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标题: 【揽瓜阁外刊精读7.0】Day8 2021.04.19【人文科学-传统艺术、文学】 [打印本页]

作者: 妥妥 时间: 2021-4-18 22:03
标题: 【揽瓜阁外刊精读7.0】Day8 2021.04.19【人文科学-传统艺术、文学】

揽瓜阁俱乐部第七期

Day8 2021.04.19

【人文科学-传统艺术】China Academy of Art teaches students to ‘reinvent its heritage’

(Financial Times - 872字长精读)

This spring the usual 100,000 or so applicants vying for just 1,700 places at one of China’s most prestigious art colleges were not squeezing into vast halls for the gruelling four-day entrance exam. Instead, as a result of the Covid pandemic, the China Academy of Art hopefuls found the whole process had been moved online.

All the CAA’s courses, which include fine art, ceramics, architecture and fashion, are wildly oversubscribed and for those wishing to study jewellery, there are just 20 places on the undergraduate course and a handful for the masters degree. The jewellery course also attracts international students from around the world.

The CAA was founded in 1928, but the jewellery department is just 10 years old. Its evolution reflects a desire to rediscover and celebrate traditional Chinese culture while building a bridge to the modern world and serving a soaring consumer market.

“We want to teach students how to use traditional techniques in a contemporary way but also keep a global view on what is happening in the international scene,” says Zhenghong Wang, vice-dean of the college of crafts and head of the jewellery school at the CAA. “Chinese culture is the key point of our programme. Every class is linked with a tradition — even the basic technical classes are linked with a cultural background.”

This includes teaching the enamelling technique of cloisonné as well as metal folding — both are practised by a dwindling number of craftspeople in the country. Ms Wang is also keen to teach the jewellery-making traditions of China’s minorities in the west and south of the country.

It is a challenging undertaking, particularly given that China is “starting from zero” when it comes to building a contemporary jewellery sector. This is the opinion of Ruudt Peters, one of the Netherlands’, and Europe’s, most eminent artist-jewellers. He has a close relationship with the CAA’s jewellery studio, which he has visited many times to teach.

“In fine art there are some really intriguing artists who have found their own identity based in their Chinese roots,” he says. “In jewellery I feel there is still a missing link. Their teachers have been sent to Europe to get their training, then they come back and coach students to become good westernised jewellers.”

But Mr Peters also sees work that he much admires and even finds “heartbreaking”. He recently curated a jewellery exhibition sponsored by the CAA, and first shown in Hangzhou in 2018, called 21 Grams. It showed works by 160 jewellers, split evenly between those from the west and China. The pieces were made in response to the name of the show, which refers to the amount of weight lost by a human body at the moment of death. This was observed by a US doctor in the early 1900s and was interpreted to represent the weight of the soul. Each piece of jewellery weighed 21 grammes.

“21 Grams was a challenge and I am very happy the CAA allowed me to do it. But they were very afraid of the ghost of the soul,” says Mr Peters. “Some Chinese jewellers made strong work in the traditional way but brought it up to date. I loved those pieces. But some in China thought they were not good or relevant, only old-fashioned.”

“During the cultural revolution Mao eradicated all China’s heritage. Jewellery was forbidden; no one was allowed to wear it,” says Anja Eichler, a German contemporary jeweller who spent three years in China from 2011, studying and researching its contemporary jewellery scene. “Now that the country is a strong economic power it wants to reinvent its heritage and it sees a strong culture as an indicator of a developed country, although crafts are still not very well appreciated.”

For its part, the CAA jewellery studio is firm in its aims of teaching its students to reach into the past for inspiration and to teach them the skills to make their work by hand. The jewellery of the final-year students, displayed in their graduate show in June, was inspired by a field trip to the Buddhist caves of Dunhuang, in north-west China. The purpose of the trip was to study the cave paintings, which date back to the fourth century, and the local architecture.

Of those graduating students, typically almost half would continue their studies overseas, some would become teachers and a few would set up their own studio.

Qian Zhongshu, a graduate of the CAA, first studied sculpture there. He now runs a successful jewellery studio in Hangzhou. He became fascinated by antique jewellery, and began collecting often broken pieces with little monetary value. He used his sculpture skills to redesign and embellish them, to “give old pieces new value and meaning”.

“I aim to combine classic Chinese style with modern art. I love goldfish, butterflies, folding fans and moon-shaped fans, and I make a lot of jewellery pieces of them. They have become my signature work. I have attracted a celebrity following.”

