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标题: 揽瓜阁做题小分队 第2天 biological changes at the molecular level [打印本页]
作者: 小白斩鸡 时间: 2021-4-1 18:39
标题: 揽瓜阁做题小分队 第2天 biological changes at the molecular level
请大家在本帖回复：
1. 文章大概结构
2. 自己写的答案
It is well known that biological changes at the molecular level have morphogenetic consequences, consequences affecting the formation and differentiation of tissues and organs. It is superfluous to point out that gene mutations and disturbances of the bio-synthetic processes in the embryo may result in abnormalities in the morphology (structure) of an organism. However, whereas much is known about causes and consequences at the molecular level, and in spite of an enormous accumulation of chemical and morphological data on embryos of various kinds, our understanding of how genes control morphogenesis is still far from complete. Perhaps one reason for this is that molecular biologists and morphologists speak different languages. Whereas the former speak about messenger-RNA and conformational changes of protein molecules, the latter speak of ectoderms, hypoblasts, and neural crests.
One solution to this predicament is to try to find some phenomena relevant to morphogenesis which both the molecular biologist and the morphologist can understand and discuss. As morphogenesis must be basically the result of changes in behavior of the individual cells, it seems logical to ask morphologists to describe the morphogenetic events observed in terms of changes in cellular contact, changes in the rate of proliferation of cells, or similar phenomena. Once this is done, it may be appropriate to ask questions about the molecular background for these changes. One may, for instance, ask whether variations in cell contact reflect alterations in the populations of molecules at the cell surface, or one may inquire about the molecular basis for the increased cell mobility involved in cell dispersion.
Studies of this kind have been carried out with cells released from tissues in various ways and then allowed to reveal their behavior after being spread out into a thin layer. In many cases, such cells show the ability to reaggregate, after which different cell types may sort themselves out into different layers and even take part in still more intricate morphogenetic events. But in most cases, the behavior of cells in the intact embryo is difficult to study because of the thickness and opacity of the cell masses. The sea urchin embryo, however, has the advantage that it is so transparent that each cell can be easily observed throughout development. Thus, by recording the development of a sea urchin embryo with time-lapse photography, the research scientist might discover previously unknown features of cellular behavior. Perhaps the study of the sea urchin in this manner can provide a medium by which the molecular biologist and the morphologist can begin communicating with each other more effectively about the way in which genes control morphogenesis.
1. The author’s primary purpose is to
(A) outline a procedure and discuss possible applications
(B) evaluate an experiment in terms of its applicability to medical research
(C) propose a method for curing specific genetic disorders
(D) explain a problem and suggest a solution for it
(E) reveal the shortcomings of several attitudes toward genetic research
2. The author states that research into the genetic control of morphogenesis has been impeded by
(A) an incomplete understanding of biomolecular reactions that are highly complex
(B) a lack of communication between scientists whose work could be complementary
(C) a reluctance on the part of morphologists to share data with molecular biologists
(D) a lack of research in the area of morphology
(E) the unavailability of suitable research equipment
3. It can be inferred from the passage that some cells that have been isolated from an organism have the ability to
(A) control morphogenesis
(B) reform to make higher organisms
(C) reorganize to form clusters of cells
(D) regulate the transmission of light through the cell wall
(E) regulate the rate of tissue formation
4. According to the passage, it is difficult to study cells in most intact embryos because
(A) morphogenetic events cannot be isolated
(B) embryos die quickly
(C) embryos are difficult to obtain
(D) individual cells reaggregate too quickly
(E) individual cells are difficult to see
参考答案，做完才看 ：）
作者: N0ire 时间: 2021-4-1 20:17
主旨：如何让分子生物学家和形态学家开展合作研究
P1: 一般来说分子层面的生物学变化会造成形态基因的结果，从而影响到组织和器官的形成。尽管分子层面变化的原因和结果，以及化学、形态学相关的数据已经积累了很多，但我们对其中的联系依然知之甚少，可能的原因之一是分子生物学家和形态学家无法将mRNA的结构变化和细胞的形态变化作关联研究；
P2: 一个办法是尝试从一些形态学和分子生物学能够共同研究的现象切入：让形态学家描述形态基因变化事件，如细胞交流、增殖率变化等，再就这些事件寻求分子生物学家的解释；
P3: 类似的研究已经开始了，需要把细胞从组织中分离出来，问题在于很难观察。海胆胚胎细胞因为透明，所以是合适的观察对象，也许它可以成为分子生物学家和形态学家沟通合作的桥梁。
DBAE
作者: Alex_xuan 时间: 2021-4-1 20:40
1.Premise: biological changes at the molecular level have morphogenetic consequences, consequences affecting the formation and differentiation of tissues and organs.
