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标题: OG12 021, "分词短语"-----已解决! [打印本页]

作者: kingarthur00    时间: 2011-3-9 17:00
标题: OG12 021, "分词短语"-----已解决!
Neuroscientists, having amassed a wealth of knowledge over the past twenty years about the brain and its development from birth to adulthood, are now drawing solid conclusions about how the human brain grows and how babies acquire language.
(A) Neuroscientists, having amassed a wealth of knowledge over the past twenty years about the brain and its development from birth to adulthood, are
(B) Neuroscientists, having amassed a wealth of knowledge about the brain and its development from birth to adulthood over the past twenty years, and are
(C) Neuroscientists amassing a wealth of knowledge about the brain and its development from birth to adulthood over the past twenty years, and are
(D) Neuroscientists have amassed a wealth of knowledge over the past twenty years about the brain and its development from birth to adulthood,
(E) Neuroscientists have amassed, over the past twenty years, a wealth of knowledge about the brain and its development from birth to adulthood,


OG D explanation: The final descriptor in present tense,now drawing conclusions… does not fit the opening clause, which is in present-perfect tense
问题:为什么分词短语的时态,要和主句时态fit呢?
而且,
例:OG12 023,正确选项C中,分词短语也没有和主句的时态一样啊!
Once designed with its weight concentrated in a metal center, the discus used in track competition is nowlined with lead around the perimeter, thereby improving stability in flight and resulting in longer throws.
盼NN解答!!!

作者: Gail小M    时间: 2011-3-9 18:58
前一题:v-ing形式是对前面这句话的逻辑解释和延伸  修饰是整一句话
后一题:修饰的是discus
作者: aeoluseros    时间: 2011-3-9 23:02
umm...详细一点说就是,现在分词做伴随状语两种功能:伴随结果、伴随动作,其中伴随动作的话逻辑主语是主句主语,伴随结果的话,没有逻辑主语,修饰前面整句,作为前面整句逻辑上的顺延。
逻辑上now drawing conclusions中draw的动作发出者是Neuroscientists,这说明现在分词结构只能伴随主句动作(如果是伴随结果,则没有逻辑主语,而应该是前面一整句话的逻辑的延伸)。而前面又是现在完成时,显然amass和draw的动作无法同时发生。那么drawing conclusions就语法上就不合理了。
作者: kingarthur00    时间: 2011-3-9 23:16
再次非常感谢NN aeoluseros

这么晚了,仍然在“传道授业解惑”,确实佩服
作者: kingarthur00    时间: 2011-3-10 10:10
追问,热心斑竹 aeoluseros!

0G12-023,C选项怎么理解呢?
“once designed”---designed的主语也是discus,应该表示是对主语discus伴随动作,!但是此时的designed时态是过去式(或则是was ,总之是过去时态),而主句是is现在时----此时,伴随主语动作,但是时态不fit啊?
个人认为解释的原因如下:
(1)因为主语discus是物体而不是人,在过去和现在可以是“同类”但是不是“同一个”物体;那么时态不同一,又怎么能称为“伴随”状语呢?
or
(2)因为designed的动作发出者是题中没提到的“人类”---逻辑主语,而discus只算的上“主句主语”,所以此时可以不伴随。那once designed叫神马名字?
不懂!!!求NN aeoluseros 继续启迪!
作者: kingarthur00    时间: 2011-3-11 09:34
up
作者: kingarthur00    时间: 2011-3-11 09:37
下去查了下语法书,看了下逻辑主语定义,(2)问解决了,designed的逻辑主语还应该是discus。

剩下的问题,还请NN解答!
作者: kingarthur00    时间: 2011-3-12 10:34
up
作者: kingarthur00    时间: 2011-3-13 17:10
默默地UP~
作者: nightingale    时间: 2011-3-13 18:08
designed不是现在分词,不表示伴随;是过去分词,表示被动。
非谓语的几种用法:现在分词表示伴随,过去分词表示被动,不定式表目的。

整个句子补全了省略的部分就是:(The discus used in track comopetition was) once designed with its weight concentrated in a metal center, (and) the discus used in track comopetition is now lined with lead around the perimeter thereby improving stability in flight and resulting in longer throws. 括弧里的主语和be动词部分如果补上,非谓语动词designed就成了谓语动词了,因此要增加and连词。
作者: kingarthur00    时间: 2011-3-14 21:18
再次感谢热心的nightingale
作者: courtdancer    时间: 2011-3-24 16:00
关于这道题我还有些其他疑问希望得到解决,不知道大家有没有注意到OG当中对于D选项的解释
Th e final descriptor in present tense, now drawing conclusions … does not fit the opening clause, which is in present-perfect tense (have amassed a wealth …) and seems to modify adulthood.