【人文科学-文学】流派诗人

（ WSY -474 字短精读）

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【笔记格式要求】

同学们精读这 2 篇文章并进行笔记打卡

精读笔记格式要求：

1.总结文章中心大意

2.总结分论点或每段段落大意

3.摘抄印象深刻或者觉得优美的句子

4.总结文章中的生词

5.记录阅读时间、总结时间、总时间

这里也给大家三点学习小建议哦~

精读：如遇到读不懂的复杂句，建议找出句子主干，分析句子成分，也可以尝试翻译句子来帮助理解~

作者: 塔塔Thanos 时间: 2021-4-18 23:58
https://mubu.com/doc/5bKsUxInKPQ
day 8

作者: Alex_xuan 时间: 2021-4-19 00:30
第二篇太懵了。。。

作者: yyking625 时间: 2021-4-19 11:09
【结构】
1-5 CAA学艺术供不应求，尤其珠宝专业。专业目的在于重塑中国传统同时适应高速发展的现代市场。eg：教授逐渐减少的手艺
6-9 现在中国的珠宝老师是西方学习的，回来教授西方的东西，有断层。eg：21gram展览是个挑战，中西&古代与现代融合
10-11 探究上述现象原因并提出现状：中国艺术的鸿沟因为文化大革命（Mao去除资本主义残留），尽管目前对手工艺仍然不太欣赏，中国现在想复兴。
12-15 珠宝实践教学中也是让学生在古艺术中找到灵感（敦煌）。eg：Qian 自己开店对古珠宝残留改造并形成风格。
【单词】
vie 为某事激烈竞争针锋相对
squeeze into 挤压
gruelling 紧张的
oversubscribed 过多订购的
dwindling 逐渐减少的
chasm 裂口分歧峡谷
stamp out 杜绝摆脱
Stamp Out Poverty: 完全摆脱贫困
vestige 残余遗迹
bourgeoisie 中产阶级
embellish 美化润色
【结构】
1 View Rez：Testimony发表，诗歌的客观主义现实流派——诗是客观的而不是作者的感受 × artificial × misleading
2 继续V Rez：T又发表了几个部分，重塑风格
3 最后几版仍然是第三方视角，√ 司法观点 × 诗人情感。Testimony不是离开公共领域的私人作品，是司法观点的表达。
4 Rez：继续说的他的social speech & lawyer风格→ 一种有感情又有力量的，冷静客观的表述。
【单词】
installment 有（发表物）分期的意思
testimony 证据证词
objectivist 客观主义者
offshoot 分支分流
modernism 现代主义流派（1940-1960年代）
assault 攻击
transcendent 超越
syncopated 切分（音乐）
radically 激进的
undercut 削弱根除（负态度词）
workaday 工作日的，日常的
expound 详细说明
juxtapose 把*与*并列
impersonal 客观不受情感影响的冷淡的
collage 杂烩拼贴画
chronicle 编年史的

作者: Ninalu986 时间: 2021-4-19 11:36
Day8 2021.04.19

【人文科学-传统艺术】China Academy of Art teaches students to ‘reinvent its heritage’
(Financial Times - 872字长精读)

1.       总结文章中心大意中国美术学院的办学现状、培养理念和学生前景

2.       总结分论点或每段段落大意
P1  中国美术学院十万中录取1700人的入学考试今年因为疫情改为网上考试。
P2  CAA课程供不应求，吸引中外。
P3 CAA的珠宝部门的火爆反映了重启中国传统文化，建立通向现代世界的桥梁并服务飞速增长的消费市场的需求。
P4  办学理念：中国文化是核心，国际视野，现代方式使用传统技术。
P5学校还教授珐琅上漆技术和铁艺、少数民族珠宝设计。
P6 “从零开始”建设当代珠宝行业充满挑战。
P7 学院在fine art方面有建树，但珠宝方面还需要提高。
P8-9  Mr Peters 策划了21 Grams杭州珠宝展：中西作品各占一半，Mr Peters 看到了动人的作品。
P10-15  学院培养学生的方法和学生成就
3.       摘抄印象深刻或者觉得优美的句子
None
4.       总结文章中的生词
Vie争夺  prestigious地位显赫的 gruelling 折磨人的  fine art美术（尤指绘画和雕塑）oversubscribed供不应求的，（课程或学院）申请人数过多的  enamelling上漆  cloisonné 景泰蓝  dwindling减少的  intriguing有趣的  curate组织策划 chasm裂口

5.       记录阅读时间、总结时间、总时间
Totally 40 skimming 7 m，精读和笔记单词等33m

作者: CCCGO 时间: 2021-4-19 11:37

China Academy of Art teachesstudents to ‘reinvent its heritage’

1.总结文章中心大意

How and why does China Academy of Art teachesstudents to ‘reinvent its heritage’.

2.总结分论点或每段段落大意

The available places of CAA’s course are verylimited, while the number of applicants is very large.

The aim of the young jewelry department – to linktraditional Chinese culture with the modern world.

How do they teachin the class?

Every class is linked with a tradition- even the basic technical classes arelinked with a cultural background

Challenges:

1. Craftspeople who havethe traditional techniques are decreasing.

2. Starting from zero.

In fine art – thereare some artists find their own identity based on Chinese traditional culture.

In Jewelry – still westernized

3. Jewelry in traditionalway is not accepted by many people in China.

Example: the 21 Grams exhibition.

Why there is a chasm?

The decade-long cultural revolution.

Action: the CAA jewelry studio is firm in its aims.

Good example: Qian Zhongshu, a graduate of the CAA.

3.摘抄印象深刻或者觉得优美的句子

Its evolution reflects a desire to rediscoverand celebrate traditional Chinese culture while building a bridge to the modernworld and serving a soaring consumer market.

This chasm between the old and the new thatMr Peters identifies is a legacy of the decade-long cultural revolution thatbegan in 1966 and was an attempt by the country’s communist leader, Mao Zedong,to stamp out any vestiges of capitalism and the bourgeoisie.

4.总结文章中的生词

Vying adj.竞争的

v. 争夺（vie的现在分词）

soar vi. 急升，激增；高飞；升空；翱翔；（树木、建筑物等）高耸；（情绪）高涨

n. 高飞；高涨

enamel n. 搪瓷；珐琅；瓷釉；釉质；指甲油

vt. 彩饰；涂以瓷釉

cloisonné n. 景泰蓝景泰蓝制法

用景泰蓝制成的

Chasm n. 峡谷；裂口；分歧；深坑

Vestige n. 遗迹；残余；退化的器官

Bourgeoisie n. 资产阶级；中产阶级

5.阅读时间: 6min

总结时间: 15min

Testimony

1.总结文章中心大意

Introduced the difference between the testimonyand the subjective poem, explained how its judicial opinions differs, and evaluatedthe testimony.

