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标题: 尽力回忆吧:题目难、没做完、惨遭恶性扣分、献狗狗给大家 [打印本页]

作者: ChristopherC    时间: 2009-12-29 18:43
标题: 尽力回忆吧:题目难、没做完、惨遭恶性扣分、献狗狗给大家
尽量回忆:
题目真的很难很难、每次都很难做最终判断、最后数学差点没做完
语文就是没做完、最后一题没等选呢、被强制停止了
估计被恶性扣分了
——最后成绩740(50,40)、
也不知道这成绩够不够、现在是牛魔王横行啊、天天有人760 770 780.。
看来九九八十一难、少一难、老天都不会开恩啊。。。。
继续在苦难中磨砺耐性吧。。。

趁着刚考完、赶紧为大家回忆:

阅读:有一篇讲说英国早期好像16世纪的时间,男人和女人被历史学家研究的时候、是分为两个半球。男人在政治、经济、商业等半球(领域)女人们当然是家庭半球了。但作者暗示事实上不是这样的、然后就说有一派女权运动者、激励大家、非要说男女是分半球的、来实现他们女权运动的政治目的(作者暗示这是夸张了的)段落结尾也说了、这是夸张了、其实没什么严重的男女区分男尊女卑

第二段突然变成宗教领域了、就像两篇文章一样——看了好半天才明白与第一段的关系。说宗教领域经常搞一些教义来控制女人们的思想(男女半球、男尊女卑、女性安守本分的思想)然后说这也是不对的。因为没有人去考证到底女性接不接受这些教条。

——总而言之、男尊女卑、男女差别、实际上没那么严重的、第一段说是由于政治目的夸大、第二段说不能看表象、要看实际女人们接不接受宗教中的那些老教条
题目有一个逻辑题、说如何加强第二段作者观点、就是教条没有被女性接受的观点。有一个选项、C、说可以检查女性中的信件、到底有没有在信里偷偷骂了那些老教条
这是我的最后一篇、就是由于没读懂重读了一次、耽误时间、语文没做完

2、考到female鸟二重唱的那个文章。机经第二段完善一下:不是一个实验、就是那个team的陈述。大家team这个词注意一下吧、后面会考。答案在team后面的第二句话的改写。female叫的是第二个解释commitment什么总归是显示对自己丈夫的忠诚和爱慕。这个说法被后面的两句话否定:firtly、说什么值得长期研究。Furthermore最后一句话很重要,说female从来是对其他男性的求爱情歌来者不拒从来是回应唱情歌的!(这句话直接回答了两道题:1、问2段结尾作用:答案是驳斥那个commitment的解释  2、大家有争议的题目:问作者全文暗示了什么:我偏向确定是B:female比male唱歌唱得多——从全文第二段第一句、全文最后一句就是female对其他求爱者来者不拒附和情歌的两句关键句、来定位的)

语法仅仅考到了机经中GWD elk那一道
我遇到的平行不多,都是句子结构!
不过我冥思苦想、实在想不起来具体原题、只有语法点:
1、有一个把时间状语in fourth centuries从句中挪到句头了、是不对的、造成实际修饰对象改变、 选A 就是 in fourth centuries还在句子中间的那个
2、unlike放在句子中间了、造成修饰前面还是后面歧义
3、注意句子搭配、有一个小日本(Japan为开头主语)的题、要把一个混乱的句子改成两个用and然后紧随it (and it)的并列句子比较漂亮、记得是最长的那个句子是正确答案(确定)
4、有一个 must be......sth, sth. sth.  and be.....错!
  改成must be... sth., sth, and sth.,  and must be 构成工整平行对称
5、有一个句子主语。。。谓语。。。宾语。。。, 现在分词伴随and现在分词伴随(后面跟一个 主谓宾,doing and doing)
6、还有一个、把原句主要修饰成分(记得是一个介词短语)变成了插入句子成分、这样一个微小的差别、最终确定了答案、选不把主要修饰成分(那个介词短语)变成插入那个。 因为从属不能变成主要、主要不能变成从属。
7、还有一个都是用that....  that....  that.... 全部用定语从句的句子、记得是A
其他都非常不漂亮
说实话,我今天在做语法时、感觉真的难度加大好多、感觉句子结构、语感是最重要的。
有好些句子、实在差别很小很混淆、但是如果从全局上来比较句子结构、就会发现一些“句子布局”非常精彩的句子、仔细一看、语法使用正确、那就是正确答案

4、逻辑:
1、有个motor杂志、生产什么年轻人用车、奇怪的是非要给小孩子的杂志上做广告。题目问、怎样能说明这种做法是正确的。我用了4-5分钟、还没弄懂、蒙了一个:这样能够推动一些非成人的Motor的销售。其它选项还有什么广告商有机会在儿童杂志上投广告时能够得到优惠的、是感觉哪个都不对
2、实在忘记了。。。。
  只记得有一个涉及到方案的、选C来支持那个方案的执行
3
数学:
有一个象限的DS(r,-s)问l 会不会斜率为负
1说 l 能过-r,s
2说l不仅过r,-s、还过另一点(a,b) , a<r b>-s

