ChaseDream

标题: 对于OG IR13-18的知识--补充 [打印本页]

作者: crystalsugar    时间: 2012-7-9 17:59
标题: 对于OG IR13-18的知识--补充
***这题难在最后一句句子理解,而句子关键在于一个单词“percentile"的理解。---percentile意思是百分位数
 统计学术语,如果将一组数据从小到大排序,并计算相应的累计百分位,则某一百分位所对应数据的值就称为这一百分位的百分位数。可表示为:一组n个观测值按数值大小排列如,处于p%位置的值称第p百分位数
百分位通常用第几百分位来表示,如第五百分位,它表示在所有测量数据中,测量值的累计频次达5%。以身高为例,身高分布的第五百分位表示有5%的人的身高小于此测量值,95%的身高大于此测量值。   百分位数则是对应于百分位的实际数值。
百分位数提供了有关各数据项如何在最小值与最大值之间分布的信息。对于无大量重复的数据,第p百分位数将它分为两个部分。大约有p%的数据项的值比第p百分位数小;而大约有(100-p)%的数据项的值比第p百分位数大。对第p百分位数,严格的定义如下。
  第p百分位数是这样一个值,它使得至少有p%的数据项小于或等于这个值,且至少有(100-p)%的数据项大于或等于这个值。
n表示身高百分比(占所有同龄人的百分比),

题目中最后一句话理解为:
当在给定的年龄下,nth表示第N百分位数--对应的特殊身高(即对应表格下的数字)--数值,它使得至少有n%的数据项授予或等于这个数值,且至少有(100-n)%的数据项大于或者等于这个值。
例如:
2岁的男孩中,第一个格81.4,表示第3百分位数,至少有3%的2岁男孩的身高 矮于等于81.4cm,
                                                                             且至少有97%的同龄男孩 高于或者等于81.4cm。
题目详解请下载本人总结OG 50题详解(个人解析)
http://forum.chasedream.com/GMAT_IR/thread-735597-1-1.html

作者: 哈雷扫把    时间: 2012-7-12 21:44
谢谢解析
作者: babybearmm    时间: 2012-7-13 11:59
联想下自己的gmat成绩单上的percentile是什么意思,就明白啦~
作者: phtry    时间: 2012-7-26 23:59
Hope everyone realize his dream!
作者: susielei    时间: 2012-8-1 11:58
感谢楼主~~~
作者: bet    时间: 2012-8-12 01:40
讲的太好啦!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!非常感谢
作者: longriver2    时间: 2012-8-13 08:43
thx
作者: sherry酱    时间: 2012-8-13 19:42
今天想了好久好久好久。。。
感谢LZ!!
大爱CD!!
作者: azurecici    时间: 2012-8-16 15:01
LZ 我也知道percentile的意思。
现在看到OG上的这个对于percentile的表述我一直觉得很纠结啊。
OG说的是: the unique height among boys of that age that is greater than or equal to N percent and less than or equial to 100-n percent.
但是我认为应该恰恰相反啊 不是应该the unique height among boys of that age that is less than or equal to N percent and great than or equal to 100-n percent 吗?
看的我头都痛了。
作者: azurecici    时间: 2012-8-16 15:41
回头来看理解了,是我想的有问题。。
作者: carolina91    时间: 2012-8-16 20:21
我怎么觉得题目意思是 大于等于3%的人身高。。。
长难句怎么理解啊?求助
作者: JaniceChia    时间: 2012-8-19 20:26
谢谢楼主啊,这道题我看题就看了很久,虽然能猜到percentile是什么意思,但仍然很难理解题目中的这句话
作者: 秒啊喵    时间: 2012-8-27 18:33
THX
作者: Tiffany142508    时间: 2012-10-4 09:26
正好在看这一题  谢谢楼主!
作者: 默默楚    时间: 2012-10-17 23:26
赞!!!
作者: holyattack    时间: 2012-10-29 01:56
谢谢分享
作者: 刘奔    时间: 2012-11-4 23:32
是啊~看的头疼...只想骂人..哈哈
作者: 刘奔    时间: 2012-11-13 14:50
for n=3,15,50,85, and 97, the nth percentile in height for a given age is the unique height among boys of that age that is greater than or equal to n percent, and less than or equal to (100-n) percent, of heights of boys of that age.
它使得至少有p%的数据项小于或等于这个值,且至少有(100-p)%的数据项大于或等于这个值。
n表示身高百分比(占所有同龄人的百分比),