2.总结分论点或每段段落大意

Background:

Testimony was firstly published in 1934 by OPwhich started to promote believers in objectivist poem.

Believers in objectivist poem: use details andsound words to express feeling and emotion. Eg. WCW, LZ, GP, R.

On their contrast are the romantic poets, eg.W and S:

Use metaphorand symbol to express their subjective experience.

Further explanation of R’s work:

Published 4 volumes – reshape the documentarymaterial into syncopated lines of poetry (testimony).

Example: show how testimony works aspresenting judicial opinions, and how it presents different emotion fromtraditional poems.

Evaluation of R’s work: positive. Created a formof impersonal languages of judicial opinions and record the history in acommercial and industrial power way.

3.摘抄印象深刻或者觉得优美的句子

With its use of judicial opinions …and pullsof the public domain.

Not only is the poem...have viewed as unsuitablefor poetry.

By juxtaposing the descriptions … andindustrial power.

4.总结文章中的生词

Offshootn. 分支；支流；衍生物

Daffodil n. 水仙花

adj. 水仙花色的

syncopate vt. 切分；词中省略，缩写

belly n. 腹部；胃；食欲

vi. 涨满；鼓起

vt. 使鼓起

bruise n. 擦伤；挫伤；青肿

vt. 使受瘀伤；使受挫伤

vi. 擦伤；受伤

peritonistis 腹膜炎

juxtapose vt. 并列；并置

chronicle n. 编年史，年代记；记录

vt. 记录；把…载入编年史

5.阅读时间: 6min

总结时间: 20min

Why does thepassage mention objectivist press?

To point out theobjectivists.

What is the differencebetween testimony and traditional poem?

Objective vs subjective.

What is the view ofR’s work?

Positive.

作者: LouisTan 时间: 2021-4-19 12:50
419打卡

作者: Gsbdjxbc 时间: 2021-4-19 14:48
FYI 0419

作者: Jack.Lu 时间: 2021-4-19 15:52
China Academy of art teaches students to“reinvent its heritage”
1，主旨
CAA想要建立现在与过去的桥梁
2，段落
P1-3：CAA很受欢迎，尤其是珠宝专业，这种转变，反映了对中国传统艺术的需求
P4-5：CAA教学理念，会有一些手工艺术教授传统艺术
P6-11：在从0开始的中国建立现在和过去有链接的珠宝艺术很困难，因为老师都是在西方学习，回国教书，形成了断层，例子：mp
原因：因为大革命，导致了传统与现在的断层
P12-14：CAA的目标是教授学生从过去学习，用于现在的艺术品。举例：Qian的成功案例
3，生词
vying：adj. 竞争的

v. 争夺（vie的现在分词）

gruelling：adj. 折磨人的；繁重累人的；使人精疲力尽的

n. 惩罚；痛打

v. 累垮；惩罚（gruel的ing形式）

fine art：美术（尤指绘画和雕塑）；（创造性）艺术（尤指视觉艺术）；需要高超技能的事

architecture：n. 建筑学；建筑风格；建筑式样；架构

enamelling：n. 上釉；上漆

v. 涂以瓷釉（enamel的ing形式）

chasm：n. 峡谷；裂口；分歧；深坑

stamp out：扑灭；踩灭

vestiges of capitalism：资本主义的痕迹

the bourgeoisie：资产阶级

4，句子
Its evolution reflects a desire to rediscover and celebrate traditional Chinese culture while building a bridge to the modern world and serving a soaring consumer market.
5，时间
7m，25m，32m

流派诗人
1，主旨
R的证词的内容主张以及对于客观主义诗歌的影响

2，段落
P1：证词第一次出版业1934，影响了客观主义诗人
客观主义是现在主义的一个流派，主张细节和文字的本意，而非用隐喻和象征来描绘主观体验
P2：R这个人一辈子都是书写证词，而且他出版的证词都是改写成诗歌
P3：具体的诗歌举例：证词认为诗歌和大众是在一起的。
P4：R的创新和遗产是用客观的语言展示情感，用于社会研究到现代主义项目

3，生词
testimony：n. [法] 证词，证言；证据
installment：n. 安装；分期付款；部分；就职
objectivist：客观主义，客观性
objectivism：n. 客观主义；客观性
offshoot:n. 分支；支流；衍生物
assault:n. 攻击；袭击

vt. 攻击；袭击

vi. 袭击；动武

transcendent：adj. 卓越的；超常的；出类拔萃的

n. 卓越的人；超绝物

daffodil：n. 水仙花

adj. 水仙花色的

judicial opinion：司法见解

syncopate：vt. 切分；词中省略，缩写

peritonitis：n. [内科] 腹膜炎
public domain：[计] 公共域；公有土地
collage：n. 抽象拼贴画（用报纸、布、压平的花等碎片拼合而成的）

vt. 把…创作成拼贴画，拼贴

impersonal：adj. 客观的；非个人的；没有人情味的；非人称的

n. 非人称动词；不具人格的事物

chronicle：n. 编年史，年代记；记录

vt. 记录；把…载入编年史

4，句子
not only is the poem an object,but it is an object from the workaday world that poets traditionally have viewed as unsuitable for poetry.
5，时间

