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标题: [讨论]GMATPREP分数与实战分数关系 [打印本页]

作者: leonchan    时间: 2006-5-18 01:40
标题: [讨论]GMATPREP分数与实战分数关系

近期,论坛上经常有关于gmatprep分数与实战分数关系、gamtprep分数是否评判合理等的讨论。现将论坛上关于此点的讨论整理如下:

http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?BoardID=34&replyID=1544062&id=164962&skin=0
http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?BoardID=34&replyID=1586955&id=169359&skin=0
http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?BoardID=34&replyID=1571069&id=167692&skin=0
http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?BoardID=34&replyID=1606539&id=170888&skin=0
http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?BoardID=34&replyID=1613067&id=171435&skin=0
http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?BoardID=34&replyID=1612621&id=171402&skin=0

另外,据官方的说法:最终的分数与错误个数无关、与错误出现的位置无关,与你完成且答对的题目的难度有关。关于此点,请点击下面的两个帖子:

[分享] OG11 - Myth vs FACT
 

[推荐]GMAC发布的Test-Taking Strategies
 

有什么新疑问,也可以在这里参与讨论。祝大家都拿到自己满意的成绩!


[此贴子已经被作者于2006-5-18 1:41:00编辑过]

作者: hitlzc    时间: 2006-5-18 07:51

好文!

辛苦了!


作者: kenny_keming    时间: 2006-5-18 10:23
谢谢LEON啊!
作者: nathancheung    时间: 2006-5-18 12:09

非常极度支持!!!!!

一点建议:那几篇文章的链接旁最好注明那篇帖子大概是说什么的,麻烦啦


作者: aandrew    时间: 2006-8-26 12:27

「另外,据官方的说法:最终的分数与错误个数无关、与错误出现的位置无关,与你完成且答对的题目的难度有关。」

根據上面的說法,以及leonchan所整理的論壇討論,嘗試推測一個可能的算分模式如下。

前提:程式會根據固定的邏輯調整題目的難度等級。

假設1:Verbal部分的題目難度以總分差2分做為級距。例如有些題目屬於總分40程度的難度,再下一個等級就是總分42分、44分,以此類推。

假設2:如果在某一個難度以下,所有考題都被應試者答對了,則這些題目不予計分。

記分方式:記分部分各難度等級與該等級答題正確率之乘積加總 / 記分部分各等級正確率之加總


例一:A君41題Verbal測驗中,有1題測試題,其餘40題中答錯11題,難度分配如下:

難度等級(a)  出題數(b)  答對數(c)  答錯數(d)  正確率(e)  (a)(e)乘積
--------------------------------------------------------------------------
      42          5          2          3        0.4         16.8
      40         10          5          5        0.5         20.0
      38         10          8          2        0.8         30.4
      36         10          9          1        0.9         32.4
     <36          5          5          0        1.0         ==== (不計分)
--------------------------------------------------------------------------
                                    加總:       2.6         99.6

則A君的Verbal總分 = 99.6 / 2.6 = 38.3 → 取整數位為38分。


例二:B君41題Verbal測驗中,有1題測試題,其餘40題中也答錯11題,難度分配如下:

難度等級(a)  出題數(b)  答對數(c)  答錯數(d)  正確率(e)  (a)(e)乘積
--------------------------------------------------------------------------
      38          5          1          4        0.2          7.6
      36          5          2          3        0.4         14.4
      34          5          3          2        0.6         20.4
      32         10          9          1        0.9         28.8
      30         10          9          1        0.9         27.0
     <30          5          5          0        1.0         ==== (不計分)
--------------------------------------------------------------------------
                                    加總:       3.0         98.2

則B君的Verbal總分 = 98.2 / 3.0 = 32.7 → 取整數位為33分。


由例一及例二可知,錯誤個數雖然相同,但因為難度不同的關係,可以造成總分的差異。所以「据官方的说法:最终的分数与错误个数无关、与错误出现的位置无关,与你完成且答对的题目的难度有关。」

下面再舉兩個錯誤題數高於一般預期,但依然可以得高分的例子。


例三:C君41題Verbal測驗中,有1題測試題,其餘40題中答錯7題,難度分配如下:

難度等級(a)  出題數(b)  答對數(c)  答錯數(d)  正確率(e)  (a)(e)乘積
--------------------------------------------------------------------------
      46          5          2          3        0.4         18.4
      44         10          7          3        0.7         30.8
      42         10          9          1        0.9         37.8
     <42         15         15          0        1.0         ==== (不計分)
--------------------------------------------------------------------------
                                    加總:       2.0         87.0

則C君的Verbal總分 = 87.0 / 2.0 = 43.5 → 取整數位為44分。

C君雖然答錯7題,但因為錯誤全部都集中在難度等級42分以上的題目,故不影響得高分。


例四:極端例子。D君41題測驗中,有1題測試題,其餘40題中答錯7題,難度分配如下:

