/8/30 1:30:12)
CTOI水平不行啊
作者: 深蹲侠 时间: 2012-8-30 12:36
商学院只是一个面试的敲门砖 实力还是要自己积累的 如果就是只是入了商学院就觉得自己拿到了牛逼闪闪的offer的人 肯定是幼稚的 但是这样的人肯定比较少 ctoi可能算是一位吧
我看了很多帖子 这里面有维护自己学校的招生人员 也有不断积累自己 厚积薄发 用商学院作为一个人跳板的chasedreamer 我觉得这个世界很大 我不了解的地方还很多很多 别妄下断言 应为往往你会发现自己的见识浅薄
深蹲140kg顶起 （前天两次冲击140kg失败）
-- by 会员 深蹲侠 (2012/8/29 21:58:25)
套用欧成效两个字：SB
-- by 会员 ctoi (2012/8/30 1:30:12)
CTOI水平不行啊
-- by 会员 sbjqb (2012/8/30 12:31:45)
CTOI 不敢当着我的面说出SB两个字 如果真能见到你本人 都能想象你自己点头哈腰为自己辩解的模样 一把鼻涕一把泪的 我然后轻拍你的背：看着你爹和我朋友的面子上 我不会怎么你的
你的言论确实会使人想到以前MBA给你的期望是如此之高（可能比你要提醒的所有人都高） 而给你带来的结果是如此之不堪，这样强烈的落差 造成你现在这样的泼妇骂街模样
效果是达到一点了 大家都放低自己期望 踏实充实自己
你的拼爹论确实有道理 但是不是全部 你爹确实在有些情况下能帮到你
作者: frostdog 时间: 2012-8-30 12:51
商学院只是一个面试的敲门砖 实力还是要自己积累的 如果就是只是入了商学院就觉得自己拿到了牛逼闪闪的offer的人 肯定是幼稚的 但是这样的人肯定比较少 ctoi可能算是一位吧
我看了很多帖子 这里面有维护自己学校的招生人员 也有不断积累自己 厚积薄发 用商学院作为一个人跳板的chasedreamer 我觉得这个世界很大 我不了解的地方还很多很多 别妄下断言 应为往往你会发现自己的见识浅薄
深蹲140kg顶起 （前天两次冲击140kg失败）
-- by 会员 深蹲侠 (2012/8/29 21:58:25)
套用欧成效两个字：SB
-- by 会员 ctoi (2012/8/30 1:30:12)
CTOI水平不行啊
-- by 会员 sbjqb (2012/8/30 12:31:45)
CTOI 不敢当着我的面说出SB两个字 如果真能见到你本人 都能想象你自己点头哈腰为自己辩解的模样 一把鼻涕一把泪的 我然后轻拍你的背：看着你爹和我朋友的面子上 我不会怎么你的
你的言论确实会使人想到以前MBA给你的期望是如此之高（可能比你要提醒的所有人都高） 而给你带来的结果是如此之不堪，这样强烈的落差 造成你现在这样的泼妇骂街模样
效果是达到一点了 大家都放低自己期望 踏实充实自己
你的拼爹论确实有道理 但是不是全部 你爹确实在有些情况下能帮到你
-- by 会员 深蹲侠 (2012/8/30 12:36:02)
我已经能想到ctoi一副奴才样了，面对权势卑躬屈膝，面对普通人趾高气昂，赶紧去看看哪个导演要不要拍清宫戏，或者抗战戏，相信有一些角色有多戏份给你的。