5m（未读懂）,30m,35m

作者: 再战请勿拦 时间: 2021-4-19 16:32
打卡

作者: zcling 时间: 2021-4-19 17:17
碎碎念，只有一两句长难句看不懂，很揪心，对文章理解有误差，我觉得还是阅读有问题开始复习之前的比照偏差
论反思的重要性

作者: 风一样的小葵 时间: 2021-4-19 17:54
【第一篇】
1.总结文章中心大意
CAA珠宝专业旨在让学生发扬中国传统文化和技术，并结合现代艺术和国际化视野

2.总结分论点或每段段落大意
CAA的珠宝专业十分火热，虽然非常年轻。反映了在bridge morden world 和serve consumer market的同时re-discover中国传统文化
珠宝专业课程使同学在获得国际化视野的同时，以现代方式应用传统技能（包括景泰蓝上色、中国少数民族制作珠宝的方式）
珠宝专业的建立和完善过程非常困难，因为是从0开始
即使如此，P还是觉得heartbreaking，因为21g展会他看到了中国传统方式做出来的作品很棒，虽然部分中国人觉得过时
新旧之间的鸿沟是ww的遗产（清除了资本主义的痕迹）
现在由于经济发展，中国希望重建这部分遗产，并认为珠宝是发达国家的象征，虽然这部分工艺品并没有被特别看好
CAA鼓励学生回到过去寻找启发、并教他们手工制作工艺品的技能，学生的期末展览作品被敦煌的山洞壁画启发
CAA的一个毕业学生在杭州开了一家成功的珠宝店，结合了传统文化和现代艺术

3.摘抄印象深刻或者觉得优美的句子
Some Chinese jewellers made strong work in the traditional way but brought it up to date 一些中国珠宝商以传统方式做出了杰出的贡献，但仍将其更新

4.总结文章中的生词
gruelling 折磨人的；繁重累人的；使人精疲力尽的
vying for 争夺
ceramics 陶瓷工艺；陶瓷制品
fine art 美术（尤指绘画和雕塑）；（创造性）艺术（尤指视觉艺术）；需要高超技能的事
enamelling 上釉；上漆
cloisonné [klɔɪːˈzɒneɪ] （法）景泰蓝瓷器
dwindling 逐渐减少
be keen to 热衷于
eminent 杰出的
vestiges of ...的痕迹
curate 操持（收藏品或展品的）展出；组织（音乐节的）演出；策展
jewellers 珠宝商
chasm 裂缝，鸿沟
communist 共产主义
a legacy of 遗产
bourgeoisie [ ˌbʊəʒwɑːˈziː] 资产阶级；中产阶级
eradicate 根除
reinvent 重建
crafts 工艺品
embellish 修饰；装饰；润色

5.记录阅读时间、总结时间、总时间
15min
15min
30min

【第二篇】1.总结文章中心大意
testimony的客观主义作品的风格：客观、公平、取之于日常生活

2.总结分论点或每段段落大意
客观主义出版物首次提出了testimony，客观主义的作者包含了R.
客观主义拒绝R和S这样的浪漫主义，因为他们用的隐喻和象征过于人工化和误导性，认为感受和情感应该通过对细节的选择以及语言的声音和纸上的外观
R的3次出版物；后续作品将材料重建为简练的诗歌语言，虽然注意力转到了语言上，但由于还是第三人称视角，逐字以客观公平的语言呈现，而不是用主观经历和隐喻表现加强的个人情感
testimony从根本上根除了诗歌应该与公共生活隔离的想法，而是取之于日常生活，并阐述着公正的观点
R最重要的创新在于对社会演讲的应用，将客观主义不近人情的语言用情绪化的有力方式表达

3.摘抄印象深刻或者觉得优美的句子

4.总结文章中的生词
testimony [法] 证词，证言；证据
objectivism 客观主义
modernism 现代主义
assault 突击
enlightenment 启发
transcendent 超越
daffodils 水仙花
volume 册
syncopated 简化的
bruise 挫伤
peritonsis 腹膜炎
undercut 削弱；根除
workaday 适合于工作日的；日常的；普通的
expound 阐述
juxtapose 并列
chronicle 记录
impersonal 没有人情味的

5.记录阅读时间、总结时间、总时间
15min
15min
30min

作者: 读完硕士再打工 时间: 2021-4-19 18:44
打卡

作者: 好好学习虾 时间: 2021-4-19 18:57
4.19
China Academy of Art teaches students to ‘reinvent its heritage’
阅读时间：6’42 总结时间：24’18 总时长：39’28
大意：国美的热门专业（珠宝）的招生现状、教学目标和就业及发展情况
分论点：
P1-P2：国美僧多粥少的招生现状。主要说珠宝专业。
P3：珠宝专业的历史背景
P3-P4：珠宝专业教学目标——将国际视野和传统技术传统文化结合起来；以及教学内容
P5-P6：RP认为这是挑战，因为中国珠宝行业现在是从零开始，很难结合传统文化
P7-P8：RP在中国办21 Grams遇到挑战——对神秘力量的忌惮，以及缺乏对传统美的审美
P9-P10：RP认为是中国珠宝行业新旧传统断层是因为文化大革命，手工艺品难以被欣赏
P11：所以国美在教学中坚持对传统美的追求，并坚持手工艺，举例准毕业生的展览
P12-P14：毕业生的去处——留学、做老师、或者建立自己的工作室，举例Qian
摘抄：This spring the usual 100,000 or so applicants vying for just 1,700 places at one of China’s most prestigious art colleges were not squeezing into vast halls for the gruelling four-day entrance exam.
主干：applicants were not squeezing into vast halls
生词：vying(vie)争夺 gruelling折磨人的累人的 oversubscribed供不应求的 enamelling上釉 chasm峡谷，分歧 stamp out扑灭 bourgeoisie资产阶级