2.Question: our understanding of how genes control morphogenesis is still far from complete.
3.Solution: try to find some phenomena relevant to morphogenesis which both the molecular biologist and the morphologist can understand and discuss.
4.Once this is done, it may be appropriate to ask questions about the molecular background for these changes.
5. the study of the sea urchin in this manner can provide a medium by which the molecular biologist and the morphologist can begin communicating with each other more effectively about the way in which genes control morphogenesis.
DEBE
作者: Sibaiyuan 时间: 2021-4-1 20:53
DBCE 6‘40“
作者: Playgirl130 时间: 2021-4-1 20:54
P1：尽管有很多M层面的数据，但是基因是怎么操控的，还是不为人所知。这大概是因为M类学家和生物学家之间不怎么交流/沟通不顺畅（speak different languages），双方各说各话。
P2：一种解决之道，是更多一些M层面的实验，让双方能够协作。
P3：有一个实验，拿urchin的某种细胞来做，这种细胞比较透明，比较好观察。
我选DBCE
作者: huluzhu 时间: 2021-4-1 21:18
谢谢楼主
作者: JOEY要上博科尼 时间: 2021-4-1 21:27
P1 背景：分子层面的改变会改变组织的形成
提出观点：了解甚少的原因是科学家之间的语言不通
P2 solution
P3 具体例子
DBCE
作者: 再战请勿拦 时间: 2021-4-1 21:38
DBCE
identify an obstacle?describe the solution?suggest the obstacle of one step of that solution and introduce a species as a perfect subject, which could work regardless of that obstacle
作者: 2022Tiramisu 时间: 2021-4-1 21:42
DBCC
基因研究问题指出--解决的方法及协作--ur细胞的可行性
作者: 再战请勿拦 时间: 2021-4-1 21:43
DBCE
写完了结构，但是我的高级鼠标没按上发表，按了返回……答案消失了……我不想完全重写。。。
identify xxxx --- describe a solution---suggest an obstacle of one step of that solution and introduce a perfect specimen to avoid that obstacle
就这样吧
作者: miemie_yang 时间: 2021-4-1 22:18
答案：D B E D
the first part
the definition of morphogenetic consequence
the reason of incomplete understanding of how genes control morphogenesis
biologist and morphologist speak different languages
the second part
solution to find phenomena relevant that they can understand and discuss
behavior of the individual cells
the third part
the behavior of cells is difficult to study
the ability of reaggregate
give an example that can be studied
see urchin embryo
transparent
biologist and morphologist begin communication
作者: 不知何为 时间: 2021-4-1 22:30
DBBE
1. 说明对...的研究可能是因为B跟M两个学科没有共同语言
2. 讲述可以对M要求
3. 透过一个检验方式可能可以减少两个学科间的距离
作者: SchodingerCat 时间: 2021-4-1 22:46
第一段：提出两种学家沟通不畅导致学科难以发展的问题
第二段：提出解决这个问题的方案
第三段：举出一个例子来illustrate
DBCE
作者: irisville 时间: 2021-4-1 23:20
dbde
作者: irisville 时间: 2021-4-1 23:21
dede打卡
作者: rs曦曦 时间: 2021-4-1 23:51
scientists don't know the logical relationship between the two effects, because there is miscommunication between two groups of scientists with different specialists. The author recommends observing changes in cells to tackle the issue, in this way that two groups of specialists could speak the same language. then, he proposes a specific sea cell solution.
