[备考日记] 把昨日低迷的状态尘封掉，从新开始！

一战T后以及其惨败的成绩结束了我的第一段奋斗历程。

可以说我的一战告败心态占有很大的因素，但我不得不承认我的确准备的不好，不扎实，所以我决定二战，而且选择在大家都在欢庆过新年的2月16.我决定尽我最大的努力，去实现我的理想，我的梦想，还有我爸爸妈妈寄托在我身上的希望。

我白日梦般的总是做着这样一个梦：梦到我们班毕业了，班上准备留学的8个人全部拿到OFFER了，然后我们站在阳光下合影，我们高举着手中的录取通知书，笑的好灿烂。

我想去大洋彼岸，去美国，从大一的疯玩，大二的迷茫，到大三的目标竖立开始奋斗，失去了几次机会后，我知道，我面前，已经没有了后路。我学会了低调，学会了放弃，也学会了去争取。

堕落了那么久，我还是重整旗鼓战T杀G，为自己加油！！

刚才兴致勃勃的写了那么多东西，忽然电脑重启，晕死了，重新写！

昨晚两点睡，导致今早7点多才起，为了不跑步，偶就把中饭省掉了，保证了计划中的学习时间，下面是我的总结。

8：00——11：30

12：20——1：30  part C 听抄，下面是我的一些总结；

学术词汇：

生物（bird) : contemporary / emu / ostrich / stuffed / giant / penguin / auk / prey / Greenland / demise / specimen / feather

徒步旅行（hiking): permit / thumb / gallon / creekbed / downstream / solo / unstable / poisonous / rattlesnake / flashlight

校园文化（roomate): draw / lottery(此处指学生参与学校的一种制度）/ priority / the first block / returning students / off-campus/ renovation / assign 

历史（watch): scare / square / timepiece / chain / wristwatch / industrialization / measure / go around

常现词（注意其发音，重读）：

particular / rare / skin / exist / preserve / either / evidence / icy / indicate / extra / precaution / invaluable / responsibility / equipment / end up / unstable / furthermore / European / wealthy / essential / efficiency / fairly/ citizen

易混音：

and-on / of-or /  is-it's / feathers-features / men-main

(易混音在听抄的时候及其注意，听力时虚词容易出现吞音，多注意，打基础）

我4个半小时的听力就听抄了4个，进度远远低于想象进度，听力中几个问题总结如下：

（1）听力难很有可能是单词没过关。我上午听bird的时候听了3边都一头雾水，归根结底就是那里面我N多关键词都不认识。

（2）听力难还有可能是连读没过关。如果说学术段子考的是单词的话，那生活段子靠的就是连读，因为话题太熟悉了。我上午听抄的hiking明显就属于着一种。

（3）那就是对国外的文化不了解了。一些常用词汇还是要准备的。例如roomate。

大体就这些了，刚才电脑自启，虽然是自己总结的，但有些东西还是忘了，想起来后会补上。

针对以上三个问题，对第一个那就是背《词以类记》，对第二个第三个问题，我目前除了多听还没有找到比这更好的办法，就是在短期内可以提高的方式，希望大家多提些建议。

出去晒了晒太阳，继续我的下午的任务。

2：00——4：00 俞敏洪词汇串讲2讲 280个单词。

4：00——6：00 词以类记（地理，地质，气象，动物学）

6：55——7：15 词以类记（军事）

词以类记的词汇没数，不过大约300个。 临睡之前检查记忆情况，明天发帖汇报。

晚上开始了我最头痛的口语，2个半小时就说了两个，说到最后完全魂分魄散了，我上传了3个，第一个音频对应第一个题，第二三个音频对应第二题，不是最好的，因为到后来我已经完全性的麻木了，分不清谁好谁不好了。前两个音频是基本完整的，第三个音频是基本上体现了我在今天的录音当中最常翻的错误。希望大家批评指正，并提出好的建议。偶最怕的是口语，最差的也是口语~~~下面是我说的题

(1)A person (parent, teacher, friend e.g.) that you admire (influences, impresses) most. Why? Use details& examples in your explanation.

怎么大家都不鼓励一下~~~，真是孤独备考~~~

才第二天~~就发现明显没有昨天那么有动力了~~~~~~~~~~伤心~~

似乎昨天音频也没传上去~~

哎，不能滋生惰性！！！！

谢谢吉叔叔还有jellojelly的鼓励，我就是害怕9月3号就开学了，开学了就和吉叔叔你一样只有晚上有时间啦，而且，对我来说，何止是贵在坚持，我觉得是难在坚持啊，所以我选择突击，在一个短的时间里高强度的学习，一个阶段胜利后就可以疯疯的玩一天半天的，我要是像你这样能按计划一步步就好了，不过我如果像你这样那多半时间我会浪费在发呆中~~~~因为我每换一种类型非要愣愣的“休息”半小时一小时的才能进入下一课~~~

不过6点起床是个好主意~~~因为，我发现这两天5点的闹钟压根一点用都没有，全都是我7点梦中惊醒

今天下午的词汇没搞完，本来下定决心去操场跑步的，结果我吃完晚饭后老天就狂下雨，下了一晚上，貌似老天爷不想让我跑~~~~~

昨天的计划有很多漏洞以及不够细节，接受jellojelly的意见，把计划改详细一点。PS:心得体会+计划大变动

由于听抄的篇章已经达到了一定数量（包括前几天练习的共18篇），明天进入“听写十五段”的第二阶段。

6：30起床

7：00-11：20  邱政政听力前5篇

（2~3句main idea) VS 汉克大醉拳

今天下午的单词之所以没有按时完成（一点没看）是因为昨天觉得白天的任务都完成了晚上就疯玩去了，然后直接性导致单词没复习，今天下午测试时：以形辨义（“俞敏洪词汇串讲”很少可以回忆的起来，但只要稍微一看后面的意思就能反应出但是老俞讲这个单词时是怎么讲的。“词以类记”基本回忆的起来。）；以音辨义 （“词以类记”基本回忆不起来），然后整个一下午都在补救~~~~明天不下雨了把今晚应该跑的那3圈跑过来。

结合今天下午的补救复习及自身条件，计划如下：

2：00——5：30 俞敏洪词汇串讲2讲（约1小时不等词汇量约280）

                        张红岩分类记忆（听1小时，具体词汇量约300）

由于复习及其重要，安排复习时间如下：

10：40——1：10 俞1h&张1.5h

复习目的：“俞”达到以形辨义，“张”达到以音辨义。

根据杨鹏17天法，明天要复习今天的单词，对于非当天所背单词，复习时间安排如下：

中午12：30——1：20 所以当天晚上的复习任务一定要完成，否则就中午短短的50分钟很难复习完。

对于口语：

7：20——8：00复习当天之前练习过的段子。

8：10——9：50练习2个topic。（根据自己已经写好的口语模板恰好7天后练完）

为了保证计划顺利实施：

每天中午11：20——11：40及晚上10：10——10：40为上网时间，绝不能违规，若违规晚上跑步加1圈。

对于中午因事耽误不能正常复习单词的情况，安排在晚上6：30——7：20，做好省掉晚饭的准备。

自己监督，也欢迎大家监督，监督的人多了，我会更加的努力去做好！！！

MM加油！

坚持就会胜利的！