今天刚做完kawaimaomao整理的无重复MATH JJ, 在这里先感谢下kawaimaomao为我们准备了这么好的东西.做完后发现了一些问题,还有一些题目有些疑惑,希望大家一起讨论. 谢谢.
PS
结合后面大家的一些讨论,已经确定的答案整理出来放上面,还没确定的放下面,中间有水平线分开,欢迎大家继续讨论.对已确定的题目也欢迎大家提出不同意见.谢谢大家!!!
26. 一个班有16个人,9个是初中生,7个是高中生,如果随意挑出3名学生,那么三名学生中包括至少一名高中生一名初中生的选法有多少种?
a. 441, C(16,3) – C(9,3) – C(7,3)=441,即排除全是初中生或者全是高中生
确定
42. k4is divided by 32, the remainder is 0. What is the remainder when k is divided by 32?
c. 2
d. 4
e. 6
这道题的解题思路是什么?
明白了,谢谢
58. 2(R+S)=R-2S 已知R=1,求S?
a. R=4S
R=1时, 2(1+S)=1-2S, 4S= -1 所以R= -4S吧
确定
60.1+x+y+xy=15, 求xy?
a. 8或0, (1+x)(1+y)=15=3*5,x和y=2or 4,xy=8
确定
123. 36是36000 百分之几?
a. 10%
这个应该是 0.1%吧
确定
141. 90 students are at least participate at one activities such as 100-meter run, 20 students in XX, 40 students in JJ, 60 students in GG, if 5 students join in all three of them, then how many students join in only two of those activities?
a. 20, 20+40+60-X+5=90, 所以X=35. 又因为题目问的是join in only two of those,所以答案是35-5*3=20
不懂上面的借题思路,谁能给我讲讲/
明白了.谢谢
172. Count the number of ways for a mice climbing from level 1 to level 5?
o level 1
/\ level 2
/\/\ level 3
/\/\/\ level 4
/\/\/\/\ level5
a. 24
b. 52
c. 35
d. 46
这到题怎么做 ?
明白了,谢谢
明白了,谢谢
明白了,谢谢
明白了,谢谢
83. 就是一个坐标系,一条直线经过两个点(6,0)(0,4)和坐标轴形成一个三角形,一条平行于X轴的直线将三角形的面积分成相等的两块,问你这条直接在y轴上面的截距? a. 4-√(2)/2 注意,答案错了,应该为4-2*2的根号.
83. 就是一个坐标系,一条直线经过两个点(6,0)(0,4)和坐标轴形成一个三角形,一条平行于X轴的直线将三角形的面积分成相等的两块,问你这条直接在y轴上面的截距?
a. 4-√(2)/2
注意,答案错了,应该为4-2*2的根号.
30.四种水果,每种至少两个。求随机取三个,其中有且只有两个是相同水果的取法数?
b. 12, C24 *2
不大明白这题的意思,而且这个答案怎么出来的?
71.2nn+2n+…=31372(一个一元二次方程), n=? 可以得出n(n+1)=62750, 也就是两个相邻整数乘积是62750(250*251) 题目有错吗?怎么可以推出n(n+1)=62750 ?
71.2nn+2n+…=31372(一个一元二次方程), n=?
可以得出n(n+1)=62750, 也就是两个相邻整数乘积是62750(250*251)
题目有错吗?怎么可以推出n(n+1)=62750 ?
71.2nn+2n+…=31372(一个一元二次方程), n=?
可以得出n(n+1)=62750, 也就是两个相邻整数乘积是62750(250*251)
题目有错吗?怎么可以推出n(n+1)=62750 ?
91.一个正方形,边长为4,A,B两个点分别在两个对边上,且A,B不在四个顶点上,问AB间的距离可能是多少?
a. 3.8
b. 5, 邊長4, 4<AB<diagonal(4√2)
c. 6
A. B在两条不同的对边上,那么AB的具体应该最长只是接近于边长, 所以AB<4吧, 选A ?
158. 一个小球向上抛,初速度为64,距离公式: s=-vt + t 2, 问小球多少秒落地?
a. 這個解方程即可我想T=0 OR b/a 按題的意思,b/a就是解
??????一堆问号关于这道题,
170. When hardcover sale 100,000, some softcover are produced. When the total number of sale is 200,000, the price of softcover is 1/3 of the hardcover, the ratio of the number of hardcover to the number of softcover is 3:1. What is the fraction of the revenue of sale of softcover to the total revenue when the total number of sale is 300,000? 条件看不懂
a. ?
这道题我也看不懂条件,有谁知道的 ?
结合后面大家的一些讨论,已经确定的答案整理出来放上面,还没确定的放下面,中间有水平线分开,欢迎大家继续讨论.对已确定的题目也欢迎大家提出不同意见.谢谢大家!!!
