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标题: OG12,SC21题，请大牛指导~~~~~ [打印本页]
作者: 珞珞啃书    时间: 2011-7-13 23:55
标题: OG12,SC21题，请大牛指导~~~~~

21、Neuroscientists, having amassed a wealth of knowledge over the past twenty years about the brain and its development from birth to adulthood, are now drawing solid conclusions about how the human brain grows and how babies acquire language.
(A) Neuroscientists, having amassed a wealth of knowledge over the past twenty years about the brain and its development from birth to adulthood, are
(B) Neuroscientists, having amassed a wealth of knowledge about the brain and its development from birth to adulthood over the past twenty years, and are
(C) Neuroscientists amassing a wealth of knowledge about the brain and its development from birth to adulthood over the past twenty years, and are
(D) Neuroscientists have amassed a wealth of knowledge over the past twenty years about the brain and its development from birth to adulthood,
(E) Neuroscientists have amassed, over the past twenty years, a wealth of knowledge about the brain and its development from birth to adulthood,

答案是A
我的解题思路
我在做题的时候觉得ADE没有明显语法错误。然后就不知道怎么去找语法点去排除选项了。
再看一遍觉得这是一个科学研究发现，所以觉得现在进行时有问题就把A排除了。
看DE觉得两个差不多，唯一区别在over the past twenty years.看不出来就瞎选了E。

看了OG的官方解释---
D.The final descriptor in present tense, now drawing conclusions...does not fit the opening clause, which is in present-perfect tense( have amassed a wealth...) and seems to modify adulthood.
E选项的错误跟D选项类似。

我的问题：
1.所谓的科学研究什么的，它的时态不一定要是一般现在时么？
2、DE解释是不是说drawing与have amassed时态不符？如果这样的话，A也不符啊
3、over the past twenty years这个短语在使用的时候，在句中的位置变动会不会引起意思发生改变？
作者: Arche    时间: 2011-7-13 23:58
我刚刚也困惑这题，我不明白其中的时态问题。
作者: 珞珞啃书    时间: 2011-7-14 00:02
我都困惑了一晚上了，忍不住还是发帖问了，不然晚上睡不着了
作者: lzlsnake    时间: 2011-7-14 00:37
楼主美女啊~我就主动来勾搭啦~

我不是大牛，完全是自己猜想。我用的是中国语法的解释，不是用OG的解释。

你觉得DE选项对，是因为你认为句子的主语是：Neuroscientist，谓语是：have amassed，宾语是：knowledge，把  "now drawing XXXXXXXXXXXXX" 看作是一个非谓语动词的用法，描述的主语的一种状态。

错就错在这里啦——楼主对非谓语动词的用法不熟悉。

第一，非谓语动词一共有3种形式，ing式，done式，以及to do式。其中ing式用在句末，表示功能或作用，表示状态多用于句首，用在句末也行；但不论是表功能、作用、状态，好像和句意都不大符合吧，虽然ing形式与主语搭配没有问题。而且，ing式的非谓语动词还强调该动作是经常性的，或者持续的。

第二，非谓语动词的ing式，我暂时没见过用now的，真的，不论在句首还是句末的，没见过与now连用的。相反，与now连用，而且又是ing，就在提示我们选择进行时态嘛！

就我个人而言，第二点对我自己更有说服力。

希望楼楼也帮忙看看我的帖子：http://forum.chasedream.com/GMAT_SC/thread-574528-1-1.html
作者: Arche    时间: 2011-7-14 00:50
第二点可以理解，如果DE逻辑重心发生的变化了。但是第一点还是不是很理解。
作者: qiuhua01234567    时间: 2011-7-15 14:17
over表明用现在完成完成或现在完成进行式,句子的意思是一直积累了20年，所以应该用的是现在完成进行时。这句话的意思如下：在过去20年里积累了大量的关于人脑及其自人出生到成年的成长的知识，神经学家已经得到关于人脑的生长和婴儿是如何习得语言的可靠的结论。D,E可能引起混淆，drawing也可以是用来修饰adulthood.
作者: nemiah    时间: 2011-7-15 15:03
伴随状语作为修饰主句的状态或结果，用进行时显然和完成时不符合。 A的having是修饰主语的，是局部的概念，句子谓语是现在进行时。这两个是不同的。

你说的科学研究用进行时是说研究的成果属于客观事实，用现在时。这里是说研究的动作，时态当然是什么时候用什么时态。
作者: ikema    时间: 2011-7-15 20:27
第一个问题：没有绝对的时态用法正误，中国英语教学是为了满足考试的需要，所以建议在做gmat的时候，不要认死理。 如果5个选项都没有自己觉得对的，那就选最好的。
第二个问题：我认为问题出在now前面的这个词上， 若没有are, 后面就是一个状语（更直白点叫表状态的一个结构）。但是从逻辑上分析，前半部分have amassed 与后面 drawing 没有一个逻辑上的状态关系。ie：并不是说在已经掌握了知识的同一时间做出结论。这正是OG解释中所谓的 “does not fit the opening clause, which is in present-perfect tense”
第三个问题：这个问题，就我个人做题经验来说，是仁者见仁的，但是我们为了杀g, 得多研究GMAC的思维模式，即如果他认为是歧义，那咱就应该也得认出来。 我总结过好多类似的问题，比如说 now， that, 等词的位置对句意的影响。 总之就是多做题，多总结（OG）。