DBAE
作者: yyking625 时间: 2021-4-1 23:56
【结构】问题解决
第一段
事实：受精卵层面，基因突变 → 形态改变
提观点，A：分子层面 多 基因怎么改变形态 少 ← 分子 & 形态 术语不同
第二段：
A：解决——形态生成的共同语言
形态学家 细胞层面描述（接触，繁殖等）——细胞接触变化 & 表面分子数量，细胞流动性 & 分子
第三段：
展开上述解决方法的实验（例子）：cell from tissue各种type生态变化；cell in embryo 难，特例，sea u~ 媒介 从gene 到 形态变化
【单词】
morphogenetic 有关器官形成的
morphogenesis 形态发生生成
superfluous 多余的
ectoderms 外胚层
hypoblast 内胚层
neural crest 神经冠？
predicament 困难处境
dispersion 散布，离散
opacity 不透明
【时间】
文章加做题7分10秒，整理15分钟
作者: 123Better 时间: 2021-4-2 00:22
DBCE
作者: Ninalu986 时间: 2021-4-2 02:15
结构：
1、提出问题：双方无法对话。
2、解决方案：细胞层面。
3、细化探讨方案并结论。
DBCE
作者: CrazyRusher 时间: 2021-4-2 08:59
DBCE
第一段：基因改变会导致细胞和组织改变，虽然已经有了很多数据和研究，但是我们对于基因如何改变细胞和组织依旧不清晰，其中一个原因就在于分子生物学家和变异学家聊不到一块去。
第二段：解决这一问题的方法就是寻找这两类科学家的共同话题。
第三段：观察细胞行为的这类研究已经被进行了，但是有一个问题在于细胞行为不容易被观察，好在sea urchin的细胞是透明的，因此可以解决这一问题，为科学研究提供证据。
作者: FuFu_ 时间: 2021-4-2 09:36
DBBE
作者: 速水愛媛 时间: 2021-4-2 10:00
P1：问题以及问题形成的原因
P2：解决方法
P3：总结
答案：DBAE
作者: vivianjy 时间: 2021-4-2 10:07
Biological changes have morphogenetic consequences
gene mutations and disturbances of the bio-synthetic processes in the embryo may result in abnormalities in the morphology of an organism.
However, how genes control morphogenesis is still far from complete.
Reason: molecular biologists and morphologists speak different languages.
Solution: find some phenomena relevant to morphogenesis
Study: cells released from tissues & behavior in a thin layer
The intact embryo is difficult to study
Coz: thickness and opacity of the cell masses.
DBCE
作者: HHHHRane 时间: 2021-4-2 10:19
DBCE
文章结构：
第一段：我们对基因控制形态了解很少，其中原因之一可能是因为生物学家和形态学家无法用同一种领域语言来表示。
第二段：提出解决办法-发现一些两类科学家能共同理解和讨论的与基因形态相关的现象。比如，形态学家来描述细胞一些变化所产生的形态现象，以此推出相应的细胞背景等一系列变量问题。
第三段：这类研究源于独立出来的并进入薄层后显示细胞行为的细胞。普遍地，这些细胞会再生成进入不同薄层等。但在绝大情况下，细胞行为都极难研究，因为细胞群的厚度和不透明的原因。然而，sea urchin的胚胎是一个非常好的研究对象，因为其透明性得以提供科学家们观察细胞的整个发展过程。
该例子可作为一个有效的媒介，提供给生物学家和形态学家有效的相互沟通。
作者: Oxcheng2022 时间: 2021-4-2 10:26
DADD
作者: Oxcheng2022 时间: 2021-4-2 10:30
DBCE
作者: 英俊子遥想明天 时间: 2021-4-2 10:33
day2
作者: 英俊子遥想明天 时间: 2021-4-2 10:41
看一下！
作者: Claire薇荇 时间: 2021-4-2 11:09
Problem - one resolution - example studies
DBCE
作者: Izzieezi 时间: 2021-4-2 12:34
作者观点：How genes control morphogenesis is not certain
Reason: Molecular biologists: RNA+protein molecules
Morphologists: E+H+Neural crests
Solution: Phenomena related to morphogenesis and both MB and M can understand
Variation in cell contract may reflect alterations in the populations of molecules
继续展开：Cells in intact embryo is difficult to study --- Difficult to study --- 原因：thickness + opacity
结论：Sea urchin embryo --- transparent, can be discevered unknown features of cellular behaviors and provide chances for MB and M communicate
DBEE
作者: jose3fine 时间: 2021-4-2 14:22
DBCE
作者: 小555 时间: 2021-4-2 16:49
好。哈哈
作者: _Salaxy_ 时间: 2021-4-2 17:39
【结构】
1:提出普遍认知-反驳原因和结果并不完全被世人所知-提出猜测原因
2:提出证实猜测的方法并举例论证可行性
3:提出方案中的难点及可能有帮助作证猜测的实验方法。
【答案】DBCE
作者: CCCGO 时间: 2021-4-2 17:49
DBCE
P1: 提出问题-缺乏交流
P2:给出一个可能的解决方法
P3:具体的实验例子
作者: ccccherry 时间: 2021-4-2 18:20
DBCE
花了大概八分钟，有点慢。
结构大概是
1 提出问题，how genes control morphogenesis为什么还研究的不彻底，给出可能的原因
2 给出解决方法，使用方法后可以提出一些新的问题
3 研究新的问题后会带来哪些结果，拿sea urchin举例，并最后呼应第一段提出的问题provide a medium by which the molecular biologist and the morphologist can begin communicating with each other more effectively about the way in which genes control morphogenesis.