難度等級(a)  出題數(b)  答對數(c)  答錯數(d)  正確率(e)  (a)(e)乘積
--------------------------------------------------------------------------
      60         10          3          7        0.3         18.0
     <60         30         30          0        1.0         ==== (不計分)
--------------------------------------------------------------------------
                                    加總:       0.3         18.0

則D君的Verbal總分 = 18.0 / 0.3 = 60.0 → 60分。

D君雖然答錯7題,但因為錯誤全部都集中在最高難度等級60分的題目,故不影響得滿分。


模式的優勢

計算簡單,與電腦適性測驗的理論基礎相符。另外,由模式推出的例子貼近GMATPrep的給分情況。


模式的限制

未將程式如何調整出題難度納入考慮。各難度等級該出多少題無法被模式預測。亦未將未答完題目之扣分情況納入考慮。


設此模式為真(或極為接近現況)時的啟示

1. 難度等級越低的題目越不能出錯。或許為了避免把「答題細心程度」反映到考試分數之中,ETS會把正確率等於1則不計分調整為正確率高於某個數值 (如0.9) 則不計分。但無論如何,簡單的題目錯得越多,總分就會顯著偏低。

2. 遇到難題而無法抉擇時應儘速猜題,不要浪費太多的時間。如果覺得答題越來越難,已經超過自己的程度,不用因此感到灰心。儘管下一題的難度可能會變低,只要較低難度的題目都能把握住,維持高正確率,總分計算就不會受到高分題答錯的影響。

3. 不需要追求極端的正確率。當然因為無法準確判斷各題的難度等級,所以還是應該儘可能答對當下所面對的題目。但如例四所示,只要錯誤都只出現在最高難度等級的題目區間,還是能得滿分。


4. 反推GMATPrep的估計分數應該極具參考價值。GMATPrep的題庫雖然較出題題庫小,只要難度等級的分配情況和原題庫相當,使用者事先也並未做過相同的考題,則其所估計出來的成績應該與真實情況相去無幾。


[此贴子已经被作者于2006-8-26 12:35:23编辑过]

作者: leonchan    时间: 2006-10-7 03:17
以下是引用aandrew在2006-8-26 12:27:00的发言:

「另外,据官方的说法:最终的分数与错误个数无关、与错误出现的位置无关,与你完成且答对的题目的难度有关。」

根據上面的說法,以及leonchan所整理的論壇討論,嘗試推測一個可能的算分模式如下。

前提:程式會根據固定的邏輯調整題目的難度等級。

假設1:Verbal部分的題目難度以總分差2分做為級距。例如有些題目屬於總分40程度的難度,再下一個等級就是總分42分、44分,以此類推。

假設2:如果在某一個難度以下,所有考題都被應試者答對了,則這些題目不予計分。

記分方式:記分部分各難度等級與該等級答題正確率之乘積加總 / 記分部分各等級正確率之加總


例一:A君41題Verbal測驗中,有1題測試題,其餘40題中答錯11題,難度分配如下:

難度等級(a)  出題數(b)  答對數(c)  答錯數(d)  正確率(e)  (a)(e)乘積
--------------------------------------------------------------------------
      42          5          2          3        0.4         16.8
      40         10          5          5        0.5         20.0
      38         10          8          2        0.8         30.4
      36         10          9          1        0.9         32.4
     <36          5          5          0        1.0         ==== (不計分)
--------------------------------------------------------------------------
                                    加總:       2.6         99.6

則A君的Verbal總分 = 99.6 / 2.6 = 38.3 → 取整數位為38分。


例二:B君41題Verbal測驗中,有1題測試題,其餘40題中也答錯11題,難度分配如下:

難度等級(a)  出題數(b)  答對數(c)  答錯數(d)  正確率(e)  (a)(e)乘積
--------------------------------------------------------------------------
      38          5          1          4        0.2          7.6
      36          5          2          3        0.4         14.4
      34          5          3          2        0.6         20.4
      32         10          9          1        0.9         28.8
      30         10          9          1        0.9         27.0
     <30          5          5          0        1.0         ==== (不計分)
--------------------------------------------------------------------------
                                    加總:       3.0         98.2

則B君的Verbal總分 = 98.2 / 3.0 = 32.7 → 取整數位為33分。


由例一及例二可知,錯誤個數雖然相同,但因為難度不同的關係,可以造成總分的差異。所以「据官方的说法:最终的分数与错误个数无关、与错误出现的位置无关,与你完成且答对的题目的难度有关。」

下面再舉兩個錯誤題數高於一般預期,但依然可以得高分的例子。


例三:C君41題Verbal測驗中,有1題測試題,其餘40題中答錯7題,難度分配如下:

難度等級(a)  出題數(b)  答對數(c)  答錯數(d)  正確率(e)  (a)(e)乘積
--------------------------------------------------------------------------
      46          5          2          3        0.4         18.4
      44         10          7          3        0.7         30.8
      42         10          9          1        0.9         37.8
     <42         15         15          0        1.0         ==== (不計分)
--------------------------------------------------------------------------
                                    加總:       2.0         87.0