作者: ctoi 时间: 2012-8-30 13:48
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: bolan 时间: 2012-8-30 13:51
美国的MBA运营成本30%来自学费，30%来自政府，40%来自校友捐赠。这一百多年来不停的发扬壮大，校友的认可本身就说明了MBA的价值。阴谋论可以休矣！
Master of Business Administration
From Wikipedia, the free encyclopedia
-- by 会员 grossman (2012/8/30 6:53:34)
这个说法逻辑上不能为mba辩护的。绝大部分人对自己出身处都会竭力维护，就好像你是某省、某地人，你肯定很有认同感，无论外人对那个地方如何评价。这种感情可以理解。
这不能解释为什么mba几乎仅仅在美国繁荣，连欧洲，绝大部分欧洲国家（其实也包括澳洲、日本这些发达经济体）都对mba不感冒。欧洲人傻吗？
美国是因为经济发达而导致mba教育发达，而不是因为mba教育发达导致了美国工商业繁荣。虽然事实上两者有互相促进的作用，但经济体的繁荣是根本基础。而美国经济的繁荣，原因就太多了，其中就包括它的军事力量对他国人民的屠杀、对世界资源的抢掠，不赘述。所以也不能用美国经济的繁荣来证明mba的效用。
作者: WayneCH2012 时间: 2012-8-30 14:28
[/quote]
这不能解释为什么mba几乎仅仅在美国繁荣，连欧洲，绝大部分欧洲国家（其实也包括澳洲、日本这些发达经济体）都对mba不感冒。欧洲人傻吗？
美国是因为经济发达而导致mba教育发达，而不是因为mba教育发达导致了美国工商业繁荣。虽然事实上两者有互相促进的作用，但经济体的繁荣是根本基础。而美国经济的繁荣，原因就太多了，其中就包括它的军事力量对他国人民的屠杀、对世界资源的抢掠，不赘述。所以也不能用美国经济的繁荣来证明mba的效用。-- by 会员 bolan (2012/8/30 13:51:14)
[/quote]
借用一个比喻来解释这种现象, 麻绳提豆腐.
欧洲和澳洲以及美国加拿大中部, 这些地方的文化都更看重Balance life and career, 一方面是发达的社会保障体系, 政府的大比例税收, 创业机会极少, surplus分配严重不合理等因素 ; 另一方面是发达国家社会生产力水平很高, 解放了劳动力可以从事艺术,人文方面有趣的工作. MBA就如您说的, 都是对自己要求更高的人去读, 就是说其中大部分人愿意通过努力达到自己对自己定义的成功标准 (可以说自己认为自己不够成功的人), 一个大家不去玩命捞钱的国家和地区是比较幸福的国家和地区.在这些国家和地区, 一个MBA如果为了实现自己的职业理想而要求团队和同事用高于普通的标准去完成工作会遇到巨大的阻力. 他的同事, 下属甚至老板都会提醒他take it easy. 好比开着法拉利上了邻居家的草坪, 结果可想而知.
中国比美国更需要MBA因为中国没有已经高度发达的生产力, 没有劳动力的充分解放, 没有庞大周密的社保体系. 我们每天都要努力求生 ; 我们只是希望不要做太多的无用功. 因此MBA能帮助中国.