DS
6. 数轴上有w, x, y, z, 问WXY<0? (D)
1) wx<0
2) yz<0
如果题目有给出条件是按顺序排列,可以选D
如果题目有给出条件是按顺序排列,可以选D15. 两个三位数,相加是一个四位数,一个数的十位是7,另一个十位是5. 其中一个数大于另一个数. 求哪一个是一定可能的? (B)1) 忘了
2) 其中一个数的百位至少是5
应该选B
32. 正整數n是否為6的倍數? (C)1) 2n是3的倍數
2) n2+1是質數
这题思路我已弄清,谢谢在另一贴讨论这题的朋友
33. 一个集合, 若x在集合,则-x必在集合, 若x,y
在集合里,则xy必在集合里,问12是否在此集合? (C or E)
1) 2在集合里
2) -3在集合里
确定选C.
57. x,y,z正整数,问1/x+1/y+1/z>2? (?)
1) x+y+z=1
2) x+y+z>1/2
题目有问题吧,如果都是正整数,怎么可能x+y+z=1? 如果题目改成正数的话,应该选A.
58. s-1/s<1/t-t, s>t? (E)
1) s>1
2) t>0
选A?
确认
89. 一个点在坐标轴上表示为(a, b) 问a是多少?(D)
1) 这个点在一条和y轴平行并经过(3, 0)这个点的一条直线上
2) 这个点在一条和x轴平行并经过(0, 4)这个点的一条直线上
选A?
确认
96.某人星期一开了d mile, 时速是r/hr, 星期二开同样的路程却用了一半的时间. 求r的值
?(E)
1) 忘了
2) 星期二开d mile用了45分钟
选B? 条件2可知
星期一用了90分钟.
如果题目有给出D的确定值,可选B,如果没有,可选E.
121. 成本公式是c(x)=n*x+b 求当公司生产了1000个产品时的利润?(B)
1) 公司生产了100个产品
2) 公司当生产了50个产品时利润是348元
如果只是条件2不成立,看条件1.
125.一个生日PARTY 中心, 如果人数是10以下则要付120元, 如果是人数11-20的要会80+4X,如果是20人以上则付8X. 现在有C,D二队人马. 求C的人数?(C)
1) C比D多3人
2) C付的钱比D多4元
这道要怎么算呢?
已经明白了,谢谢
25. 1≤n<10,n是整数, 问n是多少? (A)
1) n和1/n的十分位相同
2) n和1/n的百分位相同
26. 说有一个数n<10,问n的值? (A)
1) n和1/n 的十位数字相同
2) n和1/n的百位数字相同
25的答案是选A,可是26的答案也选A吗 ?
1/N的十位数和百位数字不是0吗?那这样条件1,2推出N=0? 选D?
35. 五个数:9,10,11,12,X,问何时均值等于中值? (D) 1) x>13 2) x=8 36.五个数:9,10,11,12,X,问何时均值等于中值? (B) 1) x<13 2) x=8 37.五个数:9,10,11,12,X,问何时均值等于中值? (B) 1) x>13 2) x>12 上面3道基本一样,相信很多人对这三道都很困惑,想请NN为大家解惑下. 照条件看, 只有X=8或13时,
均值才等于中值.那要怎么选?
35. 五个数:9,10,11,12,X,问何时均值等于中值? (D)
1) x>13
2) x=8
36.五个数:9,10,11,12,X,问何时均值等于中值? (B)
1) x<13
2) x=8
37.五个数:9,10,11,12,X,问何时均值等于中值? (B)
1) x>13
2) x>12
上面3道基本一样,相信很多人对这三道都很困惑,想请NN为大家解惑下.
照条件看, 只有X=8或13时,
均值才等于中值.那要怎么选?
41. (m+1)*(m-1)/24除余r, 问r是多少? (C)
1) 不能被2整除
2) 不能被3整除
我的弱项,请教大家.
51. 已知m和n是整数, 2√m2√n=? (B)
1) m+n=5
2) mn=6
条件2怎么能算出?应该选C吧.
61.已知mn<0,问(m2- n2)2? (C)
1) (mn)2=25
2) m-n=6(大概是6吧)
选A?
我也刚把我的问题列了出来。问题还不少。赫赫。
大家一起努力.真的很感谢你整理出这么好的一份资料.
当面谢你.
睡觉前在自己顶一下,大家一起来讨论啊~~~~~~~~~~~``
谢谢!
问一些题目的思路呵呵,
1.0是任何数的倍数吗?
2.A, B, C, D 4种东西,A有6个,B有11个,C有12个,D有13个。再加几个A,使得随即取一个为A的概率是0.2?
这题是这样解的吗?C(1,X)/C(1,11+12+13+X)=O.2 X-6=解
3. 更新后的58题 3*10-3=Y, Y3=X , 问X中第一个非零的数离小数点有多少位?
a.10 X=2.7*10-10
我怎么算出来还是7位啊
4. 1/r2 = 2/(r-6)2, r=?
a. -6+6√2, -6-6√2
这题我算来算去-6,哪里弄错了?
