刚刚回答wyfish的问题，写了个很长的贴来介绍Queen's，觉得还是单发个贴介绍一下Queen's吧
Queen's最重要的特点是team based吧。它是硬性的分配6－7个完全不同背景的学生成为一个team。在exchange module之前的8个月，不管如何，就这六七个人，不能变了。每门课大概有一半左右的成绩是team的作业。每个team assignment会分配lead和second，相当于项目经理和项目助理，整个team一起做assignment。这种模式其实很适合中国学生。中国学生的缺点是英文和文化，优势是数学和努力。一般在西方学校，都是白人学生一堆，印度学生一堆，中国学生一堆。team分配都是叉开的，3－4个白人或者本地人，剩下是不同背景的外国人。刚开课的3－4个月都是理科的课程，虽然中国学生英文不好，但是数学好，肯努力。这样能在team里获得尊重。在team里，大家的成绩都相关了，每个人都是stakeholder。team里大家都会互相帮助，取长补短。 比如中国学生不爱课堂发言提问，我们这届有个中国学生的team就逼这个同学课堂发言。有一次他发言了，他的team members都很兴奋，我听到他们说“XX 发言了！XX发言了！”。每个team有个team room，平时下课了大家也在一起，有机会和不同文化的同学深度交流。在后面的文科课程上，本地同学也乐意帮助中国同学来proofreading。
Queen's还有个亮点是对学生服务特别的好。因为Queen's在小town上，教授和工作人员都非常nice。上学感觉受重视了，觉得花钱上学物有所值吧。还有在很多小细节上都很注重。比如我们考试完了，MBA Office会在教室门口给我们发巧克力和冰激淋。
对于学校而言，Queen’s在加拿大的地位很独特。有点皇家学校的感觉。说是三十年前，各国的公主王子来Queen’s上学。之前我在多伦多跟当地白人提起Queen’s，他们的反应都是“WOW！Queen’s！ ”。Queen’s因为学校比较小吧，校友之间都很帮忙，关键是靠自己来发掘这些校友网络。学校小分配到每个学生身上的资源就比较多，可能是之前几年加拿大自己的大学排名都把Queen’s排第二的原因吧。
-- by 会员 calvin_zhu (2010/12/18 6:46:23)