至今没看懂~觉得是反的..哈哈
作者: hongguo235    时间: 2012-11-15 23:20
感谢楼主啊,牛
作者: 与gmat谈恋爱    时间: 2012-11-17 09:21
标题: 精辟!
联想下自己的gmat成绩单上的percentile是什么意思,就明白啦~
-- by 会员 babybearmm (2012/7/13 11:59:25)


我看完这句话,顿时就懂了
作者: wj1991    时间: 2012-12-3 10:20
我也是这么想的~~~哪里理解错了?求指教
作者: isavour    时间: 2013-1-6 16:29
.
作者: isavour    时间: 2013-1-6 17:02
.
作者: isavour    时间: 2013-1-6 17:43
.
作者: direction2010    时间: 2013-1-8 21:29
理解反了的同学试着这样看一下:

the nth percentile in height for a given age is the unique height among boys of that age that is greater than or equal to n percent, and less than or equal to (100-n) percent, of height of boys of that age.

字面意思:对于规定的年龄段,位于nth percentile是一个对应的身高,这个身高大于等于n%同龄人的身高,且小于等于(100-n)% 同龄人的身高

注意:这里百分比的基数是身高。拿题中的81.4为例,81.4cm这个身高大于等于3%同龄人的身高,且小于等于97%同龄人的身高。
         统计的目的是要看不同身高的人数的分布(为什么不采用字面意思而要转化成人数百分比的原因)。人数作为百分比的基数(实际上和身高作为百分比的基数是一样的,因为在percentile的统计数据中,每个人对应一个身高数据。,上面大于号小于号的方向就反过来了。

因此,可以表述为:有3%的人身高小于等于81.4cm, 97%的人身高大于81.4cm
作者: melody56    时间: 2013-1-25 13:29
Thx!!
作者: evelynqr    时间: 2013-3-11 15:40
理解反了的同学试着这样看一下:

the nth percentile in height for a given age is the unique height among boys of that age that is greater than or equal to n percent, and less than or equal to (100-n) percent, of height of boys of that age.

字面意思:对于规定的年龄段,位于nth percentile是一个对应的身高,这个身高大于等于n%同龄人的身高,且小于等于(100-n)% 同龄人的身高

注意:这里百分比的基数是身高。拿题中的81.4为例,81.4cm这个身高大于等于3%同龄人的身高,且小于等于97%同龄人的身高。
         统计的目的是要看不同身高的人数的分布(为什么不采用字面意思而要转化成人数百分比的原因)。人数作为百分比的基数(实际上和身高作为百分比的基数是一样的,因为在percentile的统计数据中,每个人对应一个身高数据。,上面大于号小于号的方向就反过来了。

因此,可以表述为:有3%的人身高小于等于81.4cm, 97%的人身高大于81.4cm
-- by 会员 direction2010 (2013/1/8 21:29:17)



这下才真懂
作者: 牛掰    时间: 2013-4-13 11:42
正在看楼主的解析呢,鼓励一下~
作者: lesley0927    时间: 2013-6-6 06:14
azurecici 发表于 2012-8-16 15:41
回头来看理解了,是我想的有问题。。

我跟你有同样的想法,请问我哪里想错了,谢谢
作者: lesley0927    时间: 2013-6-6 06:18
direction2010 发表于 2013-1-8 21:29
理解反了的同学试着这样看一下:the nth percentile in height for a given age is the unique height amon ...

终于看懂了,感激万分
作者: lilynee    时间: 2013-6-24 13:50
谢谢楼主分享
作者: victoria0502    时间: 2013-8-2 15:37
太感谢太感谢楼主了!真是雪中送炭的好贴啊!
作者: lly88888    时间: 2013-10-28 08:56
thankyou
作者: hsyuibe    时间: 2013-11-15 18:56
楼主很给力,今天下午刚自己摸索搞定这个概念。应该早上CD的,就不用自己摸索了。
作者: 休闲旅程    时间: 2013-12-10 21:09
direction2010 发表于 2013-1-8 21:29
理解反了的同学试着这样看一下:the nth percentile in height for a given age is the unique height amon ...