5. 就是一个坐标系,一条直线经过两个点(6,0)(0,4)和坐标轴形成一个三角形,一条平行于X轴的直线将三角形的面积分成相等的两块,问你这条直接在y轴上面的截距?
这题相关的三角形比例关系谁能说说吗?
6.圆有一个内接长方形, 圆的半径是r, 问可能是长方形周长的?
a. 2√3 r
b. 2+2√3r, 周长最大的时候是正方形的时候为4√2,最小的时候就是两条边=2r,两条边无限趋近0为4r,所以选择这两个数之间的
c. 4√2 r
d. 4√3r
e. >4√3r
还不是很清楚这题
7. x比y多40%,z比y少20%,问z比x少百分之几?
a. 3/7, x=1.4y,z=0.8y,所以z=4x/7
这不是问的少百分之几么?又没问比?怎么觉得是60%,是我哪里理解错了??
8.總共有45名學生,27名參加了一個X班,18名參加了Y班,12名參加了一個Z班,參加X又參加Y 9人,參加Y 又參加Z的8人,參加X又參加Z的7人,三個辦都參加的人數等於三個班都沒有參加的人數,39名學生至少參加了一個班。問only參加其中一個班的人數?
这题感觉好怪,39名学生至少参加了一个班,那剩下不是一个也没参加也就是说6个没参加,三个都参加=12个?
是我理解错了么,求解题思路.
9. 第173题个转轮游览车之类的,每转1圈要30秒钟,每次上下人要2分钟,某个小时共有768人乘坐,问平均每人转了多少圈?
a. 24, 60/2.5=24
不明白楼主的解题诶.
10.第176题 X和Y兩城市,X的發電量是Y的3倍,但是X,Y用核發電量一樣,核電占X發電總量的K%,求核電占Y總量的比?
a. 3k%
完了,这题也不知道怎么回事了.
我也贴两个疑问DS
18. p, r are integers, is pr2 even? (E)
新
1) pr is even
2) p+r is odd
我觉得选D
19. p, t are integers, is pt2 even? (E)
新
1) pt是偶
2) p+t是偶
我觉得选A
不知道为什么上面有些题目的图形显示不出来.
DS
6. 数轴上有w, x, y, z, 问WXY<0? (D)
1) wx<0
2) yz<0
条件1, WX<0, 可是不确定Y>0还是<0, 怎么能判断出WSY<0 ?
条件2, YZ<0, 不确定Y>0还是<0,而且也不确定WX的正负
综合1,2, 因为不确定Y的正负,选E ?
我觉得是少了个条件w,x,y,z按照顺序排列
我觉得是少了个条件w,x,y,z按照顺序排列
15. 两个三位数,相加是一个四位数,一个数的十位是7,另一个十位是5. 其中一个数大于另一个数. 求哪一个是一定可能的? (B)
1) 忘了
2) 其中一个数的百位至少是5
条件2不成立吧.举例 : 一数为473,另一为552,结果也可以是4位数,可是其中一个数的百位最低可以为4.
2只是讲有一个数百位要至少是5,所以满足的。
2只是讲有一个数百位要至少是5,所以满足的。
89. 一个点在坐标轴上表示为(a, b) 问a是多少?(D)
1) 这个点在一条和y轴平行并经过(3, 0)这个点的一条直线上
2) 这个点在一条和x轴平行并经过(0, 4)这个点的一条直线上
选A?
赞成!
赞成!
96.某人星期一开了d mile, 时速是r/hr, 星期二开同样的路程却用了一半的时间. 求r的值
?(E)
1) 忘了
2) 星期二开d mile用了45分钟
选B? 条件2可知
星期一用了90分钟.
是求速度,这里d不知道所以求不出吧。
是求速度,这里d不知道所以求不出吧。
121. 成本公式是c(x)=n*x+b 求当公司生产了1000个产品时的利润?(B)
1) 公司生产了100个产品
2) 公司当生产了50个产品时利润是348元
题目应该不全.可是就条件2也成立吧.
我没看懂这题,我觉得条件2求不出来啊。
我没看懂这题,我觉得条件2求不出来啊。
125.一个生日PARTY 中心, 如果人数是10以下则要付120元, 如果是人数11-20的要会80+4X,如果是20人以上则付8X. 现在有C,D二队人马. 求C的人数?(C)
1) C比D多3人
2) C付的钱比D多4元
这道要怎么算呢?
1明显不可,2的话C可定比D多,那么分情况讨论,一:80+我还没做完,先讨论一部分:)
2.A, B, C, D 4种东西,A有6个,B有11个,C有12个,D有13个。再加几个A,使得随即取一个为A的概率?
应该是C(1,6+X)/C(1,11+12+13+6+X)=O.2 吧?
