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感觉就是说什么穷的国家要借钱, 要申请贷款, 但是申请贷款往往要抵押或者证明你有偿还能力, 可是往往穷国家这时候是木有这些财力的, 有的话还借钱个毛啊, 然后巴拉巴拉,好像还提到民众的反应什么的。问题好像是说,结论是建立在什么基础上的还是说以上的段落本质是个什么思路
本题逻辑
借钱需要偿还能力证明
穷国家一般没有偿还能力
所以穷国家借不到钱 (陷入悖论)
类似的逻辑
找工作需要有工作经验 (不工作哪来的经验)
但是大学生一般没有工作经验
所以, 大学生找不到工作
A. 批评这个的,
B. paradox什么的
C. controversy argument
升降机, to make employee and visitor use stair more to keep them fit, 公司激励他们走楼梯, 升降机就只停5和8层了, 但是货梯为了方便残疾人还是层层停的, 这样的措施有效
手段: 有限度地停用升降机; 目的: make employee and visitor use stair more to keep them fit
额外信息: 货梯还会对残疾人开放
问assumption (手段目的)
方向: 员工会不会去使用货梯, 想清楚这个就可以了
A. 不会造成客户以后都打电话沟通, 不来了-无关信息
B. 货梯禁止普通人使用的规定不会被打破
C. The fifth and eighth floor are not majority of workers and visitors to go, but 另外一个电梯, for the use of disabled and XXX, stops every floor.
很纠结到底是B还是C, 如果按方向选就是B了, 但是C也很有道理
大学里需要什么懂古典文学, 懂ancient的语言 (就是可以懂classics) 然后说因为大学里没有separate的department有这种教授. 然后说demand for 这种教授将会大涨
P: 大学需要懂古典文学的教授但是大学又缺乏这种教授; C: 以后这种需求会大涨
求削弱 (条件论证)
GAP: 没有讨论以后这种教授到底却不缺乏; 现在推以后; 只要提到以后不会大涨就可以了
答案: 是很多 classic department 都有 linguistic sub department or something like that.....
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