武大考场推迟到9点30才开考,郁闷死
结果两点才出来,而且还算出来的早的……
刚注册的号,注册了半天……汗……
当年雅思人品爆发,却忘了写JJ,所以这次补人品……有不对的还望大家补充……
阅读:
1 人际关系
共六段:
P1 分两种:与亲友间的,是感情需要;
与工作中的,可能会有与竞争对手的合作,有明确的目标;
P2 两个层次:primary,对应亲友关系
secondary,对应工作关系
P3,P4,P5 主要讲secondary对社会的三种贡献
还有一段不记得了
最后一题是primary和secondary的归类题,2+3排除2,secondary的3对应最后三段
2 生物钟
4段,分别讲:
P1 生物钟重要
P2 生物钟不大会改变,举了俩例子:1 把XX放在黑夜下,眼睛的放大放小还是照它平时白天黑夜的频率;2把XX螃蟹放黑夜,照旧;但螃蟹的生物钟不是刚好24小时,根据个体不同可以是22。5-25小时;句子解释是环境变化——温度对生物钟的影响;
P3 因为内部生物钟不精确,通过外界,如阳光来确保每天都相同;
P4 人类等的生物钟(如时差)可以经过一段时间适应
中间有很多例子
最后一题是summary
3 婴儿对刺激反映的实验
3段
P1 婴儿对外界的反应的实验,传统的方法有三个局限(有排除题):
1 实验人员对何谓刺激意见不统一
2 不知是对刺激还是刺激停止的反映;
3 无法量化对刺激的反映(?)
P2 新方法解决前三个的问题(这儿有排除题)
1 使用监测心跳、呼吸
2 使用检测脑电波
P3 其他新方法
听力:3个PART
PART1
1 对话:女生找教员退餐费:夏天定了三餐后,9月不想要早餐了,因为起不来床,发了邮件给食堂;教员说需要9月15以前发信才有效,否则不退;女生说不确定啥时候发的,回去找邮件,因为实在很想要退款;
2 讲座:音乐史 ragtime music 1900流行,就好象1950年rock and roll 的流行,因为适合年轻人口味;主要是讲钢琴对RAG的重要性:声音大;旋律好,但是有时也不用,因为钢琴搬起来麻烦,户外演出不用
3 讲座:精神分析的历史(一堆术语,不过屏幕上有术语的写法)
 LUTO 认为小孩子上学前要经过测试,比如左手摸右耳(?)
根据脑袋的形状看性格(教授不承认这种)
按血液将个性分为4种,粘血之类,今天还在用这种思想
PART2:
1 对话:男生找教授谈论文,因为论文找不到资料;老师惊,觉得候鸟迁徙咋没资料;男生说想找关于候鸟迁徙的研究历史,比如亚里士多德的;老师说最好要有自己的ANALYSIS(这词读的重);男生有点新鲜想法,被老师驳回,说最好FOCUS候鸟迁徙;
2 讲座 候鸟迁徙,北方气候恶劣全迁,冷但不harsh,80%迁;XX20%迁;雨林不迁;根据磁场感应定迁移路线;作了实验,磁场失灵鸟confuse;实验把天空用图画代替,鸟confuse;
3 讲座 星星的形成:最小10分之一的太阳那么大,最大发现的是130倍的太阳那么大,在一个A什么的星系,因为年轻所以是很好的研究对象,因为大星烧的快,小星烧的慢;理论上是150倍太阳那么大;
PART3:
1 对话:女生找教授谈论文,有关电脑教育(?),资料太多写不了自己的实习经验;老师说FOCUS,推荐一个叫Rose Mendez的学姐给她;刚好写了篇她这方向的论文;老师叫她多联系她教的一个学校的学生,因为这学校好,是实验学校
2 讲座 Art History navajo的篮子为什么受欢迎:1 继承其邻居的坚固(只有两个部落的篮子用坚固的rubber);2 与欧洲人交流,接受其建议使他们的篮子形状更多(他们邻居的形状dull),颜色鲜艳(他们的邻居单一)
3 讲座 大王花……太经典了 就不说了
口语:
1 描述你最喜欢的一种运动
2 网上资料好还是纸制资料好