我也贴两个疑问DS
18. p, r are integers, is pr2 even? (E)
新
1) pr is even
2) p+r is odd
我觉得选D
同意
19. p, t are integers, is pt2 even? (E)
新
1) pt是偶
2) p+t是偶
我觉得选A
回8楼
6. 数轴上有w, x, y, z, 问WXY<0? (D)
1) wx<0
2) yz<0
条件1, WX<0, 可是不确定Y>0还是<0, 怎么能判断出WSY<0 ?
条件2, YZ<0, 不确定Y>0还是<0,而且也不确定WX的正负
综合1,2, 因为不确定Y的正负,选E ?
我觉得是少了个条件w,x,y,z按照顺序排列 我也发现了其他相似题有说是按顺序排列.可是我还有个小小疑惑,象G这样的题目说是按顺序排列,是从小到大的吧???
我觉得是少了个条件w,x,y,z按照顺序排列
我也发现了其他相似题有说是按顺序排列.可是我还有个小小疑惑,象G这样的题目说是按顺序排列,是从小到大的吧???
15. 两个三位数,相加是一个四位数,一个数的十位是7,另一个十位是5. 其中一个数大于另一个数. 求哪一个是一定可能的? (B)1) 忘了
2) 其中一个数的百位至少是5
条件2不成立吧.举例 : 一数为473,另一为552,结果也可以是4位数,可是其中一个数的百位最低可以为4.
2只是讲有一个数百位要至少是5,所以满足的。 明白了,谢谢
2只是讲有一个数百位要至少是5,所以满足的。
明白了,谢谢
89. 一个点在坐标轴上表示为(a, b) 问a是多少?(D)
1) 这个点在一条和y轴平行并经过(3, 0)这个点的一条直线上
2) 这个点在一条和x轴平行并经过(0, 4)这个点的一条直线上
选A?
赞成!
赞成!
谢谢
96.某人星期一开了d mile, 时速是r/hr, 星期二开同样的路程却用了一半的时间. 求r的值
?(E)
1) 忘了
2) 星期二开d mile用了45分钟
选B? 条件2可知
星期一用了90分钟.
是求速度,这里d不知道所以求不出吧。
是求速度,这里d不知道所以求不出吧。
我是觉得题目应该会给出D的值,当然如果没有明确的值,就只能选E了
121. 成本公式是c(x)=n*x+b 求当公司生产了1000个产品时的利润?(B)
1) 公司生产了100个产品
2) 公司当生产了50个产品时利润是348元
题目应该不全.可是就条件2也成立吧.
我没看懂这题,我觉得条件2求不出来啊。
我没看懂这题,我觉得条件2求不出来啊。
不好意思,我打的时候打错了,我的意思是只有条件2也是不成立的....
125.一个生日PARTY 中心, 如果人数是10以下则要付120元, 如果是人数11-20的要会80+4X,如果是20人以上则付8X. 现在有C,D二队人马. 求C的人数?(C)
1) C比D多3人
2) C付的钱比D多4元
这道要怎么算呢?
1明显不可,2的话C可定比D多,那么分情况讨论,一:80+
谢谢拉
26. 一个班有16个人,9个是初中生,7个是高中生,如果随意挑出3名学生,那么三名学生中包括至少一名高中生一名初中生的选法有多少种?
a. 441, C(16,3) – C(9,3) – C(7,3)=441,即排除全是初中生或者全是高中生
OR C(9,1)*C(7,1)*C(14,1)=882????
(这种做法有很多重复,例如第一次初中生里你选A,高中生选C,剩下的随机选了初中生里的B,跟第二次初中生里选B,高中生选C,剩下的随机选初中生A重复)另外一种做法就是C(92)*C(71)+C(72)*C(91)
我觉得这个答案好象是正确的,可是我用另一种办法算,怎么得出不一样的结果,大家帮忙看下我错哪里了.
30.四种水果,每种至少两个。求随机取三个,其中有且只有两个是相同水果的取法数?
b. 12, C24 *2
不大明白这题的意思,而且这个答案怎么出来的?
这题答案似乎不对,我觉得是24. 这种做法我理解是从4对里面任选2对,然后再从一对里面选一个出来是吧?但是选出的这两对仍然要先选一对出来再挑一个单独的,所以少乘一个2.我的做法是C(83)-C(43)*C(21)*C(21)*C(21)=24. 就是用所有情况减去每种水果只有一个的情况,就是有且只有两个相同的。
42. k4is divided by 32, the remainder is 0. What is the remainder when k is divided by 32?
c. 2
d. 4
e. 6
这道题的解题思路是什么?
k4=32n =>k=(32n)1/4=(25n)1/4 so 如果要让k是整数,那么n只可能是23,27,211.。。。当n=23时,余数为4,然后依次为8,16,然后都是0
58. 2(R+S)=R-2S 已知R=1,求S?
a. R=4S
R=1时, 2(1+S)=1-2S, 4S= -1 所以R= -4S吧
我也觉得是-4s
60.1+x+y+xy=15, 求xy?
a. 8或0, (1+x)(1+y)=15=3*5,x和y=2or 4,xy=8
这题答案应该是8吧, 怎么会有0?
