非常荣幸能够整理这个月的数学机经..如果对您有帮助..那将是我最大的欣慰..
截止目前本月数学nopanicfan版本已全部结束，感谢大家的支持..
刚刚结束考试，接下来需要应付毕业等等一系列的事情..
也想暂别GMAT暂别CD冷静一下..
感谢许多人..
enjoy with your CDers!
【密码】 本着传统在此压缩包中设置密码：繁星 的拼音
[attach]68048[/attach]
已结
已结
已结
已结
很好！谢谢了！
多谢LZ！
整理的真不错！
感激,感谢,感动啊!!!
xiexie
谢谢LL，这个月23号考，紧张啊~~~~
非常好,谢谢啦!一块加油!
太赞了~~
楼主继续加油~~
感谢nopanicfan，正在做您的整理了的数学JJ！发现了一点小纰漏，17题，1不是prime number，所以也不是prime factor，它只是positive factor，请大家不要记错。
不好意思~~我不會轉成繁星密碼耶~~可以拜托版主或其它知道的人寄給我嗎~~~我16號要考了 非常謝謝ㄛ~~~
21. 四边形是不是矩形?
(1)两个角是直角
(2)两条对角线相等
一不行，比如直角梯形
二可以
这个题应该是C，（2）可能是等腰梯形
但是直角等腰梯形就是矩形了
不好意思~~我也不會轉成繁星密碼!!!!!!!可以拜托版主或其它知道的人也寄給我嗎~~~我也是16號要考的!!!! 非常謝謝呢!!
eve7424(at) hotmail.com谢谢.辛苦了
必须支持
107题是选d么？
不好意思
问题有点多……
不好意思
我不會拼音英文的"繁星"拼音耶
所以解不開壓縮密碼
可以麻煩傳email跟我說"繁星"的拼音嗎
謝謝
19題 版主答案為B嗎?
好像與先前答案有出入
可以幫忙解答一下嗎??
謝謝
69不对吧：
80<y <120,y 除8余4，问y ?
(1) y可以被9整除
(2)y可以被12整除
两个都可以唯一确定，第一个是108，第二个是84
～～～～～～～～～～～～～
y可能是84和108哦，因此只有第一个才能确定吧？
89. A到B是一条diagonal line,若这条路关闭的话，从A到B只能先从A往南走2，再向西走8，再向南走一段，问总共要走多长距离。
(1)diagonal AB的距离；
(2)往南走的那一段的距离
B,我认为
答案應該是D唷
設第二次向南走X
若AB距離已知
可以看成直角三角形
斜邊是AB距離 底是8 高是X+2
所以條件一充分 答案應該選D
thx a lot!
69．80<y <120,y 除8余4，问y ?
(1) y可以被9整除
(2)y可以被12整除
两个都可以唯一确定，第一个是108，第二个是84
疑问：第二个可以是84和108，不唯一无法成为正确答案，因此B错A对，等待核实确认
这个是中国人么
謝謝大大提供這麼好的JJ 受益良多
97. 3^p*n^r有几个不同的正因子, 其中n, p, r都是正整数。
(1)p=2
(2)n=7
JJ主人给出的答案是B
变体或者原题：（3^n）＊(P^2)有几个不同的因子，其中p为prime number，n为正整数
1）n=2
2) p=7
选了A
這堤真的不是看的很懂在幹麻
可以麻煩解釋一下嗎?
謝謝哩!!
97. 3^p*n^r有几个不同的正因子, 其中n, p, r都是正整数。
(1)p=2
(2)n=7
JJ主人给出的答案是B
变体或者原题：（3^n）＊(P^2)有几个不同的因子，其中p为prime number，n为正整数
1）n=2
2) p=7
选了A
這堤真的不是看的很懂在幹麻
可以麻煩解釋一下嗎?
謝謝哩!!
拍謝唷
問錯題了
無須NN們解答
SORRY
LZ要好好休息呀..貌似这两天JJ真的很少..奇怪呀~~
111.在坐标轴有一条直线经过原点并和直线L相交于（2,-2），问能不能知道直线L的斜率为正的。
(1)L与X轴的截距为正；
(2)为L与y轴截距为正。
A
这道题,只有条件A的话,斜率既可为正(Y轴截距为负),也可为负(当Y轴截距为正),应该还取决于Y轴截距吧?
111.在坐标轴有一条直线经过原点并和直线L相交于（2,-2），问能不能知道直线L的斜率为正的。
(1)L与X轴的截距为正；
(2)为L与y轴截距为正。
A
这道题,只有条件A的话,斜率既可为正(Y轴截距为负),也可为负(当Y轴截距为正),应该还取决于Y轴截距吧?
