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标题: 如何区分介短和分词作状语or 定语的用法？ [打印本页]

作者: lyricling 时间: 2003-5-27 12:43
标题: 如何区分介短和分词作状语or 定语的用法？

网上可有人注意这种考点？修饰语部分是一大考点，也是本人的弱项，介词短句和分词短语即可作状语，也可作定语，如何区别？

作者: joywzy 时间: 2003-5-27 16:45
拿题来说吧.

作者: carefield 时间: 2003-5-27 20:51
没题是有点抽象. 以下是我在OG的时候想到的, 希望多讨论:

1. 分词和介词做定语一般紧跟在名词或修饰语后, 在OG的解释看来, VING 形式跟名词用豆号分开后, VING 应该是做全句的状语, 主语应该是全句的主语. 但在V-ED 结构中, V-ED 与被修饰的名词间, 是可以用豆号分开的.

2. 判断主要是依靠逻辑, 分出是修饰某个名词或是整个句子(确切说是修饰主要动词).

作者: jacy 时间: 2003-5-27 21:33
我也一直对此类问题, 有疑问,大家讨论不亦乐乎.
我的理解:
分词首先区分,现在分词,和过去分词.
现在分词可以在句首与句尾作状语. 如果作状语必须与前面主句以逗号分开.
在句尾, 表伴随动作和伴随结果.
我的疑问: 在句首是否也可表示伴随??

过去分词可以在句首坐庄语, (注:1stzhang兄认为也可以在句尾坐庄语)
我个人对此持异议, 因为没看到过例句.
如果分词直接加在名词或名词短语后, 没有逗号分开, 则认为作定语.
同理, 区分介词短语.

欢迎讨论!

作者: 1stzhang 时间: 2003-5-28 11:49
He walked into the room, excited with the news.过去分词句尾做状语

jacy,give you a example

作者: jacy 时间: 2003-5-28 14:46

以下是引用1stzhang在2003-5-28 11:49:00的发言：
He walked into the room, excited with the news.过去分词句尾做状语

jacy,give you a example

谢谢，

不过因为要考的是GMAT语法，而他的语法要求又较之一般语法更严格。
所以，如果该例句来自GMAT，那么我完全接受此种用法。
否则，我个人仍持保留意见。

主要原因，我认为是有歧异之嫌。
因为过去分词在句尾前面有逗号是可以做定语修饰前面名词的，此时，如果做状语就出现歧异。
例补充材料162。
反之，现在分词不会出现这种状况，因为明确了现在分词在这一位置就是做伴随状语。

[此贴子已经被作者于2003-5-28 14:56:30编辑过]

作者: 1stzhang 时间: 2003-5-28 18:31
我看了补充材料的162，这个题目和分词做状语有关系吗？这和我说的有冲突吗？我不能理解

作者: jacy 时间: 2003-5-29 12:04
oh,sorry,我好象没看完整句子，我把这句话看成是过去分词在句尾了。不好意思，例子没举好。
特此纠正如下：
in terms of physics, the characteristic feature of the roller coaster is that the cars' potential energy, gained through their being lifted by a chain drive through the earth's gravity to the top of the first drop, has been converted to kinetic energy by the time the ride ends
key:
d potential energy of the cars, gained as a chain drive lifts them

此处， gained过去分词，在这里与前面用逗号分开，作定语修饰前面的名词。

不过在我作GMAT的印象里，还没看到过过去分词在句尾作状语的情况。
如果你能举出例子，也请贴出来。
我也回去再查一下书。

重申我的观点，例：sb do sth（n），ved。。。
则ved可以修饰前面名词，作定语，
所以ved在句尾作状语，有歧义。
如果是现在分词，则没有歧义，理解为伴随。

欢迎讨论。

作者: jacy 时间: 2003-5-29 14:47
an example from OG 49

the cameras of the Voyager 2 spacecraft detected six small,previously unseen moons circling Uranus,doubling to twelve the number of satellites known as orbiting.
本句尾doubling 为伴随状语,不是句子主干,
看前面.
the cameras of the Voyager 2 spacecraft detected six small, previously unseen moons circling Uranus.
所以,我认为,在句尾的过去分词, 完全可以做定语修饰前面名词,
用来做状语, 易发生歧义.所以一般不用.

作者: 1stzhang 时间: 2003-5-29 15:00
jacy：OG49这是分词形容词化做定语。

我查了张道真的语法书，再给你一个example当然这不是什么GMAT的原句。
The setence is ambigious, taken out of content.

但是我觉得GMAT语法也是现代英语语法的一个部分，所以不能因为没有出现在句尾做状语的分词短语就自己给自己又定下一条原则。因为GMAT的语法答案比较特殊，我不想反对你的这些原则，但是在做题的时候在最后的比较的时候再用这些原则.