当x=0,y=14时。。。
71.2nn+2n+…=31372(一个一元二次方程), n=?
可以得出n(n+1)=62750, 也就是两个相邻整数乘积是62750(250*251)
题目有错吗?怎么可以推出n(n+1)=62750 ?
看不懂题
83. 就是一个坐标系,一条直线经过两个点(6,0)(0,4)和坐标轴形成一个三角形,一条平行于X轴的直线将三角形的面积分成相等的两块,问你这条直接在y轴上面的截距?
a. 4-√(2)/2
这题之前做过,可突然脑袋短路了,就是想不到怎么做. 大家教下我吧.
把直线方程求出来,然后把y=c带进去, 算出x,然后算出上面那个三角形面积,除以总面积等于1/2,求出c
把直线方程求出来,然后把y=c带进去, 算出x,然后算出上面那个三角形面积,除以总面积等于1/2,求出c
91.一个正方形,边长为4,A,B两个点分别在两个对边上,且A,B不在四个顶点上,问AB间的距离可能是多少?
a. 3.8
b. 5, 邊長4, 4<AB<diagonal(4√2)
c. 6
A. B在两条不同的对边上,那么AB的具体应该最长只是接近于边长, 所以AB<4吧, 选A ?
如果两点等高,那么最小值为4,如果两点分别在两角,最大值为4倍根号2. 所以只能选5
如果两点等高,那么最小值为4,如果两点分别在两角,最大值为4倍根号2. 所以只能选5
123. 36是36000 百分之几?
a. 10%
这个应该是 0.1%吧
恩
恩
141. 90 students are at least participate at one activities such as 100-meter run, 20 students in XX, 40 students in JJ, 60 students in GG, if 5 students join in all three of them, then how many students join in only two of those activities?
a. 20, 20+40+60-X+5=90, 所以X=35. 又因为题目问的是join in only two of those,所以答案是35-5*3=20
不懂上面的借题思路,谁能给我讲讲/
第一个是公式,求出重合部分数量,题目要求only,所以要减去三者重复的地方,重复3次,减三个。你画个文史图看看
158. 一个小球向上抛,初速度为64,距离公式: s=-vt + t 2, 问小球多少秒落地?
a. 這個解方程即可我想T=0 OR b/a 按題的意思,b/a就是解
??????一堆问号关于这道题,
看不懂题
看不懂题
170. When hardcover sale 100,000, some softcover are produced. When the total number of sale is 200,000, the price of softcover is 1/3 of the hardcover, the ratio of the number of hardcover to the number of softcover is 3:1. What is the fraction of the revenue of sale of softcover to the total revenue when the total number of sale is 300,000? 条件看不懂
a. ?
这道题我也看不懂条件,有谁知道的 ?
不懂
172. Count the number of ways for a mice climbing from level 1 to level 5?
o level 1
/\ level 2
/\/\ level 3
/\/\/\ level 4
/\/\/\/\ level5
a. 24
b. 52
c. 35
d. 46
这到题怎么做 ?
这个怎么说呢。。。反正就是a啦。。
回复11楼:呵呵不客气,一起讨论,再贴一部分~~
我也发现了其他相似题有说是按顺序排列.可是我还有个小小疑惑,象G这样的题目说是按顺序排列,是从小到大的吧???
我以前也遇到过同样的疑问,后来看到那本书还是什么复习资料上说过是从小到大的排列的,确定:)
172. Count the number of ways for a mice climbing from level 1 to level 5?
o level 1
/\ level 2
/\/\ level 3
/\/\/\ level 4
/\/\/\/\ level5
a. 24
b. 52
c. 35
d. 46
这到题怎么做 ?
这题其实在每一点都有两条路径,有规律的公式就是算2的(n-1)次方,n代表level
26. 说有一个数n<10,问n的值? (A)
1) n和1/n 的十位数字相同
2) n和1/n的百位数字相同
这题我感觉题目不对劲,按理n为0做分母也没意义啊!或者选E~~
33. 一个集合, 若x在集合,则-x必在集合, 若x,y
在集合里,则xy必在集合里,问12是否在此集合? (C or E)
1) 2在集合里
2) -3在集合里
选E? 因为不能确定1在不在集合里.