流派诗人
阅读时间：5’29 总结时间：28’34总时长：37’17
大意：关于客观派诗人的著作（Testimony是啥）、客观派代表人物及作品特点
分论点：
① Testimony是客观派的、推动客观派观点的著作。代表人物
② 客观派的主张：不描写感受，不用象征和隐喻，强调描写对象的客观性
③ 主要讲R这个人：一辈子都在精进Testimony的内容
④ 举R精进的例子和贡献：关于医生病人情境的描写的修改，强调第三人称，语言更加客观公正→这就是judicial opinion→削弱传统观念中诗只和私人领域有关，和社会领域无关的观点
⑤ R最重要的贡献：关于写诗的语言，用social speech，让人们更关注诗的语言质量；关于描写的技术，故事的并置，使诗歌感情充沛
生词：installment安装，部分，分期付款 testimony 证据，证词 offshoot分支，衍生物 assault攻击 transcendent卓越的/人 syncopate 切分，缩写undercut削弱，根除 expound阐述 juxtapose并置，并列 collage瓶贴（画）

作者: 飞跃重洋2017 时间: 2021-4-19 19:11
Day 8 作业如附件

作者: tony_j.sp 时间: 2021-4-19 19:57
day 8 打卡

作者: Charlotte50 时间: 2021-4-19 21:11
不能迟到不能迟到

作者: famerica 时间: 2021-4-19 21:14
day8

作者: RxxMewo 时间: 2021-4-19 21:45
1. 总结文章中心大意
中国珠宝的新旧结合
2.总结分论点或每段段落大意
1-5 介绍CAA以及珠宝专业
6-9 中国珠宝中缺乏chinese roots；但是21 grams的作品也有一些heartbreaking的
10 -15 中国文化的新与旧以及珠宝中的新旧结合
3.摘抄印象深刻或者觉得优美的句子
Na
4.总结文章中的生词
Gruelling 精疲力尽的折磨人的 ceramics陶瓷制品 enamelling 釉；上漆
5.记录阅读时间、总结时间、总时间
5.5 min，20min, 25min

1. 总结文章中心大意
介绍客观主义流派诗人R以及其代表作Testimony
2.总结分论点或每段段落大意
介绍客观主义诗人objectivist（R）和romantic poets (W&S) – R致力于创作Testimony – 用一个例子讲述Testimony中的objectivism (judicial opinions) – R最重要的贡献就是他用social speech的加强了诗歌的语言的质量，即运用impersonal language of judicial opinions
2. 摘抄印象深刻或者觉得优美的句子
na
3. 总结文章中的生词
Offshoot 分支分流 transcendent卓越的 expounding 详细说明 juxtapose 并列并置
4. 记录阅读时间、总结时间、总时间
5min 30min 35min

作者: 吃饭睡觉做咸鱼 时间: 2021-4-19 21:48
1背景补充：

中国美术学院（China Academy of Art），简称“国美”，由中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部和浙江省人民政府共建，是世界一流学科建设高校、浙江省首批重点建设高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、首批国家动画教学研究基地、首批教育部来华留学示范基地，是社会艺术水平考级机构。

珠宝设计：

职业定义：用贵金属、珠宝及其它材料设计制作成首饰工艺品的技术人员。

工作内容：主要从事首饰设计创意、首饰计算机辅助设计、首饰制作与工艺、贵金属首饰设计和创意等工作。

21 Grams 展览
https://cm.caa.edu.cn/zhanlan/201901/362.html

本届杭州国际首饰与金属艺术三年展邀请了来自25个国家和地区的知名教育家、艺术家和学者共155人参展，以“一带一路”的方针与政策,以中国美术学院为中心，召集亚洲、欧洲、美洲等地约50所知名院校，形成一个全世界范围内高级别的首饰金工学术盛宴。本届展览吸引了众多国内外当代首饰和金属艺术家的热情参与，也格外注重对青年艺术家的孵化培育，成为一个当代首饰艺术圈的成熟的交流平台。本届展览还联合国际范围内的专家进行学术研讨，从学术、艺术、技术和审美等层面进行多维度的拓展，从而推动首饰与金属艺术的发展。

通过“21克”展览，以专业化的角度展现国内外最前卫的金属艺术创作，促进首饰与金属艺术整体学科的发展。通过展览，去理解首饰与金属艺术在国际、国内的不同范畴，去探索在新技术时代下首饰与金属艺术的发展，去反思艺术家应该如何面对和消除艺术与手工艺之间的界域。同时，通过国际手工艺术创作的学术研讨，结合艺术史、现代与后现代的艺术理论、社会学与人类学等领域，对艺术首饰的风格流变等相关问题进行跨学科探讨。

部分作品：

文章大意
中国美术学院开设了10年的珠宝设计专业，力求继承传统文化，符合社会市场发展

段落大意
P1-3：中国美术学院珠宝专业现在很受欢迎，这种现象反映了市场对中国传统艺术的需求
P4-5：讲述CAA办学理念和教学内容，包括手工制作和传统技术
P6-7：建设当代珠宝行业的挑战，CAA也需要提高
P8-9：21 Grams杭州珠宝展，Mr Peters认为有不错的作品
P10-15：学生培养计划和成就

单词
prestigious地位显赫的
gruelling 折磨人的
oversubscribed供不应求的，（课程或学院）申请人数过多的
enamelling上漆
cloisonné 景泰蓝
dwindling减少的
intriguing有趣的
curate组织策划
chasm裂口

摘抄
This chasm between the old and the new thatMr Peters identifies is a legacy of the decade-long cultural revolution thatbegan in 1966 and was an attempt by the country’s communist leader, Mao Zedong,to stamp out any vestiges of capitalism and the bourgeoisie.