前半句没有任何疑问,但是黑体字部分我就confuse了
subject+ have done +object, ing ......
这种句式,如果ing在时态和逻辑上不能表示伴随,按道理说应该作为主语的修饰语
难道这个时候ing在语法上还能作为object的修饰么?
看OG对于D选项解释的意思应该是ing结构 seems在修饰object
然后,PREP里对于这道题这个选项的解释是
“由于V-ing短语无法伴随修饰现在完成时,所以就只能做定语,也即就近修饰最近的adulthood

但是V-ing如果时态和逻辑上不是作为状语表示伴随修饰整句话,那就应该作为定语修饰主语,也就是subject
难道还能够就近修饰?
我实在无法理解

望得到满意的解释
并且帮我区分一下到底V-ing什么时候修饰主语,什么时候会有就近修饰的歧义
作者: jiaying52    时间: 2011-4-20 11:30
umm...详细一点说就是,现在分词做伴随状语两种功能:伴随结果、伴随动作,其中伴随动作的话逻辑主语是主句主语,伴随结果的话,没有逻辑主语,修饰前面整句,作为前面整句逻辑上的顺延。
逻辑上now drawing conclusions中draw的动作发出者是Neuroscientists,这说明现在分词结构只能伴随主句动作(如果是伴随结果,则没有逻辑主语,而应该是前面一整句话的逻辑的延伸)。而前面又是现在完成时,显然amass和draw的动作无法同时发生。那么drawing conclusions就语法上就不合理了。
-- by 会员 aeoluseros (2011/3/9 23:02:47)



请问为什么不能把drawing conclusion当作是前一句的结果,就是Neuroscientists have amaze knowledge之后drawing的conclusion呢?
作者: joyous314    时间: 2011-4-28 10:54
关于这道题我还有些其他疑问希望得到解决,不知道大家有没有注意到OG当中对于D选项的解释
Th e final descriptor in present tense, now drawing conclusions … does not fit the opening clause, which is in present-perfect tense (have amassed a wealth …) and seems to modify adulthood.

前半句没有任何疑问,但是黑体字部分我就confuse了
subject+ have done +object, ing ......
这种句式,如果ing在时态和逻辑上不能表示伴随,按道理说应该作为主语的修饰语
难道这个时候ing在语法上还能作为object的修饰么?
看OG对于D选项解释的意思应该是ing结构 seems在修饰object
然后,PREP里对于这道题这个选项的解释是
“由于V-ing短语无法伴随修饰现在完成时,所以就只能做定语,也即就近修饰最近的adulthood

但是V-ing如果时态和逻辑上不是作为状语表示伴随修饰整句话,那就应该作为定语修饰主语,也就是subject
难道还能够就近修饰?
我实在无法理解

望得到满意的解释
并且帮我区分一下到底V-ing什么时候修饰主语,什么时候会有就近修饰的歧义
-- by 会员 courtdancer (2011/3/24 16:00:14)


同问 我也对OG D选项的后半段解释很困惑
作者: angelcity    时间: 2011-6-15 00:59
[/quote]

请问为什么不能把drawing conclusion当作是前一句的结果,就是Neuroscientists have amaze knowledge之后drawing的conclusion呢?
-- by 会员 jiaying52 (2011/4/20 11:30:11)

[/quote]
我也有这个疑惑。假设Neuroscientists是先have amassed,然后再now drawing, 在同一主语,没有合适的linkers的情况下,这两种时态在一个句子里是不fit。不知道这样想对不对,看看谁能否提出新看法?
作者: 抓抓sandra    时间: 2011-7-9 02:49
umm...详细一点说就是,现在分词做伴随状语两种功能:伴随结果、伴随动作,其中伴随动作的话逻辑主语是主句主语,伴随结果的话,没有逻辑主语,修饰前面整句,作为前面整句逻辑上的顺延。
逻辑上now drawing conclusions中draw的动作发出者是Neuroscientists,这说明现在分词结构只能伴随主句动作(如果是伴随结果,则没有逻辑主语,而应该是前面一整句话的逻辑的延伸)。而前面又是现在完成时,显然amass和draw的动作无法同时发生。那么drawing conclusions就语法上就不合理了。
-- by 会员 aeoluseros (2011/3/9 23:02:47)



感谢aeoluseros的解释哇~really helpful!
我整理一下我的进一步理解:


现在分词做伴随状语两种功能:
伴随结果、伴随动作,其中伴随动作的话逻辑主语是主句主语,
伴随结果的话,没有逻辑主语,修饰前面整句,作为前面整句逻辑上的顺延。


逻辑上now drawing conclusions中draw的动作发出者是Neuroscientists,这说明现在分词结构只能伴随主句动作(如果是伴随结果,则没有逻辑主语,而应该是前面一整句话的逻辑的延伸)。而前面又是现在完成时,显然have amassed和draw的动作无法同时发生。那么drawing conclusions就语法上就不合理了。不能修饰主语,就只能当做定语就近修饰adulthood了.
作者: 抓抓sandra    时间: 2011-7-9 02:50