作者: LeenaVS 时间: 2021-4-2 18:26
P1. 关系：molecular-A级变化带来morphogeneticB级变化。提出问题：A原因清晰，研究数据多，但AB之间的关系不明朗。可能原因：沟通内容不同。
P2. 提出解决办法：找共同沟通方式。看单个cell，同时解释Morpho原因。完成后，聊Morpho背景。比如。
P3. 落实到研究。组织和细胞。完整enbryo不方便观察因为。sea urchin embryo，可以观察。这种方式可以解决开头问题。
DBCE
作者: Jack.Lu 时间: 2021-4-2 19:32
DA CE
提出一个基因对形态影响的问题以及可能的一个原因
提出解决方案
具体的ur实验
作者: 咖喱团 时间: 2021-4-2 19:33
P1：分子水平上的生物变化具有形态发生的后果，我们对基因如何控制形态发生的理解还远远不够。其中一个原因可能是分子生物学家和形态学家使用不同的语言。（现象+原因）
P2：解决这一困境的方法之一是寻找一些分子生物学家和形态学家都能理解和讨论的与形态发生有关的现象。（解决方式。后面接的内容无法理解了……）
P3：前一段提到的这类研究是用各种方式从组织中释放出来的细胞进行的，然后揭示它们扩散成薄层后的行为。海胆胚胎是一个很理想的观察介质，Perhaps通过它分子生物学家和形态学家可以开始就基因控制形态发生的方式进行更有效的交流。（解决方式的进一步阐释）
DBEE
作者: 鸭梨山 时间: 2021-4-2 19:48
ddcc
作者: famerica 时间: 2021-4-2 19:56
1. 文章大概结构
形态生物学和分子生物学本来应该紧密相连，但是因为语言体系不同，合作甚少。作者提出了一个解决方案。
第一段：描述问题。分子层面的变化应该会带来形态学的变化，但是一直以来二者的作用机理都不甚清楚，作者认为是两种研究语言不同导致的
第二段：提出一个解决方案。也即找到一个现象，让两种研究都说得上话，举了一些例子。
第三段：sea urchin embryo因为其特性，是理想的实验对象。
2. 答案
dbae
作者: 半日大哥 时间: 2021-4-2 20:08
DBCE
用时10分钟
文章结构：
1. 生物学：分子层面的变化会带来形态变化。基因改变性状的机理还有太多需要研究的地方。有一个很重要的原因就是研究分子的和研究生物的讲不到一块儿去。
2. 有一个解决办法就是找一个两种科学家都能理解并讨论的现象。
3. 有一个例子是有些细胞从组织中分离之后的研究。
作者: leovock 时间: 2021-4-2 20:30
DBCE
作者: xbzxbz 时间: 2021-4-2 20:38
第一段讲述背景并列出问题
第二段给出解决方案并展开轮速
第三段继续展开论证并给出结论-limited可行
DBCE
作者: 鸡麦过儿 时间: 2021-4-2 21:02
第一部分：第一段给出一个观点然后进行反驳--language
第二部分：第二段解决方法一--交流
第三段解决方法二--海胆细胞
DBDE
作者: 2021加油冲 时间: 2021-4-2 21:04
辛苦整理文章
作者: 鸡麦过儿 时间: 2021-4-2 21:09
Studies of this kind have been carried out with cells released from tissues in various ways and then allowed to reveal their behavior after being spread out into a thin layer. In many cases, such cells show the ability to reaggregate, after which different cell types may sort themselves out into different layers and even take part in still more intricate morphogenetic events.
