团结就是力量。披星星戴月亮，7月筒子要自救。
刚到寝室，贡献一点JJ，不好意思真的没记住多少，想起来了再补充！
一战，北京，下午场，51/36 720
作文1：有一个公司的软件在专业性强（会计类的吧）的公司中销售得很好，在非专业的客户中竞争不过其他公司。一份对专业公司的调查显示，这些公司对这个软件公司的软件的高科技方面非常满意，所以公司得出结论：对于普通用户他们也要采用最高级的软件。
大体上是这个意思。
作文2：员工的满意度对于公司的长期发展是至关重要的。
数学
遇到了五六道7月17号的JJ，很感谢这些贡献JJ的朋友们！
遇到的有：汇率（用欧元换美元）那道
1+11+111+1111 40个数相加问10位数是什么（这道题出得有点儿绕，我看了半天才知道是这个题）
还遇到几个，想不起来了，有一个JJ的帖子，上面总结了很多的链接，昨天看了一晚上，现在找不到了……
接下来补充几个JJ，我做的时候花了挺多时间在这些题上，可能也不难，就是当时考试时担心有什么陷阱，就想了又想。
能否求出a、b、c、d四个数的标准差
（1） a+b+c+d=某个数，具体不记得了……
（2） a^2+b^2+c^2+d^2=另一个数，也不记得了……
有一个长方形，被分成了完全相同的12个小长方形，问能否求出大长方形的周长
（1） 每一个小长方形的周长已知
（2） 大长方形的面积已知
79/161再乘以（40-12倍的根号11）最接近哪个数
其中（40-12被的根号11）是我整理之后的，整理之前是什么样子实在是想不起来了，不好意思啦……答案有0和2，我选的2，回来看看应该选0吧……
还有一道题我觉得有陷阱，希望大家注意~
题大概是：f(x)=ax+b，问能否求出f(3)
（1） f(2)+f(5)=0
（2） f(1)+f(6)=0
（1）、（2）的数是我编的，不过意思差不多~
乍一看，两个方程组联立a、b都能求出来，但是实际上两个方程是一样的，因此放在一起也不充分，OG上好像有类似的题。希望大家别马虎了~
还有两三道文字很长（比如我的最后一道题：食物类商品的税是4%，非食物类商品的税是7%，一个人在食物类商品交的税是非实物商品交的税的一半，问这个人买食物类商品的钱占买非实物商品的钱的百分比，在结合上下文后，我判断这个“钱”指的是纳税之前的），不过题目比较简单，大家不要担心~
剩下的题目都比较常规了。
语文
这次能过700，我觉得是数学救的我，语文答得真是很差，现在特别担心有没有学校要求语文分数什么的（就像托福的口语分数），希望哪个有过类似研究的朋友帮忙解答一下，感激不尽~
语文阅读碰到了两道JJ，一个是测量误差那个，一个是生态环境遭人类破坏可能不可逆那个。这是我的前两道阅读题，后两篇由于时间太紧不知道说的是什么……
这次碰到的阅读三篇满屏的，一篇一屏半的，虽然有兄弟说这和人品有关，但是也希望大家知道这个情况，有个小小的心理准备~
逻辑和语法一塌糊涂……都记不得了……
语文的前10道题没用20分钟就做完了，但是特别反常的是，做完第20题发现没多少时间了……我现在还不太清楚发生了什么……哈哈，难道是11—20题比较难？后面的题难不难我就没有发言权了，因为差不多都是刷的了……
JJ就说到这吧，希望能帮上点儿忙！大家加油！！！
恭喜楼主哦～～
23号考，也希望RP爆发可以多碰到点JJ呢，呵呵!
能否求出a、b、c、d四个数的标准差
（1） a+b+c+d=某个数，具体不记得了……
（2） a^2+b^2+c^2+d^2=另一个数，也不记得了……
(1)可得平均数
标准差是否可以通过平移(2)来求得?
因为a^n变成a^(n-1)就是平移2n-1
因为这里的平均数LZ忘了,设为t
所以a^2+b^2+c^2+d^2 就是平移(2a-t)+(2b-t)+(2c-t)+(2d-t)=2(a+b+c+d)-4t; abcd四数的和已知
所以选c? 请各位NN指教
能否求出a、b、c、d四个数的标准差
（1） a+b+c+d=某个数，具体不记得了……
（2） a^2+b^2+c^2+d^2=另一个数，也不记得了……
有一个长方形，被分成了完全相同的12个小长方形，问能否求出大长方形的周长
（1） 每一个小长方形的周长已知
（2） 大长方形的面积已知
这2道答案是啥? C, E?