2
背景补充

客体派

“客体化”和“真诚”原则的提出反映了客体派诗人对以象征诗学为代表的西方诗学传统及其深层伦理危机的反思和应对。借助创新的客体化形式深挖语言的物质性并遏制移情机制和修辞话语，客体派试图削弱主体意识对意义生成机制的统制，重建语言与世界的直接性，以挑战形而上学传统下西方诗学话语的主体意识崇拜及其工具化语言观。这不仅是客体派诗人探索美学创新的需要，更是他们倡导真诚原则的伦理实质。基于特定社会语境及自身的阶级、族裔认同，客体派诗人更早地意识到主体意识崇拜所隐含的对他者的话语暴力，从而意在通过客体化策略探索一套新的话语模式，以建构一种疏离主体意识、尊重他者异质性的真诚表达。
路易·茹科夫斯基(Louis Zukofsky)、查尔斯·雷兹尼科夫(Charles Reznikoff)和乔治·奥本(George Oppen)等美国客体派诗人成名于二十世纪二十年代末，多年来一直背负着意象派诗艺追随者和现代派诗歌次要继承人等身份标签。然而，随着黑山派、语言诗派等后现代诗人群落的崛起以及部分诗歌评论家的大力推介，客体派诗人的文学史定位近年来经历了深刻转变，越来越多的学者开始将他们视为后现代诗歌的先行者。

链接：https://www.zhihu.com/question/335476488/answer/757335487
来源：知乎

查尔斯·雷兹尼科夫(Charles Reznikoff)介绍

https://www.poetryfoundation.org/poets/charles-reznikoff

论文参考

杨国静：客体化、反象征和面向他者的真诚：客体派诗学的后现代伦理面相

http://www.aisixiang.com/data/115199.html

文章大意
讲述客体派诗歌和R在其中起到的作用

段落大意

讲述客观主义，主张细节和文字本意，而不是隐喻和象征，更直接的表达方式

主要讲R对客体派做的事情，书写testimony

举R精进的例子和贡献：关于医生病人情境的描写的修改，强调第三人称，语言更加客观公正→这就是judicial opinion→削弱传统观念中诗只和私人领域有关，和社会领域无关的观点

R最重要的贡献，用客观态度展示情感

单词

testimony n. 证词，证言；证据

installment n. 安装；分期付款；部分；就职

objectivist 客观主义，客观性

objectivism n. 客观主义；客观性

offshoot n. 分支；支流；衍生物

assault 攻击；袭击

transcendent：adj. 卓越的；超常的；出类拔萃的

n. 卓越的人；超绝物

daffodil n. 水仙花

adj. 水仙花色的

judicial opinion：司法见解

syncopate：vt. 切分；词中省略，缩写

peritonitis：n. [内科] 腹膜炎

public domain：[计] 公共域；公有土地

collage：n. 抽象拼贴画（用报纸、布、压平的花等碎片拼合而成的）

vt. 把…创作成拼贴画，拼贴

chronicle：n. 编年史，年代记；记录

vt. 记录；把…载入编年史

摘抄
none

作者: 英俊子遥想明天 时间: 2021-4-19 21:50
【人文科学-传统艺术】China Academy of Art teaches students to ‘reinvent its heritage’
(Financial Times - 872字长精读)
文章大意：中国珠宝和传统文化的结合
段落大意：
1、中国美术学院会考因为疫情转自线上考试
2、珠宝专业在中国开展的并不多，且只有10年历史，但其想要将当代艺术和传统文化结合起来
3、对专业设置的评价：Peters: a challenging undertaking: 中国的珠宝设计师被西化+ 新老两代艺术理念不合（Peter认为这种不合源自文革）
4、国美对此的策略：想通过旧时代的手工艺激发学生对传统文化的欣赏，毕业季组织学生去敦煌采风
5、国美目前的毕业生一半选择海外深造，剩下当老师或者开工作室
6、一个将传统文化和珠宝设计结合的例子：钱钟书（还真的叫钱钟书hhh）

Hopefuls n.种子选手 a soaring consumer market一个正在蓬勃发展的消费市场 enamel 珐琅；上……瓷漆 be keen to热衷于 folding fan折扇

作者: 糖糖822 时间: 2021-4-19 21:57
DAY 8 打卡

作者: pluto1 时间: 2021-4-19 22:04
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作者: 沈烤鸡过700 时间: 2021-4-19 22:07
打卡！

作者: miemie_yang 时间: 2021-4-19 22:11
day 8

作者: Ataitaitai 时间: 2021-4-19 22:13
China Academy of Art teaches students to ‘reinvent its heritage’

主旨大意：CAA教学生来学习中国珠宝文化
段落主旨：
1-2: 介绍CAA以及CAA课程：
3：介绍CAA珠宝部门
4：CAA珠宝教学的核心理念
5: CAA珠宝教学方法
6-7：珠宝教学面临的难题：RP认为：中国珠宝教学从0开始；关联遗失；
8-11：RP遇到的难题：有些人认为21G与中国珠宝不行或者不够相关，只是老潮流
   难题的形成原因：历史问题。
12：CAA 珠宝studio成立的目的：教学生从过去得到启发，并教导学生工作技能
13：studio的学生来源
14：举例CAA学生的工作。

重点句子：
For its part, the CAA jewellery studio is firm in its aims of teaching its students to reach into the past for inspiration and to teach them the skills to make their work by hand.