这是第三题的定位点
isolated from=release from
have the ability to= show the ability to
reorganize to form clusters of cells= reaggregate + take part in still more intricate morphogenetic events
结合前两天做题情况看超时+信息题出错
作者: sekicc 时间: 2021-4-2 21:09
1. 举出某种常识，引出议题，指出原因：两种科学家沟通不畅
2. 提出解决方案，阐明原理
3. 阐述解决方案的具体应用
DBCE
作者: LouisTan 时间: 2021-4-2 21:19
文章结构：
1. 对于基因如何控制形态，生物学家和形态学家持有不同观点。。
生物学家：信使RNA导致的蛋白质结构的变化
形态学家：胚胎层面的细胞和神经。
2. 解决这一困境的方法是设法找到一些与形态发生有关的现象，分子生物学家和形态学家都可以理解和讨论。这个办法具体是怎样的…
3. 方法是将细胞分离，他们会再次分裂形成组织，观察这一过程，可以得到上述争执的答案。一般的胚胎细胞不透明，海胆胚胎是透明的，适合用来研究。
做题：DBCE
作者: Ataitaitai 时间: 2021-4-2 21:31
DBCE
1: 分子层面的生物学变化——》形态基因的结果——》影响到组织和器官的形成。人们对其中的联系依然知之甚少，可能的原因之一是分子生物学家和形态学家无法将mRNA的结构变化和细胞的形态变化作关联研究；
P2: 方法1：是从一些形态学和分子生物学能够共同研究的现象开始：让形态学家描述形态基因变化事件，如细胞交流、增殖率变化等，
P3: 类似的研究的问题：难观察。
作者: Leonado7 时间: 2021-4-2 21:58
第一段：关于细胞的分化问题，人们还没有研究透彻，研究分子生物学家和研究M的生物学家有分歧，不能共同交流。
第二段：可以找一些两者都有话题的领域来进行研究。
第三段：一个sea细胞可以用来研究这个问题，为两者提供研究方向。
DBBE
作者: wangminghan 时间: 2021-4-2 22:06
DBCE
基因对形态学的控制作用鲜为人知，一个原因是形态学家和分子生物学家们自说自话。
一个解决办法是找一些形态学上的现象让他们可以共同研究讨论。
最后是研究内容
作者: 塔塔Thanos 时间: 2021-4-2 22:14
BACC
作者: CNJYD 时间: 2021-4-2 22:27
DBCE
提出问题
可能方案
举例：实验
作者: 吃屁熊熊 时间: 2021-4-2 23:20
dbbe
m和M搞不到一起 为什么
一个solution和解释
一个很牛的sue可以带来巴拉巴拉
作者: amber_B506 时间: 2021-4-2 23:47
打卡
P1：Perhaps one reason for this is that molecular biologists and morphologists speak different languages.
P2：（承接第一段）One solution to this predicament is to try to find some phenomena relevant to morphogenesis which both the molecular biologist and the morphologist can understand and discuss
P3：The sea urchin embryo, however, has the advantage that it is so transparent that each cell can be easily observed throughout development.
DBCE
作者: Meredith_gao 时间: 2021-4-2 23:51
结构：
Para 1: 描述一个理论，分子层面的改变会引起细胞形态上的变化，进而导致组织和器官形态和分化.提出一个困境：虽然分子层面的了解足够多，但为什么基因能够引起细胞形态仍然了解不够，解释原因，沟通用语不一样
Para 2: 提出解决方法，通过观察个体细胞的变化，了解变化的分子背景。
Para 3: 描述一个实验用第二段的方法去进行的。
DBCE
作者: 星v座v书v上 时间: 2021-4-2 23:57
DBCE
作者: harvey1123 时间: 2021-4-3 00:56
DDC（没找到定位，根据背景知识蒙了一个）E
第一遍根本读不懂。做第一题的时候又迅速读了一遍。
Para 1 说比较难研究xx。
Para 2 说但有个新方法。大段略过了
Para 3 重点看了下：介绍Sea urchin可以被观察到。BUT词前后句找到了转折。来引出embryo。这种embryo可以被观察到。
这些是做完题目的总结，下次试试做提前总结下。
作者: LindsayPark 时间: 2021-4-5 09:55
DBCE
P1:生物变化影响器官形成-》由于基因序列之类的-〉目前研究缺乏-》因为morphologists和molecular biologist不好好沟通
P2：为了让他俩好好沟通，提供一些办法
作者: Pam. 时间: 2021-4-5 13:08
1、molecular level的biological changes拥有影响区分组织器官的 morphogenetic consequences. 但是由于研究二者的科学家说不同的语言，目前我们对基因对mor的控制的了解仍不完善。
2、解决方法是找到并研究mor相关的现象，且这个现象能同时被molecular biologist and morphologist理解讨论。
3、这类研究目前已经开展并且有了一些成果，但是由于细胞thickness and opacity of the cell masses的特性仍然存在困难， sea urchin embryo的特性可以解决相关的困难。
DBCD
作者: sanfanwangyue 时间: 2021-4-5 21:06
补卡：DBCE
作者: connie_123 时间: 2021-4-6 09:15
dbce
作者: yutingw 时间: 2021-4-6 16:15
DBAE
作者: 断了的弦 时间: 2021-4-6 23:10
DBCE
作者: Alexanderrr 时间: 2021-4-7 20:38
感谢分享！
作者: 张晴雨 时间: 2021-4-8 12:58
D B C E
用时：15分钟左右
答案反馈：全对，但是耗时过长。
作者: Soranana 时间: 2021-4-8 14:01
1. 我们还不知道基因如何控制形态，这是两种科学家的语言不同导致的
2. 解决方法之一是找到两种科学家都能谈上几句的现象。比如，细胞的不同是否会导致分子数量的不同
3. 通常要找到这种现象很难，但是有一个sea urchin embryo可以做到
DBCE
作者: Delanii_ 时间: 2021-4-8 15:31
DBCE
P1：提出问题：对于how genes control morphogenesis的认知程度还不够
并给出一个可能的解释原因：molecular biologists and morphologists 难以交流
P2：给出解决这个问题的方案
P3：这个方案在实践中的运用情况
作者: vittoliali 时间: 2021-4-11 12:26
DADE
作者: Gmat720+ 时间: 2021-4-13 21:12
看一下！
作者: xulexuan 时间: 2021-4-16 10:55
dbae
作者: forest666 时间: 2021-4-19 11:47
Mark一下！
作者: Dianita 时间: 2021-4-21 07:32
DBCE 但是用了10分30秒...