作者: bolan 时间: 2012-8-30 14:54
你引用的我的话，貌似我没有说过。
mba在欧洲及美国中部不盛行的原因，你说的很牵强，想象成分居多。其实我还提到了日本，日本人的勤奋不用多说了吧？日本也对mba不感冒，怎么解释？
还有，你把读mba跟努力奋斗、争取更大成功、更好生活划等号，你中毒已经不是很深了，而是非常非常深。这根本是两码事。看来我之前说的启动常识、用脚趾头思考一下，凭什么参加过一个管理培训之后，社会就会对你高看、赋你以高薪，你也并没有思考。你仍然把读mba跟奋斗、努力求生、做有用功连在一起。
商学院的营销，不能不说做得很成功，跟De Beers把钻石和爱情连在一起有的一拼，你(相信还有很多人）把mba和奋斗、成功连在一起了。
看来重复我的观点也没什么用，不过还是重复一下吧。mba跟成功没有半毛钱关系，用最宝贵的好几年青春年华去读全职mba几乎就是在做无用功，真正努力奋斗的应该去真实的商业世界里建功立业，好好做工作、好好做关系，无论走哪条career path，努力向上走。你的老板、你的公司、整个业界，没有象商学院所忽悠的那样，那么重视MBA这个学位。世界看的是你的能力、你的从业经历、你的谈吐、气场、为人、视野、心胸、领导力......而不是mba学位。
作者: bolan 时间: 2012-8-30 15:09
事实上，我曾经说的是，对自己要求低的人，才会去读mba。因为读mba相比于在真实世界里突破自我、努力奋斗、获得成功，太容易了，所以读mba的人其实是半夜里偷柿子捡软的捏，是避重就轻，逃避真实的奋斗，而选择了信仰一个虚幻的类似于宗教一样的谎言、传说。
信仰了宗教的人往往很笃定、仿佛内心有底似的，很有幸福感，人生不再迷茫了。但其实他们的教义很荒谬，比如FL功的渡人，比如几个大饼喂饱几千人、残渣都收罗了几十筐。又像传销，激情地传颂着某某皇冠大使、翡翠大使奋斗成功的传说。
现实太沉重，而虚幻的梦想太令人沉醉，是不是真的已经不重要了，关键是你信。你信，你就自己觉得走在通往幸福的金光大道上了，有人泼你们冷水，让你们醒醒、回到现实中来，你们反而恨死这个多事者。因为他让你们不爽了。梦境多美丽、可爱，你但愿长醉不愿醒。
我都懒得再重复了。我终究不是职业的，我也有厌倦的时候。mba承载不了你们不切实际、不科学非理性的幻想。想获得成功，就必须努力工作，好好做人，天天向上，把职位升上去，把薪水涨上去，需要你沉静，需要你坚忍，需要你每一天尽全力做好每一件事，服务好你的领导、客户，该厚黑就厚黑，该内斗就内斗，你得爬上去！这些都跟商学院忽悠的完全不是一回事。
作者: bolan 时间: 2012-8-30 15:27
人性真是荒谬的可怕！
为什么就会有很多人相信参加一个培训就能薪水猛涨？一茬接一茬的。从以前的电脑培训，到各种辅导班，到这个mba。可能人性就是如此。所以化妆品、保健品、钻石、奢侈品都会卖得很好。
从对你们的规劝到规劝无效，我也学到了很多东西。其中之一就是让我更深刻的认识到了人性的深处、本源。更清楚的认识到，很多时候讲道理是没有用，常识也会在很多时候被人们抛却。人性有他自身的规律，理性是代替不了人性的。
虽然那都是错的，但世界就是以错误的方式运行的。错误并不因此就变成了正确，只是错误是常态。习惯了就好。
作者: WayneCH2012 时间: 2012-8-30 15:53
对, 我没有完全引用您说的话, 而是修饰了一些. 关于欧美的陈述, 大家见仁见智, 我确实不是学者.
您说的错误是常态这很有道理, 正因为错误是常态, 了解和预测错误的科学才非常有价值, 好像统计学, 六西格玛管理方法等等.
日本本土的MBA教育刚刚起步, 但是日本留学生参与海外MBA项目的积极性大家是可以看到的. 国内留学在海外的同学都可以数一数身边的日本同学, 看看这个人口不到中国十分之一的国家, 参与海外MBA留学的学生人数与中国留学生人数的比例是不是远远高于人口比例.