词汇：
vie 为某事激烈竞争针锋相对
squeeze into 挤压
gruelling 紧张的
oversubscribed 过多订购的
dwindling 逐渐减少的
chasm 裂口分歧峡谷
stamp out 杜绝摆脱
Stamp Out Poverty: 完全摆脱贫困
vestige 残余遗迹
bourgeoisie 中产阶级
embellish 美化润色
curate组织策划

耗时：40min（5min阅读 + 35min总结）

流派诗人

主旨大意：objective流派的主张和影响
段落大意：
1. 介绍objective流派的起源，主张：1934年开始；主张诗是一个对象，不是report，反对诗是强调主管体验的观点，并认为感觉和情绪要通过细节的选择，声音和文字来传达。
2. 介绍人物Rez
3.Objective流派的具体表现：用第三人称来描述；poem是从工作环境抽离的对象
4. Rez的重要成就：这种手法在社会演讲的运用。

重要句子：
With its use of judicial opinions as the raw material of poetry, Testimony radically undercuts the traditional assumption that the poet works in a private sphere that is somehow separate from the pressures and pulls of the public domain.

词汇：
testimony：n. [法] 证词，证言；证据
installment：n. 安装；分期付款；部分；就职
objectivist：客观主义，客观性
objectivism：n. 客观主义；客观性
offshoot:n. 分支；支流；衍生物
assault:n. 攻击；袭击
         vt. 攻击；袭击
         vi. 袭击；动武
transcendent：adj. 卓越的；超常的；出类拔萃的
                     n. 卓越的人；超绝物
daffodil：n. 水仙花
            adj. 水仙花色的
judicial opinion：司法见解
syncopate：vt. 切分；词中省略，缩写
peritonitis：n. [内科] 腹膜炎
public domain：[计] 公共域；公有土地
collage：n. 抽象拼贴画（用报纸、布、压平的花等碎片拼合而成的）
            vt. 把…创作成拼贴画，拼贴
impersonal：adj. 客观的；非个人的；没有人情味的；非人称的
                  n. 非人称动词；不具人格的事物
chronicle：n. 编年史，年代记；记录
            vt. 记录；把…载入编年史

耗时：47min(7min阅读 + 40min总结)

作者: 英语爱我我爱英语 时间: 2021-4-19 22:19
DAY 8
第二篇还是没看明白

作者: N0ire 时间: 2021-4-19 22:31
Day 8 打卡

作者: zhangmenghan 时间: 2021-4-19 22:40
滴

作者: Leonado7 时间: 2021-4-19 23:22
打卡

作者: 超级努力的Evita 时间: 2021-4-19 23:32
【DAY 8】
【Art】
1. 主旨：CAA想让学生们将中国传统文化与现代艺术结合
2. 结构：
【P1-P2】CAA课程火爆，引出下文对珠宝业的阐述
【P3-P5】珠宝系的愿景，授课内容
【P6-P7】珠宝方向的难题和瓶颈，无法与传统文化的根相结合
【P8-P9】转折，21g是二者结合的好例子，但也有不认可的声音
【P10-P11】WG让人们把文化遗产连根拔起
【P12】现阶段教学目的就是要追根溯源，重新找到传统文化的根融入到现代艺术中
【P13-P15】毕业生将二者相结合的例子
3. 生词：reinvent重新使用，彻底改造；gruelling繁重累人的；oversubscribed供不应求的，超额订购的；jewellery珠宝；a handful极少数；soaring不断上升的，猛增的；enamelling上釉；cloisonné景泰蓝；craftspeople手工艺人；eminent杰出的，有名的；intriguing有趣的，迷人的；heartbreaking令人心碎的；up to date最新的；chasm分歧；stamp out踩灭；vestiges痕迹；bourgeoisie资产阶级/中产阶层；embellish修饰，润色
4. 句子：It is a challenging undertaking, particularly given that China is “starting from zero” when it comes to building a contemporary jewellery sector.
5. 时间：
【第一遍】阅读4’59’’，总结大纲8’10’’
【第二遍】精读+标注单词9’09 ‘’
【总时间】约30mins

【流派】
1. 主旨：讲述R对2种流派的记录以及他的创新
2. 结构：
【P1】介绍客观主义和主观主义流派的不同点
【P2-P3】R在客观主义上对testimony的创新
【P4】R最有创意的创新
3. 生词：installmen安装；objectivism客观主义；offshoot分支，分流；poetic诗的；assault攻击；enlightenment启蒙，启迪；predecessor前任，前辈；transcendent卓越的；syncopate切分，缩写；expound详述；juxtapose并置；chronicle记录
4. 句子： By juxtaposing the descriptions of fact-the underlying story-of one case after another, he created an emotionally powerful collage from the apparently impersonal language of judicial opinions, a collage that chronicles America’s struggle with slavery and its emergence as a commercial and industrial power.
5. 时间：
【第一遍】阅读4’30’’，总结大纲8’10’’
【第二遍】精读+标注单词13’21‘’
【总时间】约30mins

作者: ccccherry 时间: 2021-4-19 23:35
[attach]259937[/attach]