请问为什么不能把drawing conclusion当作是前一句的结果,就是Neuroscientists have amaze knowledge之后drawing的conclusion呢?
-- by 会员 jiaying52 (2011/4/20 11:30:11)


[/quote]
我也有这个疑惑。假设Neuroscientists是先have amassed,然后再now drawing, 在同一主语,没有合适的linkers的情况下,这两种时态在一个句子里是不fit。不知道这样想对不对,看看谁能否提出新看法?
-- by 会员 angelcity (2011/6/15 0:59:09)

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回angle 我觉得还是从意思和语法的矛盾去解释这个错误可能更合理~
作者: rainbowmanutd    时间: 2011-7-9 05:52
umm...详细一点说就是,现在分词做伴随状语两种功能:伴随结果、伴随动作,其中伴随动作的话逻辑主语是主句主语,伴随结果的话,没有逻辑主语,修饰前面整句,作为前面整句逻辑上的顺延。
逻辑上now drawing conclusions中draw的动作发出者是Neuroscientists,这说明现在分词结构只能伴随主句动作(如果是伴随结果,则没有逻辑主语,而应该是前面一整句话的逻辑的延伸)。而前面又是现在完成时,显然amass和draw的动作无法同时发生。那么drawing conclusions就语法上就不合理了。
-- by 会员 aeoluseros (2011/3/9 23:02:47)



感谢aeoluseros的解释哇~really helpful!
我整理一下我的进一步理解:


现在分词做伴随状语两种功能:
伴随结果、伴随动作,其中伴随动作的话逻辑主语是主句主语,
伴随结果的话,没有逻辑主语,修饰前面整句,作为前面整句逻辑上的顺延。


逻辑上now drawing conclusions中draw的动作发出者是Neuroscientists,这说明现在分词结构只能伴随主句动作(如果是伴随结果,则没有逻辑主语,而应该是前面一整句话的逻辑的延伸)。而前面又是现在完成时,显然have amassed和draw的动作无法同时发生。那么drawing conclusions就语法上就不合理了。不能修饰主语,就只能当做定语就近修饰adulthood了.
-- by 会员 抓抓sandra (2011/7/9 2:49:43)

最后一句话,不能做定语修饰前面的名词吧。如果不修饰主语,应该就是表伴随结果的呀。欢迎讨论
作者: 抓抓sandra    时间: 2011-7-9 15:50
umm...详细一点说就是,现在分词做伴随状语两种功能:伴随结果、伴随动作,其中伴随动作的话逻辑主语是主句主语,伴随结果的话,没有逻辑主语,修饰前面整句,作为前面整句逻辑上的顺延。
逻辑上now drawing conclusions中draw的动作发出者是Neuroscientists,这说明现在分词结构只能伴随主句动作(如果是伴随结果,则没有逻辑主语,而应该是前面一整句话的逻辑的延伸)。而前面又是现在完成时,显然amass和draw的动作无法同时发生。那么drawing conclusions就语法上就不合理了。
-- by 会员 aeoluseros (2011/3/9 23:02:47)




感谢aeoluseros的解释哇~really helpful!
我整理一下我的进一步理解:


现在分词做伴随状语两种功能:
伴随结果、伴随动作,其中伴随动作的话逻辑主语是主句主语,
伴随结果的话,没有逻辑主语,修饰前面整句,作为前面整句逻辑上的顺延。


逻辑上now drawing conclusions中draw的动作发出者是Neuroscientists,这说明现在分词结构只能伴随主句动作(如果是伴随结果,则没有逻辑主语,而应该是前面一整句话的逻辑的延伸)。而前面又是现在完成时,显然have amassed和draw的动作无法同时发生。那么drawing conclusions就语法上就不合理了。不能修饰主语,就只能当做定语就近修饰adulthood了.
-- by 会员 抓抓sandra (2011/7/9 2:49:43)


最后一句话,不能做定语修饰前面的名词吧。如果不修饰主语,应该就是表伴随结果的呀。欢迎讨论
-- by 会员 rainbowmanutd (2011/7/9 5:52:47)



The ?nal descriptor in present tense, now
drawing conclusions … does not ?t the
opening clause, which is in present-perfect
tense (have amassed a wealth …) and seems
to modify adulthood.