作者: wanghongliang 时间: 2012-8-30 15:55
Wayne，你老婆又不在家啊，又偷上CD了啊
作者: bobbo 时间: 2012-8-30 15:56
标题: 质疑长江的就业报告
实际拿到至少一个offer以上的，是79.6%，我忘了长江是什么时候毕业的，应该是年末吧？（扣除那个什么可以带去单位完成的论文不算）
也就是说，在实际毕业后大半年之后，仍然有超过20％的同学没有任何一个offer，当然按照长江的解释，这里面包括了各类原因，当然了，也包括了各个学校都会包括的最幽默的一项：暂时不找工作。这是什么？反正我没见过这类人，但是每个学校每个报告几乎都有这个。
可以想象，这有offer的79。6％很多也是在大半年时间内慢慢才找到的，这种闲置在家找工作的滋味，我是曾经亲身体会的，和辞职读mba之前猎头推荐去面试时候爱去不去，随便要价比，真是天壤之别。骑驴找马喊价，和下驴找马喊价，底气是完全不同的。
至于后面，和其他商学院一样，虽然图表一堆，实际你很难对应到具体公司和个人，所以外人要去评论其具体内容，实则是困难的。不过我注意到，大约7成的就业者是没有下属的单兵，按照对市场的大致理解，大部分是单兵，工龄大部分3－5年，换了你是hr，你大致脑海里涌现出来的数字会是什么？
sinoyuan这个托又不失时机的喊一句：我们最早公布。
我感到很可笑，就这副吃相，还指责别人是其他学校的托。你最早公布不假，但你也最早毕业啊，不是吗？
-- by 会员 ctoi (2012/8/29 10:34:38)
-- by 会员 foever (2012/8/29 13:28:11)
该报告中竟然没有就业率，大家一定觉得我没有看仔细，然后会告诉我，长江就业率是82.5%。
没错，该报告提到了"Received at least one job offer 占 82.5% "，但这个绝对不是就业率，是拿到企业一个或以上聘用函的毕业生数，拿到聘用函就等于就业吗？企业给的条件不够吸引你，你是不会接受的。所以拿到聘用函绝对不能等同于就业率的。
但是除此之外，没有任何一个地方提到employed，所以要问长江，你的就业率到底是多少，而报告后面的各种薪资数据又是基于什么得来的。请长江的CMC说清楚。
另外,foever，你好像很专业啊，又是自称校友，你该不会是毕业后留校做招生或就业的工作人员吧？
作者: 深蹲侠 时间: 2012-8-30 16:03
欧洲的MBA现在也很受重视吧（越是个性奔放热情的民族 如法国 西班牙， MBA好像越是发达， 日耳曼系现在也慢慢开始重视MBA起来了，去美国读MBA的欧洲人不在少数，很多读完PHD还去读MBA的）
hongliang不就是去IE的么，Hongliang来给Bolan讲一下，
MBA的繁荣不是吹出来的 既然存在 必有其道理 别纠结太深， 要是所有人一副读完MBA就苦大仇深 恍然大悟 叫苦不迭 那么还有可能存在？ 遇到几个有血性的连校长教授的小命也不保了吧 更别说给学校捐款了。 这些只是很粗鄙的话，很糙的逻辑。
像有的人 整天论坛里面骂骂人 然后顾影自怜一下 一副怂样 真想一口痰吐过去
Bolan 我看出来你也是个热心汉子 但是生活不是对错题 也不是单选题 对和错这玩意 很多时候很难讲
话多了一点 哎 看官幸苦了
作者: bolan 时间: 2012-8-30 16:05
德国、日本对mba都是不感冒的，所以日本青年追求mba学位的绝对人数也许不少，但相对比例是不高的。
我倒觉得德日相比美国，更值得中国学习。我们需要更多的、海量的、高水平的工程师、技术研发人员，把制造业搞上去，把各类实业做好、做大、做强，拥有更多的自主技术、专利。中国的落后更直接地体现在技术落后。原因很多，但中华文化不养高科技（郎咸平语）、全民对科技、工程历史悠久的冷漠，也是重要原因。
投行、咨询神马的，对中国的帮助很有限。做好、做实所有的industry，是国家强盛的根本。让我们自主品牌的汽车打垮德系、日系车，让我们的航母、战机世界最强，让我们的装备制造业、电子通信不再落后于西方，才能支撑起这个国家。
改革开放30年了，看似取得了巨大的成就，但仍然跟建国时百废待兴、百业待举很类似，几乎每一个产业都仍然是列强横行。MBA教育对这些都没有帮助，商学院的忽悠更是自私自利的典型，管理培训只能起一点辅助作用，还是要靠每一个中国人艰苦奋斗。
