[请教]OG-155 - ChaseDream - Powered by Discuz!

The argument presents a substantial increase in the proportion of women between twenty and twenty-one who were enrolled in college as evidence that there was an increase in the proportion of higher education students who were women. This evidence would lack force if a similar increase in college enrollment had occurred among men. Choice D is therefore the best answer.

实在是不理解题目的要求：进入高校的学生中女生的比例从11％提高到了30％，那不是明摆着男生的比例从89％降到了70％？又从何而来的"a similar increase in college enrollment had occurred men"?

The proportion of women among students enrolled in higher education programs has increased over the past decades.是体重所给的结论，也就是要evaluate 的东东。而 11 percent of the women between twenty and twenty-one 中的11％是说年龄在20－21的女性中有11％入学，而不是说入学的学生中有11％是女生！供参考

这道题我也有疑问。我觉得5个答案中没有一个可以evaluate原文。如果要evaluate原文，一个必要条件是必须知道1959 和1983年龄在20－21的男生女生数目。如果不知道这个数目，仅仅知道女生从11%到30％，加上答案中的条件，是不能判断学生中女生数目的比例的。

男生也是11％到30％，现在如果男生1000，那么可以得出女生比列升高了，但是男生人数如果是3000，虽然都是从11％到30％，女生的比例缺降低了。

所以单从男女生上升的比例来看，根本不可能决定女生比例有没有上升。

同意walksnow，当我纠正了对提议的理解之后也出现在跟你同样的疑问。如果理解了题意，很容易能选出正确答案，因为ABCE都无关（偷懒的做法:））。

所以能不能这样理解：题目中要evaluate的是在past decades中入学的女生占学生总人数的portion的变化，如果题目中给出了20－21岁女性入学比例变化作为条件的话，那么在相同的题目环境里，20－21岁男性入学比例变化也必须是条件之一。比如说，我们要evaluate某一时点的portion，就要在在这个时点，用入学女生的人数除以入学总人数（入学女生＋入学男生）。多个这样的时点集合起来，就组成了题目中说的decades；同样，多个这样的portion集合起来，就组成了题目中所研究的portion的变化。

以下是引用sinclair在2005-10-18 22:47:00的发言：
其实OG解释得很清楚，是说看女生入学比例的增长是否跟同期男生入学比例的增长同步或者更多，如果女生入学比例仅仅绝对值增高，而不是相比男生入学比例相对值增加，就不能得出原文的结论。

ok, if now we have information about proportion of male student with 20-21 yeas old las followings:

In this question, if we use absolute number to subsitue percent, then every thing is ok le.

以下是引用whoody在2005-10-18 22:32:00的发言：

谢谢flyingheart_ss，我的理解的确错了

同意walksnow，当我纠正了对提议的理解之后也出现在跟你同样的疑问。如果理解了题意，很容易能选出正确答案，因为ABCE都无关（偷懒的做法:））。

我都不知道自己在说什么了，请N人指点一下思路对否。

So my conclusion is that: Sometimes there is no correct answer in CR, but the best answer.

Increase of portion within its own group means nothing.

ok, if now we have information about proportion of male student with 20-21 yeas old las followings:

(D) Male student increased from 20% to 35% from 1959 to 1983.

Can you use this condition to evaluate the argument?

I don't think so.

In this question, if we use absolute number to subsitue percent, then every thing is ok le.

I know there might be certain probablities of percentage changes, but the question is to choose a WOULD-be-MOST-useful one for evaluation. Give me another choice better than this one.

We know the uncertainty. But it's ETS's game, they made the rules, so just follow them if you want to play.

I agree with F-10th,we must abide by the rules made by ETS.D is the best choice for this play.

To evaluate whether "the proportion of women among students has increased",是否真的和男性入学的增长率有关？

if it follows that the proportion of men has increased from 11% to 30%，or even to 50% 那就意味女性入学率hasn't increased? 我觉得这意味着男女都增长，只是女性增长率低了些。

if it folllows that the proportion of men has increased from 11% to 20%,也只能证明女性增长率比男性高，地位提高的快嘛，同理也不能说男性hasn't increased.

所以我做题时很快就排除掉了D and E,因为题目并没涉及男女问题。而前三项其实也都不靠谱，我勉强挑了一个。总之对于我来说，这题没有答案似的。

1、The proportion of women
among students enrolled in higher education programs ：A,参加高中教育的女生占参加高中教育的全部学生（女生+男生）的比率

也可以等同于D,参加高中教育的女生占参加高中教育的男生的比率

2、percent of the women
between twenty and twenty-one：B,在20-21年龄这个阶段，入学女生占社会全部孩子（入学女生+入学男生+不去高中读书的孩子）的比率

3、percent of the men
between twenty and twenty-one：C,在20-21年龄这个阶段，入学男生占社会全部孩子（入学女生+入学男生+不去高中读书的孩子）的比率

所以D(59年）=B(59年）/C(59年)=1,D(81年）=B(81年）/C(81年)=1,说明The proportion of women
among students enrolled in higher education programs在59年与81年没有变化

所以D(59年）=B(59年）/C(59年)=0.5,D(81年）=B(81年）/C(81年)=1,说明The proportion of women
among students enrolled in higher education programs，81年比59年增大

是不是这么个意思：21岁的女生的比例从59年的11％～～～～81年的30％

A说21岁没有招进来的女生比例，这是两个大类的比较，学校内和学校外的比较，题目只讲学校内的比较－－－排除

好晕。不过我认为可不可以这样想，
从原文看出女生增了30％-11％＝19％
只有知道了男生的增长具体数目是＞或＜19％，才能排除总体扩招的可能性啊？

至于前面有人说从女生30％，就能得出男生＝70％，我认为是不对的，从句意上看，30％＝入学的女生/女生，而不是入学的女生/所有学生

from the beginning the end, the arguement is concerned about the propotion increase rather than the detail number of women increase enrolled in the higher education. To evaluate the argument is to evaluate the propotion of women enrolled increased.

therefore, 30%-11%=19%, 19% should be compared with the percentage increase of men in the same age period. if the percentage increase of men in the same age period is 20%, the propotion of woman enrolled does not increase, otherwise verus. the infomation of D is most useful to evaluate.

我终于明白了！！！！文中一开始说的是the proportion of women among students 是女性在所有学生中的比例提高了，学生包括女学生和男学生。而后面给出论据是20-21岁的女性中上大学的女性比例提高了，只包括女性。要想推出文中开头的结论，在分子及女生增加的前提下，应有分母的保证，如果男生也增多，不一定推出女生在由男生和女生组成的students中的比例增多。这就是选D的原因！！！