3 学校要建新athletic stadium,说两点好处:吸引好学生;与镇子结合更紧——大家来看比赛
女生反对,说:好学生不会因为新馆而来,实验室太老,图书馆书太少;与镇子不会更紧密,因为他们镇子的队很烂,大家不看比赛;而且他们以前从不来看比赛,就算场子大了也不会来看比赛
4 记不清楚了……
男生的问题,女生给俩建议……谁想起来帮忙补充下,谢拉~~
5 透视法
教授举俩例子:1 一个盘子,举起来看是圆的,放下来是椭圆,但是是一个盘子
2 大教室,从第一排和最后一排看,教授大小不一样,但是是一个教授
6 海洋生物拟态 1 海马(leafy sea dragon) 绿色,象海藻
2 cuttlefish 不能变形,可变色,海藻中绿色,brown sea floor中棕色
作文:
1 web-based storybook
文章: 三好处:
P1 帮助孩子阅读,可以读文章,且重复读某个词
P2 便宜,classic不用给版税
P3 给父母更多时间帮小孩做其他事:做饭等等
讲座驳
P1 没有feedback,重复错误,不如人教
P2 classic便宜,但孩子喜欢的流行书不便宜;服务费;
P3 父母给孩子讲故事是家庭聚会的时间,宝贵
2 朋友说假话来保持友谊的好还是说真话的好,是185题库里的,以前看到过
记起更多细节不断更新
3 讲座 大王花……太经典了 就不说了
这些经典的东西到那里去找啊?
lz考的大作文怎么不太对阿?
我是在天津外国语考的,先说考试内容:
阅读:同楼主的,SECTION 1是Primary&Second group
SECTION 2是生物钟和婴儿,这两题可以参考CD今年的jj&太傻的6月jj
SECTION 3美索布达米亚和反对达尔文进化论,我是背着答案写的
听力:SECTION 1的第二篇和楼主不一样~
前两个SECTION中有一篇lecture是讲的北美的wave毯子的发展历程,记忆中jj也有,但是还是总结一下自己记得的吧,说的是原来的waving是从**地传入,改用LOOM编的后又大又精致(好像有题),开始表现在颜色和样式单一(有题),然后讲到1850年怎么怎么样,但是到1870年发生大的突变(有题,问变化原因,一定注意听,我就不说自己选的什么了,免得误导),然后讲其他土著酋长来定阿,与国外TRADE尤其是欧洲阿,欧洲带入了大量现代工艺,丰富了产品,使之进一步发展(有题),教授最后说一些酋长订的毯子肯定比一般的好,但是他们不穿永远每人知道啥样,做漂亮了又有什么意义?~
口语:4.Mark(man)遇到问题——答应club里从老妈那里借mini van送他们去museum,但是车忽然坏了
女孩说可以筹资租一个,mark说是risk,否了;女孩说那就postpond男孩说那会让人disappoint。最后问题问你的解决方案。
再说说考场:
天外是金粉世家,林俊杰还有很多电视剧的拍摄场景~我们就是在那个学校著名的石头楼里考的。
老师过于和蔼,临场主动给考生送笔,弄得我同学那叫一个汗,考听力哎~~~不过老师到真是善意又和蔼可亲的,有问必答,不给森严的压迫感;设备太烂,小屏,隔音板都没有,我都可以看到我隔壁的答案,可惜节奏不一样~
还有……说是要晚进考场,还是不太可取,试情况而定吧,我口语听力强项,结果因为听取经验非常晚进,听力时大家都在口语,狂汗,说口语时没有掌握好时间,结尾潦草,作文是不费脑子的,顺便说一句,我作文原来一向很烂,但是考前背过模板后作文是一气呵成。
大家见仁见智吧,希望能给大家一些有价值的信息
我在北美考的,题目和LZ一样。 感觉阅读听力都不难,口语题目语速太快,作文简单。口语别指望听被人的题,保持自己头脑冷静,被忙着记笔记,听懂是关键,因为时间不长,可以记住。希望大家考试顺利,希望我这次顺利通过。
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