这是OG12里头的解释哈..
作者: 抓抓sandra    时间: 2011-7-9 16:01
umm...详细一点说就是,现在分词做伴随状语两种功能:伴随结果、伴随动作,其中伴随动作的话逻辑主语是主句主语,伴随结果的话,没有逻辑主语,修饰前面整句,作为前面整句逻辑上的顺延。
逻辑上now drawing conclusions中draw的动作发出者是Neuroscientists,这说明现在分词结构只能伴随主句动作(如果是伴随结果,则没有逻辑主语,而应该是前面一整句话的逻辑的延伸)。而前面又是现在完成时,显然amass和draw的动作无法同时发生。那么drawing conclusions就语法上就不合理了。
-- by 会员 aeoluseros (2011/3/9 23:02:47)




感谢aeoluseros的解释哇~really helpful!
我整理一下我的进一步理解:


现在分词做伴随状语两种功能:
伴随结果、伴随动作,其中伴随动作的话逻辑主语是主句主语,
伴随结果的话,没有逻辑主语,修饰前面整句,作为前面整句逻辑上的顺延。


逻辑上now drawing conclusions中draw的动作发出者是Neuroscientists,这说明现在分词结构只能伴随主句动作(如果是伴随结果,则没有逻辑主语,而应该是前面一整句话的逻辑的延伸)。而前面又是现在完成时,显然have amassed和draw的动作无法同时发生。那么drawing conclusions就语法上就不合理了。不能修饰主语,就只能当做定语就近修饰adulthood了.
-- by 会员 抓抓sandra (2011/7/9 2:49:43)


最后一句话,不能做定语修饰前面的名词吧。如果不修饰主语,应该就是表伴随结果的呀。欢迎讨论
-- by 会员 rainbowmanutd (2011/7/9 5:52:47)

另外我觉得按照前面讨论的内容看,要表伴随结果的话v-ing应该是没有逻辑主语的..
这一点我也还不能理解透彻,open to discussion~
作者: 抓抓sandra    时间: 2011-7-9 19:11
在OG上找到了一题,正是用",Ving"修饰前面紧邻的名词的.

OG12-65:
In a plan to stop the erosion of East Coast beaches,
the Army Corps of Engineers proposed building
parallel to shore a breakwater of rocks that would rise
six feet above the waterline and act as a buffer, so
that it absorbs the energy of crashing waves and
protecting the beaches.
(A) act as a buffer, so that it absorbs
(B) act like a buffer so as to absorb
(C) act as a buffer, absorbing
(D) acting as a buffer, absorbing
(E) acting like a buffer, absorb

正确答案是C,这里的absorbing ... and protecting修饰的就是前面的buffer哈
作者: fairysmile    时间: 2011-8-1 10:35
疑问,分词表伴随状态时要考虑和主句的时态的关系,如本题,伴随Ving不能与完成时并列,下面的题又怎么解释呢?


OG12-30
39. For members of the seventeenth-century Ashanti nation in Africa, animal-hide shields with wooden frames were essential items of military equipment, a method to protect warriors against enemy arrows and spears.

A,a method to protect
B,as a method protecting
C,protecting
D,as a protection of
E,to protect



答案是C,Ving伴随一般过去时,可以么
作者: 抓抓sandra    时间: 2011-8-1 12:46
回LS:
首先你问的这个问题答案里头并没有ving和完成时的并列,而是animal-hide shields... were essential items..., protecting...
这里protecting引导的modifier是作为主语animal-hide shields(同时因为这里是主系表结构,shields=items of military equipment)的补充修饰,不是伴随。

ving作伴随状语只能修饰动词,并且逻辑主语必须是句子的主语,至于能不能修饰完成时主要要看句意;
ving作结果状语的时候只能修饰前面一整个句子所表达的含义,相当于把前面整个句子看成the case/phenomenon去修饰。

原题的v-ing不能跟主句完成时一起用的原因主要是句意问题,从意思的角度去多体会体会吧~
作者: fairysmile    时间: 2011-8-2 09:09
多谢LS的解答,protecting确实是修饰主语的呢。

最近几天做OG,发现自己最不清楚的就是分词了


V-ing分词的三种作用: 饰主句主语,修饰前面一个单词和做伴随状语 究竟应该怎样区分呢
作者: hwwxhxx    时间: 2011-8-24 21:22
up
作者: Periwinkle    时间: 2011-12-7 12:20
我觉得是这样的:
1. 如果V-ing前没有,作文形容词就近修饰名词。
2. ,v-ing形式: 要看主句的结构:主系表做补充修饰;主谓宾可以做伴随和结构状语,看具体意思。

个人观点,open to discuss


多谢LS的解答,protecting确实是修饰主语的呢。

最近几天做OG,发现自己最不清楚的就是分词了


V-ing分词的三种作用: 饰主句主语,修饰前面一个单词和做伴随状语 究竟应该怎样区分呢
-- by 会员 fairysmile (2011/8/2 9:09:23)






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