作者: 咖喱团 时间: 2021-4-19 23:58
Day8 打卡

作者: 吃屁熊熊 时间: 2021-4-20 00:02
打卡4.19

作者: jiajiajiayi 时间: 2021-4-20 00:16
打卡day8

作者: Ninalu986 时间: 2021-4-20 00:17
【人文科学-文学】流派诗人
（ WSY -474 字短精读）

1. 总结文章中心大意
客观主义流派
2. 总结分论点或每段段落大意
P1 客观主义流派诗人的主要观点
P2 Reznikoff终其一生都在研究Testimony。
P3-4 举例说明客观主义流派。
3. 摘抄印象深刻或者觉得优美的句子
None
4. 总结文章中的生词
Objectivism客观主义 offshoot分支 poetic modernism现代主义诗歌 assault攻击 enlightenment启蒙运动 transcendent meaning 超越意义 opening line 开场白 daffodil水仙花 syncopated切分音的 peritonitis腹膜炎 undercut削弱 expounding举例说明 juxtaposing把…并列 collage拼贴画
5. 记录阅读时间、总结时间、总时间

a) Totally 40m（ skimming 3m，精读和笔记单词等37m）

作者: vivianjy 时间: 2021-4-20 00:23
第一篇
CAA招生火爆（特别是珠宝），重视中国传统与现代相结合。
Chinese culture is the key point of our programme+global view.
technique that has dwindling craftspeople. technique that has dwindling craftspeople
Challenging: contemporary jewellery sector
Mr Peters 21Grams
毕业生职业发展规划

vying竞争
intriguing 有趣
curated 策划

阅读：8min
精读：30min

第二篇

1934最早证词提倡客观主义。
Testimony客观主义直接的表达。
对比浪漫主义，用隐喻和符号来表达主观体验。
R坚持Testimony
R革新是有意义

transcendent卓越的
expounding 详细说明
Juxtaposing 对比
Impersonal 非人格的
expound详述

阅读精读：40min

作者: 木辛青 时间: 2021-4-20 00:28
打卡

作者: 2020实力保佑！ 时间: 2021-4-20 00:55
打卡，第二篇满是大学课上的回忆，不过现在只记得华兹华斯的水仙花了哈哈哈

作者: wangminghan 时间: 2021-4-20 03:36
第一篇
阅读时间9分钟，总结12分钟
Core:
China Academy of Art teaches students to ‘reinvent its heritage’
Excerpt:
This chasm between the old and the new that Mr Peters identifies is a legacy of the decade-long cultural revolution that began in 1966 and was an attempt by the country’s communist leader, Mao Zedong, to stamp out any vestiges of capitalism and the bourgeoisie.
words:
gruel: a cheap simple food made, especially in the past, by boiling oats with water or milk
enamel: 搪瓷；珐琅
curate: 助理牧师
chasm: 深刻分歧，显著差别

第二篇：
阅读时间：6分钟，总结10分钟
Core:

Excerpt:
Testimony radically undercuts the traditional assumption that the poet works in a private sphere that is somehow separate from the pressures and pulls of the public domain.
Words:
offshoot: 分支；分支机构

justapose: 把（不同的事物）并置，把…并列

collage: 拼贴画；拼贴艺术

expound: 详细解释；阐述；详细说明

syncopate: （音乐）切分

作者: landen 时间: 2021-4-20 07:51
补卡 Day8

作者: 想考IVY 时间: 2021-4-20 08:36
day8

作者: 狒狒小姐 时间: 2021-4-20 10:20
Day 8, 补阅读打卡

作者: CNJYD 时间: 2021-4-20 14:09
补卡

作者: Hahaha~ 时间: 2021-4-20 22:26
day 8

作者: Izzieezi 时间: 2021-4-21 23:50
七 Day8 补打卡

作者: 清影嘿嘿 时间: 2021-8-26 11:36
day8 比昨天好一点点

作者: 阿杂西 时间: 2021-11-6 09:31
1.CAA的引入1.中国一所著名艺术院校因疫情不再举行庞大的线下考试，而是移到线上。
2.CAA的简介。CAA的课程包括珠宝，本科生和研究生名额均很有限。
3.进入主题。珠宝院系建立只有十年，反映了传统文化再发现联系到现代世界的庞大消费市场。
4.副院长说他们想建立学生的现代化和全球视野。
5.课程包括正在消失的传统手艺，如。。和金属建模。
6.珠宝院系是一个巨大的挑战，中国正从零开始建立现代珠宝院系。这个院系起源于一个杰出的珠宝艺术家。
7.他认为在珠宝中仍然有一条还在遗失的联系。院系的老师被派到欧洲学习，再回来教学生成为一个好的西方珠宝家。
8.但Peter仍看到一些令他仰慕和心跳的作品。近期一个CAA举办的珠宝展，名为21克。21克代表灵魂的重量，一个美国医生发现是人类在死亡的那一刻丢失的重量。
9.Peter认为一些中国珠宝设计师在传统方式上做了很多工作，最后又将珠宝现代化。但是在一些中国设计师看来这些比较老派。
10.一个德国珠宝设计师认为，文革时期禁止佩戴珠宝，随着中国的经济强大，一个强劲的文化被认为是一个发达国家的标志，尽管手工艺品仍然没有被非常欣赏。
11.CAA的珠宝工作室坚定地教导学生深入过去文明得到启发，并教导他们用手制作作品。
12.几乎一半的毕业生都会去海外深造。
13.毕业生的例子。

intriguing adj. 引起好奇心的;令人感兴趣的;有迷惑力的
curate v.当馆长
split vt. 劈开；分离；使分离；离开
eradicate vt. 摧毁，完全根除

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