赞,谢谢   你的解释
作者: maggie303    时间: 2014-3-19 21:52
direction2010 发表于 2013-1-8 21:29
理解反了的同学试着这样看一下:the nth percentile in height for a given age is the unique height amon ...

这个解释极好,极好,我最终就是这么想通的。哎,要是实战遇到这题就哭了
作者: hope_fiona    时间: 2014-5-24 12:21
感恩~~~~~~~~~

作者: xonsbinny    时间: 2015-5-5 10:02
azurecici 发表于 2012-8-16 15:01
LZ 我也知道percentile的意思。现在看到OG上的这个对于percentile的表述我一直觉得很纠结啊。OG说的是: the ...

为什么我也觉得是的……你现在想明白过来没有啊 求教
作者: seacatli    时间: 2015-5-25 15:55
感谢分享~~~~~~~~~~~~~~~~
作者: kimomo626    时间: 2015-6-30 11:18
感谢分享!               
作者: wsc1993    时间: 2015-7-12 21:45
direction2010 发表于 2013-1-8 21:29
理解反了的同学试着这样看一下:the nth percentile in height for a given age is the unique height amon ...

这才是真理解了

作者: yvonnechu33    时间: 2015-7-22 18:11
感谢分享!               
作者: holybird    时间: 2015-7-30 17:57
感谢分享!               
作者: Ciel少爷考GMAT    时间: 2015-8-7 23:34
哈哈 我觉得percentile就是 “您的身高已超过了全国XX%的同龄人~” 这种感觉吧
作者: littlesouthsea    时间: 2015-8-23 21:36
direction2010 发表于 2013-1-8 21:29
理解反了的同学试着这样看一下:the nth percentile in height for a given age is the unique height amon ...

感谢!~~~
作者: 容和是我的    时间: 2016-4-4 13:09
谢谢嘻嘻谢谢
作者: 疯狂的狐狸    时间: 2016-5-20 20:14
Mark一下!               
作者: 大月    时间: 2016-5-29 16:13
谢谢啦   
作者: Ruichell    时间: 2016-8-23 17:41
IR还有这么烧脑的题... 做的时候真崩溃 虽然直觉是楼主的那种理解 可是最后一句话真的分析好久还得出相反结论了 谢楼主
作者: Clairezxw    时间: 2016-9-9 22:12
感谢楼主么么哒

作者: 之弥    时间: 2016-9-29 22:56
Mark一下!               
作者: 2tackle    时间: 2016-10-1 15:59
Mark一下!               
作者: vi.len    时间: 2016-11-8 21:40
direction2010 发表于 2013-1-8 21:29
理解反了的同学试着这样看一下:the nth percentile in height for a given age is the unique height amon ...

你太厉害了!!谢谢你!!!
作者: gsm2015    时间: 2016-12-2 11:42
Mark一下!               
作者: earn_it    时间: 2017-4-11 11:07
感谢分享!               
作者: mickie777    时间: 2017-6-9 11:00
感谢分享!               
作者: 豆豆控    时间: 2017-11-3 11:22
Mark一下!               
作者: czncu破釜沉舟    时间: 2017-11-30 16:06
看一下!               
作者: Yin.Simo    时间: 2018-4-9 16:06
顶楼主!               
作者: lkkkkkkkky    时间: 2018-4-22 17:16
感谢分享!               
作者: sechare    时间: 2018-6-10 22:22
顶楼主!               
作者: bobo00n    时间: 2019-8-11 22:52
<font style="vertical-align: inherit;"><font style="vertical-align: inherit;">Thanks for sharing! </font></font>               
作者: bobo00n    时间: 2019-8-11 22:55
感谢分享!               
作者: 咕噜瑞    时间: 2019-10-1 21:25
看一下!               
作者: faye_88    时间: 2020-3-22 23:57
顶楼主!               
作者: 夏呵叻    时间: 2020-8-8 18:35
题目详解请下载本人总结OG 50题详解(个人解析)
http://forum.chasedream.com/GMAT_IR/thread-735597-1-1.html

打不开啦!!!!!
作者: 好好学习虾    时间: 2020-8-13 23:05
谢谢LZ!




欢迎光临 ChaseDream (https://forum.chasedream.com/) Powered by Discuz! X3.3