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M 50,V 35 700 废话先不多说~奉上热辣辣的钩钩先~~绿色的地方是我后来加上的~补充了些逻辑和语法 AWA AA:就是说 Nova high school adopt the interative computer instruction, 然后学校的dropout rate declines and last year's graduates have high achievement, 所以学校board should use a greater propotion avaliable funds on buying more computers 然后school in the district should adopt 这个政策买多多电脑。 AI： public figures should avoid expressing opnions when he 没有 personal experienced and been directly related. math PS 1. 27个人被分成X 和Y两个班，其中X班中的女生：男生=2：1， Y班的女生：男生=1：3，然后说27人中一共有女生13人，问X班有多少人？（数字应该是准确的） 2.钩钩145的 一个很变态的 根号下（（A*19.9*0.038）/98.3） A是个近似于81的值，其他值都没什么问题，这个题最郁闷的是他是0.038~算了我半天都没算出来， 答案有 0.64，0.8，0.08，0.064，0.008 3. 8^11-8 --what is the units digit of this number ~~不是很懂他问的什么~直接想成是问各位数十什么了 4. X is a integer~然后有在 4<(x-1)^2<16之间， X有多少个？这个我记得我选2个，因为只有-2和4 5.钩钩79 S1=1,S2=2, S3=2^1 然后说 Sn=Sn-1^(Sn-2),问 S6/S5=？ 选项都是2的几次方~答案 2^12 6.还有一个题目理解起来很烦人 就是说以一推东西，然后卡车来运~第一次卡车运走了 3/5， 然后第二次运走了remaining的1/3， 然后说当卡车第二次运完后那堆东西里面还有2/5 tone(注意这里就是个具体的数值，而不是分数），然后问那堆东西before the train stopped by the first time （原文大概是这样,我就是理解成在卡车第一次运前，那堆东西有多少？： 数字应该准确）我答案也是1.5 7。 4/11 is what percent of 2.75 （ 选近似值，好像是60%）我记错了~应该是13% 8. 说一堆人， 有book 60 本， computer 30 个， Ve..（好像是磁带） 14个，然后有book 同时有computer 的有15个， 有computer & V 的有10个， 有book& V 的有6个~没有人是同时有3个的（book&computer&V）求啥我给忘了，但是当时我做的思路是 把只有其中一个的人算出来然后相加（数字不对，自己胡诌的） 9. 说一堆东东，都标上号从1-10， inclusive ，从盒子中取2个出来，one after another, 然后问 取出来的2个东东 sums 小于这对东东的average的概率是多少？ 当时以为1-10 的average是5，死都算不出来，后来才发现平均数是5.5， 我选4/45 10 Y=5^(-(x+3)^2) 不知道看的懂这个么？反正就是5是底数，然后-(x+3)^2是指数，问Y最大是，X的值。 我选3---我写错了，-3 DS: 1. 1/(p*q), 问的很绕，我的理解是： 这个数字的小数点右边是不是无限的 1）p=3^n, n是positive integer 2) q=5^m, m is positive integer 我纠结了挺久的，选了C （ 我认为A不成立是因为当时觉得， q不一定是整数，如果p=3, q=1/3,那么就是一个整数了） 2. c and d are integer, c<1,is d>1? 1） c+d>2 2)具体什么我忘记了，但是当时算出来d>-1 , 我纠结主要在于不知道哦啊0是不是integer~~最后还是选了A 3. X 在Y&Z的左边，（忘记有没有提到Y和Z两个的顺序了，不过我自己是按照Y 在Z左边来做的），然后问is the product of xyz 在数轴上嘛？（觉得他的问题也很奇怪的说~我看不大懂，翻译出来也乖乖的~见谅呀） 1）xy<0 2. xz<0 我选A （我当时估计有没有看到Y 和Z 之间的关系了~因为我是Z>y来做的~现在想想~好像没有说明Y 和Z得关系~估计我做错了） Math只记得这多啦~不好意思~我记忆力不是很好~希望对亲爱的cder们有用哦~~ 然后是Verbal 阅读 第一篇 我记得钩钩里有，但是内容很少~我也忘记是哪篇了，我就把记得的写出来吧 第一段 就是说政府（cartel）为了压制supply来抬高价钱~然后说government or 或者政府合资的企业一般都采用这个方法~但是说政府这么做是失败的。然后说政府会有production quotas~这些对政府企业，合资企业可以以及一些私企~但是对于一些比较小的企业没有consus的，这个方法就不好 然后第二段就说，对于农产品，政府就出资购买，然后在回卖，从而让农产品的价钱不要跌。然后举例说了美国怎么怎么样（大概也是政府购买），然后说这个方法比production quetas好~~还有最后一句话不太记得了 题目： 第二段这个highlighg~~然后问有什么作用？ 我不太记得自己选的啦~当时做的时候就感觉第一段提出了一个方法的不好或者缺陷~然后第二段提出了另一个比较好的方法 还有一题是： highlights “excess***(不记得后面那个词是不是production:出现在第二段，说农民愿意有excess **) 问这个指的是什么？ 我选： 如果这部分excess产品出现在市场，会造成该产品价格下降 第二篇是 亚当斯密自由经济主义 第一段： 亚当斯密和另外两个人提出了自由市场经济理论，也遭到很多人的反对~然后说这个自由市场经济理论最重要的的就是"norm of reciprocal"（应该是这么拼的，但是看不懂那个reciprocal，郁闷死了） 第二段 就讲这个norm of reciprocal不仅仅是***(好像是说不仅仅是支撑着自由市场经济理论） 而且还是人类natural的什么什么。