能否求出a、b、c、d四个数的标准差
（1） a+b+c+d=某个数，具体不记得了……
（2） a^2+b^2+c^2+d^2=另一个数，也不记得了……
有一个长方形，被分成了完全相同的12个小长方形，问能否求出大长方形的周长
（1） 每一个小长方形的周长已知
（2） 大长方形的面积已知
选什么啊？？谢谢啦~我也北京考明天`
选什么啊？？谢谢啦~我也北京考明天`
能否求出a、b、c、d四个数的标准差
（1） a+b+c+d=某个数，具体不记得了……
（2） a^2+b^2+c^2+d^2=另一个数，也不记得了……
把标准差公式展开：根号[a^2+b^2+c^2+d^2-2m(a+b+c+d)+4m^2]/2 因此结合1、2就可以求出来
Verbal补充（逻辑）：
估计是低分题库的，不过也给大家参考参考吧……
教育费的增长快于通货膨胀率的增长，有两个原因，一是教育水平上升，工作效率提高，企业的成本就降低，所以教育费增长快于物价增长；二是教育效果的提高要求精简班级规模，教育的成本就提高，因此教育费的增长快于通货膨胀率的增长。
问：以下哪个削弱这个结论。
我选的是老师的工资的增长慢于通货膨胀率的增长，现在看来没什么道理，就当提供个错误选项吧……
有一个植物遇到有害物质气孔就关闭，但是碰到一种物质A（可能也是有害物质）时就不关闭。科学家解释：物质A含有一种物质B，这个植物也有物质B，这是这个现象的原因。
问：以下哪个支持科学家的观点。
如果我对选项的意思理解的话，我选的是，有一种类似A物质但是不含B物质的物质，被这个植物排斥了。不知道对不对……
有个外国语大学建议政府给它补助（好像是）。因为随着企业越来越国际化，如果企业有许多外语方面的人才，那么就能赚更多钱，也就能纳更多税。
问：以下哪一项是需要考虑的？
我选的好像是政府的补助会不会提高外国语大学的教育水平。仅供参考哈！
回复5楼：题目给了标准差最基本的算法，我是按那个算法算的，不过你这个想法很好啊~~~
我这题选的C
回复6楼：长方形那题我选的E，考虑到有好几种分发，不知道对不对。谢谢lz
探讨一下答案，有错请纠正。
团结就是力量。披星星戴月亮，7月筒子要自救。
能否求出a、b、c、d四个数的标准差
（1） a+b+c+d=某个数，具体不记得了……
（2） a^2+b^2+c^2+d^2=另一个数，也不记得了……
选C
有一个长方形，被分成了完全相同的12个小长方形，问能否求出大长方形的周长
有一个长方形，被分成了完全相同的12个小长方形，问能否求出大长方形的周长
有一个长方形，被分成了完全相同的12个小长方形，问能否求出大长方形的周长
有一个长方形，被分成了完全相同的12个小长方形，问能否求出大长方形的周长
（1） 每一个小长方形的周长已知
（2） 大长方形的面积已知
选C
79/161再乘以（40-12倍的根号11）最接近哪个数
其中（40-12被的根号11）是我整理之后的，整理之前是什么样子实在是想不起来了，不好意思啦……答案有0和2，我选的2，回来看看应该选0吧……
选0
79/161再乘以（40-12倍的根号11）最接近哪个数
其中（40-12被的根号11）是我整理之后的，整理之前是什么样子实在是想不起来了，不好意思啦……答案有0和2，我选的2，回来看看应该选0吧……
选0
有一个长方形，被分成了完全相同的12个小长方形，问能否求出大长方形的周长
（1） 每一个小长方形的周长已知
（2） 大长方形的面积已知
这个题选C吧？。
已知（1）。不能确定长方形胖瘦。
已知（2）。能确定长方形胖瘦。
（1）和（2）结合起来的条件。。就能知道大长方形周长了吧？。。。
对不对啊。。
有一个长方形，被分成了完全相同的12个小长方形，问能否求出大长方形的周长
（1） 每一个小长方形的周长已知
（2） 大长方形的面积已知
设小长方形的变长为a,b
1)等于告诉了a+b
2）等于告诉了a*b
但是如何分割的不知道，个人觉得选E
有一个长方形，被分成了完全相同的12个小长方形，问能否求出大长方形的周长
（1） 每一个小长方形的周长已知
（2） 大长方形的面积已知
设小长方形的变长为a,b
1)等于告诉了a+b
2）等于告诉了a*b
但是如果分割的不知道，个人觉得选E
支持！分割的不同确实导致结果的不同
啊~这么厉害~您复习了多长时间啊？~
如果真是lz说的这个算式的话，确实接近2一点，1.5左右
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33 有一组数列，1，11，111。。。，（第n项有n个1），问前40项的和的十位数是什么...(当时没有算出来...)
the 10th digit should be 1 since the sum of 11th digit should be less than 20 i.e. 1X
79/161再乘以（40 -12倍的根号11）最接近哪个数?
解答：(79/161)*(40 - 12√11) 约等于 (0.5) * (40 – 12*3.3) 约等于
0.5 * 0.4 = 0.2，答案应该是０.
汇率（用欧元换美元）那道
谁能告诉我这道题目最后给的答案是什么？？太感谢了！！！
昨天下载math JJ的word看，上面的答案不一样。。。
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