CD四月作文互改

Lyndonyang · 发表于 2014-3-29 22:53:13

作文互改小组题目发布和任务完成情况总表（QQ群： 157912764）

“加入请回复考试时间地点，不要回复无关内容”

点击下面的名字，直接到对应的作文帖：

写作文的同学请积极修改作文，签到的时候说明修改情况！！！

新手必读：

个人加入互改流程：
阅读本帖（回复考试时间地点）——>加群(交流细节问题)——>写作文（按表内顺序）——>发帖（一人一帖）签到（题号+链接）——>（分组完后）下载组员作文修改——>（修改完）作文发到作者帖后并签到说明

互改运行规则：
1.每天按照下面的表格中日期对应的题目来写；
2.自己发一个新帖子，标题注明“互改小组——XXX的作文帖”，所有作文以word附件形式上传，word文档名字注明“日期_题号_作者”；
3.所有的附件可以通过“编辑”，都放在第一楼，便于改作文的同学找到；
4.word文档里面的内容包括题目内容、提纲、写作时间和字数、作文正文；
5.每天写完提交了作文后晚上10:30之前在本帖后面签到，不能完成的先签到，第二天中午之前一定要补交。签到内容：当天写的题目题号和对应的自己的作文帖的链接（网址）、前一篇作文互改的情况；
6.每天晚上10：30之后或者第二天早上本人根据签到情况进行分组，一组两到三人，组内其他成员作文必须全部改到。
重要提醒：Issue写作的几个提醒：
1.观点不重要，重要的是文章的说理是否充分，每段的分论点是否有充分的理由和举例论证，让读者觉得我们的推理不是武断的主观的。
2.内容多少不重要，也不必考虑得很全面，对话题的复杂度有一定的分析，然后重点是自己要说的点一定要具体深入，而不浮于表面点到为止。
3.如果字数上不去，就想办法把自己的能写到的点充实些，如果写不到三点写两点也行，只要分析是具体的考虑到话题的复杂性的。

Argu写作的几个提醒：
1.argu虽然简单，但要达到比较好的效果，需要对题目中的fact，conclusion以及fact和conclusion之间的推理分析清楚，指明推理漏洞，分析存在的assumption和question，需要的evidence，以及可能的alternative explanation。这几个里面，根据具体的指令，选择两个或者三个都行，不必全部涉及到。
2.argu的结构可以很固定，比如OG的范文，就可以大致看出：
开头：指出题目的结论和得到结论提供的依据，对这个argument做出判断，简单滴指出存在的问题（结合指令）
中间：第一个意群：指出某个依据和题目作者想要得到的小结论。
      第二个意群：指出第一个意群提到的存在的推理错误，存在什么前提或者问题等
      第三个意群：指出需要提供的evidence或者alternative explanation
      第四个意群：小结，指出题目需要怎么样做，才可以让推理比较有说服力。
结尾：将中间几段的小结概括到一起，就OK。

作文修改要求：

   1、语法单词错误。这是最基本的要求，主要包括，单词拼写，单词短语使用是否准确，句子成分是否完整，谓语是否冲突，句子是否地道精练，尤其注意长句
   2、文章是否严格遵循instruction要求，这点基本决定了这篇文章是否成功
   3、作文思路是否合理清晰，是否存在漏洞。主要包括，作者是否注意到话题的复杂性，是否有一定的认识深度，是否偏离话题中心，前后是否连贯，是否能自圆其说，而非自相矛盾。
   4、文章推理分析是否到位，是否有论证，尤其注意是否直接是“论点+例子”形式。主要包括，段内是否有对论点的支撑性语句，并且具有说服力，举例是否得当

Lyndonyang · 发表于 2014-3-29 23:11:53

issue 的完成情况

日期	题目	分组	完成情况	备注
3.29	Issue13/46/70/102/112 (Old4+94) 教育
3.30	Issue 16/50/86/114/115 (Old54) 历史
3.31	Issue 28/85/94/113/120/121/127/145/147 (Old170)		Lydon和Elena, qjk和猪大肠互改	argument的修改同issue
4.1	Issue59新增科技
4,2	Issue31/63/67(Old121+242) 行为
4.3	Issue104/107(Old43)政治
4.4	Issue12/25 (old53) 教育
4.5	[td]Issue 19(old3)	[/td]
4.6	Issue73(old50) 教育
4.7	Issue65(old17) 社会
4.8	Issue44/75/84 (Old161) 传媒
4.9	Issue17/68(old128) 教育
4.10	Issue89(180) 社会
4.11	Issue05/117…(old10) 文化
4.12	Issue02/22/122(new one) 行为
4.13	Issue61 (206) 行为
4.14	Issue 82/97/100/124(Old5+63) 教育
4.15	Issue 41/Old241 文化
4.16	Issue77(6) 文化

Lyndonyang · 发表于 2014-3-29 23:25:22

Lyndonyang 发表于 2014-3-29 23:11
issue 的完成情况

日期	题目	分组情况	完成情况	备注
3.29	60/145/146/150/154/155
3.30	41/123/125
3.31	34/58/94
4.1	[td]45/49	[/td]
4.2	113/126/127/161 bm180
4.3	35/52/128/129 bm185
4.4	7/98/99(44)
4.5	77/169 bm25
4.6	39/174 bm23
4.7	50
4.8	62/121/122(old98)
4.9	78/114/117/116
4.10	13
4.11	46
4.12	152/153 bm171
4.13	15/51/130/131/133 bm182
4.14	132/134/136 old175bm
4.15	71
4.16	92/101/103 bm234