| Test | Test Date | Reading | Listening | Speaking | Writing | Total | | TELXML | July 6, 2007 | 30 | 29 | 27 | 29 | 115 |
我看到分数时有点不相信自己眼睛…… 等下有空再来贴一下主要tips，特别在作文和口语方面我想自己的经验大概能对大家有点帮助 同时bless所有考友都考出好成绩! 1. 口语方面 1）前两题 Good 我之前的工作性质要求陈述内容必须有条理，一二三有理有据型的，后来照搬到TOEFL完全行不通——首先准备时间不够，其次叙述时间不够。后来听ETS的范文发现其实主要论点根本就不需要这么条理和逻辑化，哪怕只讲一点，展开叙述有点例子就行了。 比如我的第一题是问你最喜欢什么科目。我的回答是英语。按照我过去的做法可能是1）学校生活中英语的趣味；2）休闲生活中英语的趣味；3）社会生活中英语的趣味。这样既麻烦，不好组织，而且45秒也叙述不够。我个人觉得ETS的打分要点在于：你能不能说，而且能不能用例子和细节来说。只要你能说，说的条不条理深不深奥根本不重要。如果你觉得自己的框架很好（有一二三点），但是由于时间限制，只能重点陈述Key message而没法用事例做生动支持，是没有办法拿高分的。 后来我的回答可以给大家做个参考：我说自己最喜欢英语。为什么呢？不是因为我的英语成绩特别好，事实上，我在高中第一次英语考试中成绩只是排在中游，自己觉得很沮丧，因为其他科目成绩都很好。（这里我结合了自己的事例，猜测评分官会比较喜欢这种有自己感情、真实的东西，而不是千篇一律的一二三八股文）但是，我有一位非常好的英语老师，他会用各种方法调动我们学习英语的兴趣，渐渐让我爱上了英语。比如，他会让我们在课堂上做情景模拟，甚至排演英文短剧……（其实这后面我还想多说一点的，但是时间不够了，所以，我没有说完，但，因为主要观点列出来了，个人事例体现了，生活气息有了，所以，并没有影响到我的分数） 再比如说第二题，问我喜欢去都市还是乡村度假。当然后来知道这一题是185里面的，不少考友事前都准备过。我准备T的时间比较短，并没有看过185题库，所以回答并没有非常深思熟虑，给大家做个参考把。 我的回答是这样的：去都市还是去乡村其实是个不能一概而论的问题，不同的人、在不同的心情下，都会有不同的选择。（对的，这里其实就是套用了OG某篇高分回答的第一句开头，当时听到觉得挺有用，脑子里有个印象。当然现场不会一字不动照搬。我觉得这句的好处是给你提供了一种开篇陈述的思路——尤其是你觉得自己的细节陈述不够撑满几十秒陈述时间的时候。后话是我考完试其实后悔了，因为发现自己的细节还是能讲很多东西的，这种开篇模式虽然有用，但不够“个人化”，难免流于平淡了）我个人喜欢去城市，我上个假期就去了XX和XXX（这里再次加入了个人细节）。因为我喜欢感受都市气息，特别是喜欢和不同地方的商业人士沟通和交流，了解他们处理事情的方式、看待经济发展的角度，blabla。而且，在都市你可以方便地尝试到不同类型的地方美食。噢，特别要补充的是，对女孩子而言，XX还是一个购物的好地方（这里时间又不够了……sigh，但我的经验可以表明，在规定时间内把你的条理说完不重要，重要的是你的叙述有细节，有个人特点，而且有趣） 2) 中间两题 Good 这个我觉得主要是考听力和复述能力。套路其实挺简单的。重要是条理清楚，细节是次要的。换言之，就是主题/观点要鲜明清晰，而后再用听到的细节补充。 第三题：这所大学公布了xxx，原因是（第一）xxx, (第二）xxx。这个男人/女人同意（不同意）学校的做法。他/她认为，第一，xxx；第二，xxx 第四题：这个男人/女人被xxx所困扰。他/她所碰到的问题是XXXX，他/她的朋友为他/她提供了几个可能的解决方案，第一是xxx；或者是xxx。（我的理解是，第四题中对问题的复述是关键，要占到大部分的时间。个人选择只用两三句话勾勒以下就足够了）如果是我，我会选择xxx。因为xxx。（这里完全不需要展开。一句话阐述观点，一到两句简单说明就行了） 总结一下关于中间两题，听力是基础，要听到才有得说。条理是关键。套路无非是先陈述观点/现状，再一二三阐述理由。在阐述理由中，一个主题句是主要的，有没有第二第三句的细节支持取决于你有没有听清楚，以及你还剩多少时间。所以，如果你听到了大概观点，即使里面细节没听清楚，也决不会影响发挥。 3）最后两题 Fair 我没拿到good, 所以就不啰嗦了。觉得主要还是取决于听力和对整体条理的把握度。当然这里的细节支持要求更高一点。 2. 作文方面 1)小作文 Good 不用挖空心思想什么漂亮的开篇套路。就按八股文写也错不了。First, second, third,... 感觉ETS抓的还是内容和条理，在小作文方面对语言多样性变化要求相对不高。 2) 大作文 Good 我的体会是：第一要生动，第二要具体，第三要清晰 生动是指在开篇，记得ETS有一篇例文是讲relationship management的，那篇高分范文上来就罗罗嗦嗦的讲了一大篇relationship 中都有些什么样的品质，不同人喜欢不同品质，总之绕题八万里，完全没有上手切入主题说我赞成/不赞成，但是读起来非常有趣。大作文中也可以借鉴这样的写法。 我的大作文题目是，在大学时代是否应该强制学生们修science courses，即使他们的专业不是 science related。我在开篇就写，高考可以说是学生在漫长的求学生涯中最关键的一役。在十数年寒窗苦读之后，学生们终于有机会选择自己感兴趣的学校和专业。不少高中生正是用这样的对未来大学生活的憧憬来激励自己。高中生们中流传最广的一句话就是：“大学，是个自由的天堂！” （第二段才开始切入主题）在我的观点中，在大学的这个自由天堂里，学生们也应该有不修science的自由。。。。 所以，我并没没有开门见山地切入主题，而是同样用我认为有趣的故事绕了一圈。这样的好处可能是第一读起来生动而不费力，第二可以多码点字哈哈。条条大路通罗马，其他战友用其他的方式也有拿很高分数的。我的经验至少可以告诉大家，这种曲折笔法至少不是被ETS所讨厌的。 具体是指在叙述中段，一定要有事例支持。一般我估计大家都是用自己的亲身事例吧，这样比较好写，即使没经历过也可以编编凑凑。 我写的例子就是在大学时代，我不是science major，但是选修了一门光和色彩，因为这其中的物理道理令我着迷。而相反，我同专业的好朋友某某，对这方面毫无兴趣，于是利用同样的时间选了一门财务金融课程。学期末，我们都取得了很好的成绩，而且觉得学有所得。 条理就是总体框架，这个不用废话了大家都太熟了。 唉唉码字真累，先写到这里，有空再会补补我对复习材料和考试时间的体会。
| 
京公网安备11010202008513号 京ICP证101109号 京ICP备12012021号
发表于 2007-7-27 11:14:00