然后还讲了亚当斯密的invisble hand~ 记得第一题是说： 下面关于自由市场经济理论那个是对的？ 我选啥给忘了 第三篇是 牙齿填充物产生的压力 最恶心就是这篇了~满篇都是生词，没几个认得~不过好在题目不难~而且主要集中在第三段（好像有2个题目都是问这里的） 第一段： 讲牙齿填充物一般会使牙齿承受压力破裂，不过这个讲填充物事beneficial 的 第二段：就讲了现在很多bridge什么的都用了这个方法，blabal一堆~因为没看懂也就不记得了~然后最后来了一句，what is important of new today, 就是用科学方法直接测量residual stress 第三段： 就讲了3个trends， 也不太记得了，比较重要的一句话就是~这个新方法跟传统材料之间应用还是什么的关系（这里出题） 就记得有题是： which is supported by the argument: 我选A 牙齿填充物is beneficial 第四篇是鸡骨头那篇 钩钩里有~不过我当时复习的时候就没怎么看懂~ 第一段： 说storey发现了一个鸡骨头，the chicken bones is not native to America(这句话highlight~然后问他的作用，当时我选了 impicate chickbone the age~`但是后来觉得好像不太对~比较像C： imply polynicia people does not (忘记是否定还是肯定了）bring the domestice chick to the america~~不过都不是很确定啊~大家自己确定啊） 然后说polynicia人确实有把自己国家的鸡带到travel的地方。不过呢，这个P人最远是到那个easter 什么什么地方，然后这个easter 什么什么地方是2000miles away from the western of the chile。 第二段： 然后呢这个storey说他们还可以用DNA作为证据啊~发现这个这个鸡骨头的DNA跟那个P人的鸡很像哦~BUT （转折咯）根据研究呢，其实这个鸡骨头的DNA在modern的鸡中也很普遍啊~。而且这个研究还发现了，这个鸡骨头里头（这里还有一个可能是：easter 什么什么地方的鸡骨头） DNA有unusual genic 存在于rare modren asian 的鸡中，而这个DNA没有在（P中以及）most mordern 鸡中发现。（这句话挺绕的~我也不知道有没有翻译正确或者完全）结尾就是不晓得P怎么把鸡带到美洲的。 题目：有主旨题，其他就真的想不起来啥了呢~不过我知道 我说很绕的那句话 考了题目~把那句话理解了很多题目都可以做到~ 还记起来一题： 关于Mordern的鸡哪个选项是对的？我选什么也不记得了~真真不好意思 逻辑和语法~现在暂时想不起来了呢~因为我肚子饿饿~写了一个多小时钩钩~我先去吃饭~~~等会儿血糖高了点~看看能不能来补补钩钩说说建议~~anyway~~祝福亲们哦~我其实是3战了啊~~虽然对很多人来说不高~但是我已经满足了呢~我前面2次都是620（m 50, v23)~两次都一摸一样~~所以搞到我当时想砸机器~！不过还是挺了过来~~我知道考G是个痛苦折磨人的过程~不过大家都不要气馁哦~ 逻辑 1. 说一堆中年人做实验，认为自己年轻时比较容易anger的人are more likely to have hear attack~~而不容易anger的人没那么容易得病，结论就是anger容易导致heart attactk 问assumption, 我选B 就是那些中年人认为自己比较容易生气的，其他人也是这么想的（我直译的，其实就是说，判断他们是否比较容易生气的标准是一致的） 2. 还有一题： 官员/还是商人？一般为了puesue own benefit会让国会还是啥的pass law~~然而Law得通过率很低，所以官员/商人不能老是有Benefits~ 削弱：就是忽略了官员还有其他方式得到benefits 3. Advertising 什么什么人： 一些产品是ecofriendly并且上广告~但是顾客不管，他们不愿意为这个产品付多钱。 另一方面， 顾客更关注产品的efficiency 和convenience。 问这段话的main points是什么？ 有两个选项比较纠结： 一个是， when produce the ecofriendly product , it must be effiency, 一个是： when advertisingredients the ecofriend products, it must mention the convenience. 我后来选了第二个~ 4. 钩钩49， 选项一样 还有2题好模糊的~记得片段就是记不起来全部~写了也没什么用~到时候看看其他人的~想起来再来补吧 语法： 1. 考了一道GWD的原题： 就是那个番茄，就是什么番茄跟他的红色的番茄不同；they are green and **, but they are more 好吃 2. few people______选项有： have a clue about how the estimate caculate / have any clue about the estimate's caculation/ do not have clue/ have a clue about the estimate's caculation之类的~ 3. 有一题： need for doing... to ...to ...to (划线部分） 4. 有些人喜欢帮助其他人someone---weather his collegue or ***/ someone--if his ***** 贡献完毕！ 写在后面的话： 其实我希望大家不要太依赖钩钩~因为我前两次就是太依赖钩钩了~所以一碰到就乐的跟什么一样~没碰到就会慌~患得患失的~反而影响发挥~所以钩钩是要看，但是不要抱着期望说我就是要考钩钩拿高分~真的很危险！！ 再者就真的很感谢cder们~~让我找到了并肩作战的感觉~考G半年风雨路~几乎没2个月就考一次~基本上就是很折磨人！所以衷心希望后来的亲们能够考出理想的成绩！ 
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发表于 2009-10-7 20:55:00