第一段：提出问题：our understanding of how genes control morphogenesis is still far from complete
产生原因是：molecular biologists and morphologists speak different languages
第二段：解决问题
第三大：研究 分离细胞-存在困难-不好观察；举了海胆的例子-海胆的细胞比较好研究
作者: Leilanico 时间: 2021-4-30 04:25
第一段：提出现存的问题，生物学家和形态学家之间很难沟通，存在的问题。
第二段：作者提出一个解决办法，比如找到一些可以把分子生物学家和形态学家联系起来互相明白并讨论的现象。他们可以分工对同一个实验对象做擅长各自领域的深入研究。
第三段：像第二段说的研究方法已经在开始进行了，比如对海里的海胆胚胎的研究，还描述了面对的困难和难题，比如说探究细胞的难度等。
答案：DBCE
作者: 暴走的mike 时间: 2021-5-5 23:07
DBBE
作者: Miahegogogo 时间: 2021-5-9 18:47
DACE...第二题的解题关键是perhap one reason那句
作者: Feelun 时间: 2021-5-11 20:44
8'40'' DBCE
介绍一个奇怪的现象 -- 一个well known的事情却far from complete，给出原因 - 两个领域的科学家无法沟通；
第二段 -- 给出一个解决方案
第三段 -- 从研究对象入手，看看有没有可以共同可以做的事情
作者: Honghongggg 时间: 2021-5-15 23:53
答案：DBCE
这篇就是熬过第一段一切明了
作者: 维多利亚每天都很饿 时间: 2021-6-6 16:35
DCCE
作者: 690387114 时间: 2021-6-21 17:44
DBCE
作者: 清影嘿嘿 时间: 2021-9-22 20:54
第三题还是没定位到
作者: lfengi 时间: 2021-10-10 14:04
D
B
C
E
第一段：提出问题 - 尽管通过研究，我们已经了解了很多分子层面上生物合成组织和起管的原因和结果， 但是对于基因如何控制M始终不了解。 其中一个原因可能就是分子生物学家和M学家speak different language
第二段：提出解决问题的方法：找一个现象既有关于分子生物学， 又有关与m， 使得两类科学家可以理解和沟通。
第三段：这种方法已经开始实施， 通过研究海胆的胚胎（因为是透明的， 方便观察）， 说不定可以架起两类科学家沟通的桥梁
作者: 欢欢仔 时间: 2021-10-18 21:27
挖坟第二天 25%
嗯看了一下就看不懂...做了第一题果断放弃
作者: 大月亮cyn 时间: 2021-10-25 17:24
Day2 DBCE
作者: -neveremo 时间: 2021-12-11 16:45
1:分子change影响tissue&organ 但不知怎么确认 原因language不同
2:找相同点
3:2的方法被用 但不适合embryo -- sea urchin
DBAE。 3题目看错reorganize
作者: parida 时间: 2021-12-25 12:17
第一段：提出一个问题，给出出现问题的原因；
第二段：给出解决问题的方法；
第三段：进一步说明方法，并指导未来的方向；
DBCE
作者: 清影嘿嘿 时间: 2022-1-17 10:41
day2重做
作者: 杨梅希果 时间: 2022-3-9 21:26
用了uu的阅读法，正确率提升了，也能读进去文章了
关于要不要速记，因个人情况：脑子好的可以不计；我喜欢计，因为感觉可以提高注意力
关于要不要回读，（这个回读不是说把一句话没读懂使劲看，读懂主谓宾，知道发生什么（情节）即可）uu说得很好，就像读小说我们有时也会有情节不清楚的，快速回读然后弄清楚说了什么。
之前也是看了一些方法，不记笔记&不回读，阅读真的是走马观花，狗看星星，为了快而快，达不到效果，把自己的学习经验分享给大家
作者: 杨梅希果 时间: 2022-3-9 21:32
还有关于单词要不要背，我记得和一个帝国理工的博士生姐姐交流过，她说生活中80%的人，甚至90%的人都是普通人，所以对于我们大部分英语是非母语的普通人，还是有必要背一下。我记得看过一个考了760的美本bilibili博主的经验，她第一步就是背单词，so,you know~
作者: svwma 时间: 2022-4-2 22:36
DBEE
作者: cavalierwow 时间: 2022-10-16 18:32
DBCE
最近写题嘎嘎顺手，希望能保持。
这篇文章一遍读下来似懂非懂吧，把几个概念的关系记下来写题就够用了。
1、普遍认为B change导致MOR(影响tissue+organs），但是不管我们做到了什么什么事情，我们还是不知道gene怎么控制MOR，可能是因为沟通的问题。（预测下一段要具体说明）
2、（预判错误，直接讲解决方案）单独的C导致MOR，所以可以直接观察C之间关系的变化（繁殖速度等），然后再由此去沟通。举例