我觉得选C,1)推出有-2那么就有-4 2)推出有3那么就有-9 然后两个联立-4*3=-12然后又推出12也在里面了。
37.五个数:9,10,11,12,X,问何时均值等于中值? (B)
1) x>13
2) x>12
这题我看有讨论说X>13说明任何时候均值都不等于中值; X>12当x=13均值等于中值当X>13 则不等; 条件2 不能确定 。所以选A不过我个人觉得这题挺怪的~~
51. 已知m和n是整数, 2√m2√n=? (B)
1) m+n=5
2) mn=6
条件2怎么能算出?应该选C吧.
同意
57. x,y,z正整数,问1/x+1/y+1/z>2? (?)
1) x+y+z=1
2) x+y+z>1/2
这道应该是题目有问题吧,如果都是正整数,怎么可能x+y+z=1? 如果题目改成正数的话,是不是选A?
同意
58. s-1/s<1/t-t, s>t? (E)
1) s>1
2) t>0
选A? 同意
61.已知mn<0,问(m2- n2)2? (C)
1) (mn)2=25
2) m-n=6(大概是6吧)
选A?
单独A不行吧。要化成(m+n)(m-n)再平方,那条件2要知道才能求。
我也问几个问题啊:
1. ︱x-z︱>︱x-y︱? (E)
1) z2> y2
2) x<0 这种题应该怎么做?两边有绝对值方程的解法?
2. 已知mn<0,问(m2- n2)2? (E) 新
1) (mn)2=25
2) m+n=9 还是可以算出来的吧,选C?
3. Z是否在X,Y之间? (A)
1) X< 2Z< Y 不一定吧,比如2,3,5不满足,但2,6,9就满足。E?
2) 2X < Z < 2Y
4. 送信的兩行,一共是5種,每種針對不同的天數,送信數量不同,大致是這樣, 告訴你一個總的平均值4,問你4天對應的x是多少?
天数 件数
A | 5 | 9 |
B | 2 | 4 |
C | 3 | 2 |
D | 6 | 5 |
E | 4 | X |
a. 29, 5*9+2*4+3*2+6*5+4*X)/(9+4+2+5+X)=4, 算出来29
这个送信题为什么这么做啊?百思不得其解~~平均值是指什么?
33. 一个集合, 若x在集合,则-x必在集合, 若x,y
在集合里,则xy必在集合里,问12是否在此集合? (C or E)
1) 2在集合里
2) -3在集合里
选E? 因为不能确定1在不在集合里.
C. from 2), we can find 3 is in the set, if 2 is in the set, then 6 is in the set. as 2 and 6 are in the set, we can conclude that 12 is in the set. But any individual condition can not get the conclusion.
11.Z是否在X,Y之間? (A)
1) X< 2Z< Y
2) 2X < Z < 2Y
为什么会选A?不明白。A可以得出
X/2 < Z < Y/2, 但一则Y/2与Y的大小和X/2 与X的大小都不确定(不知X Y是正数还是负数),二则即便XY都为正数,也说z>x/2 则z>x,所以条件一不充分。
这道题应该选C。有没有人讨论下?
30.四种水果,每种至少两个。求随机取三个,其中有且只有两个是相同水果的取法数?
b. 12, C24 *2
不大明白这题的意思,而且这个答案怎么出来的?
这题答案似乎不对,我觉得是24. 这种做法我理解是从4对里面任选2对,然后再从一对里面选一个出来是吧?但是选出的这两对仍然要先选一对出来再挑一个单独的,所以少乘一个2.我的做法是C(83)-C(43)*C(21)*C(21)*C(21)=24. 就是用所有情况减去每种水果只有一个的情况,就是有且只有两个相同的。
你这个做法也有道理,我现在困惑的是题目说"每种至少两个",那不是不能确定总数量,就不一定是8中选3了.
83. 就是一个坐标系,一条直线经过两个点(6,0)(0,4)和坐标轴形成一个三角形,一条平行于X轴的直线将三角形的面积分成相等的两块,问你这条直接在y轴上面的截距?
a. 4-√(2)/2
这题之前做过,可突然脑袋短路了,就是想不到怎么做. 大家教下我吧.
把直线方程求出来,然后把y=c带进去, 算出x,然后算出上面那个三角形面积,除以总面积等于1/2,求出c
把直线方程求出来,然后把y=c带进去, 算出x,然后算出上面那个三角形面积,除以总面积等于1/2,求出c
把直线方程求出来,然后把y=c带进去, 算出x,然后算出上面那个三角形面积,除以总面积等于1/2,求出c
谢谢.我记得应该还有个简便的办法,通过什么比值的.有谁知道吗?
谢谢.我记得应该还有个简便的办法,通过什么比值的.有谁知道吗?