則C君的Verbal總分 = 87.0 / 2.0 = 43.5 → 取整數位為44分。

C君雖然答錯7題,但因為錯誤全部都集中在難度等級42分以上的題目,故不影響得高分。


例四:極端例子。D君41題測驗中,有1題測試題,其餘40題中答錯7題,難度分配如下:

難度等級(a)  出題數(b)  答對數(c)  答錯數(d)  正確率(e)  (a)(e)乘積
--------------------------------------------------------------------------
      60         10          3          7        0.3         18.0
     <60         30         30          0        1.0         ==== (不計分)
--------------------------------------------------------------------------
                                    加總:       0.3         18.0

則D君的Verbal總分 = 18.0 / 0.3 = 60.0 → 60分。

D君雖然答錯7題,但因為錯誤全部都集中在最高難度等級60分的題目,故不影響得滿分。


模式的優勢

計算簡單,與電腦適性測驗的理論基礎相符。另外,由模式推出的例子貼近GMATPrep的給分情況。


模式的限制

未將程式如何調整出題難度納入考慮。各難度等級該出多少題無法被模式預測。亦未將未答完題目之扣分情況納入考慮。


設此模式為真(或極為接近現況)時的啟示

1. 難度等級越低的題目越不能出錯。或許為了避免把「答題細心程度」反映到考試分數之中,ETS會把正確率等於1則不計分調整為正確率高於某個數值 (如0.9) 則不計分。但無論如何,簡單的題目錯得越多,總分就會顯著偏低。

2. 遇到難題而無法抉擇時應儘速猜題,不要浪費太多的時間。如果覺得答題越來越難,已經超過自己的程度,不用因此感到灰心。儘管下一題的難度可能會變低,只要較低難度的題目都能把握住,維持高正確率,總分計算就不會受到高分題答錯的影響。

3. 不需要追求極端的正確率。當然因為無法準確判斷各題的難度等級,所以還是應該儘可能答對當下所面對的題目。但如例四所示,只要錯誤都只出現在最高難度等級的題目區間,還是能得滿分。


4. 反推GMATPrep的估計分數應該極具參考價值。GMATPrep的題庫雖然較出題題庫小,只要難度等級的分配情況和原題庫相當,使用者事先也並未做過相同的考題,則其所估計出來的成績應該與真實情況相去無幾。


well done, man. 我个人支持你的结论


作者: mioiii    时间: 2006-10-7 09:28
up
作者: perfectboy    时间: 2006-10-7 18:36

5楼的太牛了

十万分的有道理


作者: cynthia0610    时间: 2007-1-11 00:40
顶一个,强!!
作者: 荷叶田田    时间: 2008-2-19 15:22
那个,如果重复做prep里面的两套题目,题目内容和顺序会有变化么?会不会记录以前做的情况?
作者: xyzGZ    时间: 2008-3-8 18:52

这个当然不会 但因为题库比较小 因此重复的题目会随着你重复的次数而增加 但每次重做都应该会有新题出现


作者: maggie_lunal    时间: 2008-6-28 17:42

很强大~ 看来我的prep成绩还是比较有参考意义的。~


作者: russellguo    时间: 2008-6-29 12:20

我一直想问一个问题,当然我是计算机编程盲童。

既然有NN都从prep中把题库弄出来了,为什么不能从prep的程序中看出分数的算法呢?

还有,prep的原始题号有如一大串火星文,这是否能够看出该题出现的位置,以及该题的难度系数呢?

毕竟衡量难题还挺困难的,比如我现在做prep SC,我就不知道是否我错的题目的难度系数。当然我目前是把握做错的都当“我的难题”处理了,但不表明他们就是gmat认为的难题~唉,好像说的有点乱,对实战也没什么帮助意义。。。。。。。。


作者: caichangyuan    时间: 2008-10-28 10:19
谢谢分享
作者: 番茄大丸子    时间: 2010-10-17 13:16
谢谢LZ整理~
作者: 用户名已注册    时间: 2011-9-28 17:25
我一直想问一个问题,当然我是计算机编程盲童。
既然有NN都从prep中把题库弄出来了,为什么不能从prep的程序中看出分数的算法呢?
还有,prep的原始题号有如一大串火星文,这是否能够看出该题出现的位置,以及该题的难度系数呢?
毕竟衡量难题还挺困难的,比如我现在做prep SC,我就不知道是否我错的题目的难度系数。当然我目前是把握做错的都当“我的难题”处理了,但不表明他们就是gmat认为的难题~唉,好像说的有点乱,对实战也没什么帮助意义。。。。。。。。

-- by 会员 russellguo (2008/6/29 12:20:00)







是啊,怎么不破解出算分系统呢》?
作者: superliuyuan    时间: 2013-12-25 14:53
niceeeeeee




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