[心经] 继续口语部分（前两题）的讨论！

报名了九月十五日在北京的考试，同时开始了紧张的复习。因为以前考过GRE，GMAT，觉得阅读不是问题，只是口语部分时间太紧，很难表达得令自己满意，在这里讨论一下，大家给些意见，先谢谢了！

我这两天听完了李笑来的185题目MP3，昨天听了100题，今天听了85题，没有文本材料，听时自己口头跟读，同时记下有用的形容词和句型，感觉思路开阔了很多，一下子有很多想说的，这当然是好事。但是问题也有了，很多preference的题目和agree&disagree的题目逻辑都挺复杂的，我很难在45秒内说得清楚，所以自己很不满意。不知道大家觉得在45秒内应该表达到什么样的深度啊？  

比如一道题：是孩子自己选课还是老师指定？ 我会这样说：一方面，规定课程有利于打下扎实基础，开发兴趣，但是可能孩子根本不愿意学这门课啊，因此浪费了时间；另一方面，孩子选的课必定是感兴趣的，所以会深入学习某方面的课程，但是也有问题，万一孩子偏科怎么办呢？  

是不是我表达的东西太多了，以至于不能自圆其说？

恳请大家给些意见

建议参考导航帖中有关口语的帖子

比如：

http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=176493

http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=19&id=185322

http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=174302

http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=178968

关于口语的独立题，可能只要展开2、3点，论证充分就够了。

我算了下旧托福partC的长度，正文部分基本是100秒不到些，也就是新托福口语45秒的两倍长度。我又数了一下段子的文字数，大概250的单词左右。如果说口语题很多是来自TWE185的话，以前TWE185要拿高分都要300字以上。

我觉得按照partC计算，45秒里很快地讲，应该是120个单词。但实际上我们很可能要打折扣，100个单词就不错了。如果这样的话，其实也就是数的过来的几个句子。篇幅或者说结构，其实和国内CET-4差不多。所以我说不用像作文那样铺得很开，但从提纲的角度来说和作文是差不多的。

要是能平时积累一些结构上的“模版”——起承转合句子，背得烂熟，考试时就可以条件反射一般地说出来，而大脑其实还能有余力思考下面该说什么。不过，更重要的大概是对平时题材的积累，考试时突然连具体事例都说不出就完了。

santi说的很对

感谢山衔版主的帮助！

谢谢santi详细的解释！细细想来的确是这样，45秒种要保证说得清楚明晰，一共只能说6－8句话，如果把开场和收尾的模板都确定了，加上过渡的in addition, what's more, given that, in this case等等的承前启后，中间需要现场发挥的压力就会小很多。看来这些天还是要多背一些条条框框存在大脑里，希望这样能够改善自己边思考边叙述的窘像吧

charmant,很崇拜你对astronomy的无限热忱！感谢你提醒了促类旁通这一点，的确可以省好多脑细胞呢，呵呵，我是学商的，要是如你那样喑熟自然科学的背景知识，做起听力段子来也会自信多了。我的qq是417315506，多多沟通哦！PS:我听了你说的段子，清楚明晰，只是推荐你再加快一点语速，分数一定还能提高一个台阶！

加油加油！

我再补充一下，口语实际考试的时候，要45秒钟说出来（这个帖子大家都讨论的是前两题吧），加上考试时的紧张，实际遇到的困难很可能还是时间问题。

所以平时应该多逼迫自己在短时间内练习，比如随机抽一篇TWE185文章，强迫自己15秒之后说，用下载贴里的计时软件计时（开始时感觉挺恐怖的，习惯就好了），45秒时完成。

不然上了考场，一紧张，脑子蒙了十几秒，就完蛋了。

现在说了,T1&T2的SUPPORTING只需要2个就行