关于第5题的疑问：
5. 袋子装了60个东东，有红色的，有三角体（记不太清了），某人随便拿，问拿到红的或者三角的概率？
(1)有6个红的，8个三角
(2)红的里面有3个三角
答案：我选择两个条件一起..红的概率+三角的概率-既是红色的又是三角的概率
疑问：题目不是问“或者”的概率吗？那么条件1不是已经可以求出了吗？如果两个条件合在一起，求出的不是“既是...又是...”的概率吗？
关于第5题的疑问：
5. 袋子装了60个东东，有红色的，有三角体（记不太清了），某人随便拿，问拿到红的或者三角的概率？
(1)有6个红的，8个三角
(2)红的里面有3个三角
答案：我选择两个条件一起..红的概率+三角的概率-既是红色的又是三角的概率
疑问：题目不是问“或者”的概率吗？那么条件1不是已经可以求出了吗？如果两个条件合在一起，求出的不是“既是...又是...”的概率吗？
同问这道.但是我觉得是应该用6+8-3吧? 选C
原题是either红or三角?不太明白这种问法,既红且三角的是符合的吗?
13. 78% student was graduated from the school in 1980. 89% students graduated from the school in 1980. 问满足两个条件的学生比例。
这种题目的经典解释是：肉包子中a%是有摺的，有摺包子中b%是肉包子，实际上隐含的关系就是肉包子有摺的=有摺的肉包子，都是同一批包子（1980年毕业生的数目是一样的）..忘记是哪位NN在哪个月提出来的..拜服一下
变体题目（或者说本身就是原题）：The sentence "students was graduated from high school" is accepted by 89% of the students, and the sentence ''students graduated from high school '' is accepted by 78% of the students. 问两个同时被accept的概率。70%
这道题不懂.怎么感觉上下两道题不是一回事?下面的变体题目是用89%*78%=69.42%得来的吗?
疑问：
33. 说一个人每天做一个entry，从周三开始做，1000天时是周几？
7天一个循环，142余6，周一
7天一个循环的话，如果开始的那一天算做第一天，那么第7天是周二。那么余6的话，应该是周日。
所以问题是：开始的那一天包括在1000里面吗？
先谢谢LZ的宝贵贡献了。
不过我想在这里问一下，第13题的具体解法是怎么样的，答案的数字是如何得出来的。谢谢。
疑问：
33. 说一个人每天做一个entry，从周三开始做，1000天时是周几？
每天做一個entry 從周三開始做 可見周三是第一天 後面要再做999天 999/7...餘5 所以選周一
還有另外一種題目 是問:2008/10/15是周三 請問2012/10/15是周幾? 解這種題目就不用包括2008/10/15當天, 這種題目也很好解, 就用平年365天, 閏年則是366天, 則先加總2009到2011年這三年的和, 365*3=1095 2012年是閏年 2月多一天, 從2012/1/1一直加到2012/10/15, 剛好可以和2008/10/16到2008/12/31併在一起得到366天, 所以總共就是1095+366=1461 1461/7...餘5, 所以答案是周一
很感谢啊
辛苦大家了 ~~ 大家加油 我们美国见
请楼主确认一下第80题的答案,题目说各选两本,貌似应该是C5,2乘C6,2,谢谢拉,呵呵
感谢搂住
LZ好人，辛苦了。。。
感谢LZ带病坚持整理数学JJ，
祝早日康复！
Fanstar,3ks.
我也开始战斗了。
174. 20/2^5=1/2^m+1/2^n, mn=?
貌似没有一下子做出来…如果前面是2^4就好办了..
20/2^5=1/2^m+1/2^n, mn=?
做出来了，应该是mn=3
20/2^5=2^m+2^n / 2^(m+n)
左边 20/2^5 化简后 = 10/2^4 =2^m+2^n / 2^(m+n)，
(m+n)=4，
所以m,n可以为2，2 或 1，3；
代入2^m+2^n ，（2，2 ）代入后=8，
，（1，3 ）代入后=10，
所以MN=3。
168.ABCD在數線上，AB的距離為20，AD的距離為7，BC的距離為3問下列何者可能為BD的距離?
I. 10 II. 24 III. 30
第二个有可能吗？
179. X是質數，Y是一整數，問8 * X^Y 有幾個因數。
(1) X為2
(2) Y為5
JJ主人给的答案是B，我认为X是否为2是有影响的，大家讨论下
我也认为x是否为2有影响，如果x=2，则有9个factor，如果x不等于2，则有24个factor.