91.一个正方形,边长为4,A,B两个点分别在两个对边上,且A,B不在四个顶点上,问AB间的距离可能是多少?
a. 3.8
b. 5, 邊長4, 4<AB<diagonal(4√2)
c. 6
A. B在两条不同的对边上,那么AB的具体应该最长只是接近于边长, 所以AB<4吧, 选A ?
如果两点等高,那么最小值为4,如果两点分别在两角,最大值为4倍根号2. 所以只能选5
如果两点等高,那么最小值为4,如果两点分别在两角,最大值为4倍根号2. 所以只能选5
如果两点等高,那么最小值为4,如果两点分别在两角,最大值为4倍根号2. 所以只能选5
问题是如果两点最大值为4倍根号2,就是对角线的值,那这两点就要在同一条线上了.如果在不同线上,他们分别在两角,那也只是一个边长的距离,对吗?
最后谢谢你的解答.
61.已知mn<0,问(m2- n2)2? (C)
1) (mn)2=25
2) m-n=6(大概是6吧)
选A?
单独A不行吧。要化成(m+n)(m-n)再平方,那条件2要知道才能求。
2. 已知mn<0,问(m2- n2)2? (E) 新
1) (mn)2=25
2) m+n=9 还是可以算出来的吧,选C?
我的意见:由1得mn= -5. 那么就有四种可能M=5 N=-1: M= -5, N=1: M=1,N= -5: M= -1, N=5. 把所以都带进去算M^2-N^2只有两个值24与-24,可是后面还有个平方,所以结果只有一个. 所以我选A. 大家一起讨论.
我也问几个问题啊:
1. ︱x-z︱>︱x-y︱? (E)
1) z2> y2
2) x<0 这种题应该怎么做?两边有绝对值方程的解法?
这题觉得选E. 因为不知道X与Z的关系.
3. Z是否在X,Y之间? (A)
1) X< 2Z< Y 不一定吧,比如2,3,5不满足,但2,6,9就满足。E?
2) 2X < Z < 2Y
想想好象有道理? 难道选E?
4. 送信的兩行,一共是5種,每種針對不同的天數,送信數量不同,大致是這樣, 告訴你一個總的平均值4,問你4天對應的x是多少?
天数 件数
A | 5 | 9 |
B | 2 | 4 |
C | 3 | 2 |
D | 6 | 5 |
E | 4 | X |
a. 29, 5*9+2*4+3*2+6*5+4*X)/(9+4+2+5+X)=4, 算出来29
这个送信题为什么这么做啊?百思不得其解~~平均值是指什么?
我不懂的是题目中天数与件数的关系. 比如是5天合起来送9封,还是5天中每天送9封?
89. 一个点在坐标轴上表示为(a, b) 问a是多少?(D)
1) 这个点在一条和y轴平行并经过(3, 0)这个点的一条直线上
2) 这个点在一条和x轴平行并经过(0, 4)这个点的一条直线上
是不是因为是坐标轴才选D呢?如果说是坐标系,就选A了?
1) (mn)2=25
2) m+n=9 还是可以算出来的吧,选C?
我的意见:由1得mn= -5. 那么就有四种可能M=5 N=-1: M= -5, N=1: M=1,N= -5: M= -1, N=5. 把所以都带进去算M^2-N^2只有两个值24与-24,可是后面还有个平方,所以结果只有一个. 所以我选A. 大家一起讨论.
没说M,N是整数啊!
26. 说有一个数n<10,问n的值? (A)
1) n和1/n 的十位数字相同
2) n和1/n的百位数字相同
这题我感觉题目不对劲,按理n为0做分母也没意义啊!或者选E~~
1)能推出正负3,之类的答案
2)能推出正负3,6之类的答案
答案不确定,所以选E吧?
我认为。。。
1) (mn)2=25
2) m+n=9 还是可以算出来的吧,选C?
我的意见:由1得mn= -5. 那么就有四种可能M=5 N=-1: M= -5, N=1: M=1,N= -5: M= -1, N=5. 把所以都带进去算M^2-N^2只有两个值24与-24,可是后面还有个平方,所以结果只有一个. 所以我选A. 大家一起讨论.
没说M,N是整数啊!
当然我说的那个提前是整数.如果不是整数的话,那要选C. 我是觉得可能JJ的作者没有回忆清楚,其实所以题目都只有在你考试那天才最清楚,其实大家知道怎么做就好了,不要太死背JJ.
回 superlin5540
a.
4-√(2)/2
这题之前做过,可突然脑袋短路了,就是想不到怎么做. 大家教下我吧.
谢谢.我记得应该还有个简便的办法,通过什么比值的.有谁知道吗?
你指的是公式
边上^2=面积比吗?
这题的公式为 ((4-y)/4)^2=1/2 y=直接在y轴上面的截距
回 superlin5540
a.
4-√(2)/2
这题之前做过,可突然脑袋短路了,就是想不到怎么做. 大家教下我吧.
谢谢.我记得应该还有个简便的办法,通过什么比值的.有谁知道吗?
你指的是公式
边上^2=面积比吗?
