107. 有K位学生登記参加电脑学习课程:其中有X位学生可以参加某电脑语言课程,Y位学生可以参加C++课程,B位同学可两种都参加,N位同学两种都不能参加。请问K可以如何表达?
A. ……忘了
B. ……忘了
C. N+X+Y+B
D. N+X+Y-B
E. N+X+Y-2B
从中文来看,恐怕是这么理解。举例:有4个人报名,1个人可以上A课,1个人可以上B课,1个人两门都可以上,1个人两门都不可以上。那么选N+X+Y+B
KEY:C
17.一个survey关于看三部电影,一共survey了100人,10个人三部都没看,看过一部的分别是48,55,47.三部都看20个人.问只看过两部的多少.
与14题类似,不过这一次包含什么都没看的。
100人里包含了只看一部的,看两部的,看三部的,一部都没看的。设看两部的x
只看一部:48+47+55-2x-3*20=90-2x
那么,90-2x+x+20+10=100,求出x=20
KEY:20
107和17题应该是一样的吧,只不过没把K,X,Y,B数字都给出来,但是按照17题的解法,好像应该选 D 吧
107和17题应该是一样的吧,只不过没把K,X,Y,B数字都给出来,但是按照17题的解法,好像应该选 D 吧
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107和17题应该是一样的吧,只不过没把K,X,Y,B数字都给出来,但是按照17题的解法,好像应该选 D 吧
请大家指点一二
请大家指点一二
请大家指点一二
请大家指点一二
请大家指点一二
请大家指点一二
110. 好像是说一个人要在他的院子里面建一个游泳池,这个游泳池是圆形的,半径为
圆心要选在长8,宽6的中间那个长方形里,不然任何往两边挪的举动,都会使游泳池超出院子的范围。那么8*6/10*8=0.6
KEY:0.6 圆心要选在长8,宽6的中间那个长方形里,这个长方形是怎么来的呀?
圆心要选在长8,宽6的中间那个长方形里,这个长方形是怎么来的呀?
圆心要选在长8,宽6的中间那个长方形里,这个长方形是怎么来的呀?
143. n=t^3, 而且8,9,10都是n的factors, 问下面哪个一定也是n的factor.16, 81, 125, 175, 225(与102题类似,但由于多出了新条件,就与了新算法,请区别)
8=2^3,9=3^2,10=2*5,这三个数都是n的factor,那么n是(2^3*3^2*5)=360的倍数
由于n=t^3,那么factor一定要满足,因子中不能含有2,3,5之外的数,且不能超过3次方
16=2^4,排除125=5^3,可选
175=5^2*7,排除
225=5^2*3^2,可选
KEY: 125和225选哪一个呀,这题看起来像是ABCDE给出5个选项的题呀
125和225选哪一个呀,这题看起来像是ABCDE给出5个选项的题呀
125和225选哪一个呀,这题看起来像是ABCDE给出5个选项的题呀
149. 100个人买了200本书,问只买了一本书是多少人?(1)最多每人只买3本书,(2)买了两本书的占20% 这个用不用考虑一本没买的呀,要是有一本没买的第二条件还是充分条件吗?
这个用不用考虑一本没买的呀,要是有一本没买的第二条件还是充分条件吗?
这个用不用考虑一本没买的呀,要是有一本没买的第二条件还是充分条件吗?
107选D
17没问题
110没问题,
具体解释一下,8*6这个长方形就是10两边个各减去1,8两边各减去1得来的,就是一个套在大长方形内部正中间的小长方形,画画图。
其余几题都不完整
无法进一步解答,
等待
谢谢
自己顶一下,欢迎大家都来讨论
110题,看起来想法都不太一样啊,都来讨论一下吧
PS:偶对不起3楼的,画个图也没看明白
楼上的等于0.8,呵呵~~答案里有这个选项,没有0.6
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