...我在想admission committee的人会怎么想,手里拿着八次的成绩单,只有一次过760,这能说明什么问题?
-- by 会员 michael94whb (2010/11/13 6:38:21)
...我在想admission committee的人会怎么想,手里拿着八次的成绩单,只有一次过760,这能说明什么问题?
-- by 会员 michael94whb (2010/11/13 6:38:21)
恩,我也想过这个问题,不过已经是事实,我没办法改变什么,所以已经不bother我,因为能做的我都做了。但学校还是要申请的,至于这个760是个positive还是negative的fator,就让学校来决定好了;如果他觉得我智商低而决定不录取,这个可能性发生了我也可以接受,毕竟是双向的选择。没被录取,我也不觉得进入我想进行业的大门就关了,还是有其他途径,只不过是曲折点或者起点没那么高而已。
-- by 会员 beatG (2010/11/13 6:58:19)
看完了,哭了,你挺适合读个phd的!狗韧劲!
加油,祝你申请到理想的学校。
-- by 会员 scottrade (2010/11/13 5:52:22)
谢谢你的phd建议,我这个智商,不太可能了,呵呵。如果你是在准备的话,加油!
-- by 会员 beatG (2010/11/13 6:06:22)
恭喜楼主,天道酬情啊!
还想请问一个问题:你在文中提到阅读回读是因为阅读能力的问题,那该如何提高阅读能力呢?谢谢指教
-- by 会员 wenqiqi (2010/11/12 23:43:57)
我其实在6战之前,断断续续的做了不少材料了,OG 10, OG 11, OG 12(OG12容易做很多,因为有些题目都分在verbal分册里面了,所以很快就做完),每本一次,也读了难句那本书.这些材料里面,特别刚开始的时候做的OG 10,不管是阅读文章和句子本身,还是解释部分,我都很难明白(OG10的解释比OG12解释要深),里面很多词汇和句式都不懂。我就基本把这些卡着我理解的词,句式都尽量弄明白。简单讲,就是一边建立思路,一边提高英文阅读能力。这个过程对我而言很慢,因为我并没有用暴力做题的方式。另外,在5战和6战之间,我停了一年多的时间,我没有看OG有关的任何东西,但我并没有停止接触英文,我工作环境是纯英文的,所以对我有帮助;同时我也读了几本biography。这些累积起来,所以我在准备六站的时候,感觉理解上来相对轻松很多了。
对于时间不多的人,我建议直接把OG,无论是文章或者题目还是解释部分,当作提高英文的一个工具,这样你提高英文的同时也了解G的思路。希望我讲的这些对你有帮助,并找到合适自己的学习和提高的方法。
-- by 会员 beatG (2010/11/13 3:26:56)