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回报CD,热乎乎的太太乐

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楼主
发表于 2009-10-11 06:20:00 | 只看该作者

回报CD,热乎乎的太太乐

先说作文吧“

AA:Georgia 在一个大学城开了家餐厅,其中Spicy三明治卖的很好。 于是,他根据他成功的经验,决定到3个附近的城市开

店。 聘用之前在那个店跟他的3个人当3个新店的经理。 他预计他的利润会翻3倍。(这个不是我写的,只是Copy以前的钩钩,

(不记得是谁写的啦,先谢过了哈。据说这个是超高频的,我考前看钩钩的时候已经出现过8次了)



AI:“Too many people think only about getting results. The key to success, however, is to focus on the specific

task at hand and not to worry about results.”


数学遇到了很多钩钩,先把我碰到的钩钩贴出来吧,稍后等我回忆起来了再写我之前没见过的题目:(越写越觉得自己很搓,碰到了

至少26道钩钩,数学居然只有50,而且最要命的是之前自己动手做过的题考试的时候居然选错了,大家引以为戒啊!实战经验告诉我

们:数学钩钩灰常灰常重要!)

1. (X^2-X-2)(Y^2-Y-2),求他们的值

       (1)X=2   

       (2)Y=3     


2.   有一个产品检测的题,检测出3个或3个以下产品的概率是3/5,检测出2个或2个以下磁盘的概率的2/5,检测出一个次品的概率是

1/3   求正好检测出两个次品的概率:2/5-1/3  


  3.  求一个家庭12个月煤气消费的median?

     (1)前6个月每个月用8000

     (2)一年总共用的煤气是102000  


4.   ABCD六人中选3个人,ABC都被选中的概率。

 我选1/4.(这个题是变体,我记得之前有从6个人中选3个的概率问题)


5.    一个面积为的正方形ABCD里面有一个小正方形EFGH,点EFGH分别在大正方形的边AB BC CD AD上。且DG>GC.问GC的长度。

  A.四个三角形的面积是大正方形面积的几分之几(数字给出)

  B.给出了小正方形的面积


6. 有一道题是说某人要在场10宽8的长方形花园里修一个圆形的喷泉,那个喷泉半径为1

问有多少几率 修的喷泉不会超过长方形的范围


7.   一个20高的正圆柱形can,能放在里面的细木棍最长长度为25,求此can体积 木棍一定是斜着放的,因此木棍、圆柱高、直径三

者构成一直角三角形,25^2=20^2+底面直径^2,可以求得圆柱体积


8.一个班,成员要不就在商学院混过,要不就是讲法语的,商学院混过的有百分之80,讲法语的有百分之60,问在商学院混过的人里

面,讲法语的人占百分之多少。


9.  有两个人H和S,放学回家,问谁先到家。

(1)H比S的家远30mile

(2)S的速度是H的90%


10.   x is an integer, 4<(x-1)^2<16, x有几个?


11.A,B都距离地面100米,A比B先向下行10秒,问A,B谁先落地?

1) B速度比A快25%
2)A(或B)的速度大于(或小于)2


注意:这个题是有变体的,主要体现在它给出的两个条件上。


12. N被8除的余数


1) N被12除余数是5

      2) N被18除余数是11
(这个题之前有同学给出过,但条件忘了,所以我特意补出了条件)

13. 有一个图,图上全是箭头表示运动方向,问从A点到B点有多少种可能路线?(这个题比较简单,用乘法原则可轻松求解)


14. 一个数(好像是151,693)的0.001percent. (这个题是有陷阱的,幸好看过之前的钩钩)


15. DS 一个长方形的油画,长24宽16,外套一油画框,套后仍为长方形,画框各处宽度相等,求画框宽度

(1)油画和画框面积之和为884

(2)画框面积为500


16. 一个学校去年教工跟学生数量比是1:13,今年教工增加了14个,学生增加了74个,比例变成1:12,问今年学生多少。


17. XY的坐标中,圆C以(10,6)作为圆心,其半径为7,请问(a,b)是否在圆中。 条件(1)5=<a<=15    条件(2)1=<b<=11 (

这个题可以取a=5,b=11来验证,很快就能得出答案)


18. DS:两个圆M和N,用来表示集合,就是画成集合最常见那种方式,两圆相交的,表示的是大于2的整数。N不与M相交的那一部分用

阴影表示。问怎么能确定11是在阴影部分。

(1)N表示大于2的质数。
(2)M表示奇数


19. 已知X不等于Y,x > y?