作者: lyricling 时间: 2003-5-29 19:41
关于介词分词结构的位置。
补200.
Beatrix Potter, in her book illustrations, carefully coordinating them with her narratives, capitalized on her keen observation and love of the natural world.
(B)In her book illustrations, carefully coordinating them with her narratives, Beatrix Potter
(C) In her book illustrations,　which she carefully coordinated with her narratives, Beatrix Potter

carefully coordinating them with her narratives, 确切地错在哪里？

[此贴子已经被作者于2003-5-29 19:46:33编辑过]

作者: jacy 时间: 2003-5-29 20:13

以下是引用1stzhang在2003-5-29 15:00:00的发言：
但是我觉得GMAT语法也是现代英语语法的一个部分，所以不能因为没有出现在句尾做状语的分词短语就自己给自己又定下一条原则。因为GMAT的语法答案比较特殊，我不想反对你的这些原则，但是在做题的时候在最后的比较的时候再用这些原则.

thank zhang,
我记住了.
这样总结出的原则确实有风险,谢谢你去查书.

作者: ExBai_07 时间: 2003-5-30 07:44
如果把them还原，就变成了in her book illustrations, carefullly coordinating illustrations with...,逻辑上说得通吗？

作者: jacy 时间: 2003-5-30 12:23
yes，it‘s reasonable in logic。

我想是不是，因为该分词做定语也行，做状语也行。
可是我也觉得如果做定语也太荒谬了。
不过白大侠是这样排除的。

作者: ExBai_07 时间: 2003-5-30 17:11
是我没有说清楚，如果使用B，介词短语和分词短语都做状语，在结构上属于同一层次，而C中定语从句是修饰介词短语中的名词的，只有介词短语做状语，这两种结构下句子含义是不同的。如果说分词短语做定语来解释的话，确实太荒谬了。

作者: renprince 时间: 2003-5-30 17:28
个人认为这种讨论很危险对于考试而言拉
因为看到lyricling引用kaplan的话说：gmat的句子用法是看其 correctness,有时甚至不管句子的语法和累赘问题
个人意见
还是希望可以看到更多关于它的例子大集合

作者: lyricling 时间: 2003-5-30 17:30

以下是引用ExBai_07在2003-5-30 7:44:00的发言：
如果把them还原，就变成了in her book illustrations, carefullly coordinating illustrations with...,逻辑上说得通吗？

请问：
难道正确项的定语从句不是这样还原的吗？定从的逻辑意思合理，为什么分词结构的逻辑含义不就合理了呢？
谢谢！

作者: lyricling 时间: 2003-5-30 17:34

以下是引用renprince在2003-5-30 17:28:00的发言：
个人认为这种讨论很危险对于考试而言拉
因为看到lyricling引用kaplan的话说：gmat的句子用法是看其 correctness,有时甚至不管句子的语法和累赘问题
个人意见
还是希望可以看到更多关于它的例子大集合

同意，个人觉得要想把这类问题搞明白，需要找一批这类问题的典型例子来讨论，以加强大家的印象。

作者: 1stzhang 时间: 2003-5-30 17:48

以下是引用lyricling在2003-5-29 19:41:00的发言：
关于介词分词结构的位置。
补200.
Beatrix Potter, in her book illustrations, carefully coordinating them with her narratives, capitalized on her keen observation and love of the natural world.
(B)In her book illustrations, carefully coordinating them with her narratives, Beatrix Potter
(C) In her book illustrations,　which she carefully coordinated with her narratives, Beatrix Potter

carefully coordinating them with her narratives, 确切地错在哪里？

[此贴子已经被作者于2003-5-29 19:46:33编辑过]

这个题目我是这样考虑的：GMAT语法中有一个非常重要的原则，那就是避免歧义。大家经常说这句话，但是怎么才能避免歧义呢？其实，我在比较的时候发现在两个选项都可以的时候ets更加喜欢说法固定、死板的说法。

分词的使用是在英语中十分灵活，已经成为一个难点。有一个小技巧我觉得可以一用：分词不是放在头部，就是放在尾部，不要放在中间。所以B这个答案是可以马上抛弃的！

作者: joywzy 时间: 2003-5-30 21:28

以下是引用1stzhang在2003-5-30 17:48:00的发言：

我在比较的时候发现在两个选项都可以的时候ets更加喜欢说法固定、死板的说法。

分词的使用是在英语中十分灵活，已经成为一个难点。有一个小技巧我觉得可以一用：分词不是放在头部，就是放在尾部，不要放在中间。所以B这个答案是可以马上抛弃的！

Great.

1stzhang always give us useful tips to crack down tricks of SC. Thank you .

作者: lyricling 时间: 2003-5-30 21:38
Agree!

