昨晚做了新版PREP的practise,发现数学狂难,而且似乎有些答案是错的.
In the figure,what is the ratio of KN/MN?
(1)The perimeter of rectangle KLMN is 30 meters.
(2) The three small rectangles have the same dimensions.
为何选B(即2 alone is sufficient)而不是选E(即 1& 2 together are not sufficient)??
图形??
本题如果没有图~似乎很难做出答复...
??俺贴了上去啊,现在俺都可以看到.
d:\test.jpg
晕...STRAY啊~你直接帖的硬盘图啊~你看得到,别人电脑里没有这图看不见啊...汗!!
不好意思哦,那该如何贴图?或者画图?
多谢多谢.
http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?Boardid=22&ID=124827&replyID=1180700&skin=1
看这帖...
如果不行~你就把图描述一下吧...我晚上再来看~
现在应该能看到了把?
昨晚做了新版PREP的practise,发现数学狂难,而且似乎有些答案是错的.
In the figure,what is the ratio of KN/MN?
(1)The perimeter of rectangle KLMN is 30 meters.
(2) The three small rectangles have the same dimensions.
为何选B(即2 alone is sufficient)而不是选E(即 1& 2 together are not sufficient)??
我想关键在于dimension这个词的意思理解。
如果理解成面积或者长度,则此题无解;
如果理解成尺寸,形状,则三个小长方形全等,必然可以求出来2/3*mn=kn,则有答案。
btw: 若mn中间那个点设为o;因为上面两个的面积=下面一个面积的2倍,则mo=2no=2/3 mn=kn
这样明白了吗??
如果三个全等,的确选B. 不过,对于dimension究竟该如何理解呢?
如果是面积,应该会明确说size/area的吧
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