3、只有C被放出然后观察它的行为，才能进行研究。大多数情况下，C出来后会被分类然后会重新聚集。但因为太密+不透明，导致不好观察。但是sea ur的很好观察，因为是透明的。然后观察它的胚胎，就可以观察研究行为，然后科学家就能沟通。
作者: F_Hillary 时间: 2022-11-14 21:37
文章结构：
p1：提出目前尚不能很好地理解基因如何控制m，并指出背后的限制因素和原因
p2：提出解决该限制因素的可能的解决办法
p3：提出实验过程中遇到的一个难点和对应的解决办法，最后得出作者提出的solution是一个可行的解决办法
我的答案：
BBCE
作者: angelika2022 时间: 2022-11-15 16:59
1.结构
提出观点/问题: 人们对于基因怎么控制组织的理解远不完整, 原因可能是科学家们 (分子生物学家和morphologists) 说的语言不一样.
.
承接上文,提出一个solution: 找些和morph相关的现象进行讨论; 将morph和最基础的cells相关信息联系起来;
.
present这种研究的情况(第二段提到的solution); in many cases . but in most cases, 因为细胞的厚度和opacity很难研究, 但sea urchin的胚胎可以; 可能通过对sea urchin胚胎的研究可以达到目的
2.做题
1) D
2) B 段一提到的speak different languages
3) C
4) E 原文 the behavior of cells in the intact embryo is difficult to study because of the thickness and opacity of the cell masses.
作者: alexandracici12 时间: 2022-11-27 22:14
大意: 分子学家和mogh的观念不同，但是研究sea urch的行为，让他们有达成一致
第一段：【同位语表达什么是morphogenetic】肤浅赘余的说gene决定了moph是不好的基因突变对于在胚胎的生物合成是不好的。【however后面是观点】即使我们有很多evidence，但是我们不能完全决定gene是如何去影响moph的。【one reason形成观点的原因】分子学家关心的是细胞层面的事，但是mogh关心的是另一个层面的事
第二段：【one solution解决方案】有一个方法能够让分子学家更加靠近moph，就是以moph的角度来解释xx【for instance例子】
第三段：举例，【but】一般的形式很难进行观察，因为进入细胞膜是看不见的。但是海胆的细胞膜是透明的，所以研究一个东西进入细胞膜是完全可行的，这个能从本质上解决这两者的argument
1.D
2.B
3.A (C)
4.E
predicament 困难处境
superfluous 多余的，没有必要的
morphological characteristics 形态特征
morphogenetic 形态的
intact embryo 完整胚胎
gene mutations 基因突变
neural crests 神经脊
Dispersion 分散
embryo 胚胎
reaggregate 重新聚合
作者: Haiying668 时间: 2023-2-24 14:38
P1 存在的问题。分子层面的生物信息变化会引起形态变化，胚胎形成阶段的基因突变会造成组织形态发展的异常。科学家们并不完全了解基因如何控制分子形态的变化，原因是分子生物学家和生态学家用不同领域的专业术语沟通不畅。
P2 可行性解决方案。就一个形态学的案例让两方科学家都了解和讨论，形态学家用自己的术语描述单个分子行为的变化，然后再就此问题询问分子生物学家。
P3 此类研究已经在观察细胞的分裂繁殖方面的行为变化方面开展了。细胞有分裂后有重新聚合的能力和然后分层和有更复杂的形态学行为。但是不透明的完整胚胎里的分子很难观察，通过对透明的海胆胚胎的研究两方科学家可有效沟通找到基因控制形态的规律。
DBCE
作者: 提拉拉拉 时间: 2023-5-19 20:26
1.KS：原子阶段的生理改变会导致形态基因的结果。
S：提出一个现象，并且解释现象仍未被很好解释的原因。
C：原子阶段的生理改变会导致形态基因的结果。虽然看起来很简单，但是现在的科学研究仍未能很好地解释。原因在于原子生物学家和形态学家关注的层面不同，无法沟通交流。
2.预期：上面提出原因，下面解决，
One solution
首句重点：找到一个能够共同理解的形态基因的现象。
S：这段为上面提出的问题呈现了解决方案。
C：方案：找到一个能够共同理解的形态基因的现象。先从结果的形态基因改变开始，过渡到原子层面的研究。
3.S:针对上面说的解决方案说明机制以及提出一个具体方式，貌似还没实施。
C：根据首句时态知道研究已经开展，但是however很难实施，有difficulty，然而有一个海胆很好实施，might和perhaps表明还没，说明未来的方向可以从这个地方入手。
作者: B及站士 时间: 2023-9-29 11:45
P1. 生物學上分子會影響型態發生但未被充分了解, 作者提出分子學家跟型態學家交流上的隔閡
P2. 提出一個解決方法, 找到某種研究室雙方有共識且能討論的