181. how many factors does 360 have, including 1 and 360?
应该24个吧？？它是including 1and 360的呀？
183. CD 有700MB,能不能装6个文件？
(1) 最大的三个文件平均150MB
(2) 最小的文件125MB
是C吗?
186. 几何 一个半圆,内接长方型,长为16,宽为8,求半径?
为什么对角线是直径？
168.ABCD在數線上，AB的距離為20，AD的距離為7，BC的距離為3問下列何者可能為BD的距離?
I. 10 II. 24 III. 30
这道题哪个都不可能吧。BD的距离要么是20-7＝13，要么是20+7＝27？
而且跟C点没关系吧。还是我没理解什么是数线？就是数轴吧。
LZ写的解题过程有的还真有趣。对我这个文科生来说，真是痛苦过程中的一点享受：）
134. 一个数的约数有几个？
(1)被5除的商是一个质数
(2)被7除的商是一个质数
（1）25的话不就是只有3个。。。。
选C？
疑问：
175. n is a positive integer, is 2n+1 dividable by 3?
(1)n 除以6余数是2
(2)n除以9余数是...
第一个反正是不行的…
根据条件1有：n=6k+2。则2n+1=2(6k+2)+1=12k+5。则2n+1除以3=4k+5/3。一定不能被3除。所以A是sufficient的。LZ是这意思吧。
179. X是質數，Y是一整數，問8 * X^Y 有幾個因數。
(1) X為2
(2) Y為5
JJ主人给的答案是B，我认为X是否为2是有影响的，大家讨论下
我的想法是：条件2，当x不等于2时，因数的个数为（3+1）*（5+1）＝24。但是如果x＝2，则因数的个数是9。所以，2单独也不sufficient。两个联立是sufficient的。
181. how many factors does 360 have, including 1 and 360?
22个？
按照CXD书中关于因子个数的公式，360＝2^3 * 3^2 *5,则因子个数为（3+1）*（2+1）*（1+1）＝4*3*2＝24。
LZ说是22个，是去掉了1和360吗？
185. n是不是125000的factor?
(1)n=5^8
(2)n=20^5
原来那个数是2^3*5^6，可以看出只有第二个条件
条件2：20^5大于125000，不能是125000的factor吧。
186. 几何 一个半圆,内接长方型,长为16,宽为8,求半径?
为什么对角线是直径？
因为如果把这个半园补为一个整圆，则半园内 内接的那个长方形就是一个正方形。所以，半径就是这个正方形的对角线。
让我自己想是肯定想不出来的。通过考GMAT，对理科生的崇敬大涨...
因为如果把这个半园补为一个整圆，则半园内 内接的那个长方形就是一个正方形。所以，半径就是这个正方形的对角线。
让我自己想是肯定想不出来的。通过考GMAT，对理科生的崇敬大涨...
哈哈。。言之有理~~
168.ABCD在數線上，AB的距離為20，AD的距離為7，BC的距離為3問下列何者可能為BD的距離?
I. 10 II. 24 III. 30
这道题哪个都不可能吧。BD的距离要么是20-7＝13，要么是20+7＝27？
而且跟C点没关系吧。还是我没理解什么是数线？就是数轴吧。
应该就是数轴吧，如果是ADCB的排列，bd就是10了，但是24和30就凑不出来了。。有NN能解解吗？
134. 一个数的约数有几个？
(1)被5除的商是一个质数
(2)被7除的商是一个质数
（1）25的话不就是只有3个。。。。
选C？
我也觉得应该是C
194. .f(-7)=kx^3+mx-1,=3问的是f(7)是多少?
我做出来等于-5俄
f(-7)=-7^3k-7m=4=-(7^3k+7m)
f(7)=7^3k+7m-1=-4-1=-5
是这样的吗？
有三个人A.B.C,同时完成一个工作要X小时(X已知),问B独立完成需要多少时间?
(1)AB同时完成需要Y小时(Y已知)
(2)BC同时完成需要Z小时(Z已知)
怎么做？？
我也觉得应该是C
(1)AB同时完成需要Y小时(Y已知) <-- get C
(2)BC同时完成需要Z小时(Z已知) <-- get A
From 1&2, get B. Ans: C
太辛苦了，实在太感谢了！
| 欢迎光临 ChaseDream (https://forum.chasedream.com/) | Powered by Discuz! X3.3 |