很多人成天抱怨，总觉得这个国家、这个社会对他不住，却绝口不提自己作为一个公民理应承担的责任，做好自己的那一份！
作者: 深蹲侠 时间: 2012-8-30 16:17
德国、日本对mba都是不感冒的，所以日本青年追求mba学位的绝对人数也许不少，但相对比例是不高的。
我倒觉得德日相比美国，更值得中国学习。我们需要更多的、海量的、高水平的工程师、技术研发人员，把制造业搞上去，把各类实业做好、做大、做强，拥有更多的自主技术、专利。中国的落后更直接地体现在技术落后。原因很多，但中华文化不养高科技（郎咸平语）、全民对科技、工程历史悠久的冷漠，也是重要原因。
投行、咨询神马的，对中国的帮助很有限。做好、做实所有的industry，是国家强盛的根本。让我们自主品牌的汽车打垮德系、日系车，让我们的航母、战机世界最强，让我们的装备制造业、电子通信不再落后于西方，才能支撑起这个国家。
改革开放30年了，看似取得了巨大的成就，但仍然跟建国时百废待兴、百业待举很类似，几乎每一个产业都仍然是列强横行。MBA教育对这些都没有帮助，商学院的忽悠更是自私自利的典型，管理培训只能起一点辅助作用，还是要靠每一个中国人艰苦奋斗。
很多人成天抱怨，总觉得这个国家、这个社会对他不住，却绝口不提自己作为一个公民理应承担的责任，做好自己的那一份！
-- by 会员 bolan (2012/8/30 16:05:12)
看完这段话我真的震惊了
有相同感觉的人肯定不少
不谈国事 不谈国事
Bolan我不都不信你是读过MBA的 因为MBA应该是要工作经验的
作者: bolan 时间: 2012-8-30 16:21
欧洲的MBA现在也很受重视吧（越是个性奔放热情的民族 如法国 西班牙， MBA好像越是发达， 日耳曼系现在也慢慢开始重视MBA起来了，去美国读MBA的欧洲人不在少数，很多读完PHD还去读MBA的）
hongliang不就是去IE的么，Hongliang来给Bolan讲一下，
MBA的繁荣不是吹出来的 既然存在 必有其道理 别纠结太深， 要是所有人一副读完MBA就苦大仇深 恍然大悟 叫苦不迭 那么还有可能存在？ 遇到几个有血性的连校长教授的小命也不保了吧 更别说给学校捐款了。 这些只是很粗鄙的话，很糙的逻辑。
像有的人 整天论坛里面骂骂人 然后顾影自怜一下 一副怂样 真想一口痰吐过去
Bolan 我看出来你也是个热心汉子 但是生活不是对错题 也不是单选题 对和错这玩意 很多时候很难讲
话多了一点 哎 看官幸苦了
-- by 会员 深蹲侠 (2012/8/30 16:03:57)
不觉得法国、西班牙对mba很重视。其实依我之见，是几乎所有的国家、所有的行业都对mba并不过分重视，国家包括美国，行业包括所谓的投行、咨询。
可能又有人要说我宣扬mba无用论了。那我再次强调mba作为管理培训并非无用，而是如果mba被打回“管理培训”的原型，那确实还是有点用的。它只是承载不了mba追求者的厚望，跟商学院的忽悠更是完全无关。
相信每个在企业工作的人，多少都参加过公司组织的管理类培训。管理培训的症结在于：不培训不行，培训了貌似也没用。公司的各类管理问题，似乎并没有因为全员都参加了管理培训而有所改善。但是又不能彻底放弃，彻底不搞管理培训，可能更糟糕。系统的管理培训——MBA，也同样有这个症结。
没有什么证据表明，一个不适合做管理者的人通过mba教育能够转变成一个管理者。但我们看到，成功的管理者有可能会通过接受mba教育而增强管理能力。就是所谓的锦上添花功能吧。
教育培训上有一个理论叫“强化”。就是说，对一个成年人，我们几乎不太可能改变他，我们只能让他在原有的基础上，对其长项进行强化，对其短处尽力抑制。mba、管理培训的价值或许就在于此，所以我们也不能彻底否定mba。
作者: WayneCH2012 时间: 2012-8-30 16:22
我倒觉得德日相比美国，更值得中国学习。我们需要更多的、海量的、高水平的工程师、技术研发人员，把制造业搞上去，把各类实业做好、做大、做强，拥有更多的自主技术、专利。中国的落后更直接地体现在技术落后。原因很多，但中华文化不养高科技（郎咸平语）、全民对科技、工程历史悠久的冷漠，也是重要原因。
-- by 会员 bolan (2012/8/30 16:05:12)
您说的没错, 但是目前来说, 患 寡 还是 患 不均.