另：你这个头像是很多人回帖的原因吧。
作者: qiuhua01234567    时间: 2011-7-15 21:54
第一个问题：没有绝对的时态用法正误，中国英语教学是为了满足考试的需要，所以建议在做gmat的时候，不要认死理。 如果5个选项都没有自己觉得对的，那就选最好的。
第二个问题：我认为问题出在now前面的这个词上， 若没有are, 后面就是一个状语（更直白点叫表状态的一个结构）。但是从逻辑上分析，前半部分have amassed 与后面 drawing 没有一个逻辑上的状态关系。ie：并不是说在已经掌握了知识的同一时间做出结论。这正是OG解释中所谓的 “does not fit the opening clause, which is in present-perfect tense”
第三个问题：这个问题，就我个人做题经验来说，是仁者见仁的，但是我们为了杀g, 得多研究GMAC的思维模式，即如果他认为是歧义，那咱就应该也得认出来。 我总结过好多类似的问题，比如说 now， that, 等词的位置对句意的影响。 总之就是多做题，多总结（OG）。

另：你这个头像是很多人回帖的原因吧。
-- by 会员 ikema (2011/7/15 20:27:23)


多谢多谢，另：我不是因为她头像回的
作者: rovejudy    时间: 2011-7-17 13:51
The final descriptorin present tense, now drawing conclusions ... does not fit the opening clause, which is in present-perfect tense (have amassed awealth ...) and seems to modify adulthood.
关于DE的错误，主要的考点应该是:
非谓语从句作修饰成分，一般直接在逻辑主语后面加个逗号，紧跟修饰成分。修饰成分离逻辑主语太远，容易引起歧义
此外，主句是强调的内容，从句是从属的内容，两个倒过来逻辑重心发生了变化，改变了句意
关于为什么“ does not fit the opening clause,”，还是不太明白
作者: 珞珞啃书    时间: 2011-7-19 09:19
谢谢指导，感觉跟OG上的思路是一致的。这两天正在总结OG语法，希望总结完会有提高^ ^.
PS：大家还是冲着题目讨论来的，跟我长什么没多大关系^ ^
作者: 珞珞啃书    时间: 2011-7-19 09:21
谢谢了！
作者: eynl12345    时间: 2011-8-12 19:26
看到这儿又恍然大悟了...doing不能伴随have done，如果主句是have done, 句末的doing是做定语就近修饰的。
这题我做一次忘一次，错一次，网上查一次，恍然大悟一次，恨自己健忘一次，把自己总结里的这条语法字号调大一次......
作者: yvonnemirror    时间: 2011-10-2 09:17
提问：白勇语法里，不是说： -ing分词的完成时态不能充当名词的定语，必须转换成定语从句。
即：n+having done/ having been done必须改为n + that？
A不就不对了。。
求大神解答，白勇语法此条是否正确！！
作者: mlz86    时间: 2011-10-3 12:56
我的理解是A这里的having amassed不是做定语修饰neuroscientists，因为前面有个逗号。猜测是做状语修饰 are now drawing,不知道这样理解是否可以
作者: sweetbecky    时间: 2011-10-3 13:20
我的看法：

1、第一个问题，科学真理是用的一般现在时，但是并不代表和科学有关的所有陈述都要用一般现在时
2、句子中主句说的是现在完成时，说明该动作已经完成而其效果延续至现在。所以后面用一个动词ing，则是表示该动作正在进行中，和主句的时态是不一致的。而A不会存在这个问题，因为A中的having massed是用来修饰主语的，而且有一个are drawning已经强调了该动作是主句动作。
3、这个时间短语在句子中位置的变化是会引起句意的变化的。
作者: sweetbecky    时间: 2011-10-3 13:21
n+having done是不对的，但是n，having done是可以的。
作者: sweetbecky    时间: 2011-10-3 13:22
n+having done是不对的，但是n，having done是可以的。
-- by 会员 sweetbecky (2011/10/3 13:21:00)



而且N+ that也不一定就对，因为人名或者说人是不能用that指代的，必须是 sb who。。。
所以白勇的语法其实不够好，曼哈顿比较好
作者: GJane    时间: 2011-12-6 17:56
我觉得这个问题是这样的，E前面have amassed这个动作发生段在over the past twenty years,而后面的drawing前面有个now明显不是一个时间段的。
同时，-ing分词在句尾用逗号与主句隔开表示与主句动作同时发生，这就不合理了，所以凭这点我排除了E
大家来讨论讨论
前面NN们说的-ing不能伴随have done，今天学到一招~~有收获有收获~



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