ChaseDream

标题: 关于曼哈顿短语的一个疑问 [打印本页]

作者: 梅子梅。    时间: 2018-11-14 17:19
标题: 关于曼哈顿短语的一个疑问
图上这个with的用法 上下两个有什么区别?
[attach]228390[/attach]
作者: Brandon12    时间: 2018-11-14 18:20
上面是独立主格
作者: 梅子梅。    时间: 2018-11-15 11:41
发表于 2018-11-14 18:20:13
上面是独立主格

所以这个意思是说下面那个伴随不能放在前面嘛?
作者: fuckoffand    时间: 2018-11-15 14:24
with 的用法实在太多太多太多了,其中一种就比如是楼主贴出来的情况,with后面跟的句子必须要是后面主语的一个组成部分,比如fur 和lion的关系;比如错题中25%的student body和seniors并不是主体和部分的关系。

可以看看经典的with题: https://www.manhattanprep.com/gmat/forums/thirteen-colonies-t7407.html 以及ron的解答


作者: 蟹黄味蚕豆    时间: 2018-11-15 14:57
额。。从语法上来说呢,上下两种都应该是正确的行使。上是独立主格,下是伴随状语,但是都是状语,都是表示伴随的状态,区别只是在独立状语有了自己的独立的逻辑主语,仅此而已。

为什么上对下错,有两点,主要是在句意和逻辑上。

第一个点是修饰和伴随的关系。
第一句话呢,说的是狮子在咆哮,咆哮的同时毛发树立起来,这个是伴随关系而不是修饰关系。如果你把with后面的看成是修饰lions,那么句意就变成了毛发树立起来的狮子在咆哮,句意就不对了。
第二句话呢,句子的意思是说senior student 虽然只占到student body(学生群体)的25%,却享受了50%的资源。那么这个25% of the student body,其实对于senior student来说是一个修饰的关系。如果我们用with,变成伴随的逻辑关系,那么25% of the student body跟senior的关系就没有修饰关系那么紧密了,就不能够传达出senior student一定是student body里面的一部分的意思了,变成了可能是,可能不是。从这一点来说,句意表达就是不佳的。

第二个点呢,with不能用来表示转折。
你仔细读第二个句子,其实是有转折的意味的,说的是虽然只占了25%的份额,但是却享受了50%的资源。因为with表示伴随,没有办法表现出转折意味,所以这一点句意上也是不佳的。

这个跟with放在前面还是放在后面没有关系。楼主可以把所有带有with的题目找出来,验证一下我说的是否正确。
作者: 梅子梅。    时间: 2019-2-3 11:35
蟹黄味蚕豆 发表于 2018-11-15 14:57
额。。从语法上来说呢,上下两种都应该是正确的行使。上是独立主格,下是伴随状语,但是都是状语,都是表示 ...

好的!谢谢!!!




欢迎光临 ChaseDream (https://forum.chasedream.com/) Powered by Discuz! X3.3