想想社会资源调度和分配的普遍问题, 想想微观企业投资和生产决策的盲目. 当前我们在需要工程师的同时也同样需要好的管理人才.当决定蛋糕的归属以后, 我们真正需要的中坚力量确实是来自法制, 实业和科技.
管理者保护工程师创造的surplus被合理的使用和分配, 协助社会资源的合理分配和再利用, 让工程师们的劳动价值得以维护和延续.
郎咸平的话我也爱听. 他对MBA教育的评价也很朴实, 象总经理一样思考, 象秘书一样工作.
作者: bolan 时间: 2012-8-30 16:29
我倒觉得德日相比美国，更值得中国学习。我们需要更多的、海量的、高水平的工程师、技术研发人员，把制造业搞上去，把各类实业做好、做大、做强，拥有更多的自主技术、专利。中国的落后更直接地体现在技术落后。原因很多，但中华文化不养高科技（郎咸平语）、全民对科技、工程历史悠久的冷漠，也是重要原因。
-- by 会员 bolan (2012/8/30 16:05:12)
您说的没错, 但是目前来说, 患 寡 还是 患 不均.
想想社会资源调度和分配的普遍问题, 想想微观企业投资和生产决策的盲目. 当前我们在需要工程师的同时也同样需要好的管理人才.当决定蛋糕的归属以后, 我们真正需要的中坚力量确实是来自法制, 实业和科技.
管理者保护工程师创造的surplus被合理的使用和分配, 协助社会资源的合理分配和再利用, 让工程师们的劳动价值得以维护和延续.
郎咸平的话我也爱听. 他对MBA教育的评价也很朴实, 象总经理一样思考, 象秘书一样工作.