(1) IxI > IyI

(2) Ix-yI = x - y

20.

x和y是整数(x+1)(y+1)=1,似乎是y小于零(不确定),问x等于多少,答案是-2


21. ds 题说一个东西的price是P=100X,cost是C=90X+700,X是卖的数量,问是否赚钱  (1)x>65   (2)x<80


22.  if f(x)=-X^3+X^2-X, which of the following is f(-x)


23. 问y^7/y^(-2) + y^(-2)/y^7=?

(1)y^(-2) = 1/16

(2) y>0


24. 求:X^(-2)+1/x-(-x)^(-2)-(-x)^(-1)=?


25. 生产什么东东,成本为C(x)=(x^2)r+qx+p,x的单位是unit,问x=100时的成本
1)x=10,C=1010
2)x=50,C=3010

(这个题之前的钩钩里面r是二次方,x是一次方,今天才发现其实X的系数是二次方,这样的话就是两个方程解三个未知数的问题,我

选的E)



26. 一个矩形,四个顶点分别用   a, b, c, d 表示。a b c d 代表不同的数值。问在同一边的两个点相加和是否大于12

1)a+b+c+d≥26

2)the smallest value is at least 4.

(这个题之前也有童鞋写过钩钩,当时觉得不懂,今天碰到了,发现题目就是这样子的,大家多讨论讨论吧)



最后说Verbal 吧,说实话我只记得RC了,语法和逻辑做过了就忘了,加上很多都是凭直觉做的,实在是回忆不起来了,对不起大家

了。


四篇RC都是钩钩上的,以出现的先后顺序排列:公司信息共享;生物的记忆功能,引入新市场,生态系统的多样性


前两篇之前的钩钩已经有足够多的信息了,这里不再赘述;


第三篇关于新市场的,其实是讲两种marketing 的策略(具体名称忘了),分别有两类人支持这两种策略,支持第一种的人认为

Marketing的方式不能人为控制,因为产品有PLC(Product Line Cycle),然后举了一个例子,貌似是camera的,说的是某公司因为

人们偏好的carera的特性发生了变化,所以投入了一定的资金研发适合大众品味的camera.  接下来就是反驳了,说PLC理论只在某些

条件下适用,marketing实际上是可控的。为了支持这个观点,又举了一个例子,貌似是麦片,目的是为了说明消费者是可以被教育

的,所以marketiing的环境是可控的。 (我觉得不熟悉PLC的童鞋可以搜一下关于这个概念的定义,能帮助理解整篇文章)


第四篇,生态系统的多样性。其实主要是讲环境保护学家们面临一个难题,就是什么样的指标可以作为生态系统健康的标识。一般认

为物种越丰富,生态系统越健康,但其实不然。然后文章就举了两个例子说明在某些情况下虽然物种很丰富,但其实生态系统还是遭

到了破坏。


[此贴子已经被作者于2009/10/11 7:26:08编辑过]
沙发
发表于 2009-10-11 06:30:00 | 只看该作者

congratulation.

By the way, 24. X^(-2)+1/x-(-x)^(-2)-(-x)^(-1)=2x^(-1)
what does the question ask?

板凳
 楼主| 发表于 2009-10-11 06:40:00 | 只看该作者
To: doctortt

这道题就是求这个表达式的结果,
2x^(-1)就是答案,呵呵,我马上把帖子改一下,相信其他的人也有类似的疑惑
地板
发表于 2009-10-11 06:48:00 | 只看该作者
以下是引用aommgaby在2009/10/11 6:40:00的发言:
To: doctortt

这道题就是求这个表达式的结果,
2x^(-1)就是答案,呵呵,我马上把帖子改一下,相信其他的人也有类似的疑惑

謝謝!!

再次恭喜你

5#
发表于 2009-10-11 22:37:00 | 只看该作者

LZ,想问一下,关于PLC的阅读

里面不是有两种策略吗?有没有说,传统观点支持哪种策略的?

6#
发表于 2009-10-12 00:24:00 | 只看该作者
12. N被8除的余数


1) N被12除余数是5

      2) N被18除余数是11
这题选C吗
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