选B确定

2、DS:函数y=a(x-h)^2+k (条件没了、没给一点、所以和机经不一样)
A. 过(-1,0) 过(3,0)
B. 没有点比(-1,4)的纵坐标更大的了

我选C

3、PS:a@b = 1/ a@b   然后问你 -(x@1/y)
选B: (1/y@x) 确定

4、1美元=0.8欧。 一笔欧元换美元最后得到183X美元、中间收了费用4%(黑啊)、来还美元、答案1525选B确定

5、有一个说4月的revenue 比 5月大73%! 问4月 5月比较Price谁大谁小
1、给了4月5月成本的关系:5月成本=4月成本*(1-70)
2、给了4月的175(数不对)个产品的中revenue是1808(数不对不重要)

选A   条件(1)能导出来  条件(2)导不出来

5、

|xy|<x^2

I  xy<0
II y()
III  x<y

我选 I  II可成立(不确定)

对不起。。。我实在实在想不起来了。。。
在这里、向所有的机经提供者、和整理者、致敬、致谢!
(致敬、致謝!)
在今天考試過程中、我特別做一道題后稍微停一下、儘可能地記住一道題、就是想、一旦我考不好、也要把機經記住、奉獻給大家、算是沒仍250刀喂給那些美國佬!——但是考試後來時間太緊、考完基本也沒記住幾道。。。。。看到好些前辈记忆那么准确那么详尽、甚为感动、致谢致敬。走了20多个国家、了解到在很多老外眼里:我们中国人并不是很团结——那可真应该让他们来CD看一看我们中华民族团结的力量。

过一会儿我再把这月机经看一遍、尽量为后面考的同志们再完善现有机经好了

下面写给CD的Staff:同学们同志们考友们就敬请忽略、谢绝评论了:

这几个月下来个人感觉、机经的质量不是非常稳定、略有下滑趋势。当然,原因是多方面的。贵司是否可以建立相关管理及激励机制来“百尺竿头更进一步”再上台阶以强化其数量和质量呢?
比如像我(或许我考试紧张了或者记性不好吧),回忆机经是有心无力、考完到电脑前、大部分忘记了
那么例如:如果有相关机制可以推动后来考过的机经享用者考完再看一遍之前的机经、再完善一下、以造福后来人,那么质量会进一步加强
单单靠考生们的奉献热情似乎是远不够的、还请CD贵司发挥leadership的作用、建立切实可行的机制以强化机经数量与质量、更好地服务考生客户——相信此核心领域也是与贵司的未来发展也是紧密结合的。
作者: Ner_zhul    时间: 2009-12-29 19:00
3、PS:a@b = 1/ a@b   然后问你 -(x@1/y)
选B: (1/y@x) 确定

这个请问你是怎么推导出来的,能不能讲下过程。
作者: ttss    时间: 2009-12-29 19:20
LZ很强大……CONG!
作者: awishtosuccess    时间: 2009-12-29 19:24
@是什么意思呢?
我怎么看不懂啊???///LZ帮解释下啊
作者: melodyflying    时间: 2009-12-29 19:26
加油吧 不多说啦
作者: 4mmgirl    时间: 2009-12-29 19:34
呵呵,厉害
作者: Canaries    时间: 2009-12-29 19:53
比如奖励贡献狗狗,整理狗狗的同学们。很赞最后一段!

大家做好事不求回报,但国家为啥还要给做好人好事的人颁个奖,发个小红包呢?那不就是为了鼓励众人拾柴火焰高嘛!

CD也是个商业操作的网站,狗狗这一块要狠抓!实在不行,建议CD每月派员工轮流考gmat,为大家记狗狗,也增加网站每天点击率,广告费盆满钵满。
作者: shox_vc    时间: 2009-12-29 20:06
LZ很强!
作者: dongyusky    时间: 2009-12-29 20:23
LZ已是牛魔王
作者: 栖叶泠风    时间: 2009-12-29 20:27
楼主很牛,粘粘喜气~明天要去考了……bless啊
作者: missjunjie    时间: 2009-12-29 21:09
走了20多个国家、了解到在很多老外眼里:我们中国人并不是很团结——那可真应该让他们来CD看一看我们中华民族团结的力量。
cong
作者: ChristopherC    时间: 2009-12-29 22:06
Quote from 回复Ner_zhul:
3、PS:a@b = 1/ a@b   然后问你 -(x@1/y)
选B: (1/y@x) 确定

这个请问你是怎么推导出来的,能不能讲下过程。

Sorry 不小心、原题是:a@b = 1/ a - b    (不是1/a@b) sorry
根据a@b = 1/  a - b  :  
则: -(x@1/y) = - 1 / ( x - 1/y ) = 1/ (1/y-x)
B: (1/y@x) = 1(1/y-x)
所以选B
作者: ChristopherC    时间: 2009-12-29 22:07
回复.awishtosuccess:
意思就是 “按照这种形式运算”
作者: EMINEM830505    时间: 2009-12-29 23:34
谢谢楼主!
作者: Joeaya    时间: 2009-12-29 23:48
congrats~
作者: song0203    时间: 2009-12-29 23:49
赞!!
作者: ChristopherC    时间: 2009-12-29 23:55
谢谢大家!
作者: running2k    时间: 2009-12-30 00:36
赞!!
作者: xsycherish    时间: 2009-12-30 01:05
为你加油,为我祈福。
作者: wuyc    时间: 2009-12-30 10:33
楼主 就是牛魔王了
作者: cynthia_dyu    时间: 2009-12-30 12:43
好人啦




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