-- by 会员 WayneCH2012 (2012/8/30 16:22:45)
每个industry的管理者也都是需要深厚的技术背景、行业经验才能真正把握好行业、做好管理的。所以技术经理们去读在职mba，也是个不错的选择。
缺乏技术背景、或技术方面不够强的业内人士，恶补行业知识，可能比去读mba更有必要。
作者: WayneCH2012 时间: 2012-8-30 16:30
Wayne，你老婆又不在家啊，又偷上CD了啊
-- by 会员 wanghongliang (2012/8/30 15:55:26)
作者: sxf112233 时间: 2012-8-30 16:31
日本德国都是技术官僚为主的国家，因而不推崇MBA。美国MBA盛行很多年了吧，置于美国中部mba不发达一说，很怀疑。MBA最早发源于美国，后传到欧洲，不过好像欧洲mba也很不错的，比如LBS，INSEAD，IMD等，怎么能说不发达呢？
作者: zbb88 时间: 2012-8-30 21:14
欧洲几所商学院是不错，但是在本土只有非常小的一部分人去读MBA。不像美国那么普遍
作者: Jasperinhk 时间: 2012-8-31 08:20
我看长江有超过1的毕业生去了联想 ，请问具体是去干嘛呢？
作者: jasonlove 时间: 2012-8-31 12:26
欧洲几所商学院是不错，但是在本土只有非常小的一部分人去读MBA。不像美国那么普遍
-- by 会员 zbb88 (2012/8/30 21:14:54)
到英国2-3流的full time mba，可能会惊喜的发现班上只有一个英国人，一流的full time mba，只有大概10%是英国人。
作者: ctoi 时间: 2012-8-31 13:08
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: tttl111 时间: 2012-8-31 14:48
,,,
我看长江有超过1的毕业生去了联想 ，请问具体是去干嘛呢？
-- by 会员 Jasperinhk (2012/8/31 8:20:26)
作者: newboyss 时间: 2012-9-2 09:16
长江列表里那一堆baidu都找不出几个相关链接的小pe真的可以给40w可保证收入吗？呵呵
我记得从前中欧有些去小pe的，base 4位数的也不少
那些随时可以清盘的，永远排不上一个ipo的，
真的可以给40w吗？
hoho
-- by 会员 ctoi (2012/8/31 13:08:31)
长江自己创业的几位， 2006的陈xxx, 2009金融MBA的蒲X,郭X，王XX, 许XX， 陶XX，根据第二轮融资的定价，身价都已上亿。他们来长江是年薪也不过二三十万。我只知道这几个，还有很多别的，没有做大样调查。
这是只是纸上的， 最后还要看IPO
作者: newboyss 时间: 2012-9-2 09:27
美国的MBA运营成本30%来自学费，30%来自政府，40%来自校友捐赠。这一百多年来不停的发扬壮大，校友的认可本身就说明了MBA的价值。阴谋论可以休矣！
Master of Business Administration
From Wikipedia, the free encyclopedia
-- by 会员 grossman (2012/8/30 6:53:34)
这个说法逻辑上不能为mba辩护的。绝大部分人对自己出身处都会竭力维护，就好像你是某省、某地人，你肯定很有认同感，无论外人对那个地方如何评价。这种感情可以理解。
这不能解释为什么mba几乎仅仅在美国繁荣，连欧洲，绝大部分欧洲国家（其实也包括澳洲、日本这些发达经济体）都对mba不感冒。欧洲人傻吗？
美国是因为经济发达而导致mba教育发达，而不是因为mba教育发达导致了美国工商业繁荣。虽然事实上两者有互相促进的作用，但经济体的繁荣是根本基础。而美国经济的繁荣，原因就太多了，其中就包括它的军事力量对他国人民的屠杀、对世界资源的抢掠，不赘述。所以也不能用美国经济的繁荣来证明mba的效用。
-- by 会员 bolan (2012/8/30 13:51:14)
举一个例子，Booth给芝加哥捐了3。5亿美元，他不认为MBA教育增值，他会捐吗？存在的就是合理的，至少有一部分人受益良多，一个有一百多年历史，40%运营靠校友捐献的教育项目，光靠忽悠，不为学生增值，你以为美国校友一百年都很傻，全世界就出了你一个聪明人。Booth比你傻，捐了3.5亿，你呢？除了夸夸其谈，有什么具体的证据吗？
作者: ctoi 时间: 2012-9-3 12:59
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: mmklai 时间: 2013-1-27 16:49
太牛啦。一家投行也没有，MBB更不用说。 连商业银行也木有。 复旦清华也靠边站。
问题来了。为啥没有王石的公司啊。要找自己校友啊。
作者: sxf11223344 时间: 2013-1-29 15:20
又一个小号，哎。
商行。。。
作者: ctoi 时间: 2013-1-29 21:46
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: falomex 时间: 2013-1-31 21:03
长江真厉害啊
| 欢迎光临 ChaseDream (https://forum.chasedream.com/) |
Powered by Discuz! X3.3 |