P3. 此方法有些限制, 故又提了觀察海膽的方式(特別的生物體徵好觀察)
---
P1.
1. Common view: biological changes at the molecular level -> morphogenetic changes (the formation and differentiation of tissues and organs)
2. Argument: how genes control morphogenesis is not fully understand
3. Problem: molecular biologists and morphologists speak different languages
P2.
1. Solution: find phenomena (molecular biologist & morphologist can discuss)
2. Elaborate: changes in behavior of individual cells -> morphogenesis
morphogenetic events observed in cellular ways -> molecular background
P3.
1. Problem: the thickness and opacity of the cell masses -> behavior of cells study(X)
2. Solution: sea urchin embryo (transparent) -> easily observed cellular behavior
3. Conclusion: the study of the sea urchin -> the way in which genes control morphogenesis
作者: 吾铜wt 时间: 2023-9-29 13:45
DBCE（先做的答案，再慢慢精读。第三题是蒙的，用了十分钟超时了，主要是后两题定位不好。）
第一段总结：科学家们了解了很多知识，但是对于原理了解得不够多，其中一个原因就是因为两类科学家说着不同的语言。
第二段总结：提出一个解决上述两种科学家speak different language的方法。
第三段总结：上述方法已经在实施。讲述了这种方法的难点，以及说发现了一种urchin细胞可以克服这种难点，用urchin的实验可以作为一种媒介来让上述两种科学家们communicating的例子。
总结：超时问题是第三题读题有问题，对单词意思理解不到位。Have been isolated from an organism 意思是被从组织中分离出来，而不是独处的。
作者: 屯个名字 时间: 2023-10-1 16:46
P1：提出问题：molecular level如何控制基因未知
1.（提出问题）molecular changes——> morphogenetic consequences——>formation and differentiation of tissues and organs;
embryo——> morphology (structure) of an organism
但是，molecular changes仍然未知
2.（问题的原因） predicament between molecular biologists and morphologists
P2：解决问题：如何进行molecular level的探索(理论上)
1.Find phenomena- biologist and the morphologist can understand and discuss
2.morphogenetic events in individual cells——>molecular background——>举例：细胞表面细胞交流的分子数量；细胞分裂的分子基础
P3: 可供研究的对象-具体的phenomena
1.什么样的细胞：
cells released from tissues in various ways and then allowed to reveal their behavior；
cells show the ability to re-aggregate
——>但是一般的胚胎细胞很难被观测到
——>sea urchin embryo例外——>the molecular biologist and the morphologist can begin communicating with each other
DBCE 6’40”
作者: 13659111111 时间: 2023-10-7 16:04
P1 gene对morhogenesis的control的研究进行困难，因为两拨人不说同一种话
P2 怎么解决这个问题，就是找一个两拨人都了解的实验
P3 这种实验已经有了，但是实验对象不好找，找到了S U这个东西，可能用它做实验能解决之前的问题
DBCE
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