作者: siebel 时间: 2003-5-30 21:50
若若地疑问：
n.，（逗号） doing xxxx 没有可能性做定语修饰前面的名词么？

作者: 1stzhang 时间: 2003-5-30 22:22
一般分词这样用是作为状语的，但是分词的用法太灵活了要是非要给一个界定，的确不好说

作者: lyricling 时间: 2003-6-1 23:42

以下是引用siebel在2003-5-30 21:50:00的发言：
若若地疑问：
n.，（逗号） doing xxxx 没有可能性做定语修饰前面的名词么？

绝对有这样的用法。我觉得还是像大牛说的那样，不要死抱住什么语法规则，关键是做题时要将语法和逻辑结合起来，选出最优的对象。所以还是需要找到做题的最佳方法。

作者: carefield 时间: 2003-6-2 00:08
"绝对有这样的用法。我觉得还是像大牛说的那样，不要死抱住什么语法规则，关键是做题时要将语法和逻辑结合起来，选出最优的对象。所以还是需要找到做题的最佳方法。"

可以举一个代表性的例子吗? 我好像没发现OG有如此用的.

另外: 我觉得逻辑是很活的原则, 很多时候需要推测作者的意图, 特别是句子间的逻辑关系, 因此在考场上的应用还是很有局限的, 因为我觉得很多逻辑的规则是我们事后总结的.

作者: lyricling 时间: 2003-6-2 18:59
真题有过分分词与现在分词并列，作前面名词定语的情况。补充材料335可以看一看。
另外，我觉得逻辑在语法中的重要性是不可忽略的，但是必须找到一个好方法来解决这个问题。事实上，我也觉得在现场很难准确地区别选项之间的逻辑关系（当然这种情况并不多），可行的方法也许就是拿住ETS的考点去选择吧。

作者: merrylili 时间: 2003-6-5 02:06
ÎÒ也来举个例子：
165. ((Believed to originated fron a small area on their foreheads, elephants emit low-frenquency sounds that may be used ))as a "secret language" to communicate with other members of the herd.
(A).Believed to originated fron a small area on their foreheads, elephants emit low-frenquency sounds that may be used
(B). Elephants emit low-frequency sounds that are believed to originate from a small area on their foreheads, and they may use this
(C). Elephants emit low-frequency sounds, believed to originate from a small area on their foreheads, that they may use

Õâ¸道题选C， BELIEVED 和 THAT 都是用来修饰SOUNDS的吗？难道THAT不容易有歧义来修饰最近的名词FOREHEAD？

186。 The utility company has announed that it will permanently close its Unit I nuclear power plant, the first plant (that had been fuilt by private industry and) the model for a generation of modern nuclear reactors.
(A)
(B)built by private industry and which was
(D)built by private industry and

答案是D，为什么B不对？用BUILT 和WHICH来修饰PLANT，跟上一体很像啊，唯一不同是逗号和WHICH/THAT的区别。请大家讨论！

作者: lyricling 时间: 2003-6-5 03:11
1,GMAT有一个原则，在不改变原句意思的时候，要将定语从句简化成分词或形容词词组。believed to 便是that are believed to的简化形式。

C项中believed to...前后都有逗号，是作插入语修饰souds，that引导的定语从句如果是修饰前面的名词，是不允许在前面加“，”的，只有which 方可。

2，the first plant 与the model for 是平行结构，共同作nuclear power plant, 的同谓语。

作者: albert 时间: 2003-6-17 11:11

[此贴子已经被作者于2003-5-29 19:46:33编辑过]

我觉得这道题错在分词不知道在句中做何成分? (既不是修饰主语,也不是修饰主语动词做伴随)而且,我觉得THEM好象没有指代,因为THEM逻辑指代的东东在句中做的是插入语,在语法上我觉得这样指代是不行的.

顺便补上一个GMAT真题:
One baby in four is now born to a mother aged thirty or older, compared with just one in six....
大家说这里过去分词做何成分??

还有:
There is now one microcomputer for every thirty-two pupils, four times as many as there were four years ago..
这里 four times....做何成分,修饰什么?

作者: millermrtt 时间: 2008-4-18 18:50
haonan

作者: christy42728 时间: 2008-4-18 19:16

我不明白的是：with引导的介词短语不如名词作同位语逻辑关系清楚

（1） GWD-6-Q13:

Floating in the waters of the equatorial Pacific, an array of buoys collects and transmits data on long-term interactions between the ocean and the atmosphere, interactions that affect global climate.

atmosphere, interactions that affect
atmosphere, with interactions affecting
atmosphere that affects
atmosphere that is affecting
atmosphere as affects

Wrong: B

Right:A is the best，interactions that前面用一个名词明确指代对象经常是ETS正确选型的标志，虽然重复出现了一个单词，但是也不要紧，wraps那道题目也是同样的。

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