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标题: prep1-30求助 [打印本页]

作者: iamsean    时间: 2008-5-30 22:24
标题: prep1-30求助

30.   (26095-!-item-!-188;#058&002442)

 

Five fledgling sea eagles left their nests in western Scotland this summer, bringing to 34 the number of wild birds successfully raised since transplants from Norway began in 1975.

(A) bringing

(B) and brings

(C) and it brings

(D) and it brought

(E) and brought

Answer: A

我选了E,看过《语法注释分析》还是不懂,想问一下A和E的逻辑主语不都是eagles吗?and brought 和 left 并列为什么不行呢?


作者: Fadaway    时间: 2008-5-30 22:43
这句的完整句应该是

Five fledgling .......................,which brings to 34 the number....................
省略形式下, which省略 brings===>bringing

从句的主语是前面的整个句子,并不是5个鸟造成数字上升,而是5个鸟离开巢穴这个事造成数字上升。

多看看 从句省略的原则,很有帮助的~

作者: iamsean    时间: 2008-5-31 08:43
就是说-ing做伴随结果状语的时候都是修饰前面整个句子吗?
作者: stephenyu    时间: 2008-6-12 08:43
up
作者: mia113    时间: 2011-7-4 18:59
伴随状语中的动词 它的主语应该也是主句中的主语相同啊 就是sea eagles..
C.D中 it 与eagles指代不一致
E。brought和left平行 跟正确选项A 差不多吖· 为什么不能选啊?
不懂了··请NN帮助下啊··bring to 34 number of wild birds successfully raised..什么意思阿?
作者: luoweijia0511    时间: 2011-7-5 00:13
E的话是完整的句子把,不能用逗号了,要用分号把
作者: spoiledchild    时间: 2011-7-5 13:57
这句的完整句应该是

Five fledgling .......................,which brings to 34 the number....................
省略形式下, which省略 brings===>bringing

从句的主语是前面的整个句子,并不是5个鸟造成数字上升,而是5个鸟离开巢穴这个事造成数字上升。

多看看 从句省略的原则,很有帮助的~
-- by 会员 Fadaway (2008/5/30 22:43:00)



照你这样讲,which岂不是指代了前面的句子?
作者: leiyanghok    时间: 2011-7-5 14:04
which 是不能指代整个句子的,bringing是前面整句话所引起的事件,做的是结果 状语
作者: spoiledchild    时间: 2011-7-5 16:23
我质疑的是他的解释过程而不是结果
作者: 留学有点难    时间: 2011-7-5 22:27
bringing应该是做结果状语,可以不存在逻辑主语。所以说按伴随状语解释说bringing的逻辑主语是five eagles和不选e选项是矛盾的,是不对的。
作者: mia113    时间: 2011-7-6 09:59
看看在看了下笔记.觉得不选E的原因是:
后面句子缺少主语 因为用逗号将连词隔开,使得逗号前后两个句子变成独立的句子,每个句子都要有自己的主谓宾




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