这题的公式为 ((4-y)/4)^2=1/2 y=直接在y轴上面的截距
对,就是这个,谢谢
1) 2n是3的倍數
2) n2+1是質數
1) 能被2整除
3. (m+1)*(m-1)/24除余r, 问r是多少? (C)
1) 不能被2整除
2) 不能被3整除
4. A positive integer
N=P+M+S, PMS are positive consecutive integers P<M<S; N=xyz where
xyz are positive consecutive integers where X<Y<Z, what is the
remainder when N is divided by 5? (D)
1) when P is divided by 5, the remainder is 1
2) when X divided by 5, the remainder is 1
1) m+n=5
2) mn=6
2. 已知m和n是整数, 2√m2√n=? (B)
1) m+n=5
2) mn=6
先在这里感谢各位了!
a. 4-√(2)/2
突然发现,这题好象算错了,答案应该是4-2*2的根号.
对吗?
83. 就是一个坐标系,一条直线经过两个点(6,0)(0,4)和坐标轴形成一个三角形,一条平行于X轴的直线将三角形的面积分成相等的两块,问你这条直接在y轴上面的截距?
a.
4-√(2)/2
突然发现,这题好象算错了,答案应该是4-2*2的根号.
对吗?
对咧,对咧,没注意看答案!
1) 2n是3的倍數
2) n2+1是質數
还有这些关于余数的问题,我都列了出来。有NN帮忙说说统一的方法吗?实在糊涂啊!
由2可以推出:那N^2是偶数,那么n 也是偶数. 由1可以推出n是3的倍数, 两个合起来就能推出n至少是6,12...,所以是6的倍数,选C.
1) 能被2整除
2) 能被3整除
这题我是觉得由1,2顶多能推出这个数能被6整除,其他则求不出来了,所以就不能确定R的值. 这只是我自己的看法,对这类题我也很头大, 你当参考.
1) 不能被2整除
2) 不能被3整除
1)
when P is divided by 5, the
remainder is 1
2)
when X divided by 5, the remainder is 1
2也一样,XYZ的各位为6,所以余1.
这两个有点莫明其妙,为什么不是D呢?1) m+n=5
2) mn=6
1) m+n=5
2) mn=6
太感谢楼主了!!
89. 一个点在坐标轴上表示为(a, b) 问a是多少?(D)
1) 这个点在一条和y轴平行并经过(3, 0)这个点的一条直线上
2) 这个点在一条和x轴平行并经过(0, 4)这个点的一条直线上
是不是因为是坐标轴才选D呢?如果说是坐标系,就选A了?
同意!
89. 一个点在坐标轴上表示为(a, b) 问a是多少?(D)
1) 这个点在一条和y轴平行并经过(3, 0)这个点的一条直线上
2) 这个点在一条和x轴平行并经过(0, 4)这个点的一条直线上
是不是因为是坐标轴才选D呢?如果说是坐标系,就选A了?
太感谢楼主了!!
125.一个生日PARTY 中心, 如果人数是10以下则要付120元, 如果是人数11-20的要会80+4X,如果是20人以上则付8X. 现在有C,D二队人马. 求C的人数?(C)
1) C比D多3人
2) C付的钱比D多4元
这道要怎么算呢?
1明显不可,2的话C可定比D多,那么分情况讨论,一:80+
既然是分情况讨论了,那么c的人数是没有定论的,所以这个题目应该选E了?
125.一个生日PARTY 中心, 如果人数是10以下则要付120元, 如果是人数11-20的要会80+4X,如果是20人以上则付8X. 现在有C,D二队人马. 求C的人数?(C)
1) C比D多3人
2) C付的钱比D多4元
这道要怎么算呢?
1明显不可,2的话C可定比D多,那么分情况讨论,一:80+
既然是分情况讨论了,那么c的人数是没有定论的,所以这个题目应该选E了?
我也贴两个疑问DS
18. p, r are integers, is pr2 even? (E)
新
1) pr is even
2) p+r is odd
我觉得选D
同意
19. p, t are integers, is pt2 even? (E)
新
1) pt是偶
2) p+t是偶
我觉得选A
第19题为什么是A呢?19题和18题的方法应该是一样的呀?既然怎样都是偶pr2怎样都是偶,为什么18选D而19选A呢?
我也贴两个疑问DS
18. p, r are integers, is pr2 even? (E)
新
1) pr is even
2) p+r is odd
我觉得选D
同意
19. p, t are integers, is pt2 even? (E)
新
1) pt是偶
2) p+t是偶
我觉得选A
第19题为什么是A呢?19题和18题的方法应该是一样的呀?既然怎样都是偶pr2怎样都是偶,为什么18选D而19选A呢?
关键在条件2的区别上.18条件2是p+r is odd,所以p 跟r一个是偶一个是奇,所以不管他们怎么乘,都是偶
而19,p+t是偶,那么p,t有可能全是偶,也有可能全是奇,当全是偶时,成立,可如果是奇时,就不能成立了.
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